下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
汶川地震专题练习练习一多万年前,四川便开始有了活动,距今25000年前开始出现文明,并形成了以为代表的高度发达的古蜀文明。2.以后四川地区社会、经济、文化迅速发展,繁华程度超过关中地区而被誉为。3.三国时期,蜀汉疆域包括今、四川、大部,全部,和小部。形成、蜀、三国鼎立的局面。蜀汉丞相诸葛亮励精图治,使蜀国社会经济得到很大发展。年,红一方面军先头部队在翻越后,到达四川懋功达维地区,与红四方面军第三十军会合。练习二年5月12日下午2点28分,四川省发生里氏级强烈地震,震中位于阿坝州。2.面对5·12汶川地震,社会各方心系灾区,共伸援手,踊跃向地震灾区捐款捐物。这表明:①只有大家同心协力,各尽所能,才能营造出一个互助互爱的幸福家园;②每个人都应树立起强烈的责任意识,勇敢地挑起对他人、对社会的责任;③团结就是力量;④团结互助的集体,可以使我们感受到他人的温暖。A、①②④B、③④C、①③④D、①②③④练习三年5月12日,中国四川汶川县发生级地震后,胡锦涛总书记立即作出重要指示,要求尽快抢救伤员,保证灾区人民生命安全。国务院成立了以温家宝总理为总指挥的抗震救灾指挥部,并设立有关部门、军队、武警部队和地方党委、政府主要负责人参加的救援组、预报监测组、医疗卫生组、生活安置组、基础设施组、生产恢复组、治安组、宣传组等8个抗震救灾工作组。问题:国务院成立抗震救灾指挥部,指导抗震救灾工作,说明了什么?2.一方有难,八方支援。四川省汶川县特大地震灾情,牵动着全国各族人民群众扶危助困的关爱之心。各地军民迅速行动起来,为救灾工作和灾区的重建贡献自己的一份力量。他们纷纷伸出援手献出爱心,捐款捐物。这给了我们什么启示?3.由温家宝总理任总指挥的抗震救灾总指挥部,号召全国各地各部门大力发扬“一方有难、八方支援”的精神,万众一心、众志成城,迎难而上、百折不挠,共同夺取抗震救灾斗争的胜利。党中央坚强有力的领导,是战胜地震灾害的重要保障。这体现了什么道理?4.自然灾害的发生是无法避免的,如果灾害再次发生时,你打算怎么做?5.地震灾害给我们什么启示?(包含国家和个人)参考答案:练习一1.三星堆文明
2.西汉天府之国3.重庆云南贵州陕西甘肃
4.夹金山练习二汶川练习三1.说明了中国共产党实践了“三个代表”重要思想,代表了中国最广大人民的根本利益;说明了党和政府坚持立党为公、执政为民,全心全意为人民服务的思想;说明了党和国家关注民生、情系民生,努力解决民生问题;说明了社会主义制度具有巨大的优越性。2.①民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。在新时期,更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神,尤其是开拓创新精神。②社会主义制度具有强大的生命力。我们必须走中国特色社会主义道路。③我们的社会是互帮互助的社会,是人人互相关爱的社会。我们要共同营造“人人为我,我为人人”的社会氛围。④我们每个人都应该有责任感,面对责任不言代价与回报。⑤要建立并完善灾难预警机制,应对突发性自然灾害的发生。3.(1)集体的力量是无限的。团结的集体才有凝聚力和战斗力。在这场抗震救灾的过程中,在党和政府的坚强领导下,多部门、多地区齐心协力、支援灾区,充分显示了集体团结的力量。充分说明了社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。(2)“国家兴亡,匹夫有责”。国家处于困难时,主动为国分忧、勇于承担责任,与国家共渡难关,是我们义不容辞的责任。在抗震救灾的过程中,广大干部、解放军武警官兵不顾个人安危和家庭利益,奋战在抗灾第一线,他们舍小家为大家,舍局部顾全局,体现了对祖国和人民的高度责任感。(3)中国共产党始终代表中国最广大人民的要本利益。地震发生后,党中央、国务院切实把群众利益放在第一位,一切为了救人,一切为了灾民,保障灾区生活必需品供给,集中体现了对人民群众利益的高度关切和重视。体现了“三个代表”重要思想。4.①要树立高度的社会责任感,积极投入到抗击自然灾害的行动中去,用实际行动与国家和灾区人民共渡难关。②尽自己的最大能力支援灾区人民重建家园,恢复生产。③坚决同破坏救灾工作、发灾害之财的不义行为作斗争。5.①要建立并完善预防灾害的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度云南省高校教师资格证之高等教育学通关试题库(有答案)
- 黑龙江省龙东地区2024-2025学年七年级上学期期中地理试卷(含答案)
- 2024-2025学年广东省惠州市高三(上)第二次调研考试物理试卷(含答案)
- 数据中心需求分析
- 赣南师范大学《苏区历史文化》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 赣南师范大学《合同法》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 阜阳师范大学《中国音乐史一》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 阜阳师范大学《语文学科课程标准与教材分析》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 福建师范大学协和学院《跳绳》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 福建师范大学《中国传统文化概论》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 品牌授权收费合同模板
- 2024年刑法知识考试题库及答案(全优)
- 四年级上册信息技术人教版第10课设动作与超链接(教案)
- 合作安全责任协议书范本
- 2024-2030年中国船舶电子导航系统行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告
- 2024秋八年级数学上册 第十四章 整式的乘法与因式分解14.1 整式的乘法 4整式的乘法-单项式与单项式相乘教学设计(新版)新人教版
- 小学语文整本书阅读《夏洛的网》导读课公开课一等奖创新教学设计
- 6以内的加减法
- DL∕T 1795-2017 柔性直流输电换流站运行规程
- 计算机机房管理系统现状分析与系统设计研究
- 2024版机房改造工程合同范本
评论
0/150
提交评论