以就业为导向发展职业教育_第1页
以就业为导向发展职业教育_第2页
以就业为导向发展职业教育_第3页
以就业为导向发展职业教育_第4页
以就业为导向发展职业教育_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

以就业为导向发展职业教育【摘要】我国经济持续三十年的高速发展为就业提供坚实的保证，但现阶段，欧美金融危机却影响着我国各行各业的就业前景。严峻的就业现实给职校毕业生带来了巨大的压力，毕业后工作难求的局面仍然存在。然而，职校学生毕业后能否成功就业，一方面由市场决定，但更主要与学生的就业思想素质养成与否有很大关系，因此，在教育教学时，职校学生的就业教育必须渗透在整个职业教育过程中。【关键词】职业教育就业教育职业职业教育是对受教育者施以从事某种职业所必需的知识，技能的训练，因此职业教育也称职业技术教育或实业教育。就业教育是就业择业、职业发展、职业规划为主要内容的教育，就业教育以就业能力为核心，职业证书等知识的学习和熏陶，加强能力培养和实践锻炼。就业教育需要倡导个性化，这就需要在职业教育中渗透就业教育。一、树立职业理想，了解职业个性帮助学生树立坚定正确的职业理想是就业教育的切入点和核心内容；帮助学生了解职业个性是职业素质的关键点。树立职业理想一是要引导学生把个人兴趣、爱好、愿望等个人主观动机与各种现实条件结合，帮助学生寻找与其特性一致的职业。二是要引导学生不断提高职业认识水平和心理成熟程度，形成逐渐稳定而又紧跟社会发展的职业理想。三是要引导学生树立崇高的职业理想。职业性格是对职业的稳定态度和职业活动中习惯的行为方式所表现出来的个性心理特征，对个人的职业生涯规划有重要意义。职业个性是一种态度和行为方式，是一种智慧和能力，它决定着职业生涯的进退与荣辱，还关系到事来的兴衰与成败。在树立职业理想的过程中，了解自己的职业个性，对未来发展具有重要意义，起到事半功倍的作用。二、提升职业品质，培养劳动素质学生职业品质是指学生在职业行为、工作作风方面表现出来的思想、认识、态度和品质等。提升学生职业品质的过程，也是帮助他们逐步实现社会化的过程，这是提高学生职业素质的关键所在。职业教育时，应积极展开劳动素质的培养。它包含两个方面：热爱劳动和怎样劳动。前者属于认识问题，后者属于劳动能力的培养。现阶段，职校学生对劳动的认识不够，就业教育就显得尤为重要。“劳动的认识”的培养可从三个方面进行教育。1、劳动是谋生的手段；2、劳动能让学生知道“有用的人”和“无用的人”的区别有劳动才会有收获，才会有成就，有劳动才会有真正属于自己的人生。3、劳动无贵贱之分。不劳而获教师在整个职业教育过程中正确引导学生，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论