2022年高考历史真题试卷（广东卷）及解析答案

2022年高考历史真题试卷（广东卷）一、单选题本大题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的4个选项中，有且只有一项是符合题目要求。1．考古材料是研究历史的重要依据。下列选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是（）材料结论A内蒙古克什克腾旗出土商朝的青铜器商朝的统治范围到达内蒙古地区B山西晋国都邑遗址出土春秋早期的铁器残片春秋早期已经使用铁器C湖北大冶铜矿冶遗址出土东周时代的陶片大冶铜矿的开采时间不早于东周D西安秦始皇陵兵马俑坑出上铁镞（箭头）秦朝军队主要使用铁制兵器A．A B．B C．C D．D2．“奉朝请”是两汉朝廷给予退休大臣和列侯、宗室、外戚的特殊待遇，被授予者特许参加朝会，地位也随之提高。东汉中叶以后，王、侯多不就国，而是以“奉朝请”的名义留驻京师，封国大权操于国相，这客观上（）A．有助于遏制地方豪强势力的扩张B．埋下了东汉末年军阀割据的隐患C．为外戚干政提供了便利的条件D．有利于朝廷对封国的直接控制3．下图为南北朝时期的北齐到隋唐政府机构变化示意图，这一变化（）A．加强了中枢决策权 B．避免了相权被分割C．降低了政令的执行效率 D．使中央机构分工更明确4．魏晋以来佛教、道教广泛传播，宋人李觏认为原因在于“儒失其手，教化坠于地”；张载认为佛道追求的彼岸是虚幻的，与“吾儒”水火不容。由此可知，李觏、张载主张（）A．儒法并用以维护君权 B．立足考据以重建学风C．复兴儒学以回应挑战 D．杂糅佛道以构建理学5．清代从广州出口的瓷器中，除了江西、浙江的名窑产品外，还有广东、福建专门烧制的贸易瓷。广州等地有的瓷窑还聘请来自欧洲的画师，负责在瓷坯上绘制欧风图像。这种现象反映当时（）A．广州处于中外交流的前沿 B．出口瓷器产自官营手工作坊C．西方艺术在中国颇受欢迎 D．重农抑商政策受到明显削弱6．下表1889年张之洞与李鸿章的争论主张张之洞储铁宜急，勘路宜缓……前六七年积款积铁，后三四年兴工修造（铁路）……岂有地球之上独中华之铁皆是弃物？李鸿章筹划开矿，炼成铁条（钢轨），器款甚巨，岂能各省同开？……日本铁路日增，至今工料皆用土产，惟钢轨等项仍购西洋。二人争论的问题是（）A．洋务运动要不要借鉴明治维新 B．兴办炼铁业可否举借外债C．军事工业和民用工业孰重孰轻 D．修筑铁路与炼铁孰先孰后7．清末《游学译编》上刊登的《劝同乡父老遣子弟航洋游学书》云：“向之极可慕恋之科举的虚荣者，今已为蕉梦矣。而出洋学成，量与出身，己见明谕，宦达之路、利禄之路、学问之路、名誉之路，胥于是乎在。”这反映了当时（）A．出洋留学受到社会的广泛支持B．落第士人成为官派留学生主要来源C．新政改革加快了社会结构变动D．科举停废改变了国人的中西体用观8．1918年，挪威作家易卜生的名作《娜拉》在中国出版，主人公娜拉不甘心做“丈夫的傀儡”而离家出走的行为被称赞为体现了“女性的自觉”。后来鲁迅发表《娜拉走后怎样》，则作如下比喻：“因为如果是一匹小鸟，则笼子里固然不自由，而一出笼门，外面便又有鹰，有猫，以及别的什么东西之类……也诚然是无路可以走。”以下解释正确的是（）A．“小鸟”代表尚未觉醒的女性 B．“笼子”是指落后的经济形态C．“无路”源于君主专制的压迫 D．“鹰”等是指社会上的旧势力二、非选择题：共52分。9．有同学研究明代白银货币化问题，收集了如下材料，阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料一：表明代财政收入年份米麦（万石）布（万匹）绢（万匹）宝钞（万锭）银（万两）1430397920.594.17388.932.91552265913.332.02414.4243.31621278012.920.68.1755.2材料二：《醒世姻缘传》、“三言”，“二拍”等小说中有关白银的描述不可胜数，大到如捐官、行贿、购房、买卖人口，小到如日常消费和社交馈赠，处处可见。铜钱的使用只是第二位的，以物易物也不频繁。——据《醒世姻缘传》等材料三：吾以为非废金银不可。废金银，其利有七：粟帛之属，小民力能自致，则家易足，一也。铸钱以通有无，铸者不息，货无匮竭，二也。不藏金银，无甚贫甚富之家，三也。……——黄宗羲《明夷待访录》（1）分别阐述每则材料对研究明代白银货币化的价值。（2）综合上述材料，简述明代白银货币化的影响。（3）除上述材料之外，研究明代白银货币化还可补充哪些类型的史料，请至少列出两种。10．