二年级语文复习教案

二年级上语文期终复习计划复习内容：汉语拼音：能借助汉语拼音识字，复习巩固学过的拼音。特别是整体认读音节。能熟练区分前后鼻音，平翘舌音的字。字词：复习巩固学过的生字和词语1－40课。能正确区分形近字、同音字，读准多音字。在语言环境中填写量词。能进行动词和形容词、形容词和名词、动词和名词的搭配。能正确地用部首查字法和音序查字法查字。能说出近义词和反义词。积累带有数字的成语。能按要求照样子写ABB、AABB的形式的词语。句子：能把不完整的句子说完整。能把打乱的词语连成一句话。学会在不同的句子中使用标点符号，如，。！？能照样子写句子。5、能把错乱的句子整理成段。阅读：能读通顺短文，不认识的字能借助拼音读正确，并能读懂短文意思。能根据短文回答问题。能背诵16首古诗，熟读记名人名言。写话：能基本看懂图画的意思，会用几句话表达图意，做到意思表达正确，语句连贯，正确使用标点符号。2、能根据教师创设的主题或情境写几句句子。3、能将几句比较简单的句子（不多于6句）排列成一段有意义的话。第一教时（拼音）教学要求：能借助汉语拼音识字，复习巩固学过的拼音，能熟练区分前后鼻音，平翘舌音的字。复习巩固学过的生字，能正确区分形近字、同音字，读准多音字。能正确地用部首查字法和音序查字法查字。教学重点：能熟练区分前后鼻音，平翘舌音的字。掌握用部首查字法和音序查字法查字的方法。一、选择正确的读音濒临bīnglīng()嘴唇zuǐchún()bīnglīn()zhuǐchúen()bīnlīn()zhuǐchún()二、为下列词语选择正确的读音（在括号里打√）草坪cǎopín（）cǎopíng（）动弹dòngdan（）dòngtan（）湿润shīrùn（）shīlùn（）三、读下列词语，把平舌音的字圈出来。牙齿增添嘱咐演奏荣誉清澈豺狗耸立锐利罪过四、判断，正确的“√”。(1)“扔”共5画读音lēnɡ（）(2)“犹”和“豫”的声母相同（）(3)“乐章乐趣乐曲乐师”词语中“乐”的读音都是“yue”()五、按要求填表。字音序部首除部首外有几笔组词型灌鹭栽六、默写1－40课生字。第二教时字、词教学要求：复习组词、在语言环境中填写量词，掌握动词和形容词、形容词和名词、动词和名词的搭配。能说出常用的近义词和反义词。积累词语和成语。教学重点：能按要求照样子写词语ABB、AABB的形式，积累带有数字的成语。一、比一比，组成词语。暇（）赚（）梢（）瑕（）谦（）消（）假（）歉（）稍（）二、照样子，加部首组词。例：主（柱）（柱子）言（ ）（ ） 羊（ ）（ ） 色（ ）（ ）三、换部首组词。 例：杆（赶）（赶路）蜡（ ）（ ） 妙（ ）（ ） 慢（ ）（ ）四、读词语，圈出括号里正确的字。附（进近）（幸辛）苦来不（极及）轮（流留）（辩辨）驳（拨拔）浪鼓五、选字填空。（填写序号）①瓣②辩③辨④辫（1）秋天到了，菊花竞相开放。瞧，有些菊花，花（）像女孩的小（）子，柔柔的、细细的，美丽极了。（2）自然常识课上，小朋友们正在（）论鸽子的眼睛分（）能力是强还是不强。六、在括号里填入合适的字。（）人（）爱（）高（）重（）条（）理（）人（）脾心（）神（）东（）西（）七、填上合适的数字，把成语填写完整。例：（四）面（八）方（）牛（）毛 （）上（）下 （）方（）计八、照样子写词语。笑哈哈整整齐齐九、选词填空。发现发明倒影倒映1、经过多次试验，爱迪生终于（）了电灯。2、我忽然（）这里有一个蚂蚁洞。3、柳树（）在河面上，真是太美了！4、望着水中的（），小山羊感到很奇怪。十、填上合适的量词。一（?）草?一（?）雨丝?一（?）宝塔?一（?）清泉一（?）花?一（?）桌子?一（?）老师?一（?）城市十一、在括号里填上合适的词语。（）的教室（）地飞翔（）的故事（）地帮助十二、照样子，根据意思连线。形容各种颜色好看的花。 抚摸对心爱的物品轻轻地摩挲。 姹紫嫣红轻松愉快的音乐和柔和优美的舞蹈 锐利刀刃尖而快 轻歌曼舞十三、照样子，连一连。两只漂亮的公鸡在树上东敲敲，西敲敲，真像个医生。鼓眼睛的青蛙在水里自由自在地游。一头大水牛跳的本领很大，一蹦就是几尺远。那只长嘴巴的啄木鸟张开翅膀，抖动羽毛。第三教时句教学要求：1、复习能把不完整的句子说完整。能把打乱的词语连成一句话。学会在不同的句子中使用标点符号，如，。！？2、能照样子写句子。能把错乱的句子整理成段。教学重点：能看懂题意完成照样子写句子，理清思路、条理清晰地把打乱的词语连成一句话。把下列句子填写完整：虽然大海近在咫尺，。男孩一边回答，一边。成功就是。因为鸟是人类的朋友，所以。池水整天半睡半醒地躺着，结果。照样子，改写句子：例：小明不小心打翻了窗台上的花盆。