读书心得体会集合15篇

第页共页读书心得体会集合15篇读书心得体会集合15篇读书心得体会1读了朱永新教师的《致教师》后所引发的一系类感想。关心、关注、关心每一个学生，是每位教师应该保持的工作作风。但现实生活中不是每一个教师都能做到。应该说每一个孩子都是天使，每一个学生都应该享受到教师公平公正的教育。教师应该一视同仁。由于长期以来应试教育的影响，教师们对待学生总有不同的态度和心情，他们总是偏爱学习成绩好的学生而歧视学习成绩差的学生，好学生犯错教师总为其开脱，差学生犯错教师们总认为是学生的不对。因为，成绩好的学生能给教师带来成功的喜悦，教育的希望，职业的幸福感，而纪律差成绩差的学生总是让教师花更多的时间而没有得到半点的快乐和抚慰，他们总是让教师操心，让教师失去职业的成就感。因此，公平公正对待每一个学生，说来容易做到难。只有公正平等地面向全体学生，公正平等地对待每一个学生，我们才会赢得学生的心，我们的教育才会有说服力，有感染力！在教育教学中，我们应该怎么做到平等地对待每一个学生呢？1、要一视同仁，正视差异。作为教师，要相信每一个学生都有长处和缺乏，不要轻易地看不起自己的学生，今天学生学习不行并不代说明天他不行，我们的学生几年后开展的差异是非常大的，当他们在学校的时候就应该给他们公平公正的待遇。2、要学会谅解和宽容。学生的身心正处于一个成长的时期，教师需要设身处地从学生角度考虑他们的感受和行为，要谅解学生，同时对学生身上发生的一些不尽如人意的事情，要给予宽容。3、要给学生提供多样的开展时机。美国心理学家加德纳的多元智能理论认为，每个个体都具有自己独特的智能构造形式，即都具有自己的智能强项和弱项。这种差异并不表现为好坏、上下、贵贱之间的差异，而是多样化的表现。每一个学生都有其自身独特的价值，在教育教学中应该成认差异、适应差异、追求多样性，尽可能的.提供适宜学生开展的时机，保证学生有时机获得适宜其特点的教育。4、要多鼓励少批评，好孩子是夸出来的，我们当教师的都想得到领导的表扬，何况我们的学生呢？学生经常性地得到教师的表扬，就会充满激情去争取更大的进步；假设每做一件事都得不到成认和肯定，就会丧失信心，失去前进的动力。作为教师不仅要表扬表现好成绩好的学生，更要创造时机表扬平时表现不好成绩不好的学生，他们的进步更难，他们的一点点小进步教师就要敏锐地去发现并加以表扬与肯定，这样长期加以关注学生自然会养成良好习惯，各方面的表现就会不断地好起来。读书心得体会2《活着》是作家余华的代表作之一，主要讲的是民国时期地主家的少爷徐福贵。他年轻时沉迷于赌博和放纵，失去了所有的财产，导致家庭落后，成为一名租户。之后，随着一系列的社会变化，他的生活和家庭不断遭受痛苦，所有的亲戚都分开了他，只有他和一头老牛住在一起。在读福贵故事的开头，我深深地讨厌这个花花公子沉迷于赌博、放纵和进取。他每天只知道吃喝嫖赌，有个贤惠的妻子却不懂得珍惜。在他的没有合格的儿子和丈夫应该有的样子。然而，在他的家庭道路中落后后，他终于意识到，渐渐地开始承担自己的责任，这让我非常欣赏。家珍刚开始的时候是米行老板的____小姐，后来福贵对她一见钟情，把她娶回了家。后来，她忠诚地陪伴着福贵，直到她死去。当他们第一次结婚时，福贵仍然是原来的花花公子。起初，我不明白为什么她仍然永远不会放弃福贵。后来，我认为这可能与当时妇女的传统教育有关。在他们心中，丈夫是自己的天堂，无论丈夫是什么样的人，他们都应该忠于他，永不放弃。读完这本书后，我开始觉得福贵也是一个值得同情的人。后期，作为一个下层劳动人民，他的命运深受时代的影响。他看着亲人一个个死去，却____为力。这种深深的无助和绝望一个接一个地摧毁了这个穷人的身心。但与此同时，我也认为他是个幸运的人。在一些人看来，他的.生活可能除了痛苦或痛苦之外什么都没有。然而，从他自己的表达来看，他并不觉得自己有多悲惨。在他所经历的痛苦中，他仍然充满了幸福和快乐，尽管这些快乐和快乐相对较短。在他心中，他的妻子贤惠忠诚，是世界上最好的妻子；他的儿子孝顺，是世界上最好的孩子；他的女婿是世界上最好的女婿……所有这些都给他带来了幸福和快乐。因此，他并没有对书中的我讲述他的故事表现出多么悲伤。当他描绘自己的痛苦时，他似乎在讲别人的故事，语气甚至透露出一种轻松和沧桑的感觉。书中有一句话:人活着是为了活着本身，而不是为了活着以外的任何事情。