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料一：1938年，中国共产党多次提出“现代化的军事工业”“装备的现代化”“军队现代化”等说法。毛泽东在《论持久战》中明确指出，必须“努力于建设新军知发展新的军事工业”，并强调“革新军制离不了现代化，把技术条件增强起来”。——摘编自《毛泽东选集》等材料二：1954年9月，周恩来在政府工作报告中指出，我国要“建设起强大的现代化的工业、现代化的农业、现代化的交通运输业和现代化的国防”。——摘编自《建国以来周恩来文稿》材料三：1964年12月，周恩来在全国人大三届一次会议上宣布了实现四个现代化的任务，即“要在不太长的历史时期内，把我国建设成为一个具有现代农业，现代工业，现代国防和现代科学技术的社会主义强国”。——摘编自《周恩来选集》材料四：1979年9月，叶剑英在讲话中指出：“我们要在改革和完善社会主义经济制度的同时，改革和完善社会主义政治制度，发展高度的社会主义民主和完备的社会主义法制。我们要在建设高度物质文明的同时……建设高度的社会主义精神文明。这些都是我们社会主义现代化的重要目标，也是实现四个现代化的必要条件。”——摘编自《三中全会以来重要文献选编》（1）结合时代背景，简析材料一、二、三中“现代化”内容变化的原因。（2）指出材料四中“现代化”目标的新内涵，并简述其意义。11．阅读材料，完成下列要求。地中海示意图材料：以“陆地之间”的海而著称的地中海被冠以多种称呼：“伟大的海"“堕落的海”“智慧之海""贸易之海"等，不同的称呼反映了人们对地中海历史的不同理解，围绕历史上的地中海世界，选择某一称呼或者自拟一个称呼，并运用世界史具作史实，予以论述（要求：以称呼为题，论证充分，史实准确，表述清晰）12．[选修3：20世纪的战争与和平]阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料：二战之前保守党长期在英国执政，相当多的重要成员都属于极为富有的阶层，内阁大臣们也多来自工业和商业大家族。保守党人主张纳粹德国应当得到支持，认为它是对抗布尔什维克主义向西蔓延的堡垒。在保守党执政下的英国，伦敦的各大银行给纳粹德国提供了大量商业信贷，英德贸易使德国获得相当可观的英镑外汇。由此，德国重新武装具有了雄厚的资金支持。实际上第一次世界大战之后，相当多的英国银行家和商人在同德国的生意中赚取了丰厚利润；对他们来说，通过与德国维持良好关系获取私人利益的重要性要大于国家利益。1939年4月，苏联建议成立英法苏三国联盟，民意测验表明84%的英国人赞成该倡议，保守党政府却坚决地拒绝了。——摘编自（英）桑德拉·哈尔珀琳《现代欧洲的战争与社会变迁》（1）概括二战爆发之前英国保守党政府对纳粹德国的政策，并简述其后果。（2）指出影响英国保守党政府对德政策的因素。13．[选修4：中外历史人物评说]阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料：徐建寅（1845-1901），科学家徐寿之子，从小研习“格致之学”，怀抱科学救国理想。早年效力于翻译西方科学书籍，“筚路蓝缕，以启山林”。1874年，研制成功硝酸，产品广泛应用于火药制造。1875年，被任命为山东机器局总办，营建兵工厂，“躬自创造，未尝延用西人”。1879年，受命负责到欧洲考察造舰、兵工，“留心访询”，订购舰只。在德国订造的两艘铁甲船后来成为北洋舰队的主力“镇远”舰和“定远”舰。在欧洲期间，还悉心考察近代工业技术和管理制度，所撰《欧游杂录》详细记录了多种当时世界上最先进的制造工艺和设备，并绘制了许多草图。这部书是近代科学技术发展史上的一份珍贵资料。八国联军侵华战争爆发后，外国停止供应火药，他创办火药厂，亲自试制无烟火药，“日手杵臼，亲自研炼”，很快获得成功。后试验室不幸发生爆炸，他献出了宝贵生命。——摘编自钟叔河《走向世界：近代中国知识分子考察西方的历史》（1）概括徐建寅对中国早期现代化的历史贡献。（2）简述詹天佑、徐建寅等中国近代科学家的共同精神品质。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】根据材料要求材料与结论之间逻辑关系正确的，同时结合所学可知，选项A，内蒙古克什克腾旗出土商朝的青铜器，可能是通过贸易、迁徙等其他方式传入当地的，所以商朝的统治范围未必到达内蒙古地区，材料与结论之间逻辑关系不正确，排除A项；选项B，山西晋国都邑遗址出土春秋早期的铁器残片，说明春秋早期已经使用铁器，材料与结论之间逻辑关系正确，选择B项；

