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文档简介
2022-2023学年陕西省西安市碑林区西北工业大附属中学八下物理期中质量检测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题1.如图所示为一种常用核桃夹,用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃,这说明力的作用效果与()A.力的大小有关 B.力的方向有关 C.力的作用点有关 D.受力面积有关2.如图所示的各种现象中,物体运动状态没有改变的是A.火箭刚起飞B.顶足球C.汽车匀速直线运动D.小钢球做曲线运动3.如图所示,叠放在一起的A、B、C三个石块处于静止状态,下列说法正确的是()A.B石块受到A石块的重力和压力的作用B.B石块受到三个力的作用C.C石块对B石块的支持力和A石块对B石块的压力是一对平衡力D.A、B、C三个石块所受合力不为零4.如图所示,两个钩码的总重是8N,两个动滑轮的总重是2N,若不计摩擦和绳重,用弹簧测力计通过滑轮组匀速拉动钩码,则弹簧测力计的读数为()A.2.5NB.5NC.2ND.4N5.如图所示,物体G静止在粗糙的水平地面上,用水平向左的拉力F去拉物体。第一次F1=10N,物体未被拉动;第二次F2=15N,物体恰好能向左做匀速直线运动;第三次F3=20N,物体向左运动。下列说法正确的是()A.第一次物体不受摩擦力作用B.第二次物体受到的摩擦力大小为15NC.第三次物体受到的摩擦力方向一向左D.第三次物体受到的摩擦力大小为20N6.一个运动的物体,如果它受到的力同时都消失,这个物体将A.立即停下来 B.速度越来越慢,最后停下来C.做匀速直线运动 D.速度越来越快7.关于弹簧测力计的使用,下列说法错误的是A.使用前先观察它的量程和分度值B.使用前要检查指针是否指在零刻度C.使用中弹簧指针、挂钩不能与外壳摩擦D.测量力的大小时,弹簧测力计必须竖直放置8.一个鸡蛋静止于盛有足量清水的容器底部,向水中加入食盐,鸡蛋可上浮至液面。关于鸡蛋能够上浮的分析,下列说法正确的是A.鸡蛋所受重力变小了 B.鸡蛋所受浮力增大了C.鸡蛋排开的液体的重力不变 D.鸡蛋排开的液体的重力减小了9.图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是A.B.C.D.10.以下数据中与实际情况基本相符的是A.一个普通鸡蛋的重力约为0.5NB.一支普通铅笔的质量约为500gC.正常成年人鞋子的长度约为43cmD.中学生正常步行速度约为10m/s11.气凝胶是一种多孔状、类似海绵结构的硅元素固体,孔状内有99.8%的空间.这种新材料密度仅为3mg/cm3,看似脆弱不堪,其实非常坚固耐用,最高能承受1400℃的高温.因为它耐磨且富有弹性,所以很多职业登山者登山时所穿的鞋子都是气凝胶制成的.请根据你对气凝胶性质的理解,判断下列说法中不可能的是A.宇航员们将可以穿上用它制造的宇航服B.是吸附水中污染物的非常理想的材料C.单纯的气凝胶具有很强的导热性D.气凝胶制成的网球拍击球的能力会更强12.体积相等的蜡块和木块漂浮在水面上,已知木块的密度小于蜡块的密度,则A.木块受到的浮力大于蜡块受到的浮力 B.木块受到的浮力小于蜡块受到的浮力C.木块受到的浮力等于蜡块受到的浮力 D.木块排开水的体积等于蜡块排开水的体积二、填空题13.用量程为100mL的量杯盛某种液体,测得液体体积V和液体与量杯总质量m的关系如图所示,从图中可求出:量杯的质量为______g:当V=80cm3时,液体与量杯总质量m=_____g.14.运动员撑杆跳高时,杆受到力的作用而弯曲,说明力可以使物体_____,运动员对杆施力的同时也被杆拉起了,说明力的作用是_____.15.