八年级物理下册《压强》期末复习学案1

八年级物理下册《压强》期末复习教案1学习目标：.会判断压力的大小和方向理解压强的观点.理解压强的大小跟什么要素相关.知道“控制变量法”在研究“压力作用成效跟什么要素相关”的实验中的应用.学习要点：压强的观点和压强的公式。学习难点：压强公式的应用。教具学具：小桌、泡沫塑料、砝码等导学方法：实验研究法、演讲与练习法学习过程：一、复习稳固、创建情形：.力的作用成效是改变物体的_________和___________.2、重力的定义，重力的方向。重力的作用点。重力的大小请同学们察看自己的书包带子。想想平常背书包时，感觉宽带子好，仍是细带子好，为何？对以上问题，可能同学们此刻还不可以得出正确结果，自己猜的能否正确，要经过事实来查验。同学们学习了本课的知识，就会获得满意的回答，引出课题。二、快乐自学、合作研究、展现报告：、压力①请同学们在练习本上画出以下各图中物体对表面的压力表示图。9.1：压强110②学生画完后，讲评学生作图状况，错误的进行纠正，并用红色粉笔把压力突出出来。让同学们思虑后举手回答，以上图中物体对受力表面的压力有什么共同特色？总结:在物理上,把垂直作用在物体表面的力叫压力,压力的方向老是垂直于受力面.压力其实不必定由重力产生,只有静止放在水平川面上的物体对地面的压力才等于重力.2、压强自学指导.实验:研究压力的作用成效跟什么要素相关?在这个实验中,再次用到了“控制变量法”,实验步骤如下:把小桌腿朝下放在泡沫塑料上,察看泡沫塑料被压下的深度.在腿朝下的小桌上放一个砝码,察看泡沫塑料被压下的深度.把小桌翻过来,将同一砝码放在桌面木板上,察看泡沫塑料被压下的深度.[来剖析:步骤和中,让小桌腿朝下是保持____________不变,而研究压力的作用成效与__________之间的关系；步骤和中,把砝码放在桌面木板上是保持_________不变,而研究压力的作用成效与______________之间的关系.察看课本图示，由甲图和乙图能够得出:在受力面积一准时,压力越大,塑料泡沫被压下的深度越_____,说明力的作用成效跟______________相关;由乙图和丙图能够得出:9.1：压强1：10在压力一准时,受力面积越大,塑料泡沫被压下的深度越______,说明压力的作用成效与_____________相关.综合能够得出:压力的作用成效跟____________和____________相关阅读课本p30上的内容,达成以下填空,并经过理解定义去理解公式是如何写出的.物体_____________________________叫做压强.在物理上用字母____表示压强,____表示压力,_____表示物体的受力面积,计算压强的公式是________,此中压力的单位是_____,受力面积的单位是_____,压强的单位是_____,为了纪念___国科学家_______,压强9.1：压强1：10还有一个专用单位叫________,简称______,符号是______.1Pa=______N/m2。压强单位除了帕斯卡外，还有千帕（kPa）、兆帕（mPa）。它们之间的关系是：1mPa=103kPa=106Pa=106N/m2。讲堂练习：单位换算1）1.56mPa==Pa；（2）78000Pa==kPa介绍压强的物理意义：以成年人站即刻对地面的压强约1.5×104Pa的含义是：1米2的地面遇到的压力约1.5×104牛顿。注意事项:使用此公式进行计算时,必定要注意一致单位,并要确立准压力的大小和受力面积的大小.除了会计算压强外,还要会用此公式计算压力和受力面积认真学习例题,学会解题步骤,而后做下边的例1.典型例题例1:桌面上平放着一本词典,词典遇到的重力为5N,它与桌面的接触面积为2.5×10-2m2,计算这本书对桌面的压强.例2.你坐在9.1：压强110家中的沙发上与坐9.1：压强110在硬板凳上对比教,哪一种状况感觉舒畅些?为何?思路指引:两种状况中,人对板凳的压力大小都等于人的______,依据力的作用是互相的,这两种状况下人遇到的压力是同样的,可是人坐在沙发上比坐在硬板凳上时受力面积要_____,由P=F/S9.1：压强1：10可知,在压力不变时,受力面积越大,压强越_____,因此坐在沙发上舒畅些三、自我小结：本节课我的收获是我还有的迷惑是四、当堂训练：必做题.要在0.5m2的面积上产生4×106Pa的压强所需压力为_____N.用5N的压力作用在1cm2的面积上产生的压强为_____Pa；若保持压力不变，要产生2×104Pa的压强，受力面积应变成_____m2.一长方体木块平放和侧放在水平川面上时，其受力面积之比为3∶1，则平放和侧放时，对地面的压强之比是_____，压力之比是_____.对于压力，以下说法正确的选项是A．压力就是重力B．压力的大小必定等于物体的重力c．压力的方向必定垂直于物体间接触表面D．压力的方向有时垂直于物体间接触表面，有时不垂直于物体间接触表面选做题.压力的作用成效与__________和_____________相关.2.某物体对桌面的压强是

1×104Pa,

它的物理意义是_____________________你有一瓶没有开启的汽水,瓶内二氧化碳给瓶盖一个14N的力,若瓶盖的面积为7cm2,则瓶盖遇到的压强是A0.5×10-4PaB2Pac200PaD2×104Pa4.如下图是研究压力作用成效的实验:9.1：压强110比较甲、乙两个实验可知,压力作用成效跟______________________相关系.比较甲、丙两个实验可知,压力作用成效跟______________________相关系.判断一下以下各图中,表面遇到的压力的大小,已知物体A的重力GA=10N,物体B的重力GB=20N,F=20N,F1=15N9.1：压强1：10甲图乙图丙图丁图戊图甲图中地面遇到的压力是

______N;乙图中地面遇到的压力是

______N;丙图中地面遇到的压力是

_____N;丁图中地面遇到的压力是_____N;戊图