2023年-初二班级工作计划-1

第页2023初二班级工作方案初二班级工作安排

时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，做好安排可是让你提高工作效率的方法喔！信任大家又在为写安排犯愁了吧？以下是我细心整理的初二班级工作安排，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初二班级工作安排1

一、指导思想：

仔细贯彻学校提出的“成材先成人〞德育首位思想，细化“铁纪柔情〞的严格管理思路，把“自主管理、自我教化〞落实到位，坚持“严格、明理、鼓励、开展〞管理理念，针对初二英才班的实际特点，班级将以“自信、标准、民主、阳光、乐学〞十字为班级文化建设核心，注意习惯培育，做人教化，严格管理，先稳定后建制，先德育后智育，争取一个月班委建制，两个月管理入轨，三个月出成果，把初二〔6〕班打造为各个领域的年级排头兵，彰显班级特色。

二、班级管理措施：翻制，凡违犯七条禁令者自动离职。b、期中、期末成果不符合资格的经班委会批准后离职。c、每月进行班委会民主满足度调查，满足度低于35%的班干部，停职反思，满足度累计2个月低于35%的自动离职。d、每学期进行重组，原那么上保存原班委会，但对于那些工作没热忱无方法，群众看法大的班干部，经班委会全体探讨，全民重新竞选，班委会成员的职位可以做微整。〔注：个别职位假设没有适宜人选，可由原班委会人员代理，一有适宜人员马上更换，代理班委在任职期间享受班委同样待遇与荣誉〕e、民主监督委员会成员每天、每周都有代表群众利益向班主任举报班干部失职、渎职的现象，班主任有义务第一时间调查核实举报事务，并做出处理看法，公示全班。

D：班干部嘉奖机制：班干部是班级前进的主力军，是精英代表的团队，更是班魂的依托。为鼓励那些有领导风范，大公无私奉献集体的优秀人员，在嘉奖机制上，班级一切荣誉以及优先权都会不同程度倾斜班干部，原那么上最高荣誉不重合。

3、一日常规方面

A、人人有事做，事事有人做。把班级各处管理维护分工到人，负责人要每天进行维护，每天由团委组织检查、抽检评定，对不负责、渎职人员可以调改与惩罚。

B、一日常规程序化，由班委会成员各负其职，固定时间，固定事务，固定责任人，固定检查人员。每天夕会由班长主持，对每日常规进行、反应、评定、奖罚。奖罚制度详细由各部长制定，民主监督委员会通过即可。

C、每周三设为“无班主任管理日〞，由班委会、团委、民主监督委员会三权互帮互助，监督催促，共同完成班级独立运转的各项事物，班主任不行以越权，但到位不说话，让学生成为真正的管理主子〔特管理大事故除外〕。

4、主题班会设计

周次主题班会主题

第三周8。10~8。16?我爱我家?――迎新建班班会

第四周8。17~8。23?军训带给了我……?

第五周8。24~8。30?如何处理好与同学的关系？?〔第一组临时班委会主持〕

第六周8。31~9。6?我们的集体还缺少什么？?――班级文化建设及各项细微环节提升〔其次组临时班委会主持〕

第七周9。7~9。13?老师，您辛苦了！?――老师节感恩活动〔第三组临时班委主持〕

第八周9。14~9。20?如何提高学习效率?――第一次月考发动大会〔第四组班委会组织〕

第九周9。21~9。27?信任自己，创作奇迹！?――班委会竞选及月考表彰分析会〔班主任主持〕

第十周9。28~10。4国庆节放假

第十一周10。5~10。11?标准与自我管理?――纪律学习

第十二周10。12~10。18?远离早恋的诱惑?――青春期系列教化之一

第十三周10。19~10。25?迎期中，我打算好了！?――期中考试发动大会

第十四周10。26~11。1期中考试纪律与考务会〔班主任主持〕期中考试〔10。27—28〕初一二家长会〔10。31〕

第十五周11。2~11。8期中总结班会〔班主任主持〕

第十六周11。9~11。15?厌学与乐学?

第十七周11。16~11。22?自控自律，让我们的中学时代更美妙！?――青春期系列教化之二

第十八周11。23~11。29?让汗水化为成果?――月考发动大会

第十九周11。30~12。6初中月考〔11。30〕初中月假〔12。5—12。7〕

其次十周12。7~12。13月考表彰与分析会〔班主任主持〕

其次十一周12。14~12。20?我们并不叛逆！?――青春期系列教化之三

其次十二周12。21~12。27?我们长大了！?――迎元旦晚会

其次十三周12。28~1。3〔1。3腊八〕元旦晚会〔12。30〕元旦假〔12。31午—1。2午〕

其次十四周1。4~1。10期末考试发动大会

其次十五周1。11~1。17〔农历腊月廿二〕期末考试〔1。13〕寒假〔1。16〕

三、班级学风建设

1、重建学习小组，兵教兵，带动全体同学进步。第一次月考后，依据主成果，把班级分为4人一小组，共11个小组。每个小组有一名班级前11名的学生，一名班干部，依据性别和特性以及各科优劣等实际状况编组。