提醒了作者想通过这本书告诉我们的真相。福贵看着家人一个接一个地死去。虽然他感到很痛苦，但他没有选择和他们____去。他仍然生活在这个世界上。可见，家庭并不是他活着的主要意义，他也不是为了家庭而活着。俗话说：存在就是合理。当福贵存在于这个世界上时，他应该好好生活，为了生活而生活，而不是为了生活以外的任何事情。这就是他存在于这个世界上的合理性。现实生活中，有的人活着是为了钱，有的人活着是为了权利，有的人活着是为了爱情……当他们失去这些东西时，他们似乎失去了活着的支柱。最后，我选择了死去。这些人没有意识到活着的真正意义。他们不知道活着是我们存在于世界上的最好意义。活着比什么都珍贵。读书心得体会3在《论语为政篇》中孔子谈到"为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之；道之以政，齐之以刑，民免而耻，道之以德，齐之以礼，有耻且格"这两句话的字面意思是君主以道德教化来治理政事，就会像北极星那样，自己居于一定的方位，而群星都会环绕在它的周围；用法制禁令来引导百姓，使用刑法来约束他们，老百姓只求得免于犯罪受罚，却失去了廉耻之心，用道德教化引导百姓，使用礼制去统一百姓的言行，百姓不仅会有羞耻之心，而且也就守规矩了。以上可以看出孔子的.治国方针是重道德而无视刑罚，法制的作用，如"为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之"所说，他认为只要周君用道德来教化，诸侯就像众星围绕北极星一样来拱卫周朝，也就是垂拱而治。也可以看出孔子只想着维护周朝的封建统治而不重视百姓，像希腊雅典制定法律是用来维护公民的权利，而这的刑罚是用来维护封建统治，这就是东西方民主思想的不同。孔子"以德治国"的理念在当今社会仍然是重要的，一个名叫"小悦悦"的幼小生命，连续被两辆车碾过，旁边的路人竟然熟视无睹，任由其身受重伤，最终不治身亡。可见道德的重要性。然而越来越多的老人假摔骗钱，就需要公安部门必须依法严惩，拒不姑息，应当追究法律责任。只有进步了"假摔"骗钱的违法本钱，才能让"假摔"者安分守己，保护本以薄弱的公众道德。由此只有将道德和法律相结合，把法律作为约束行为的一个底线，进步道德程度，社会才会更加和谐。读书心得体会4没有主题，没有中心，没有刻意安排与布局，就这样写了。只是因为读完《活着》太过感动，便觉得一定要写些什么让这个世界知道，让这样珍贵的感动留在我的生命中。此时此刻，我是带着泪写的，不自禁啊，请原谅我的年轻。再想想，不知道鼻根酸了多少次，纸巾已经堆积成雪原，不知道热乎乎的眼泪什么时候停了，什么时候又涌了出来，只觉得凉在枕头上，被单上。夜晚读书真的承受不住这样的感情。夜早就深了，可是现实全变了，找不到自己，找不到睡意，忘了明天的一切方案，忘了夏夜窗外的蝉鸣。有庆分开人世的那一段，心里一抽一抽，止不住的又酸又疼，我真不该怎么表达。福贵抱着儿子走回去的那一路，我好似也走了一遍。那风呀，那路呀，那黑暗的夜呀，那个抱着儿子的父亲，都像是我自己一样。感情丰富，我一向认为这是福分。那时候，我觉得流着眼泪就是一种莫大的幸福，它让我感受到自己血肉的存在，感受到勃勃跳动的心脏，感受到生命的真实与厚重，眼泪的宽广和伟大。好似自己也付出所有，爱了一场，能帮他承担一次生离死别的痛苦。我几乎是立即想到了《天蓝色的此岸》，想到了哈里。我记得当初读到死去的他回家看望父母与姐姐的场景，那种可望而不可及，那种欲言又止，那种隔离，那种思念，也是这般感慨万分，心酸难释。也许死亡是一个平常而真实的东西，它自然而然就来了。活在一个甜蜜的保护伞里，我将永远感受不懂何谓生命。而这两本书，却让我感受到更多的痛苦与离别。我恍然发现：我命里的幸福，简直是几百辈子修来的`福分。是因为我年轻，才让我如此理所当然地认为自己会拥有他们一辈子，好似只要凭借仁慈和努力就可以。可是它也许不是这样的，我从一开始就错了。命运本就是我自己，我离不开它，它离不开我。我们来的时候因为不得不来；走的时候因为不得不走。所谓的幸福和不幸，都是相对的，是内心给自己的抚慰或者打击，是我们选择“活着”这一选项的底气和毅力。说实话哦，有点诚惶诚恐，不知该如何去守住我所谓的福气。看着福贵，我还明白了生活不易，不仅如此，拥有了生命也很不易。