2022-2023学年四川省成都市锦江区物理八下期中教学质量检测试题含解析

2022-2023学年四川省成都市锦江区物理八下期中教学质量检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题1．如图所示是常用的核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与力的A．作用点有关 B．大小有关C．方向有关 D．大小、方向、作用点都有关2．下列实例中属于增大压强的是（）A．图钉尖很尖锐B．书包背带较宽C．铁轨下铺设枕木D．穿滑雪板滑雪3．一只鸡蛋的重力大约是A．5牛 B．0.5牛 C．0.05牛 D．50牛4．一装有饮料的密闭平底瓶子，先正立放在水平桌面上(如图A)，然后过来倒立在水平桌面上(如图B)，则正立、倒立时饮料瓶对水平桌面的压力、压强变化情况是A．压力增大，压强增大 B．压力减小，压强不变C．压力不变，压强增大 D．压力不变，压强不变5．以下关于惯性的说法正确的是（）A．高速运动的物体不容易停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大B．用相同的水平力，分别推放在地面上的两个材料不同的物体，则难以推动的物体惯性大C．匀速行驶中的客车突然刹车，乘客向前倾，这是由于惯性所引起的D．物体不受外力作用时才有惯性6．下列有关力的说法中，正确的是A．发生力作用的两个物体，不一定要直接接触B．一个物体也能产生力的作用C．力可以脱离物体而存在D．相互接触的两个物体间一定产生力的作用7．如图所示，放在水平桌面上的物块用细线通过定滑轮与沙桶相连，当沙桶与沙的总质量为m时，物块恰好做匀速直线运动（忽略细线与滑轮之间的摩擦）．以下说法正确的是（）A．物块受到的滑动摩擦力大小为mgB．物块的重力与它对桌面的压力是一对平衡力C．物块受到的滑动摩擦力与支持力是一对平衡力D．继续向沙桶中加入沙子，物块受到的滑动摩擦力增大8．一名中学生双脚站立时对地面的压强约为A．102Pa B．103PaC．104Pa D．105Pa9．在国际单位制中，压强的单位是A．千克（kg） B．牛顿（N）C．帕斯卡（Pa） D．牛顿/千克（N/kg）10．有两个相同圆柱形容器放在水平桌面上，内盛相等质量的盐水，将同一鸡蛋分别放入其中，待鸡蛋静止时如图所示．鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2，容底部对水平桌面的压强分别为p1和p2，则（）A．F1>F2p1>p2 B．F1=F2p1>p2C．F1<F2p1=p2 D．F1=F2p1=p211．某中学生从某楼房的底层登上六楼，他克服重力所做的功最接近于A．75焦 B．750焦C．7500焦 D．75000焦12．如图所示的措施中，为了减小摩擦的是A．车轮处装有滚珠轴承B．轮胎上印有花纹C．刹车皮采用橡胶材料D．脚蹬表面凸凹不平二、填空题13．用轻质杠杆OA匀速提升重为30牛的物体，OA=1.2米，OB=0.4米。在图所示位置平衡时，力F的大小为__________牛,这是一个_________（选填“省力”、“题力”或“等臂”）杠杆。若把力F的作用点向左移动一段距离，为使杠杆仍在图示位置平衡，则力F将_____________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。14．如图所示，手指施加8N的力把图钉压入木板．若图钉尖的受力面积是0.01×10-4m2，图钉帽的受力面积是1.0×10-4m2，则手指对图钉帽的压强为_______Pa．图钉尖制作得很尖锐，是为了在压力一定时，通过减小受力面积来达到______压强的目的。（填“增大”、“减小”）15．如图，一个放在水平地面上的质量为1kg，高为20cm的圆柱形薄壁容器，其底面积为500cm2，容器内装有10.8kg的液体，若将另一个质量为2kg，底面积为200cm2，高为10cm的圆柱体A的一半浸入液体中，A受到轻杆竖直向上的拉力为8N，则液体的密度为_________kg/m3；若此时撤掉轻杆，A物体缓慢下沉，当A物体静止时，容器对水平地面的压强为_________Pa．16．证明大气压存在的著名实验________，测量大气压值的实验_____________。三、实验题17．（8分）如图1所示，为小明在“探究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材及在水平桌面上进行的实验过程图示．（1）在实验中，小明同学是通过观察海绵的_____来比较压力作用效果的．（2）小明为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的_____两次实验进行比较得出结论；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的_____两次实验进行比较得出结论．（3）通过实验小明得出结论：压力作用的效果不仅跟_____的大小有关，而且跟_____有关．（4）在物理学中，用_____来表示压力的作用效果．（5）若将带砝码的小桌分别放在图2所示的海绵、木板上，比较图a中海绵受到的压强Pa和图b中木板受到的压强Pb的大小关系为Pa_____Pb（选填“＞”、“＜”或“＝”）．18．（8分）在探究“液体内部压强与哪些因素有关”时，部分同学提出了如下猜想：猜想1：同一种液体，产生压强的大小跟深度有关。猜想2：同一种液体，同一深度，方向不同，压强也不同。为了验证猜想1和猜想2，同学们用微小压强计和水进行实验。实验中记录的部分数据如下表。请你分析实验数据并回答：实验序号123456789探头所在深度h/cm555101010151515探头橡皮膜方向上下侧上下侧上下侧U形管液面高度差Δh/cm444888121212⑴序号为_______________的一组实验数据；可以支持猜想1。⑵从序号为1、2、3的一组数据可得结论__________________。19．（8分）小明利用图中的乙装置做“探究二力的平衡条件”的实验。(1)当物体处于静止状态或_______________状态时，我们认为它受到的力是相互平衡的。(2)实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态，此时木块在水平方向受到两个力的作用，这两个力是平衡的。小明再在左盘中增加一个很轻的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，这时木块在水平方向受到的力是______(选填“平衡”或“不平衡”)的，出现这种现象的原因是___________。(3)于是小明改用甲装置进行实验。其主要原因是（_____）A．小卡片是比较容易获取的材料B．小卡片容易扭转C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．减少摩擦力对实验结果的影响(4)在对实验进行评估时，小明提出:“当卡片受力平衡时，处于静止状态，这时用力推一下，卡片会不会做匀速直线运动?”于是他又换了一个同样的小卡片，利用乙装置进行实验，结果他没有看到这一现象，这是因为推出卡片后，卡片受力_______(填“平衡”或“不平衡”)四、作图题20．（8分）(1)如图，物体A静止在斜面B上，作出物体B对A的支持力示意图；（_____________）