2、单科、月考、大型考试均对各学习小组进行考评，评出优秀小组假设干，只有进入优秀学习小组的班干部和人员才会有时机获得优秀班干部或三好学生荣誉。各小组动态管理，实行提升制度。

3、定期开展学习方法沟通大会，通过沟通与一帮一结对子活动提高班级总成果，不让一个人落伍，人人进步。

4、强化课堂、自习、早操前、入班后等时间的纪律，尤其是课堂、自习纪律，从严处理，对待扰乱课堂、自习纪律，却屡教不改者，决不袒护，2次后报请学生到处理，直至劝退，目的是保护想学习同学的切身利益。

5、严惩抄袭作业、考试作弊行为，一旦觉察根据学校七条禁令处理，英才班从中处分。对待作业不仔细、屡次不刚好或不上交作业者，赐予累计处理，具体内容另附。

6、树立班级学习标兵，树正气，打击歪风邪气，尤其是有害班级团结稳定、有害班级学习秩序的违纪现象，不姑息，不袒护，从严、从重处理。发动监督机制的功能，大胆揭发，让初二〔6〕真正成为有特色，主动、模范、团结、进步的团队。

初二班级工作安排2

班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教化者。班主任工作的好坏，干脆影响着将来人才的培育。新学期我接着担当八(1)班班主任。

八(1)班在过去的二学期里，团结一样，奋勉拼搏，取得了比拟优秀的成果。但我知道还存在着许多的缺乏和缺点。例如，保洁区卫生较差，局部学生自律性不够，还有局部学生成果还有待于进一步提高等，许多方面还须要进一步完善，为了进一步提高班级成果。特制定新学期班级工作安排如下。

１．转变教化观念，健全学生人格。

作为教化者，我们应当处理好教化教学的本质问题，明白育人的真正目的是培育正直、和蔼、才智、健康的青年，培育具有剧烈的社会责任感和创新思维的青年，培育具有主动向上、团结协作、奋勉拼搏精神的青年，培育具有五心〔忠心祖国、爱心社会、诚意挚友、孝心父母、信念自己〕的青年。学生是个有血有肉的人，我们对孩子的教化不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格；不仅要对现在负责，还要对将来负责。中学教化的学生生活中的一个片段，后继教化仍有许多。所以，我们应教化学生酷爱生活，酷爱祖国，帮助学生树立自信念，帮助他们描绘将来生好的美妙蓝图。所以，我们对待学生不仅要注意成果，更要注意他们的思想品质；不仅要注意实力的提高，还要注意学生良好特性品质的养成。所以，我们对待学生，尤其是后进生，应当倾注真情，而不能予以卑视或无视。

２．言传身教，以诚取诚。

孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。〞言传是身教的根本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们经常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做！〞可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应当首先做到。“金无足赤，人无完人〞，我们不妨在学生面前坦然自己的缺点和优点，用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应当不断加强自我修养，不断吸取新学问，扩大学问面，注意自身良好品德的形成，以身作那么，一视同仁，让学生信服，增加自己的亲和力，使自己的非权力性影响长久而深远。

３．换位思索，正确引导。

学生是活生生的人。他们有思想、感情，有自己的道德标准。我们在处理问题时，不妨常常换位思索一下。学生犯错时，抚摩一下他的头发；心情懊丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比指责的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更简单让学生接受、理解。

4．拿起表扬的武器。

事实上，每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。假设好我成功的时候多，他们就会进步，就会渐渐的迈向胜利；假设坏我占了上风，他们就会退步，就会渐渐的走向失败，最终弄的一事无成。所以，我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和教化者，应当对他们适时的对他们予以正确的引导，多觉察优点，拿起表扬的武器帮助他们克服困难，走向进步。

5．树立允许学生犯错误的教化观念。

我们老师教书育人应当用开展的眼光去看待每位学生，应当树立允许学生犯错误的教化观念。但是宽容并不是纵容放任的自流，并不是缺乏必要的指责和指导。我觉得，当学生犯了小错误时，我们肯定要冷静处理；对于大错，我们肯定要以学校的规章制度为依据，先与家长取得联系，争取家长的协作，从而到达学校、家庭齐抓共管的目的。

6．留意加强对后进生的教化工作。

后进生，常是许多人卑视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成果差，他们到处低人一等，被置于班级的“阴暗角落〞。时间告知我们：我们应当敬重、酷爱、理解学生。没有师爱，就没有教化；老师的爱，应高于友爱，齐于母爱。我们应当知道：无论孩子多差，他也肯定拥有自己的特长。或许我们无法帮助一个孩子提高成果，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少奢侈一点时间。