个人，家庭，社会，世界，你有你自己的一切追求和美妙的小天地，也会有逃不掉的责任与还不完的债，错综复杂的命运大网里，每个人都是一个点，不知谁是谁的开始，谁是谁的结局，谁和谁走散了，谁和谁走下去。甚至是你自己，都无法意料明天你是否会如自己期望的那样站在同样的阳光下，大口大口呼吸着新颖的空气，足下是生你养你的土地。当这一天又如你所期望的那样过去了时，大声笑吧，好好感谢生命给予你这样的幸福，能让你如愿地爱着与被爱着，如愿地活着。我珍视生活，从前是，如今是，将来只增不减。每一束温润的阳光，每一滴轻轻的雨，每一场热烈的日出，每一朵盛放的云，都令我感到那么幸福。春秋冬夏，花草树木，亲临挚友，衣食起居——组成我生活的每一部分，我都热爱它，发自肺腑地热爱它，拼尽全力地热爱它，因为它们是我创造的，是随我而产生的，是我每分每秒存在的证明，是我的每一滴血，每一根骨头，每一次呼吸。福贵的生活，就是一下一下有力的心跳。咱中国人是这样过来的，从贫穷与落后中咬牙爬出来的，走过的弯路，含冤而去的事物，农村生活的苦，都爬出来了。就算这样的苦中，也能有令人潸然的幸福，福贵和家人的陪伴是又酸又甜的，那些农田上度过的清晨与黄昏是又苦又香的，就连福贵一次次经历白发人送黑发人的光阴，也是五味杂陈的。“想让一个死去的人回来，就要让他的精神在另一个人身上得到传承，那么他就会在这个人身上得到复活。”福贵懂，他仔细好好家珍，凤霞，有庆，二喜和苦根的精神和爱，继续活下去。所以，我读到的那些苦，却是福贵认为的幸福。然而，这条路是必经的，早晚谁送谁都是永别。所以，生活就是个含泪的微笑啊。我不知道我是否从他身上，已经汲取到一点点面对苦难的坚强。无论多久，我忠诚地希望，得到这份力量。《活着》，活着，活着。从我不受控制、如岩浆热流般滚烫的泪水中，有什么东西大声呼喊着这两个字，重复着，响亮的，仿佛在宣誓一样，仿佛在证明一样。那是我迫不及待地想告诉一切：我认真且知足地活着！我要加油，为了很幸福，要一直这样守候着。读书心得体会5《阁楼精灵》讲述了在城里，家长为了让孩子有一技之长，将来有前途，多给孩子们请专门的辅导教师，教他们唱歌、绘画、钢琴、书法。假设你是一个爱旅游的人，会在深远的穷乡僻壤发现一些天才的舞蹈家、音乐家、创造家等等。想知道乡下孩子是怎样学习艺术的吗？是因为乡下的阁楼里藏着阁楼精灵，他们会在孩子家长不在的时候悉心照顾小孩，并且教给他们艺术。这些孩子长大后都忘记了是谁把自己培养成为大的人了。汤素兰阿姨笔下的《阁楼精灵》乖巧得意，身长只有一支笔的长度。无论是精灵奶奶还是小精灵们都被汤阿姨描写的很富有朝气。故事讲了，乡下要被开发了，所有的青砖瓦房都要变成钢筋水泥。精灵们必须搬家。在途中，精灵们登坡、过河、采露水吃，有些仁慈的`小精灵们被当成虫子，杀死了。精灵们结识了爱吐丝的黑蜘蛛。不久之后，烟斗爷爷累死了。精灵们又认识了笨巫婆格里格，她不认真学巫术，没有拿到毕业证书，因此变成了幽灵，可恶又冷漠的东西。格里格虽然外表上是个幽灵，但是精灵奶奶认定了她的内心其实是个精灵，因为她也同样充满爱。格里格与精灵奶奶救过小鹳鸟，她三番两次的想____灵奶奶的肉，可总是不忍心下手。知道格里格不想当个幽灵了，变成了黑突突的乌鸦，她才懊悔莫及：当一个精灵多好，他们虽然没有魔法，但是充满爱，他们是慈祥的化身！大鹳鸟们吧精灵们带到了美丽的精灵谷，精灵各自找住处。黑蜘蛛很思念烟斗爷爷，为他建造了一个纪念馆。汤素兰阿姨笔下的情景、活动都是如此惟妙惟肖，富有真实情感与活力，我哪能忘记呢？并且，这本书给我了莫大的启迪：做事要有耐力，做人要有一颗真诚的爱心，笨也无关，只要心灵美就好了，不是吗？读书心得体会6目送一词，只不过是用眼跟随着别人的背影，看着他不断远去，倏忽不见。或是永久，或是短暂。龙应台的这本《目送》，写父亲的逝，母亲的老，儿子的离，兄弟的携手同行，写缠绵不断和绝然的虚无，她写尽了幽微，如烛光冷照山壁。而最吸引我的，那么是目送着别人离去的瞬间。“我渐渐地，渐渐地理解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你:不必追。”当我翻开书，顺着迷人的书香，我的目光定格在了这一段字，感触颇深。龙应台的笔下，写到儿子上学时，在穿梭纷乱的人群中能清楚看到，华安在行走时不断回头，两人视线在隔空交会。