教师讲故事比赛活动方案

教师讲故事比赛活动方案

老师讲故事竞赛活动方案1

为协作“江苏省基础训练青年老师教学基本功大赛”，经讨论打算，我园于4月27（星期一）日进行幼儿老师讲故事竞赛。

一、活动宗旨

为了提高老师专业力量，鼓舞青年老师乐观参与教学基本功的练习，我园特开展“幼儿老师讲故事竞赛”活动。旨在全面提高青年老师对语言的感受力量、表达力量和掌控力量，使青年老师较好地把握“讲故事”技巧，提高语言感染力并使其能在教学中发挥语言力量和水平，为今后进行语言活动教学打下坚实的基础。

二、参赛对象

本园全体一线老师。

三、竞赛规章和要求

1．参赛作品可从本方案附件三“备选故事”中选取，也可由参赛老师自选。自选故事应是思想健康、内容生动、富有童趣和美感的作品。为提升叙述效果，建议参赛老师对作品文本进行适当的改编。

2．要求参赛老师语言表达清楚、流畅、具有感染力，现场表现形象、生动、具有吸引力，所采纳的`叙述方式有助于幼儿对故事的感受和理解。

3．故事叙述时间统一规定为每人3分钟。

四、参赛形式

1．以抽签形式打算竞赛挨次。

2．竞赛设一、二、三等奖，校内网公布，并颁发获奖证书，予以表彰。

3．依据竞赛成果推选一名老师参与片级竞赛。

五、竞赛时间、地点

20xx年4月27日下午12：40；本园多功能厅。

六、评委及评分原则

1．要求评委本着“公正、公开、公正，实事求是”的原则给各位老师打分。

2．评委组成人员：

附：

幼儿园老师讲故事竞赛评分表

20xx.4.27

参赛老师故事名称

项目

内容及评分要点

分值

得分

语言

1.老师一般话标准，口齿清楚，表达精确     流畅(不重读，不错读，不添字,不减字)，语速适合故事内容。

2．讲究讲故事的技巧，紧扣故事情节，富有节奏，富有感情。

3．语感丰富、语速处理得当，富有表现力。

50分

感情

感情丰富，声情并茂，能再现故事情境，感情真挚。

20分

仪态

老师精神饱满，着装得体大方，能够恰当地运用身体语言和表情，表达生动、态度自然。

20分

效果

整体效果好，有感染力，增加语言表达效果。

10分

评委

总分

老师讲故事竞赛活动方案2

为进一步加强幼儿老师基本功训练，提高幼儿老师对语言的感受力量、表达力量和掌控力量，促进老师专业水平进展，提升我园老师的综合素养，我园打算在本学期组织以“讲故事”为主题的老师技能大赛，为保证此项活动的顺当进行，特制定本方案：

一、竞赛内容：

讲故事

二、参赛人员：

全体一线老师

三、竞赛内容及要求：

可选用教材内故事，也可选用其他童话、寓言故事；必需使用一般话，要以生动的语言表现故事内容；故事选取要有童趣、符合幼儿年龄特点；时间不得少于3分钟，不得超过5分钟；

可加伴奏、可带道具、可请助演（但助演发言不得超过1/4）；

四、评比方法：

（一）初赛：初赛由中层以上领导担当评委，现场打分，赛后汇总，选取前21名选手参与决赛。

（二）决赛：邀请家长志愿者6人（大、中、小班各2人）担当嘉宾评委；中层以上领导担当园方评委；现场亮分。

（三）嘉奖：本次竞赛嘉奖全体参赛老师的前1/3（共39名），决赛共设一等奖3名、二等奖8名、三等奖12名，其余为优秀奖。

五、日程支配：

（一）10月8日10月18日老师选取故事、自我预备

（二）10月19日报送故事名称、形式、音乐

（三）10月23日上午8：4011：30小班老师初赛（四）10月23日下午2：305：00中班老师初赛

（五）10月24日上午8：4011：30大班老师初赛

（六）10月24日下午分数汇总、排名（七）10月25日下午5：10，7：00决赛

六、地点：

三楼会议室

七、评分标准：

内容（30分）：要求所选故事主题突出、鲜亮，健康、向上，可读性强，有推举的价值。

形象（20分）：要求服饰得体，举止自然大方，仪表端庄，体现幼儿老师的精神风貌。

口才（30分）：要求脱稿叙述，一般话标准、流畅。讲究讲故事的技巧，紧扣故事情节，富有节奏，富有感情。语感丰富、语速处理得当，富有表现力。

表达（20分）：动作恰当，表述生动。精神饱满，富有创意。表达连贯、完整，生动好玩。

老师讲故事竞赛活动方案3

一、活动目的：

为进一步加强幼儿老师基本功训练，提高幼儿老师对语言的感受力量、表达力量和掌控力量，促进老师专业水平进展，提升幼儿老师的综合素养，我园特进行幼儿园老师讲故事竞赛。

二、参赛对象：全园老师

三、竞赛规章和要求：

1、故事题材不限，参赛的故事为幼儿喜闻乐见的童话故事，内容健康，主题鲜亮。

2、讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。

3、讲故事时间为5分钟左右。

四、竞赛时间：

20xx年4月10日晚上7点。

五、竞赛评分标准：1、内容（30分）：要求所选故事主题突出、鲜亮，健康、向上，可读性强，有推举的价值。

2、形象（20分）：要求服饰得体，举止自然大方，仪表端庄，体现幼儿老师的精神风貌。

3、口才（30分）：要求脱稿叙述，一般话精确     、流畅。讲究讲故事的