初二班级工作安排3

本学期我班共有学生30人，其中男生13人，女生17人。

一、加强对学生的思想教化

初二的学生起先张扬特性，注意自我，对父母，老师的教化起先产生不同程度的逆反，因此本学期利用班会课反复对学生进行“中学生日常行为标准〞和“感恩〞教化，强调思想是行动的指南，会做人、做好人是做好事的前提，组织屡次感恩教化主题班会，让学生思想上真的有所触动。

二、抓好几项常规工作：

1、班级卫生工作实行责任到个人的制度，渐渐形成完善的评比竞争机制。

2、狠抓学生的思想工作。依据每个学生的不同特点帮助学生树立适宜的目标。另外，加强班级凝合力的培育，同时加强同学之间的合作意识。

3、从细微环节处着手培育学生良好的行为习惯。

4、主动组织学生参与各项文体活动，增加集体观念和集体荣誉感。

5、狠抓语文、数学、英语、物理四门主要学科的学习。

6、组织学习小组，形成适合本班级特点的合作学习气氛。

7、勤抓常管多催促严要求，落实好学校日常行为标准。

8、充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等潜在的教化功能，鼓励学生主动进取，促使班集体建设不断完善。

9、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。

10、大力加强平安教化，时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。

11、心理健康教化，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

三、班级文化建设

1、真正把图书角利用起来。通过书橱培育学生阅读爱好，扩高校生学问面，让学生养成遇到问题主动思索的习惯。

2、利用张挂学生作品，增加班级文化内容。

3、期中考试后开展一次“爱我班级〞主题班会。

四、学风建设

1、鼓励每个同学都去进步。

2、开展“周进步之星〞“月进步之星〞“学期进步之星〞的评比。

五、与科任老师沟通，协作，努力为学生的全面开展供给空间

做一名班主任，应着眼于学生的终身开展。应引导学生不偏科，不要给自己将来的学习留下死角，并与科任老师多沟通，了解学生在课堂上的表现，刚好订正错误的做法，促进学生全面开展。

六、与家长联系，沟通

做到与家长联系讲方法，在必要的时候召开家长会，共同协商共性问题，应引导家长正确面对，防止用粗暴的方法损害学生身心。

七、关注学科薄弱生，给他们更多的鼓励和关爱。

这一学期对于学生的成长和开展来说至关重要，尤其是中下等生，他们可能自暴自弃，也可能再坚持一步就能上去的紧要关头，做为一名班主任要做的就是向上推他们一把，给每一个学生制定不同阶段的学习目标，按部就班，逐步提高。

初二是个可上可下的关键时期，本学期应更多的关注学生的思想动态，本着“一切为了学生，为了学生的一切〞的原那么，详细问题详细对待，因材施教，争取让学生在一个健康向上的集体里有所进步，有所收获！

初二班级工作安排4

初中的初二年级是学生最简单产生两极分化的年级，我所担当的初二〔7〕班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着许多缺乏，为作好这学期的班主任工作，特制定如下安排。

1、第一周召开班委会议，明确详细分工，使班委工作正式运作。

2、刚好进行班风校纪的教化，以常规管理为载体，标准学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

3、开展礼仪教化和人文素养教化，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝合力。

4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。

5、接着做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的学习自觉性。

6、接着开展写周记、日记活动，征求同学们的看法，刚好把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

7、划分交叉管理小组，实施“网络管理〞制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理气氛。

8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创立力。

9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动

10、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

11、尝试实施班干部轮换制度。

12、提倡在班级工作和学习中大力实行中?学生一日常规活动?，培育竞争意识，开发创立力。

13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。

14、大力加强平安教化，时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联，防止各类事故的发生。

15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与缺乏，并列出整改安排和下次考试的目标。

16、开展心理健康教化，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

，初二〔7〕班班级工作安排范文

17、做好“双差生〞的工作和重点学生的家访工作。

18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

19、坚决听从学校的管理，并教化学生令行禁止，有问题时可以通过正值的渠道进行逐级汇报妥当解决。

20、做好班费的公开明细工作，严格班费运用制度。

21、实行有效的措施，杜绝学生进网吧。

22、常常进行班级工作的总结和各项安排的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

初二〔7〕班虽然是比拟好的班级，但在管理方面也有肯定的难度，在教化和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事务，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与开展的脚步，树立信念，鼓足志气，以更好地开展班级管理工作。

初二班级工作安排5

学生已经由初一升到初二了，学生们长大了一岁，自然懂得事情就更多一些。在新的学期中，我将会接着坚持努力工作，将学生的思想教化作为首要，其次之后将文化课教化作为其次教化。信任只要随着我的工作的渐渐绽开，我的班级很快就会回到正轨上来！

初二年级是学生最简单产生两极分化的年级,我现在所担当班主任的初二〔2〕班,经过一学年的努力,班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着许多的缺乏，为了做好班级学期班主任工作，接着建设好这个班级，特制定如下的安排：

1.第一周召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建设安排，使班委工作正式运转。

2.其次周调整局部学生的座位，使学习小组到达最优化组合，均衡力气，建立帮扶。

3.制定适宜班机实际状况的各项规章制度，进一步约束同学们的思想行为。

4.提倡在班级工作和学习中大力实行?中学生一日常规活动?、培育竞争意识，开发创立力。

5.严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课的现象的发生。

6.大力加强平安教化，时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。

7.刚好调整值日支配表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整齐。

8.刚好进行班风校纪的教化，以常规管理为载体，标准学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然.