但随着年龄的增长，之后的每一次目送，仿佛都在用背影告诉你:不必追。这也使龙应台联想起了当初的自己，父亲用廉价小货车送她上学，但怕给自己女儿丢脸，只把车停到了胡同里，她目送着父亲的车子消失在路口，父亲的背影告诉她:不必追。在父亲离世时，她深深地凝望，因为这是她最后一次的目送。每次目送，从眼中流露出的真情，是包含了多年的不舍、担忧与留恋。当你在人群中回头一瞥，可能就是对他们最大的慰藉。望着窗外雨点打在窗户上，听着滴滴答答的雨声，像是听到了时间在一分一秒流逝，我的思绪飘到了三年前那是姐姐大学入校日，我们一家跟随导航来到了期望已久的校园，在这里我听到最多的话语，就是每个家长不断地重复着叮嘱的话，大多学生也都是“落荒而逃”，却还是避之不及，听从着父母的“唠叨”，我的父母也不例外。龙应台的笔下也曾在《目送》中写到一段对话，主题就是“与母亲的经典对话”，从中清楚可见，母亲一直在重复她所说的话，只是为了让自己的儿子过得更好，可殊不知，虽然这些听起来有些厌烦的话，却充满了母亲对自己儿子的关爱。经过一天的奔波，等到我们与姐姐分别时，爸妈也一直在叮嘱，那泛着泪花的眼中流露出一丝不舍。待姐姐说出那句再见时，我鼻头突然感到一丝酸痛，一种复杂的情感涌上心头，热泪在眼眶中打转，泪眼朦胧的我看着姐姐远去的身影，模糊中可清楚看到，她在用背影告诉我们:不必追。龙应台，用淡淡忧伤的语句诠释了每一次的目送，每一次目送背后复杂的情感。直到我目送着姐姐身影的.离去，才能感觉到与亲人分别的心情，多年的情感，仿佛就在那一瞬间，在不舍得眼神中诠释出来。仔细想想，每个人在幼年时，当我们在向着朝阳迈去时，身后总会有一两个人注视着你的背影，渴望着我们那回眸的一瞬间，眼神从未从我们身上分开过，目送着我们长大。他们，就是父母。有一天，我们也会渐渐注视着他们的老去，到那时，才会体会到目送的那个人内心的沉默与痛楚。我不愿等到有一天自己的父母不记得我们后，才开始懂得陪伴。龙应台的母亲因老年痴呆不记得事物，所以常挂嘴边的一句话就是:“你是我的雨儿吗?”她的母亲虽然记忆已模糊不清，但也能清楚记起，我还有一个雨儿。这也许就是世间最深沉的情感了吧，是一个从记忆中抹也抹不掉的情感，如同深深烙在脑海里。虽然我才处于人生的起步点，还没有尝尽人间的悲欢离合，但我不希望等到失去，才懂得珍惜。当我的亲人目送着我与他们分别，我一定在人群中，穿越过一条无边无际的时空长河，让彼此的视线在隔空交会。或许我们只记得目送亲人远去，却不曾记得回望亲情。假设目送会使父母眼角堤防崩塌，那回望就是修复的最好的良药。读书心得体会7《人生》是路遥的成名之作。它以改革时期陕北高原的城乡生活为时空背景，表达了农村青年高加林回到土地、分开土地、复又回去的曲折人生历程。在城乡间辗转，他既选择过努力与坚持，也选择过放弃与辞别，其间与农村姑娘刘巧珍、城市姑娘黄亚萍之间的感情纠葛剪不断、理还乱。读罢《人生》，心中五味杂陈。高加林的人生跌宕起伏，充满了戏剧性的变化。小说一开始描写了高加林代课教师的名额被挤，回到农村务农。读过书的他不甘心也不好意思下地干活，他的命运从天堂一脚踏入地狱。人在落魄或是落寞时总是很脆弱，尤其是感情，就在这时候巧珍出现了。上天不会把人逼上绝境之路，巧珍的温顺、热情和对他覆水难收的爱着实感动了高加林，也感染了他的生命。爱的暖流漫过了精神上的冻土地带，新的活力便勃发了，他积极地开始新的生活。却没有想到，就在高加林安于现状，承受农村姑娘巧珍的爱情之后，他的叔叔转业到地方做了劳动局局长。他稀里糊涂地做了县委通讯组干事，生活在一瞬间发生宏大转折。他平步青云，他的世界一下又变得多姿多彩。外面的世界很精彩，让人眼花缭乱，他的心也乱了。内心深处的不安分，对梦想的追求，加上城市姑娘亚萍的主动，他选择了和巧珍分手。就在他梦想着美妙的生活、光明的前途在不远处向他招手时，因揭露走后门，亚萍离他而去，他又重新回到了农村，此时，巧珍也已经嫁人，他悔恨莫及。这一波三折的人生历程，唏嘘的同时，让人深思：是命运捉弄人？还是人的本性决定了命运？人生的选择，有得必有失。人生无论选择那条路，人生都是不完美的。就像高加林为了美妙的前程与亚萍在一起，失去了金子般的巧珍。我们无法评价高加林选择的对错，或许这一波三折的'命运，才是人生。