推而不动的小车共受到____个力的作用;16.将50mL水和50mL酒精充分混合后,水与酒精的总体积将________(选填“大于”、“小于”或“等于”)100mL,上述现象说明分子之间有________.三、实验题17.(8分)如图甲所示的是某种物质熔化时温度随时间变化的图像,请根据图像回答下列问题。(1)这种物质是______________(选填“晶体”或“非晶体”);(2)在6min时,该物质处于__________态;(选填“固”、“液”或“气”)(3)根据图像可以判断出该物质的熔点是________℃;(4)根据图像可以判断出该物质的熔化时间是_______分钟;(5)该物质在熔化过程中__________热量;(选填“吸收”或“放出”)(6)如图乙所示是该物质熔化的实验装置,请说出水浴加热法的优点___________。(选填“受热均匀,便于控制温度”或“使物体加热时间变短”)18.(8分)如图所示探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。将甲乙两个金属小球(m甲<m乙)分别拉到与竖直方向成一定角度(0<θ1<θ2<5º)的位置,由静止释放,当小球与静止在水平面上的木块发生碰撞后,木块会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆线长度L为1米。(1)在图(a)、(b)所示的实验过程中,当甲、乙两个金属小球以相同角度同时释放时,观察到它们的摆动始终相对静止,表明两个小球在摆动过程中,任一时刻的速度大小________。(选填“相同”或“不相同”)实验中可以通过观察_______来判断小球具有动能的大小;(2)分析比较图(a)、(b),可分析归纳得出的结论是:________________。(3)分析比较图(b)、(c),可分析归纳得出的结论是:__________________。19.(8分)如图,取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的塑料瓶,去掉其底部,把乒乓球放到瓶口处,然后向瓶里注水,会发现水从瓶口流出,乒乓球不上浮.若用手堵住瓶口,不久就可以观察到乒乓球上浮起来.此实验说明浮力产生的原因是液体对物体上、下表面产生____。四、作图题20.(8分)一个小球漂浮在水面上,如图所示,画出小球受到的浮力与重力的示意图以及烧杯对斜面的压力示意图。(_____)21.(8分)如图,在一水平向左的拉力F作用下,木块做匀速直线运动,请在图中画出木块所受摩擦力和木块对地面压力的示意图。(______)五、计算题22.(10分)如图所示,甲、乙两个实心正方体放置在水平桌面上,已知甲的重力为120牛,底面积为0.04米2;乙的底面积为0.01米2,它们对水平面的压强相等.求:(1)甲对水平面的压力F甲和压强p甲.(2)乙对水平面的压力F乙.(3)若分别将甲、乙沿竖直方向切去一半体积后叠放在各自剩余部分的上方,求它们对水平地面的压强p甲′和p乙′的比值.23.(12分)在某次活动中,一辆校车与所载学生的总质量为9000kg,在一段平直路面匀速行驶,车轮与地面的接触总面积为0.15m2,此时校车受到的阻力是整个车重的0.05倍。求此时:(1)校车对地面的压强是多大?(2)校车发动机提供的牵引力为多少N?(g=10N/kg)
参考答案一、选择题1、C【解析】
力的大小、方向和作用点叫做力的三要素;这三个要素都会影响力作用效果,题中力作用的位置不同,效果不同,是力的作用点影响了力的效果,故C正确。故选C。【点睛】力的三要素2、C【解析】
A、发射升空的火箭,其运动的速度是发生变化的,故A错误;B、顶足球时,球的速度和方向都会发生改变,故B错误;C、匀速直线运动的汽车,速度和方向均不变,运动状态不变,故C正确;D、曲线运动的小球,其运动的方向在改变,故D错误。3、B【解析】