9.开展礼仪教化和人文素养教化,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯。同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝合力。

10.开展法制监督员值日活动，让每位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带作用。

11.接着做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的学习自觉性。

12.充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束后要求每一位学生写出考试的得失，查找阅历与缺乏，并列出整改安排和下次考试的目标。

13.开展心里健康教化，增加学生的心里品质，摆正学生的同学交往的观念，确保主要精力放到学习上。

14.本学期做好“双差生〞的工作和重点学生的家访工作。

15.对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

16.坚决听从学校的管理，并教化学生令行禁止，有问题时可以通过正值的渠道进行汇报和妥当解决。

17.常常进行班级工作的总结和各项安排的调整以更好的做好班级各项工作。

18.接着开展写周记、日记活动、征求同学们的看法，刚好把握学生的心里状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

19以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开展学生的学习自主性和创立力。

20充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄活动。

初二〔2〕班虽然教学秩序稳定，但由于学生过于活泼，在管理方面也有肯定的难度，在教化和班级管理的过程中难免回出现一些意想不到的事务，这样就要求自己在过程中不断学习，树立信念，鼓足志气，更好地开展班级工作。

虽然在前进中我遇到了许多的困难，不过我信任，我会在经过自己始终努力后，会取得一个比拟不错的成果的。教化学生并不是那么简洁的事情。学生在社会上受到的诱惑也越来越大，如何将学生的心收好，让学生能够将全部精力放在学习上，也是一个很重要的课题。我想随着我不断的进步，扩大自己教学实力，我会取得一个很好的成果的！

初二班级工作安排6

今年我接着担当八(8)班的班主任工作，面对这些对将来满怀向往、满怀希望、渴望学问、追求新颖 的学生，我的想法是：为了使学生能够在初中学习的三年时间里，学到的本领，开展自己的特性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批学生相识自己、提高自己。虽然，我在班级管理上没什么阅历，但我希望能在现在这批学生中，把自己在教化教学上的理论更好的应用在实践上。终归，班级中的每一位同学，都是一个珍贵的生命。老师的使命就是教化好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。

新学刚刚起先，班主任工作又在学校工作的常规程序中拉开了序幕.回忆上一个学期的班主任工作，思想上多多少少都有了一些体会：不管站在讲台上还是坐在办公室里，觉察心里对班级管理都有了几分淡定的自信。因此本学期的班主任工作，心中又多了几许美妙的向往。自信当然重要，但我还是不敢作的奢望，因为做一个好班主任，这终归不是一蹴而就的事，它不仅是一门技术，更是一门艺术。须要有实战阅历，更要专心专研。

一、班级状况分析：

我班共有学生63人，男生39人，女生24人。从上学期的各方面状况来看，我班总体来说还是不错的，班级同学团结一心，班干部大多工作得力，整个集体蒸蒸日上，根本形成一个良好的班级集体。，班上还没有出现那种特殊淘气的放弃学习的学生，班风主动健康向上，每位学生都有极强的集体荣誉观，学生思维活泼，班干部的工作实力有很大提高，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数一些自控力较差的学生还游离于主动学习行为之外，学习成果靠后的同学或多或少带了一些厌学的心情和不守纪律的状况。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，并逐步引导学生主动乐学思想，争取让每一位同学都在原来的根底上明显进步，顺当迎接中考的严峻考验，在人生的第一个十字路口有实力做出志向的选择，不给人生留下缺憾不，不输在人生的起跑线上。

二、本学期班级管理目标

1、接着指导培育班干部工作

第一，帮助班干部树立威信;

其次，鼓励班干部大胆工作，指引他们工作方法;

第三，严格要求班委干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面〞;

第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面〞。

2、通过修改完善班级管理细那么，进一步培育学生良好的行为习惯和学习习惯，形成班集体凝合力。稳固良好班风，完善班级管理制度，做到"人人有事做，事事有人做"，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。

3、接着加强学风建设，培育学生的学习爱好和踏实勤奋的学习作风，明确学习重要性，注意各学科学法指导，提高学生学习效率。

4、接着加强学生的自我管理意识，这一块上，本学期喊的口号是“诚信自律为人为事〞

总之，欲大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、主动、先进的班集体。

三、详细措施

(一)学风建设

1、培育各学科课代表和小组长抓好各门学科的学习及与各任课老师联系工作。

2、做好"后进生"转化工作，实行一帮一文明行为示范组活动，发挥团结的力气。

3、重视对优等生的培育。

4、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创立精神，开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书沟通会、辩论会等。