高加林一个处于社会底层的贫困农村青年，有着梦想，有着挣扎，有着追求，有着对现实不公的愤怒，更有着跳出现状的勇气。作者没有写高加林完好的一生，最终也没有给我们一个完美结局。或许，就是让高加林有时机来自省，修正自己的错误吧。我想，经历过大起大落，经历过离别痛苦，高加林的人生会更加的精彩。柳青说：“人生的道理虽然漫长，但紧要处常有几步，特别是当人年轻的时候。没有一个人的人生道路是笔直的、没有岔道的。有的岔道口，可以影响人的一个时期，也可以影响一生。”美国诗人罗伯特说：“也许多少年后，在某个地方，我将轻声叹息把往事回忆，一片树林里分出两条路，而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”人生其实就是不断的选择与取舍。路遥通过平凡的人物，真实的人性，告诉我们：梦想的取舍，缘分的离散，都不是我们所能强求的，人生应该承受命运但不卑怯。愿我们在面临每一次选择时，都能拥有足够的勇气和智慧，也愿我们在每一次选择时也都能无悔！读书心得体会8读《简爱》有感——学会追求。“难道就因为我贫穷，地位，长相平庸，格子手下，就没有灵魂，没有心灵吗?—你想错了!我和你一样有灵魂，我的心和你的一样充实!假设上帝赋予我一些美貌和财富，也会让你难以分开我，就像如今我难以分开你一样……”这段话，它带我走进了《简爱》的世界，带我走进了简爱的.人生。简爱是一个孤儿，从小被里德舅妈收养。在这里，简受尽了舅妈，表兄的种种欺负，冷漠。后来，简被送去了洛伍德慈善机构学习。在这里，他学到了许多，结识了塔普尔小姐和海伦彭斯。但最后，学校因一场疾病而闭门了，海伦也因病去世了，简也分开了这里。随后，简的人生翻了一页新的篇章。她来到了桑菲尔德当一名家庭教师，与那里的主人，罗切斯特相爱。最后在了一起。故事中的简爱，她执著追求。在她还是一个小女孩住在盖茨黑德府，他就往著自由，并去尝试去追求自由。再到他已自由是，他遇到了罗切斯特先生，她爱上了他，也去最求这一番爱情，最后也成功了，虽然这件有跟多的困难。但她仍不忘初心，在追求著。在这个人才济济的社会中，我们更需要质疑中追求，这种坚持不懈的追求，追求什么?追求一个好的职业等。当然，这些对我们来说早了一些。但是我们作为一名学生，作为青少年，我们要追求属于自己的梦想。学会追求，追求自己想要的。读书心得体会9看了第一句词相信很多人就可以哼出那熟悉的旋律，虽然未必知道这是奥德维的名曲。歌名叫《送别》，但我更愿意叫它《骊歌》。同是李叔同填的词，不知道为什么和我们小时候唱的《送别》不同，但《城南旧事》的开头就是抱笙加竖琴的《骊歌》…一滴清水，可以折射太阳的光辉;一本好书，可以净化一个人的心灵。在我内心的深处，曾经有这样一本书，它像一滴清水折射了我心中的太阳，这本书就是《城南旧事》，作者是林海音，它是以年少的心态来记叙自己在北京城南的幸福童年生活。看完书后，古城的.残片、大树的几根垂落枝条、临街老店被涂盖的字号、半扇院门的插闩以及那些美妙的回忆都一幕幕地浮如今我的眼前。也许，童年，是记忆的开始，也是一个梦的符号，它代表经历沧桑后的人对纯真年代的思念。读著《城南旧事》，我渐渐地走近了书里，看著英子在城南度过的幸福童年，它们就像是一股细流静静地，渐渐地渗入我的脑海中：惠安馆、胡同的井、闹市僻巷、草垛子……这些地方所浮现的人物：井边的小伙伴妞儿、惠安馆的疯女人――秀贞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的兰姨娘、不理“我们”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋妈以及最后因肺病去世的爸爸都与我建立下了深沉的感情，都不是一朝一夕可以筑成的。当读到英子和惠安馆的疯女人秀贞玩时，我真担忧秀贞会不会做出伤害英子的事;当看到英子知道自己的好伙伴妞儿就是秀贞的女儿时，英子不仅帮助他们母女重缝，还将自己的生日礼物——钻石表和妈妈的金手镯送给他们当作盘缠去寻找思康叔。此刻，我不禁为英子感到骄傲，一个六岁的孩子竟懂得友谊，懂得爱，这大概是一种来自生活的力量鼓舞著她在成长吧!读著读著，我时而心惊肉跳，时而轻松自在。我觉得很奇怪：难道英子不害怕秀贞吗?看到最后，我才明白，她的童年之所以精彩，是因为她有一颗纯真的心灵，正是因为她有这样的一颗心，她的童年才那么快乐。