选项C，湖北大冶铜矿冶遗址出土东周时代的陶片，说明大冶铜矿的开采时间不晚于东周，不能说明大冶铜矿的开采时间不早于东周，材料与结论之间逻辑关系不正确，排除C项；

D项，西安秦始皇陵兵马俑坑出上铁镞（箭头），可以说明秦朝军队使用了铁质兵器，但不代表秦朝军队主要使用铁制兵器，材料与结论之间逻辑关系不正确，排除D项；

故答案为：B。

【点评】本题考查的是材料与结论之间逻辑关系，注重考查史学研究方法，解题的前提是熟练掌握材料与结论之间是否存在绝对的逻辑关系，据此即可排除干扰选项，得出正确答案。2．【答案】B【解析】【分析】根据材料“东汉中叶以后，王、侯多不就国，而是以奉朝请的名义留驻京师，封国大权操于国相”可知，东汉中叶以后，王、侯多不就国，封国的实际控制权到了国相的手里，不利于加强中央集权，客观上埋下了东汉末年军阀割据的隐患，B项正确；

选项A，东汉中叶以后的这种现象不利于遏制地方豪强势力的扩张，排除A项；

选项C，此现象与外戚干政无关，排除C项；

选项D，“直接”一词说法不符合材料，排除D项；

故答案为：B。

【点评】本题主要考查学生理解材料，最大限度获取有效信息，并与所学知识结合，作出准确判断的能力。注意扣住材料的信息“东汉中叶以后，王、侯多不就国，而是以奉朝请的名义留驻京师，封国大权操于国相”等，同时结合所学知识，据此即可排除干扰选项，得出正确答案。3．【答案】D【解析】【分析】根据图示内容可以看出，北齐时期的一系列机构如殿中、吏部、祠部等被细化规范并发展成为隋唐时期的三省六部制，三省六部属于中央机构，而且六部分工更为明确，D项正确；

选项A，图示内容主要体现的是尚书省下设六部，掌执行权，与决策权无关，并不能体现中枢决策权的加强，排除A项；

选项B，三省六部制的演变及设置是分割了相权，加强了君权，排除B项；

选项C，三省六部制分工明确，且相互制约，提高了政令的执行效率，排除C项；

故答案为：D。

【点评】本题主要考查将材料、图片信息与所学知识结合的能力，解题的关键是紧扣材料信息，尤其是图片中南北朝时期的北齐到隋唐政府机构变化，同时结合所学，据此即可排除干扰选项，得出正确答案。4．【答案】C【解析】【分析】根据材料“儒失其守，教化坠于地”、“与吾儒水火不容”可得出对魏晋以来佛教、道教广泛传播的现象李觏认为是儒学的教化作用衰落导致其社会地位沦落，张载认为佛道追求的彼岸是虚幻的，与儒家主张水火不容，可见二者都站在维护儒学统治地位的立场上抨击佛教、道教，同时结合所学可知，宋儒通过改造儒学来达到重振儒学、回应佛道挑战的目的，C项正确；

