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2022语文课程标准解读及学习心得：学习任务群的理解与实施沟通需要。——语文课程标准(2022年版)“实用性阅读”学什么方法策略?“实用性交流”交流什么?第一学段第二学段(二)学习活动重实践，促进关键能力的提升(三)学习过程重思维，促进高阶认知的创生“列大纲”是对信息组织结构的显现“写脚本”是信息流程与步骤的梳理(四)学习成果重评价，促进多元反馈的增加“什么是学习任务群、学习任务群的特点和意义是什么”一无所知，

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