那是真正的，无忧无虑的，不折不扣的快乐。《城南旧事》绝不仅是一本回忆录，它还是名篇佳作，它以它独特的特点，洗涤人的自私心，让人受到教育。这本书，确实让人沉醉，它像一位绘画大师，缔造出了真实的人性世界，为我呈现了一出精彩绝伦的演出。合上此书，房间里飘著一股淡淡的幽香，久久无法散去……读书心得体会10今天看了一本杂志，一篇文章说的很好，说天下只有三件事，一件是“自己的事”，一件是“别人的事”，还有一件就是“老天爷的事”，人得烦恼往往就是忘了自己的事，关心别人的事，操心老天爷的事，要轻松自在很简单，打理好自己的事，不去管别人的事，不操心老天爷的事。我好喜欢这篇文章，我觉得自己就是那个喜欢操心别人的事，又忧心老天爷的人，所以自己总是把字句搞得好累好累，那些事情我都不应该多想了，我要放轻松心态，做好自己的事，完成自己的.任务，努力自己的愿望。也许这事人生的一种境界，不过也是成功的另一种境界。也许这样是最好的。读书心得体会11《平凡的世界》这本书是一本以中国人为研究对象的关于研究人城乡变化的书，它是继全球畅销书《首先，打破一切常规》的又一本对于发现自身平凡的一本书，它旨在识别最普遍的人类的平凡，并告诉世人将这种平凡应用在个人和事业上，以致到达成功的表现。现如今的人们是越来越自由了，虽不能说想干啥就干啥，但至少从就业到择业，以致于出国，存在的方案经济的上帝都不干预了。对于不少人，时机终于来了。从过去梦想不到的时机到过去梦想不到的成功。我们国家的社会整个都变了。然而焦虑任然存在，听人摆布的痛苦在消失，取而代之的是选择的迷茫和自由的焦虑。还记得牧马人吗?牧马人是痛苦的：那场浩劫断送了他的事业。然而。牧马人又能找到抚慰，因为浩劫解释了他的结局。如今不同的是浩劫完毕了，上帝也退休了，别人成功了，而假设你作为一个牧马人一度渴望而没能实现辉煌人生，那你连怨天尤人的时机都没有了，有的只是自责。这种痛苦恐怕不亚于当年得牧马人。难怪有人说人又陷入了自由的厄运。何为成功?见仁见智。有学者曾这样定义：成功就是充分实现你的潜能。在外部条件给定的前提下，能否成功关键在于能否准确的识别并全力发挥你的天生平凡。何为平凡?就是你天生能做的一件事，不费力，却比其他一万个人做得好。假设说得概念一点，就是做一件事的持续的、近乎完美的表现。尽管平凡如此总要，但人们历来并不太注意它，更妄谈珍惜和发挥。我们从小到大都深受这种思想的影响。夸耀自身有点事不谦虚的陋习，做人应该谦虚，只有发现和改正缺点才是进步。这是否恰好与物尽其才有所矛盾呢?当我们只知道一味的去努力改正我们缺点的时候，那些注重平凡的人早已走在我们前面品味到了成功的果实，当然，缺点一点不在意也不好，应该适当加以控制就好，这才是最好、最有利于我们成功的做法。那么我们如何来发现自身的平凡呢?首先，假设你想提醒你的自身才干，就请关注你对你所遇到的各种情形的自发的、悠然而发的反响。这些反响提供了有关你自身才干得最好线索，他们提醒了结实精神联接的位置。孙少安、孙少平这些默默为人生承受苦难的人们诚然，这是些富有戏剧性的例子，说明人们如何在危急时刻原形毕露。但生活中充满了较为平和的时刻，同样能引发具有歧视性的反响。你油然而生的反响固然提醒了你最明晰的才干线索，但你还要记住另外的三条线索：一是学得快，顾名思义就是你在学习的时候那方面的学习得最快，那么方面就很可能是你的平凡所在。二是满足，意思个就是说什么东西或者什么样的感觉让你满足，因为这样的满足感的来也许就是你才干的又一样头。三是渴望，渴望提醒了才干的存在，特别是你幼年时期就感到的渴望。一切只要你留心观察，细心分析^p你就可以发现你的平凡。学得快提供了你识别才干的另一条线索。有时一个人的才干并不通过渴望而示意，由于种种原因，虽然才干就在你的身上，但你却听不到他的呼声，相反，在你后半生，某个事件将他突然点燃，如假设你学习一种新技能特别快，就充分说明你具有某种强大的才干。满足是提醒才干的最后一条线索，如前所述，你最强固的联结有一个构造性的特点，就是你使用他们时，会感觉良好。既然如此，假设你从事一项活动时感觉良好，那么你就很可能在使用一个才干。我们每个人的秉性都与众不同，因此我们对满足的满足的体验也会各不一样。在这里，作者建议亲密关注那些似乎给你带来满足的情形。假设你能识别他们，你就朝准确的判断自身才干迈了一大步。