5、接着加强学生对作业的自主管理。

(二)思想教化

1、依据学校德育安排针对本班学生的实际状况接着强调文明礼仪建设，加强?中学生守那么?、?中学生日常行为标准?教化。

2、定期召开班干部会议，刚好了解班级状况，做好班干部的培育工作。

3、多多了解关切学生，努力开导学生，尽力扮演好"心理专家"和"引导者"的角色。所以，仍旧坚持上学期的每周一次的师生沟通工作。

初二班级工作安排7

新的一学期又起先了。在新学期起先之际，总结上学期的工作，找出缺点与缺乏，争取在本学期实行相应的措施，发挥本班的优势，扬长避短，在班级工作方面有新的突破。

一、本班级在上学期各方面取得了肯定的成果。

1、常规方面常抓不懈。班级无论是在宿舍，还是在教室；无论是在卫生，还是在纪律方面，都能做到一丝不苟，主动协作学校各个部门绽开工作，得到了各方面确实定和好评

2、学习方面。不断强化班级学生的自主学习的意识，提倡合作的、民主的沟通。注意平衡各科的学习。由于在上学期师生的共同努力，班级获得了“先进班级〞的荣耀称号。

二、一枚硬币终有两面。细致分析班级的状况，仍旧存在着缺乏

1、班级男女生比例的失衡将对以后的理化学习有肯定的制约。

2、宿舍卫生方面整体较好，也有两个五星级宿舍，但仍不能避开间或的扣分状况

3、宿舍纪律方面根本没有扣分，但是晚就寝的纪律仍有待进一步抓细实。

4、教室自习课的纪律没有大问题，但不解除有少局部不够自觉的同学利用沟通、探讨问题的时间来做与学习无关的事情。

5、教室日常卫生、大扫除工作根本到位，但须要常常的提示。

6、班级同学的学习自觉性都很高，但是在学习的过程中不能做到触类旁通，还缺乏肯定的敏捷性，同时课堂气氛不太活泼。

7、班级尖子生在年级的竞争力还不够强。

8、班级的课外活动还不够丰富。

综合以上各个方面的问题，本学期准备做到以下几方面：

〔一、发动学生指定详尽、细实的“宿舍公约〞，由学生自己探讨并觉察问题，有针对性的提出解决各个问题的方案。包括纪律、卫生、个人言行等各方面。

〔二、强化班级管理，制定切实有效的“班级公约〞以此来约束、标准同学的言行，做好班级的卫生工作包括日常值日、大扫除、轮值。落实班级的班干轮值制度，做到自习课的高质量进行。

〔三、加强和班级同学的沟通与沟通，真正了解到他们所存在的困惑与难题，并帮他们去解决在生活、学习的难题，以便让他们能完全投入到正常的学习、生活中去。

〔四、做好宿舍成员调整，保持星级宿舍的优势，同时平均各个宿舍的实力，让每一个宿舍都有同样的起点，让每一个宿舍都有可能成为星级宿舍。

〔五、做好班级座位的调整，能让成果落后的同学学有典范，让成果好的同学能有探讨、切磋的对象。

〔六、做到信息反应渠道的畅通，能够即时驾驭并了解班级的状况，作出正确的决断

〔七、加强和同学们的沟通与沟通，真正成为学生可靠的好挚友，成为学生倾吐心事的对象，只有这样才能靠近学生、理解学生、帮助学生。

〔八、发挥班级团员的力气和带头作用，以此来带动一大批同学的进步。建设强有力的班级干部队伍，强化管理。

〔九、在学期中，组织学生进行丰富的课外活动，娱悦身心。

在本学期中，全班将一如既往的保持务实的作风，发挥自我的优势，改正、克服自身的缺乏，向着更高、更好、更强的目标去奋进。让每一位同学都能在这关键的一学期中取得令自己、令家长、令老师满足的进步。目前一切安排正在有序的进行之中。我们有信念做到最好！

