九年级语文上册第六单元22范进中举练习新人教版

22范进中举1．给以下加点的字注音。解元()星宿()．．拥簇()磕头()．．侥幸()绾了头发()．．2．以下词语中有错别字的一项为哪一项()A．兀自腼腆感恩戴德拱手作揖B．禁忌带挈金饰银两淋淋漓漓C．锭子拙病面面厮觑攀高接贵D．桑梓商酌腆着肚子不醒人事3．把以下句中的画线部分替代成适合的成语。(1)范进连连答应，叫浑家把肠子煮了，烫起酒来，在茅草棚下坐着。()范进因没有盘缠，走去同丈人商讨，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个畅快淋漓。()像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！不正派；不像样子，就想天鹅屁吃！()4．指出以下各句运用的修辞手法。(1)胡老爹刚刚这个嘴巴打的和蔼，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！()我女孩儿也吃些，自从进了你家门，这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩！可怜！可怜！()5．2016·南京按要求改正下边的习作。留点时间来“浪费”学业重要，争分夺秒。但是，我想说：何不留点时间来“浪费”？(甲)由于“浪费”，你会发现，生活本来那么美好。就拿我来讲吧，只需一有空，我就必定会去打篮球①，我居心模拟姚明的动作，让球在大家瞩目中②跳出美丽的弧线。尽管姿势很酷，进球却总与我无缘。(乙)③由于打篮球，使我身心欢乐。把时间留一点“浪费”在自己喜爱的事情上，真好！留点时间来“浪费”。④可是，这又有什么关系呢？有张有弛，生活才能更快乐。第①处标点有误，应改为：_________________________________________。第②处动词使用不妥，应改为：_____________________________________。第③句有语病，应改为：___________________________________________。第④句地点不妥，应放在____________(甲、乙)处。6．学完本课后，某班举行了一次以“我看范进中举”为主题的语文活动。请你达成下列任务。环绕《范进中举》的内容，语文课代表出了一副春联的上联，请你达成下联和横批。上联：忆往昔，无米无柴，谁肯雪中送炭下联：______________________________________________________横批：________________________________________________________阅读下边的资料，回答以下问题。高考邻近之日，网络上盛行了一股“拜神”热，“拜神帖”和“考神公共主页”应运而生，学生纷繁留言乞求考试过关。而中国古代名人——屡败屡考的范进被考生们封为“考神”，考神主页上的粉丝已经超出44万人。(选自《信息时报》)你如何对待封范进为“考神”这一做法？阅读下文，回答以下问题。周进起家话说周进在省城要看贡院，金有余见他真实，只得用几个小钱同他去看。不想才到“天”字号，就撞死在地下。大家都慌了，只道一时中了邪。行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了。故此周客人中了邪。”金有余道：“贤东！我扶著他，你且到做工的那边借口开水灌他一灌。”行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶著，灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。大家道：“好了。”扶著立了起来。周进看看号板，又是一头撞了去；这回不死了，放声大哭起来。大家劝也劝不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又未曾死了人，为何号啕痛哭？”周进也不听见，尽管伏著号板，哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，滚的大家内心都悲惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右，架著他的膀子。他那边肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。大家手忙脚乱，将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶；犹自索鼻涕，弹眼泪，悲伤不只。内中一个客人道：“周客人有甚心事？为甚到了这里这等大哭起来？”金有余道：“诸位老客有所不知，我这舍舅，本来原不是买卖人。因他苦读了几十年的书，秀才也未曾做得一个，今天看见贡院，就不觉悲伤起来。”只因这一句话道著周进的诚心事，于是不管大家，又放声大哭起来。又一个客人道：“论这事，只该怪我们金老客；周相父既是文雅人，为何带他出来做这样的事？”金有余道：“也只为赤贫之士，又无官做，没何如上了这一条路。”又一个客人道：“看令舅这个光景，毕竟胸中才学是好的；因没有人识得他，所以受屈到此田地。”金有余道：“他才学是有的，怎奈时运不济！”那客人道：“监生也能够进场。周相公既有才学，何不捐他一个监生进场？进场中了，也不枉了今天这番心事。”金有余道：“我也是这般想，不过那边有一笔钱子？”此时周进哭的住了。那客人道：“这也不难，现放著我这几个兄弟在此，每人取出几十两银子，借与周相公纳监进场；若中了官，那在我们这几两银子？就是周相公不还，我们走江湖的人，那里不破掉了几两银子？况且这是好事，你众位意下如何？”大家一齐道：“君子成人之美。”又道：“见义不为，是为无勇。俺们有什么不愿？只不知周相公可肯俯就？”周进道：“若得这样，即是再生父亲母亲，我周进变驴变马，也要报效！”爬到地下，就磕了几个头；大家还下礼去。金有余也称谢了大家，又吃了几碗茶。周进不再哭了，同大家说谈笑笑，回到行里。第二天，四位客人果真备了二百两银子，交与金有余；全部多的使费，都是金有余承办。周进又谢了大家和金有余，行主人替周进准备一席酒，请了众位。金有余将银子，上了藩库，讨出库收来。正当宗师来省录遗，周进就录了个贡监首卷。到了八月初八日进头场，见了自己哭的所在，不觉喜不自胜。自古道：“人逢好事精神爽。”那七篇文字，做的五彩缤纷一般；出了场，依旧住内行里。金有余同那几个客人，还未曾买完了货。直到放榜那日，果真中了。大家个个喜爱，一齐回到汶上县拜会父亲母亲、学师。汶上县的人，不是亲的，也来认亲；不认识的，也来相认。到京会试，又中了进士，殿试三甲，授了部下。荏苒三年，升了御史，钦点广东学道，到广州上了任。(选自《儒林外史》第三回，有删省)7．请你依据选文归纳周进起家的过程。(4分)进贡院自杀→______________→众客人捐考→______________→众乡人拜会→______________→______________8．周进为何在“贡院”里做出自杀行为？这类行为说明周进是一个什么样的人？(4分)9．“(周进)见了自己哭的所在，不觉喜不自胜。”请你剖析一下周进喜不自胜的原由。(2分)10．“不是亲的，也来认亲；不认识的，也来相认。”这句话表现了当时社会一种如何的现状？(2分)11．试剖析周进和范进两人的形象有什么同样之处。(3分)12．本文多处运用了夸张手法，将人物形象刻画得力透纸背。请你也运用夸张的手法描写一个人物。(200字左右)1．jièxiùcùkējiǎowǎn2．[分析]D“不醒人事”应为“昏迷不醒”。3．(1)唯唯连声(2)狗血喷头(3)不三不四4．(1)夸张(2)频频、夸张5．(1)句号(。)(2)划由于打篮球，所以我身心欢乐(或：打篮球，使我身心欢乐)乙6．(1)示例：看今朝，有酒有肉，都来如虎添翼人情冷暖示例：这样做可让大家笑一笑，乐一乐，起到正面的心理示意作用，间接帮助考生缓解心理压力。自然，假如把范进看作偶像，顶礼跪拜起来，则是不行取的。7．清醒后大哭录贡监首卷会试中进士钦点广东学道8．“因他苦读了几十年的书，秀才也未曾做得一个，今天看见贡院，就不觉悲伤起来。”这说明周进是一个柔弱、受封建科举制度迫害至深的书傻子。9．他有了参加科举考试的资格，自己朝思暮想的东西就在眼前，所以他喜不自胜。10．科举制度迫害了人们的灵魂，使整个社会人人都攀高接贵。11．都是贫苦的念书人、无用的书傻子；都是考了几十年才中了举；他们都深受科举制度的迫害。12．示例：他