选项A，材料没有涉及“儒法并用以维护君权”的内容，排除A项；

选项B，清代的学者主张立足考据以重建学风，不符合材料时间，排除B项；

选项D，李觏和张载没有主张“杂糅佛道”，排除D项；

故答案为：C。

【点评】本题主要考查学生理解材料，最大限度获取有效信息，并与所学知识结合，作出准确判断的能力。注意扣住材料的信息“儒失其守，教化坠于地”、“与吾儒水火不容”等，同时结合所学知识，据此即可排除干扰选项，得出正确答案。5．【答案】A【解析】【分析】根据材料“清代从广州出口的瓷器”“广州等地有的瓷窑还聘请来自欧洲的画师，负责在瓷坯上绘制欧风图像”可知，当时的瓷器有助于中西文化的交流，而作为主要出口地的广州处于中外交流的前沿，A项正确；

选项B，官营手工作坊的产品是不进入市场流通的，是为官府、皇室及军队服务的，排除B项；

选项C，“颇受欢迎”的说法过于夸张，排除C项；

选项D，清代仍坚持重农抑商政策，没有“明显削弱”，排除D项；

故答案为：A。

【点评】本题注重考查将材料与所学知识结合的能力，注意扣住材料的信息“清代从广州出口的瓷器”“广州等地有的瓷窑还聘请来自欧洲的画师，负责在瓷坯上绘制欧风图像”等，同时结合所学知识，据此即可排除干扰选项，得出正确答案。6．【答案】D【解析】【分析】根据材料“储铁宜急，勘路宜缓”可知，张之洞认为应该先炼铁然后修筑铁路，根据材料“筹划开矿，炼成铁条（钢轨）”可知，李鸿章认为应该先修筑铁路然后炼铁，D项正确；

选项A，材料没有涉及张之洞与李鸿章争论“洋务运动要不要借鉴明治维新”的信息，排除A项；

选项B，兴办炼铁业可否举借外债与材料无关，排除B项；

选项C，军事工业和民用工业孰重孰轻与材料主旨无关，排除C项；

故答案为：D。

【点评】本题主要考查学生理解材料，最大限度获取有效信息，并与所学知识结合，作出准确判断的能力。注意扣住材料的信息“储铁宜急，勘路宜缓”“筹划开矿，炼成铁条（钢轨）”等，同时结合所学知识，据此即可排除干扰选项，得出正确答案。7．【答案】D【解析】【分析】根据材料“向之极可慕恋之科举的虚荣者，今已为蕉梦矣。出洋学成，量与出身，己见明谕，宦达之路、利禄之路、学问之路、名誉之路，胥于是乎在”可知，因为当时废除了科举制，科举之路已成为过去，因此鼓励国人通过出国留学谋求以更好出路，同时结合所学可知，这说明科举的停废改变了国人的中体西用观，D项正确；

选项A，受到社会的广泛支持，说法过于夸张，排除A项；

选项B，材料说明通过出国留学谋求出路，不能说明落第士人成为官派留学生的主要来源，排除B项；

选项C，材料反映的是主要是出洋留学的内容，与社会结构的变动无关，排除C项；

故答案为：D。

【点评】本题主要考查的是解读材料信息与所学知识结合的能力，解题关键是“出洋学成，量与出身，己见明谕，宦达之路、利禄之路、学问之路、名誉之路，胥于是乎在”等，同时备选项的迷惑性、干扰性较大，因此一定要细心，充分结合所学，据此即可正确判断。8．【答案】D【解析】【分析】根据材料可知，《娜拉》的主人公娜拉的行为被称赞为体现了“女性的自觉”，但鲁迅在《娜拉走后怎样》中说“鹰”等威胁到了出笼后的“小鸟”，让其无路可走，根据“1918年”这一时间信息，同时结合所学知识的时代背景可知，这是鲁迅对当时社会的抨击与鞭挞，“鹰”等指的是社会上旧势力的阻碍，所以D项正确；

选项A，结合所学可知，“小鸟”代表的是已经觉醒的女性，排除A项；

选项B，“笼子”指的是社会的束缚，而非落后的经济形态，排除B项；

选项C，1918年时君主专制已不存在，排除C项；

故答案为：D。

【点评】本题主要考查学生理解材料，最大限度获取有效信息，并与所学知识结合，作出准确判断的能力。注意扣住材料的信息“小鸟”“鹰”等，同时结合所学知识，明确其所代指的含义，据此即可排除干扰选项，得出正确答案。9．【答案】（1）材料一属于官方文献史料，具有权威性，可用于研究明代白银在财政税收方面的数量用作用；