初二班级工作安排8

一、指导思想

坚持以人为本、和谐开展的原那么，在班级中提倡民主同等、主动进取的精神，加强班级的团队精神建设，增加集体的凝合力，强化竞争意识，促进全体学生的全面健康开展。

二、班级状况分析

〔一〕构成状况

1、本班现有学生51人，男生30，女生21，男女比例失调，影响理科的学习。

2、本地生16人，借读生35人，生源不稳定，影响班集体的建设。

〔二〕心理、思想状况

1、初二学生正值青春期，特性膨胀，出现独立倾向；性发育快速，关注异性；自控实力差，易冲动。

2、借读生来自不同地区，学习根底和行为习惯有很大差异。

3、多数家长重视对子女的教化，但也有不少家庭教化存在问题，如溺爱、价值观扭曲、家教缺失等。

4、大局部学生能遵守校纪，女生整体较好，个别男生有不良行为。

〔三〕学习状况

1、班级的多数科目保持年级中等水平，英语、数学较差，低于平均水平。

2、班级同学的学习自觉性较好，但是在学习的过程中不能做到触类旁通，还缺乏肯定的敏捷性，同时课堂气氛不太活泼。

3、班级尖子生在年级的竞争力不强，无法形成带动力。

三、工作目标

1、加强养成教化，培育学生良好的行为习惯。

2、重视心理健康和青春期教化，促进学生健康成长。

3、加强学习指导，调动学习主动性，提高学习成果。

四、工作内容及措施：

1、制定适合班级实际的?班级管理法典?，明确班级的管理制度，确立学生的主体地位，标准班主任的管理行为。

2、刚好进行班风校纪的教化，以常规管理为载体，标准学生的各项管理要求，重申学校各方面的`要求，防患未然。

3、增加团队意识，提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们激昂精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢〞的良好气氛，进一步增加班集体的凝合力。

4、加强班干部管理，一方面给班干部肯定的自主权，可以创立性地开展工作；另一方面加强同学的民主监督，标准其执法行为，使班干部成为班级的领头羊和风向标，让全体学生都有更多的时间、时机参加管理。

5、抓好两类生的工作：鼓励中间生多探讨，鼓励他们更快的进步，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。接着做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的学习自觉性。

6、开展写周记、“牢骚信箱〞活动，征求同学们的看法，刚好把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

7、加强平安教化，时时到处讲平安，以防为主；主动开展体育活动，增加学生体质。

8、开展心理健康和青春期教化，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

9、充分利用黑板报和墙报宣扬阵地，进行班级特色文化建设。

10、有效的将学校教化与家庭教化相结合。开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。

初二班级工作安排9

经过一年的教学，我也是更好的在老师的岗位上去做好自己的工作，同时对于学生们的了解也是更多了，但同时进入到初二，学生们也是成长了，而此刻的他们也是处于青春期叛逆的时候，要去做好工作，我也是要来对班级的工作来做好安排，更好的去把班级带好，让学生们把学问学好，避开犯错，顺当的度过初二这一个新学期。

对于班级工作，首先也是学习风气的方面要去重点做好，学生们也是可能不会像之前那么听话，或者有自己的主见，而这时候我们老师也是要去做好引导，而不是强制的执行，那样反而是会让他们更叛逆，更是无法去做好学习，而只有班级的风气都是主动向上的，那么也是能更好的让学生们把学习做好，这些也是须要得到班干部的支持，一起去为了班级的风气做好工作，在这方面我也是要多去了解学生，清晰他们的想法，做好引导，虽然经过了一年的相处，对于他们也是有了一些熟识，但是也是有许多的方面我自己也是在变更，学生们也是在改变的，所以新的学习，彼此的沟通是特别的重要，同时也是要和家长以及其他的任课老师去做好沟通，去把整个班级的风气完善做好。

初二的教学任务是比拟重的，同时也是打根底很重要的一年，做好工作，让学生们学好学问，同时也是一些好的学习习惯要接着的保持，去做好，习惯的养成从小到大，其实都是始终在做的，学生们还很年轻，许多的方面其实还没有彻底的形成，还有许多变更的可能以及会放弃的，所以在习惯纪律这一块我也是要抓牢，要让学生们去把这块做好，也是为了更好的让他们有好的习惯，好的看法来面对学习，去收获更多才行，作为班主任，其实我也是有着更大的压力，虽然是随班上，但是也是我工作的其次年，和之前相比虽然有了一些阅历和想法，但是也是学生们的学习更为重要，更要去重视做好了，领导既然信任我，我也是要把班级工作完善好，同时也是和家长们去做好协作，在校养成的习惯也是回到家里不能松懈了下来。

学期的工作要去做好，我也是要把安排执行好，同时也是依据实际的状况，根据学校的要求去做好工作，调整安排，一切也是为了学生，同时也是自己要主动的去学习，去提升才能更好的把班级带好。

初二班级工作安排10

一、指导思想：

依据学校本学期的德育工作安排的提示,本学期我班主动协作学校开展德育教化，创立良好的教学秩序，提高德育的整体效果，努力培育学生的道德行为标准，有良好的心理素养，努力培育有志向、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

二、工作目标

常规考核和班级成果力争年级上游！

三、班级状况分析

初二〔1〕班上学期大局部学生表现良好。班干部成员工作热忱，欠缺方法，工作主动主动，在班干部的带着下，大局部学生思想上主动向上，有较强班级荣誉感，局部学生爱好爱好比拟广泛，班风较正。但同时班里中等偏下的同学竞争力不强，家长协作不得力，双休日作业字迹潦草，得分较低。

四、工作措施和途径：

1．以制度文化为抓手，请学生在上学期的根底上修正班级考核公约。以值周班长和值日班长双管齐下，主动觉察班级的进步，同学的闪光点。以正面的形象鼓励人。接着对学生进行行为标准准那么及操行评比考核，定时进行总结，将评比结果公布，并定期向学生家长汇报，刚好对学生进行表扬或帮助学生找出缺乏，进行教化。

2．加强班级精神文化建设。班级精神文化是班级之魂，切实加强班风、学风，有利于班级凝合力形成及班主任班级工作开展。

①墙壁文化，每月一主题，依据班级内学生专长绽开，并且在班级内部评比。

②黑板报。宣扬委员依据班级成员特点，合理分工，每次支配5-6名学生负责。

③切好用好班级日记，值日班长仔细负责做好每天的值日工作，并将每日的班级宣誓词记录在班级日记上。

3.创办?班级小报?和?德育简报?