不假思索的反响、渴望、学得快和满足都是能帮助你发现自身才干的蛛丝马迹。当你为生活二奔波时，不妨停下脚步来，避开从你耳边嗖嗖吹过的风，转而倾听这些线索。他们将帮助你发现自身的才干。《平凡的世界》一书中还介绍了平凡识别器的功能，也就是可以非常准确的识别你的平凡，并且告诉你，它是通过测试来完成的。平凡识别器意在帮助你进步你的`观察精度，他向你提出一一配对的问题，捕捉你的选择，分析^p他们，提醒你的主导行为形式，继而告诉你，你的最大的平凡领域在哪里。自古以来，人类笃信好就是坏的对立面，因此孜孜不倦地关注错误与失败。医生们通过研究疾病来理解安康；心理学家们通过调查悲伤来理解欢愉；家庭顾问通过探究离婚的原因来理解美满婚姻；世界各地的学校和工作单位鼓励我们每个人识别、分析^p和纠正我们的弱点，以求变成强者。此种忠告虽然用心良苦，却误入迷途。错误和失败固然值得研究，但它们对什么是平凡却无言以告。平凡自有其自身的形式。假设你想要在自己选择的领域中出类拔萃，并获得持久的满足，就必须理解自身特有的平凡。你必须精于发现、描绘、应用、发挥和增强你的平凡。因此，在阅读这本书的时候，我明白了这个道理，停顿关注你的缺点，转而细细探究你的平凡，做一遍平凡识别器的测试，学会它的语言，发现你的平凡泉。世界上的人数以亿计，测试出来某两个甚至某几个人的才干主题完全一致这是有很大可能性的，然而你的行为和他们却并不完全一样，因为你有的并不只是这这个主题，你还有其他比较弱的主题没有在测试中显现出来，所以不要奇怪你的行为为什么会和其别人不同，这都是天生的才干在领导你的行为。所以一个人的才干是非常重要的，千万不要无视他，不然你会错过很多你想得到的东西的。既然才干这么的重要，但为什么有的人不愿意研究自己的这种平凡呢?本书认为他们之所以不愿去发现自己的平凡，很大原因是因为他们不认识他们的真实自我有什么样的惊人之处。无论我们用什么名称，自卑感、不平安感这样的病症我们都不陌生。尽管不无成就，他们却仍会疑心自己是否真如人们所想的那样富有才干。引起疑心也许是运气或环境，而不是平凡造就的成功。你耳边老是有一个焦虑的声音：你什么时候原形毕露?尽管你的理智结论相反，但这话你却听进去了。这部分充分说明，为什么人们在被要求描绘其自身平凡时，很少提及自身才干。相反，他们会谈到自一生中获得的身外之物，如证书、文凭、经历和奖励。这些是证据，能证明他们获得了进步，获得了一些可以拿出手的宝贝。本书并不是认为这种恐惧是完全消极的，毕竟不平安的反面是自满。然而，这本书提醒我们：假设由于害怕收获不丰富而不去研究自己的平凡，就很有可能错失你的平凡。平凡并不是当然的产物，平凡也需要被珍惜和重视，然而我们却常常犯错，无视了他的存在。从如今开始把握自己的平凡还为时未晚，发现你的平凡去寻早属于你的成功吧!书陪伴着我度过了无数个日日夜夜，伴随着我成长。在生或中我们要多读书。成国家之懂梁。读书心得体会12我有许多课外书，其中《史记》给我留下的印象最深化。要问为什么？那是因为作者给了我心灵的震撼。《史记》的作者是汉代史官司马迁。当年，他被打入大牢，义愤填膺想自杀。可是他觉得自己就这样死的话，轻于鸿毛。于是他振作精神，用自己的血泪铸就了《史记》这本著作。我读完了他的`故事，不由陷入了沉思：是啊，我们每个人都应该有这种顽强拼搏的精神。如今的孩子，物质条件非常的优越，吃得好，穿得好，样样都能得到满足。可是却承受不住任何打击。报纸上、电视上、播送里报道孩子自闭、自杀的消息屡见不鲜。少年儿童是祖国的将来，假设一点点压力夜承受不了，那么将来的重任如何担当？在平时的学习生活中，我虽然还不能跟司马迁相提并论，不过我却在努力锻炼自己的意志。我长的比较胖，每次上体育课，我总是累得气喘吁吁，每次体育测试，我也是勉强过关。为了增强体质，进步自己的体育成绩，我定下了锻炼身体的方案，同时我也下定了锻炼自己意志的决心。每天早上，我坚持6点起床跑步，跑45分钟。做一件事情也许很容易，但是坚持做一件事就不是那么容易了。夏天还好，可是冬天就比较困难了。每当我思想懈怠时，我就用司马迁来鼓励自己。如今我已经坚持了一年多，身体结实了，自己觉得做事夜有毅力了。我想，只有从点滴小事做起，逐渐锻炼自己，才能做一个顽强的人！让我英勇面对现实，努力拼搏吧！读书心得体会13我们听到雄才大概的大丈夫不能大展拳脚的故事时，总是会感慨道“生不逢时”，并为之神伤。