材料二属于文学作品类史料，描绘了当时的生活场景，有利于我们从日常生活消费的角度了解白银流通的情况；但要区别艺术创作与历史真实，要考虑作者的立场与意图，需要其他史料印证。

材料三属于学者研究类文献史料，可用于研究白银货币化存在的问题。（2）影响：促使明朝税收体系的转型；有利于“一条鞭法”的施行；促进了商品经济的发展；农产品商品化；城镇商业繁荣；一定程度上拉大了贫富差距。（3）实物史料，如银锭；图像史料，如相关的绘画作品；外国史料，如国外学者的研究等（任答两点）【解析】【分析】（1）根据“明代财政收入的相关数据信息”可得出材料一可用于研究明代白银在财政税收方面的数量及作用；根据“大到如捐官、行贿、购房、买卖人口，小到如日常消费和社交馈赠，处处可见，铜钱的使用只是第二位的，以物易物也不须繁。”可得出材料二中的三言二拍，描绘了当时人们的生活场景，有利于我们从日常生活消费的角度了解白银流通的情况；但要区别艺术创作与历史真实，要考虑作者的立场与意图，需要其他史料印证；根据“吾以为非废金银不可。废金银，其利有七”可得出材料三可从白银货币化存在的问题的角度研究其价值。

（2）影响：综合材料和所学，可从促使明朝税收体系的转型；促进了商品经济的发展；农产品商品化；城镇商业繁荣；一定程度上拉大了贫富差距等角度概括。

（3）根据所学可得出还有实物史料，如银锭；图像史料，如相关的绘画作品。

【点评】本题考查的是明代白银货币化，此类材料解析题在解题时要注意紧扣试题设问去阅读理解材料，然后获取材料中利于解题的有效信息并联系相关史实说明和分析问题，解题的关键在于审题，并把握解题思路，同时注意分层次概括材料信息，要不断提高从材料字里行间中寻找“答案”的能力。例如，本题的第一问的价值，就可以按照材料分层次概括，即可直接找到答案；第二问的影响，注意结合材料和所学知识，从积极和消极等不同的角度分别作答。10．【答案】（1）材料一：抗战全面爆发，民族危机空前严重；材料二：一五计划开展，工业化起步；人民代表大会制度的建立；材料三：中苏关系恶化，维护国家安全的需要；当时正积极探索社会主义建设道路；（2）新内涵：经济上要进行经济体制改革，对外开放；政治上完善社会主义民主与法治；思想上要开展精神文明建设。意义：推动了改革开放的进程；有利于进一步解放思想；促进我国民主法治建设与完善；有利于探索中国特色社会主义建设道路；进一步丰富了马克思主义。【解析】【分析】（1）材料一：根据“1938年”的时间，可得出抗战全面爆发，民族危机空前严重；材料二：根据“1954年9月”可得出一五计划开展，工业化起步；人民代表大会制度的建立；材料三：根据“1964年12月，周恩来在全国人大三届一次会议上宣布了实现四个现代化的任务”可从当时国内外的形势进行概括，可得出中苏关系恶化，维护国家安全的需要；当时正积极探索社会主义建设道路；

（2）新内涵：根据“我们要在改革和完善社会主义经济制度的同时，改革和完善社会主义政治制度，发展高度的社会主义民主和完备的社会主义法制。我们要在建设高度物质文明的同时……建设高度的社会主义精神文明”可从政治、经济、思想等方面概括，可得出经济上要进行经济体制改革，对外开放；政治上完善社会主义民主与法治；思想上要开展精神文明建设。意义：根据所学可得出推动了改革开放的进程；有利于进一步解放思想；促进我国民主法治建设与完善；有利于探索中国特色社会主义建设道路；进一步丰富了马克思主义；