以日常管理考核〔如升旗、两操、自行车管理、宣誓、卫生、主题班会等〕和指责与表扬〔如每周学习之星、每周进步之星、每周最受欢送班干部等〕为内容。

4.因材施教，做好个别辅导。

由于班级后进生人数不少，所以本学期要重点坚持做好后进生转化工作。坚持常常找后进生谈话，在取得其信任的根底上对其实行相应的教化措施，“缺乏关爱〞的学生实行爱的教化，在取得其信任的根底上，正面教化，找出他们身上的闪光点，树立其自信念，逐步订正他们散漫的行为。而对其他自律性缺乏的学生，那么要通过找其谈话，家访，与家长沟通等途径，做好其思想转化，强化其自律观念，从而到达转化目的。

5．接着加强对学生的学习方式方法指导。学生已经适应初中的学习生活，加强对学生的学习方式方法指导有利于使他们、更好地找到属于自己的学习方法，提高学习成果，从而提高学习自信念和爱好。

6.每周班会课寓教于乐，对学生进行感恩教化。或者观看视频，或者主题班会，培育学生和蔼恳切的品行。

7.依据中学生的身心特点，开展调查，利专心理嬉戏、问卷调查等形式。对学生进行主动有效的心理健康教化。让每一个学生阳光、活泼、开朗。

初二班级工作安排11

一、班级根本状况：

我班共有学生48人，其中男生27位，女生22位，团员15位，班级状况总体上良好，气氛比拟活泼。在学习方面其最大的特点是两级分化严峻，通过上学期的期末考试成果觉察，优生在我班比拟多，像庄斯、黄维倩等同学，但同时后进生在我班也比拟多，像李江、唐大理等同学;在学生的行为标准表现方面，存在着较大差异性。班级中在常规方面欠标准的学生不突出，但也较多，如表现为个别男生头发较长，个别学生懒散、厌学、卫生习惯差、心理不健康等。这些业已对学习产生不良影响。因此标准学生的日常行为工作，使学生更好适应初二生活，稳定学习心情的关键，仍旧是本学期的班级工作的重要任务。除之我班还有三名篮球队的成员：张雄、张浩强、庄洪。因此对于他们的学习、平安等方面都要特别重视。

二、教化目标：

1、在思想方面：对全班学生开展爱国主义教化，开展平安学问教化等。2在行为标准方面：标准学生的日常行为，重视学生日常行为标准的转化和养成教化。

3、在纪律方面：对全班学生力求能够做到仔细遵守、履行好学校的各种规章制度。

4、在学习方面：稳定学习心情，强化班级学生学习习惯的养成教化，使学生在学习看法、学习方法上有较大提升，能使学生变更厌学心情，提高学习爱好。

5、在卫生方面：对全班学生的卫生观念加以强化，力图使学生养成良好的卫生习惯。

6、在班级干部队伍建设方面：重视班干部队伍的建设，让班中的广阔学生能有时机参于班干部行列中，使学生的组织、管理实力得到必要开掘和熬炼。

三、详细措施

1、通过开展关于平安为主题的主题的班会，开展关于平安为主题的黑板报等形式，对学生进行平安方面的教化。

2、班主任协同好班干部仔细检查各位学生的仪表、行为等，对有不端正的地方刚好指出，并令其改正。

3、班干部刚好登记好同学的违规违纪行为，并刚好上报班主任处，由班主任刚好作出处理，对个别屡教不改的学生定期、不定期的加以监督、引导、指责，甚至上报教务处。

4、班主任仔细跟好每个早自习，充分发挥早自习的作用，同时对个别有不良学习习惯的学生要定期、不定期的加以监督、指导。

5、强调值日生每天的卫生清扫工作，同时强化全班同学的卫生保持习惯。6在班干部队伍建设中，进一步标准班干部每周一会制，增加责任心;引入岗位竞聘、班干部民主评议制度，加大竞争，打造一支良好班级干部队伍。

初二班级工作安排12

作为一名初二年级的班主任，我感觉到压在自己身上的担子越来越重，感觉到教学和管理任务的越来越严峻。回忆我上学期的班级管理之路，很太多做的不够好的地方，所以才导致了我们班级在期末的时候收获到了如此糟糕的成果。为了吸取上学期的教训，为了自己能在下学期里的工作中得到突破和进步，也更是为了能够带着我们xx班级胜利逆袭一次。我在此做了一篇关于初二年级下学期的工作安排和支配。