(2)如图，画出使轻质杠杆保持平衡的最小力F的示意图；（_____________）

21．（8分）如图所示，物体静止在斜面上，请画出物体受到支持力和物体对斜面压力的示意图.（______）五、计算题22．（10分）如图所示，实心金属球的体积为0.5dm3，质量是3.9kg；铅的密度是11.3×103kg/m3。则此实心球是用铅做的吗?23．（12分）某公路路面所能承受的最大压强为8×105Pa．现有一辆卡车质量为2t，有6个轮子，每个轮子与地面的接触面积是200cm2，当这辆卡车装载10t货物在该公路上行驶时，求（1）卡车对地面的压强．（2）说明是否对公路路面产生危害．（g取10N/kg）

参考答案一、选择题1、A【解析】

由图可知，力的大小和方向相同，作用点A、B不同，在B点比A点更易夹碎核桃，说明力的作用效果与作用点有关。2、A【解析】

A．图钉尖很尖锐，减小了受力面积，增大了压强，符合题意；B．书包背带较宽，增大了受力面积，减小了压强，不符合题意；C．铁轨下铺设枕木，增大了受力面积，减小了压强，不符合题意；D．穿滑雪板滑雪，增大了受力面积，减小了压强，不符合题意．3、B【解析】

由生活经验知，手托起两只鸡蛋所用的力约为1N，所以一只鸡蛋的重力大约0.5N．4、C【解析】

瓶盖和瓶底对桌面的压力，等于水和瓶子的重力之和；根据公式可比较瓶底和瓶盖对桌面的压强．【详解】压力的判断：正放时，瓶底对桌面的压力等于瓶子和饮料的重力之和；倒放时，瓶盖对桌面的压力依然等于瓶子和饮料的重力之和；重力不变，所以压力相等；由于瓶盖的面积小于瓶底的面积，根据公式可知，倒放时，对桌面的压强大．故选C．5、C【解析】

A．惯性大小只与质量有关，与物体速度的大小无关，故A错误；B．用相同的水平力，分别推放在地面上的两个材料不同的物体，难以推动的物体受到的静摩擦力大，故B错误；C．匀速行驶中的客车突然刹车，乘客下半身随车减速，而上半身由于惯性保持原来向前的速度而向前倾倒，故C正确；D．惯性是物体的固有属性，一切物体在任何地点，任何时刻都有惯性，即物体不受外力作用和受力的作用时都有惯性，故D错误。故选C。6、A【解析】

A．力是物体对物体的作用，故产生力的两个物体之间一定发生了作用，故A正确．B．力是物体对物体的作用，力的产生，至少要有两个物体，故B错误．C．力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在，故C错误．D．相互接触的物体不一定有力的作用，比如并排放置，不相互挤压的桌子之间没有力的作用，故D错误．7、A【解析】分析：二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在一条直线上；影响滑动摩擦力大小的因素是压力大小和接触面的粗糙程度．解答：A、沙桶与沙的总重力为，使用定滑轮不能改变力的大小（忽略细线与滑轮之间的摩擦），则物块受到的拉力大小为mg；因为物块做匀速直线运动，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，所以滑动摩擦力的大小为mg，故A正确；B、物块的重力与它对桌面的压力没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故B错误；C、物块受到的滑动摩擦力与支持力不在同一条直线上，不是一对平衡力，故C错误；D、继续向沙桶中加入沙子，由于压力大小和接触面的粗糙程度都不变，所以物块受到的滑动摩擦力不变，故D错误．故选A．【点睛】此题考查平衡力的辨别、摩擦力的大小．滑动摩擦力大小只跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟运动方向、运动速度、受力面积等都没有关系，这是解决本题的关键．8、C【解析】