AB.B石块受到竖直向下的重力、C石块对B的支持力、A石块对B石块的压力三个力的作用;故A错误,B正确;C.B石块处于静止状态,受到的力是平衡力即C石块对B的支持力与B石块受到竖直向下的重力和A石块对B石块的压力之和是一对平衡力,故C错误;D.A、B、C三个石块处于静止状态所受合力为零,故D错误;4、C【解析】
钩码静止时,处于平衡状态,受到的力为平衡力,把动滑轮和钩码看成整体进行受力分析可知,,解得:F=2N;A.不符合题意;B.不符合题意;C.符合题意;D.不符合题意.5、B【解析】
掌握产生摩擦力的条件:要产生摩擦力,相互接触的物体间要发生相对运动或相对运动的趋势;物体如果在水平拉力的作用下匀速直线运动,不论速度大还是小,摩擦力和拉力都是二力平衡,拉力是多大,摩擦力就是多大;如果其他条件不变,只是增大拉力,物体的运动状态就变了,不是匀速直线运动了,但摩擦力的大小还是不变的。同一直线上的两个力,如果方向相反,其合力大小为二力之差,方向与较大的力的方向相同,如果二力大小相等,合力大小就为零。【详解】A.当F1=10N时,物体未被拉动,在水平方向由二力平衡知拉力等于摩檫力即f=F=10N故A错误;B.用大小为15N的力水平向左拉物体,物体向左做匀速直线运动,物体发生了相对运动,此时属于滑动摩檫力,故f=F=15N故B正确;C.摩檫力方向与物体的相对运动方向或相对运动趋势方向相反,物块相对与地面是向左运动的,所以地面对物块的摩檫力方向向右,故C错误;D.当拉力是20N,因为影响滑动摩檫力的因素是压力的大小和接触面的粗糙程度没有发生变化,因此当把拉力F增大为20N时,则物体受到的摩擦力仍为15N,故D错误。故选B。【点睛】本题考查摩擦力产生的条件,物体之间有相对运动或有运动趋势;根据物体的状态可判断物体的受力情况。6、C【解析】
由牛顿第一定律知道,当一个运动的物体,如果它受到的力同时都消失时,它将保持原来的运动状态,所以,该物体将沿原来的速度方向做匀速直线运动,故只有C正确。7、D【解析】
A.使用前必须观察它的量程范围和分度值,正确不符合题意;B.每次使用弹簧测力计是都要观察指针是否指在零点,不在零点的就要校零,正确不符合题意;C.使用中弹簧指针、挂钩不能与外壳摩擦,否则会影响实验的结果,正确不符合题意;D.测量力的大小时,只要使用时力的方向应与弹簧的轴线一致即可,不一定竖直放置,D错误符合题意。故选D。【点睛】根据弹簧测力计的使用(1)观察测力计的量程及分度值,加在测力计上的力不能超过其量程;(2)使用前将测力计的指针调到零;(3)使用时力的方向应与弹簧的轴线一致.8、B【解析】
鸡蛋的重力不会变,鸡蛋在清水中,由于浮力小于鸡蛋重,鸡蛋下沉,水中加入适量的盐后,鸡蛋的体积(排开水的体积)不变,使水的密度增大,∵F浮=ρ水V排g,∴鸡蛋受到的浮力增大,当F浮>G时,鸡蛋将上浮。故ACD错误,B正确。9、B【解析】
由于重力的方向总是竖直向下的,地球上不同位置的人释放手中石块后,石块受的重力的方向是竖直向下的,也就是指向地心,故选B.10、A【解析】
A.一斤(500g)鸡蛋可称8∼10个,那么一个鸡蛋的质量约为50g;其重力为G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N,故A正确;B.一支普通铅笔的质量约为10g左右,绝达不到500g(一斤);故B错误;C.正常成年人鞋子的长度约为25cm,达不到43cm;故C错误;D.中学生正常步行速度约为1.1m/s,达不到10m/s;故D错误;.11、C【解析】试题分析:A、因气凝胶非常坚固耐用,用它制造的宇航服,宇航员可以穿上它;B、因吸附水中污染物的材料应是多孔状、类似海绵结构,而气凝胶可以达到这个要求;C、多孔状、类似海绵结构,孔状内有99.8%的空间,因为空气是热的不良导体,故不具有很强的导热性,所以C说法是不可能的;D、因为气凝胶耐磨且富有弹性,用气凝胶制成的网球拍,一定击球的能力会更强;故选C.考点:物质的物理特征.点评:关键是对材料不同性能的理解和应用,重要是读懂题目材料的特征.12、B【解析】
