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第页应有格物致知精神读后感精彩应有格物致知精神读后感精彩2篇1

我们都要保留一个怀疑求真的看法，要靠实践来发觉事物的真相。——摘自《应有格物致知精神》。

学问是胜利的基石，才智是胜利的必要条件，而实践确定是胜利必不行少的重要因素了。

诺奖得主丁肇中在文章中多次提及应有“格物致知”精神，也列举了古时名家的事例阐述这一论点，对于我们而言，在如今飞速发展的信息时代，是否也该有一颗主动探究，敢于实践的心呢？

拿爱因斯坦的例子来说，他的伟绩无疑是推翻了经典力学，使物理迈入了一个新的阶段。当时的物理学家说过，物理的大楼已基本建成，后人只需添砖加瓦便足矣。当时的爱因斯坦只是专利局里的一名小职员，但他很喜爱思索，一个偶然间的想法，使他为之付出了大量的时间去证明，实践，从而也铸就了他传奇的一生。试想，若他只是灵光一现，并未反复推敲。历史的.长河中，可能并没有这个名字。

在信息爆炸的年头生活的我们，许多时候只是一味接受，但不曾想过原委是对是错，认为真理完全正确，可往往真理之中会存在许多小的纰漏，作为一名中学生，我们在学习的同时，更应当有“格物致知”的精神，即不断探究追求实践，多问一句为什么，收益确定多多！

应有格物致知精神读后感精彩2篇2

通过学习丁肇中先生的《应有格物致知精神》一文，颇有感受。

在浩瀚学识的海洋中学习的我们，常常会被这茫茫银河所震撼，但是“格物致知”只是这茫茫银河中的沧海一粟，他所扮演的角色都是扁舟中的指南针，它会让我们在这学问的海洋中翱翔，同样会带领我们走出逆境，航行至光明的彼岸。

读完文章后，我也明白了格物致知精神的最大好处。

都说“常人安于故俗，学者溺于旧闻。”新时代的我们应当敢于质疑，大胆发出自己的声音，对待事情要有自己的看法，不能做人云亦云的“鹦鹉”，要有刨根问底的精神，我觉得这才是格物致知精神的真正体现。

科学课上为什么要求亲自去做试验？因为亲自验证并得出结论的过程，才能更深的印在脑子里，从而使我们得知:要敢于实践，不能盲目追求课本上的白纸黑字的古板定理，也不能轻易的信任他人的观点。

比如哥白尼专注探讨，对当时盛行的“地心说”持反对反对看法，提出自己“日心说”的观点，这种敢于质疑，不被权威所左右的精神，不怕打压的精神就是格物致知的精神！

上物理课的时候，我们也常常去物理试验室一探原委，这也是格物致知的意义所在，当我们自己动手亲自去试验并去记录的时候，真理往往就出现了，并且会牢牢地刻在我们的脑子里。

表面的答案好像会让人心安理得，但是却与实际不相符合，宇宙无穷无尽，我们也只是大千世界中千千万万之中的其中一个，而我们却不能坐井观天的活着，更要关注的是探求真理。

我们为何而活？为真理而活。

“千教万教，教人求真”，老师教给我们的，是让我们为此去求证、探究、发觉。古人是如此，现代亦是如此。

“纸上得来终觉浅，绝知此事

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