中学生平均体重约为500N,两脚的总面积约为0.05m2，则他对地面的压强为：p====104Pa.9、C【解析】

A．千克（kg）是质量的基本单位，故A错误；B．牛顿（N）是力的基本单位，故B错误；C．帕斯卡（Pa）是压强的基本单位，故C正确；D．牛顿/千克（N/kg）是g的单位，故D错误．10、D【解析】

从图中现象看出，甲杯子的盐水密度小于乙杯子的盐水密度，甲杯中鸡蛋悬浮，浮力等于重力，乙杯中鸡蛋漂浮，浮力等于重力，同一个鸡蛋，重力相同，因此鸡蛋受到的浮力是相同的；容器又相同，盐水质量相同，鸡蛋相同，因此，容器对水平桌面的压强相同，正确选D．11、C【解析】

该同学的体重约为G=500N，一层楼的高度h=3m，该同学登楼做的功：W=Gh=500N×5×3m=7500J。故选C。12、A【解析】

A、车轮处装有滚珠轴承，是用滚动代替滑动来减小摩擦的，符合题意；B、轮胎上印有花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，不符合题意；C、刹车皮采用橡胶材料，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，不符合题意；D、脚蹬表面凸凹不平，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，不符合题意．二、填空题13、90费力变大【解析】

[1]轻质杠杆OA在图所示位置平衡，根据杠杆的平衡条件有：F×OB=G×OA，即：F×0.4m=30N×1.2m，解得：F=90N；[2]因为动力大于阻力，所以这是一个费力杠杆；[3]若把力F的作用点向左移动一段距离，此时动力臂会减小，阻力、阻力臂不变，根据杠杆的平衡条件可知，力F应变大。14、8×104增大【解析】

手指对图钉帽的压强：，图钉尖制作得很尖锐，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强的。15、1.2×1032520【解析】

[1]圆柱体A的重力是：GA=mAg=2kg×10N/kg=20N，圆柱体A受到的浮力是：F浮=GA-F=20N-8N=12N，物体A的体积是：VA=SAhA=200cm2×10cm=2000cm3，液体的密度是：；[2]容器的容积是V容=S容h容=500cm2×20cm=10000cm3，容器内液体的体积是V液==9×10-3m3=9000cm3，容器中液面上方的体积V上=V容-V液=10000cm3-9000cm3=1000cm3，由于V液＞VA，A完全浸没在液体中，VA＞V上，会有液体溢出容器，溢出液体的体积V溢出=VA-V上=2000cm3-1000cm3=1000cm3，容器内剩余液体的质量m剩=ρ（V液+V溢出）=1.2×103kg/m3×（9000-1000）×10-6m3=9.6kg，容器对水平地面的压力F=G容+G剩液+GA=m容g+m剩g+mAg=1kg×10N/kg+9.6kg×10N/kg+2kg×10N/kg=10N+96N+20N=126N，容器对水平地面的压强是：p==2520Pa．16、马德堡半球实验托里拆利实验【解析】

历史上，在德国的马德堡市广场上做过一个著名的实验，将两铜制的半球合在一起，抽出里面的空气，用两支马队向相反方向拉，两个半球未被拉开，是大气压将两个半球压在一起，这就是著名的马德堡半球实验，它有力地证明了大气压的存在。意大利科学家托里拆利通过实验测出了大气压值，该实验称为托里拆利实验。三、实验题17、凹陷程度DEEF压力受力面积压强控制变量=【解析】

（1）根据转换法可知，通过比较海绵的凹陷程度来反映压力作用效果大小；（2）探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该受力面积不变，改变压力的大小，图中D、E两次实验进行比较得出压力作用效果与压力大小的关系；探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应控制压力的大小不变，改变受力面积的大小，图中E、F两次实验进行比较得出压力作用的效果跟受力面积大小的关系；（3）由图中D、E两次实验可知，受力面积相同时，压力越大，海绵的凹陷程度越大，故可知压力的作用效果与压力的大小有关；由图中E、F两次实验可知，压力一定时，受力面积越小，海绵的凹陷程度越大，故可知压力的作用效果与受力面积的大小有关；综上可知，压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积的大小有关；（4）压力的作用效果用压强这个物理量来表示；（5）图丁和图丙中，压力大小和受力面积均相同，所以对接触面的压强是相等的，只是由于木板不易发生形变，其效果显现不出来，故海绵受到的压强pa和木板受到的压强pb的大小关系为pa=pb．18、147（或258或369）同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强相等【解析】

(1)猜想1探究液体压强与液体的深度的关系，保持方向和密度不变，选择实验1、4、7(或2、5、8或3、6、9)，实验数据表明方向和密度相同时，液体越深，液体压强越大。(2)分析序号为1、2、3的一组数据，发现深度和密度相同同种液体，在同一深度向各个方向的压强相等。19、匀速直线运动平衡木块和桌子的接触面太粗糙，产生较大的摩擦力D