而具有“史家之绝唱，无韵之离骚”美名的《史记》中有许多的英雄凭借自己的满腔热血和卓越才能，在乱世中把握时机，实现自己的抱负。项羽和刘邦就是非常鲜明的比照，项羽是楚国大将出身，而刘邦只是出身农家，论人脉，论教育，结局仿佛注定是项羽成功，然而故事并没有那样想当然！吕蒙正的《时运赋》中举例道：“楚王虽雄，难免乌江自刎；汉王虽弱，却有万里。”楚王自刎留下太多遗憾，刘邦称帝在后世也是褒贬不一，那么为什么故事会开展到这种地步呢？一、个人性格差异项羽其人承受的是名门望族的军事教育，他身上还有着大家之风范，他是百年难得一遇的将才而非乱世中的明君。项羽在《鸿门宴》中放走了刘邦，即使范增屡次暗示项羽去诛杀刘邦，项羽都因为自己的优柔寡断放过了他，既错失了良机，还折损了自己的。他重情重义，却又刚愎自用。他会因为“无颜面见江东父老”而自刎，会唱出“虞兮虞兮奈假设何”的无奈，但是他又能只因不能达成共识去处死宋义，这样复杂的考虑也使他更加矛盾，不敢全然相信属下的忠心，最后渐渐在离间计中失去了自己所掌握的优势，失去了亚父范增，昔日彭城大战的风光不再，垓下之战大败。而刘邦是农户出身，没有承受过系统专业的军事教育，他会采用不入流的`手段来保全自己。在逃亡路上，为了减轻逃亡的难度，刘邦从马车上抛下自己的一双儿女以保全自己。项羽抓住刘邦的父亲以要挟刘邦，而刘邦却说：“吾与项羽俱北面受命怀王，曰‘约为兄弟’，吾翁即假设翁，必欲烹而翁，那么幸分我一杯羹。”刘邦礼贤下士来招纳贤才，也冷血无情成就大业。项羽和刘邦都有自己的耀眼之处，假设是在社会安定的朝代，项____可成为一位名扬四海的大将，却不适宜当工于心计的君主。刘邦擅长笼络人心，明白用什么方式使人对他死心塌地忠心耿耿。是时代选择了刘邦！二、军事力量悬殊据史料的记载和推测，我们能判断当时楚军处于绝对优势，西楚国位于长江以北的全部土地均已失陷，十万楚军成为绝对的孤军，而汉军联兵约达五十万以上，人数上的比照不由得增加军队的压力。用兵之法，十那么围之，五那么攻之，倍那么分，敌那么战之。只要将领参照这个原那么，就不至于在实力优势的前提下犯太大的错误。人数多就要防止频繁作战，采取守势寻找决战时机。反过来人数少就要想方法防止决战，尽量多争取小的成功积累成大的成功。假设其他的条件两军一样，那也是刘邦的军队胜率更大，更何况事实更加残酷：当时楚军缺粮已经几个月，士兵饥饿，十二月的大冬天楚军多穿着夏秋季的装备，军队根本没有半点补给；与之相对，汉军精力饱满、粮食充足，这种优势就不必多说了。况且汉军分五路有秩序推进，先占楚土，再行合围，步步为营，包围完善，楚军难以发动突然性的反攻。楚军因为项羽不舍得放权实力不断削弱，而汉军因为刘邦的调度得当实力更加雄厚！三、反思与启示这几日我不断考虑“研读《史记》的意义所在”，难道只是为了写一篇感悟吗？读史使人明智！反复咀嚼《史记》中的故事，我更能感受到历史的厚重。刘邦的“抛弃儿女”或许有其考量，项羽的“斩杀良将”也或许有隐情，我们并非他们，但是我们应该从历史人物的经历中提炼出对我们有益的启示！人生是一场长跑，像项羽这样所谓“赢在起跑线”上的人也可能败给“草根少年”刘邦，而我们应该摒弃所谓的“起跑线”的教育形式，不骄不躁不气不馁，活出自我！著名相声演员郭德纲曾引用苏秦所说“使我有洛阳二顷田,安能佩六国相印”，坦言自己的开展历程，苏秦学成游历多年，潦倒而归，随后，刻苦攻读《阴符》，游说列国，得到燕文公赏识，出使赵国，提出“合纵”六国以抗秦的战略思想，并最终组建合纵联盟，任“从约长”，兼佩六国相印，使秦国十五年不敢出兵函谷关。郭德纲先生从不被接纳到选择自己创始相声的新段子，再到演出没有观众的困难困境，到如今德云社成为亚洲最大男子天团，其中的心酸岂是外人可以体会到的？他们都曾一无所有，却也能活出自我活出精彩！我又忍不住考虑：假设楚王与汉王出生在另一个朝代，假设苏秦有了二顷田，假设郭德纲先生在____的时候参加了一个名不见经传的小剧团，故事又会开展成怎样？大抵这就是冥冥之中的时势造英雄吧！时也！命也！运也！读书心得体会14自古以来中国不变的传统文化就是读书，古代著名的思想家，教育家孔子有那么一句名言：“学而不思那么罔，思而不学那么殆”这句话的意思是：只读书不考虑就会感到迷惑无适从；只是空想而不读书