关于上学期为难的成果，我觉得还是我在管理方式上存在着一些问题。因为，在上学期里，我们班的同学都表现的有一点内心脆弱的感觉，所以我就没有给他们太大的学习压力，我怕他们幼小的内心承受不住。实施的管理相对于其他班来讲也是非常的宽松，没有很严格，所以就这导致了我们班级到后面慢慢开展成了懒散的学风和作风，成果自然也就跟不上其他班级的步伐。所以，在意识到这点之后，我准备在下学期里，起先实施严格的管理制度，不管是在学习上，还是在生活中，我都要做到严格的监管好他们。

我会在我们班级里实施早自习和晚自习巡查制度。每天不管是语文早自习，还是英语早自习，我都会提前非常钟到达教室，假设有觉察迟到者就一律进行严厉的惩罚，在自习的过程中，如有觉察不仔细，且敷衍对待的同学，我也会一并进行惩罚。晚自习同样也是如此，我不仅会早到，我还会要求同学们也要早到，在进行晚自习的过程中，我也会时刻监督好同学们完成作业的状况，不允许同学们走一下神，打一下瞌睡。通过这种制度，一是想改掉我们班级同学拖拖拉拉的坏毛病，二是想提高他们学习的效率和质量，从根本上面改正他们慵懒的作风和学习习惯。

我会在他们的生活管理上，严格的监督好他们的寝室纪律和寝室卫生的状况。时时常的进行寝室卫生状况的突击检查，进行寝室纪律的严加盘问和巡查。寝室纪律和卫生双管齐下，信任学生们在下学期的表现肯定会有所改善。

假设说初一年级是学生们打根底的时期，那初二年级就是学生们的关键时期，因为到了初三年级，同学们的成果和水平就根本上已经是定性，渐渐的就会往稳定的趋势开展。所以在下学期里，我肯定会把我全部的重心都放在同学们的管理和成果上，带着同学们一起努力，一起进步！

初二班级工作安排13

初中的初二年级是学生最简单产生两极分化的年级，我所担当的初二〔3〕班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着许多缺乏，为作好这学期的班主任工作，特制定如下初二班级工作安排。

1、第一周召开班委会议，明确详细分工，使班委工作正式运作。2、刚好进行班风校纪的教化，以常规管理为载体，标准学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。3、开展诚信教化和人文素养教化，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝合力。

4、开展班级纪律检查值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用

5、接着做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的学习自觉性。

6、接着开展写周记、日记活动，征求同学们的看法，刚好把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。7、划分交叉管理小组，实施“网络管理〞制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理气氛。

8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创立力。

9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动10、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

11、尝试实施值日班长制度12、提倡在班级工作和学习中大力实行?中学生一日常规活动?，培育竞争意识，开发创立力。

13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。

14、大力加强平安教化，时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联，防止各类事故的发生。

15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与缺乏，并列出整改安排和下次考试的目标。

16、开展心理健康教化，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

17、做好“双差生〞的工作和重点学生的家访工作。

18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

19、坚决听从学校的管理，并教化学生令行禁止，有问题时可以通过正值的渠道进行逐级汇报妥当解决。

20、做好班费的公开明细工作，严格班费运用制度。

21、实行有效的措施，杜绝学生进网吧。

2、常常进行班级工作总结和各项安排的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

23、要通过“班级日志〞及其他途径做好与各任课老师的沟通工作，协调各方面关系，做好学生工作。

初二〔3〕班虽然教学秩序稳定，但由于有些学生过于活泼，在管理方面也有肯定的难度，在教化和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事务，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与开展的脚步，树立信念，鼓足志气，以更好地开展班级管理工作。

初二班级工作安排14

我所担当班主任的三班，经过一年多的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着许多缺乏，为作好这学期的班主任工作，接着建设好这个班级，特制定如下安排。

1、第一周召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建设安排，使班委工作正式运作。

2、其次周调整局部学生座位，使学习小组到达最优化组合，均衡力气，建立帮扶。

3、刚好调整值日支配表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整齐。

4、刚好进行班风校纪的教化，以常规管理为载体，标准学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

5、开展礼仪教化和人文素养教化，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝合力。

6、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。

7、接着做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的学习自觉性。

8、接着开展写周记、日记活动，征求同学们的看法，刚好把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

9、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创立力。

10、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动及学习园地专栏。长期以来，后黑板及学习园地专栏重视不够，这样，不利于学习气氛的整体构建。本学期，要充分地利用后黑板及学习园地专栏。在后黑板及学习园地专栏中，要紧跟时代精神，当前教化，出版或张贴有关的动态学问或学生们的优秀作品(或作文、或书法等)，使学生们感受到整个学习气氛的熏陶教化，促进良好特性的形成，促进良好班风班貌的形成和开展。

11、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

12、尝试实施班干部轮换制度。

13、提倡在班级工作和学习中大力实行?中学生一日常规活动?，