【点评】本题主要考查学生理解材料，最大限度获取有效信息，并与所学知识结合，准确作答的能力。此类材料解析题在解题时要注意紧扣试题设问去阅读理解材料，然后获取材料中利于解题的有效信息并联系相关史实说明和分析问题，解题的关键在于审题，并把握解题思路，同时注意分层次概括材料信息，要不断提高从材料字里行间中寻找“答案”的能力。作答时特别需要注意语言表述的规范性。11．【答案】①选择“伟大的海"，可结合名言：伟大的罗马展开论述，具体为，罗马的扩张以及罗马帝国的建立与发展，以及伴随的罗马法从十二铜表法发展到民法大全的历程等史实进行论述，史论结合，最后小结即可；

②选择“堕落的海”，可结合西罗马帝国灭亡后的中世纪的相关历史史实进行论述，但是这块知识相对来说考生更加陌生，不建议选择这个论题，当然，主要史实有封君封臣制、基督教会的统治、罗马教皇、宗教战争、十字军东征、赎罪券等。

③选择“智慧之海”，主要以人文主义这一线索展开，以普罗泰格拉为代表的智者学派、苏格拉底、柏拉图、亚里斯多德。此后是文艺复兴：文学三杰、艺术三杰等，以及宗教改革以及近代科学的兴起；

④选择“贸易之海”，可结合古希腊的对外贸易、罗马帝国的扩展促进贸易的发展以及连接中国丝绸之路的旧航路等相关史实进行论述，以及新航路开辟也可展开论述，比如，伟大的航海家哥伦布是地中海地区的意大利人。史论结合，最后小结即可。【解析】【分析】题目要求任选一称呼为题，并运用世界史具作史实，予以论述。考生可以根据自己较熟悉的知识选择一个称呼进行论述。比如选“伟大的海"，可结合罗马的扩张以及伴随的罗马法扩展到地中海世界等史实进行论述，史论结合，最后小结即可；选择“堕落的海”，可结合西罗马帝国灭亡后的中世纪的相关历史史实进行论述，但是这块知识相对来说考生更加陌生，不建议选择这个论题；选择“智慧之海"，结合所学的古希腊智者运动和近代意大利的文艺复兴等相关史实进行论述，史论结合，最后进行小结即可；选择"贸易之海"可结合古希腊的对外贸易、罗马帝国的扩展促进贸易的发展以及连接中国丝绸之路的旧航路等相关史实进行论述，史论结合，最后小结即可。

【点评】本题属于开放性试题，灵活性较强，根据材料要求选择某一称呼或者自拟一个称呼，采用其中任何一种，并对相应称呼进行分析说明。这类命题的意图是考查考生独立的思维能力与开放思维的意识。本题需要注意的是在选取称呼前，首先要按要求提取信息，然后根据提取的信息，选择一个有充分论述依据的称呼进行论述。12．【答案】（1）政策：支持纳粹德国，将其视为对抗布尔什维克主义的堡垒；支持银行给纳粹德国提供大量商业信贷，鼓励英德贸易。后果：方便纳粹德国赢得良好的国际环境；使德国重新武装具有了雄厚的资金支持，加速纳粹侵略势力的崛起。（2）保守党代表极富有的工商业大家族的利益；保守党敌视苏联布尔什维克主义；很多英国银行家和商人将私人利益置于国家利益之上。【解析】【分析】（1）政策：根据“保守党人主张纳粹德国应当得到支持，认为它是对抗布尔什维克主义向西蔓延的堡垒”可以得出支持纳粹德国，将其视为对抗布尔什维克主义的堡垒；根据“在保守党执政下的英国，伦敦的各大银行给纳粹德国提供了大量商业信贷，英德贸易使德国获得相当可观的英镑外汇”可以得出支持银行给纳粹德国提供大量商业信贷，鼓励英德贸易。

后果：根据“保守党人主张纳粹德国应当得到支持”“苏联建议成立英法苏三国联盟……保守党政府却坚决地拒绝了”可以得出方便纳粹德国赢得良好的国际环境；根据“英德贸易使德国获得相当可观的英镑外汇，由此，德国重新武装具有了雄厚的资金支持”可以得出使德国重新武装具有了雄厚的资金支持，加速纳粹侵略势力的崛起。

（2）根据“使德国重新武装具有了雄厚的资金支持，加速纳粹侵略势力的崛起”可以得出保守党代表极富有的工商业大家族的利益；根据“保守党人……认为它是对抗布尔什维克主义向西蔓延的