窗台上的花盆是小明不小心打翻的。小獾做成了三个粗糙的小板凳。例：米佳把红红的苹果摘了下来。红红的苹果被米佳摘了下来。把贝壳摆在桌子上，让小朋友们看。水手们又把死去的燕子轻轻地放到大海里。例：孔雀抖动着尾巴。孔雀不停地抖动着尾巴。4、张伟弹着曲子。5、我在练大字。6、小妹妹睡着了。7、春风把动物们唤醒了。三、排列句子顺序。1、（）小花猫觉得自己胡子太长，学着主人的样子，把胡子刮得干干净净。（）晚上，小花猫追捕老鼠。（）老鼠从小洞里钻了进去。小花猫追上去，撞在墙洞上，撞得鼻青眼肿。（）小花猫看见主人刮胡子，觉得挺有趣。（）猫妈妈告诉小花猫，胡子像“一把尺”，小花猫把“尺”刮掉了，当然会碰得头破血流。2、?（?）春天，迎春花儿笑得合不拢嘴。（?）我的家乡一年四季都是那么美丽。（?）夏天，一湖的荷花竞相比美。?（?）冬天，山山水水变成了朴素的水墨画。（?）秋天，山上的桂花散发出迷人的芳香。3、（?）一天，大鱼碰到一条小鱼，说：“瞧你，这么小，只有被捉的份儿（?）这时候，一张鱼网从大鱼和小鱼头上撒下来。（?）大鱼非常喜欢夸耀自己。（?）大鱼被网住了，小鱼从网洞里钻出来，不慌不忙地游走了。四、连词成句，并加上标点：1、屠格涅夫的大作家一位家做客到2、森林里清晨采小刺猬果子在3、许多?有?北京?公园?风景优美的4、天?不相信?青蛙?无边无际5、时光我们度过一起这美好的6、老虎百兽是狐狸借着威风的吓跑的7、云霞天边在灿烂的飘荡轻轻地五、读句子，加上合适的标点：1、是谁创造了这人间的奇迹□是我们中华民族的祖先□2、古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色□然而□比起柿树来□枫叶却不知要逊色多少呢□3、哦□好一派迷人的秋色呀□4、□仙桃石□是一块形状像桃子一样的巨石□第四教时篇教学要求：能读通顺短文，不认识的字能借助拼音读正确，并能读懂短文意思，能根据短文回答问题。教学重点：让学生通过多读，了解文章的意思，并能正确回答问题。认真阅读短文，回答问题：（一），，。，，，：“，！！！”，，……！，；，。，，，，。，，……，，。，，，。，，，，，，，……，。1．圈出短文中的表示声音的词。2．短文有_____节，第______节写我们在雨中上学去。3．根据短文内容填空。（1）下雨前，天_____了，云_____了，太阳________了，燕子_____________，鱼儿_____________，蚂蚁______________，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”（2）小雨点落下来了！它落在地面上，像___________；它掉在池塘里，逗得_____________________。抬头看天，小雨点连成一条条____________，被风一吹歪歪斜斜，像___________，又像______________。（二），，，，。，，。，：“，，？！”：“，，，。”，，。，，，。短文一共有（）节，在每小节前标上序号。2．第节写了喜鹊大姐说的的话。3．从文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词：立即——（）表扬——（）反义词：虚心——（）高兴——（）按要求填空。百灵鸟感到苦闷的事是。选择，正确的打“√”鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：⑴百灵鸟的歌喉已经不好听了。（）⑵百灵鸟的歌只有一支，大家听厌了。（）⑶大家觉得百灵鸟骄傲了。（）第五教时篇教学要求：能读通顺短文，不认识的字能借助拼音读正确，并能读懂短文意思，能根据短文回答问题。教学重点：让学生通过多读，了解文章的意思，并能正确回答问题。认真阅读短文，并回答问题：（一）子，，，，。，，。，—，，，。，白：根据短文内容，再括号里填上合适的词（）的空气（）的荧光屏（）的大辫子（）的天线填空大烟囱那根“大辫子”指的是：；电视机那根辫子指的是。大家都夸奖工人师傅剪得好的原因是。而电视机的“辫子”不能剪是因为。电视机明白了什么？写在文中的横线上。（二），，。，。，。，！，。。，，。。1在括号里填上合适的词语。一（）枫叶一（）贺卡一（）小诗2选字填空。拾摸放拉推（1）明明（）着宝镜，心里有些不舍得。（2）我（）起枫叶，向家里跑去。（3）我把枫叶做成的贺卡，（）老师的办公桌上。3读句子，给正确答案打“√”“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？（1）朝霞（）（2）枫叶（）（3）玫瑰（