由题知,木块和蜡块体积相同,即V木=V蜡,已知ρ木<ρ蜡,由ρ=可得m=ρV,所以可知m木<m蜡,则G木<G蜡;木块和蜡块在水中都漂浮,物体漂浮时浮力等于自身的重力,即:F浮木=G木,F蜡=G蜡,因G木<G蜡,所以,F浮<F浮蜡,即木块受到的浮力小于蜡块受到的浮力,故B正确,AC错误;因F浮<F浮蜡,根据F浮=ρ水gV排可知:V木排<V蜡排;故D错误.二、填空题13、40120【解析】
由图可知,当液体体积V1=20cm3时,液体与量杯共同质量m1=60g,当液体体积V2=60cm3时,液体与量杯共同质量m2=100g,由此得出当液体体积V=40cm3时液体的质量m=100g−60g=40g,则液体的密度:ρ===1g/cm3,当液体体积V1=20cm3时,液体的质量:m液1=ρV1=1g/cm3×20cm3=20g,液体与量杯总质量为60g,则量杯质量m杯=m1−m液1=60g−20g=40g;若用该量杯盛此种液体V3=80cm3,则液体与量杯总质量:m3=m杯+m液3=40g+ρV=40g+1g/cm3×80cm3=120g.14、形状发生改变;相互的【解析】试题分析:(1)力的作用效果是:可以改变物体的形状、可以改变物体的运动状态.(2)物体间力的作用是相互的.解:运动员在撑杆跳时,撑杆受到力的作用而弯曲,杆的形状发生了改变,说明力可以了改变物体的形状;运动员对杆施力的同时被杆拉起,说明运动员对杆施力的同时,杆对运动员施加了拉力,即说明力的作用是相互的.故本题答案为:形状发生改变;相互的.15、4【解析】
由图知道,小车共受到4个力作用,即在竖直方向受到竖直向下的重力和地面竖直向上的支持力;在水平方向受到推力和摩擦力。16、小于间隙【解析】将50mL的水和50mL的酒精充分混合,混合后水与酒精的总体积将小于100mL,上述现象说明分子之间有间隙.三、实验题17、晶体液803吸收受热均匀,便于控制温度【解析】
(1)[1]由图可见,该物质图象上有一段与时间轴平行的直线,表示该物质在熔化过程中不断吸热,温度保持不变,因此该物质为晶体。(2)[2]由图象可知,物质的熔化过程是从第1min到第4min,在第6min时物质早已熔化完毕,因此在第6min时物质处于液态。(3)[3]图象中,熔化过程中对应的温度叫做这种物质的熔点,由图可知该温度是80℃。(4)[4]由图象可知,物质的熔化过程是从第1min到第4min,该物质的熔化时间是3分钟。(5)[5]由图可知,该物质在熔化过程中不断吸热,温度保持不变。(6)[6]利用水浴法加热,能使物质均匀受热,且过程缓慢,利于观察和记录数据。18、相同木块滑行的距离速度相同时,物体质量越大,动能越大当物体质量相等时,速度越大,动能越大【解析】
(1)[1]在图(a)、(b)所示的实验过程中,当甲、乙两个金属小球以相同角度同时释放时,小球同时到达竖直位置,说明任一时刻小球的速度大小相同;[2]两球的速度相同,b图中木块滑行的距离更远,说明乙球的动能更大,即通过观察木块滑行的距离判断小球具有动能的大小;(2)[3]比较(a)、(b)两图可知m甲<m乙,两球的速度相同,b图中木块滑行的距离更远,由此可得出的结论:速度相同时,物体质量越大,动能越大;(3)[4]比较(b)、(c)两图可知,m甲=m乙,速度的大小不同,(c)图中速度大,b图中木块滑行的距离更远,由此可得
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