海南广播电视大学1

/目录一、当前我镇农村党员干部现代远程教育工作现状………………（1)二、开展农村党员干部现代远程教育工作的重大意义……………（1）1、是全面落实科学发展观、建设社会主义新农村的重要举措……(１）２、是构建社会主义和谐社会的重要举措……………（２)３、是推动学习型政党和学习型社会建设的重要举措………………(2）4、是推进党的执政能力建设和先进性建设的重要举措……………（3）三、我镇农村党员干部现代远程教育工作存在的问题和困难………（３）１、对远程教育工作重要性认识不到位………………（３）２、村民水平低,认识不到位…………（3）3、村级组织能力不强…………………（4）4、经费投入相对不足…………………(4)5、部分党员干部党课学习积极性并不是很高，学习效果不能保证…（4）6、站点设备故障多，不能及时维修影响站点播放的正常开展……(４)四、提高我镇农村党员干部现代远程教育工作的有效措施与对策…(4）1、加大经费的投入,健全机制………（4)2、扩大远程教育覆盖面………………（4)3、加大宣传力度………（5）4、强化措施……………（５）5、强化组织保障………（5）参考文献………………(5）海南广播电视大学“一村一名大学生计划”社会调查课题：关于大成镇农村党员干部现代远程教育工作的调查姓名:符玉桃学号：114６０044５１422年级：儋州二期班专业:农村行政管理学生类别：“一村一”开放指导教师：黄静办学单位：海南广播电视大学２01“一村一名大学生计划”《社会调查》提纲教学点海南广播电视大学专业农村行政管理姓名符玉桃社会调查题目：关于大成镇农村党员干部现代远程教育工作的调查社会调查主要内容关于厉镇农村党员干部现代远程教育工作的调查社会调查提纲1、开展农村党员干部现代远程教育工作的重要性？２、我镇农村党员干部现代远程教育工作存在的问题和困难？３、如何提高我镇农村党员干部现代远程教育工作的有效措施与对策?指导教师评语初评成绩：指导教师签名:年月日教学点认定意见（公章）认定成绩：教学点负责人签名：年月日省电大验收意见（公章）验收人签名：年月日海南广播电视大学“一村一名大学生计划”毕业作业题目：关于大成镇农村党员干部现代远程教育工作的调查姓名：符玉桃学号：１146００44５1422年级：儋州二期班专业：农村行政管理学生类别：“一村一”开放指导教师:黄静办学单位:海南广播电视大学2012年海南广播电视大学学生毕业作业指导过程记录表办学单位海南广播电视大学年级儋州二期班专业农村行政管理学生姓名符玉桃学号1146００4451４２2指导教师姓名黄静课题名称关于大成镇农村党员干部现代远程教育工作的调查选题指导时间:指导内容：初稿指导时间：指导内容：二稿指导时间：指导内容:ﻩ定稿指导时间：指导内容:说明：此表由学生填写，装订在毕业作业的封底前.学生签名：指导教师评语初评成绩：指导教师签名:年月日教学点认定意见(公章）认定成绩：教学点负责人签名:年月日省电大验收意见（公章）验收人签名：年月日“一村一名大学生计划”《社会调查》座谈会记录调查时间：2０12年6月５日调查地点:大成镇调查人：符玉桃参加人员:林振业男大成镇党委书记李松男大成镇党委组织委员符气鸿男大成镇远程教育工作站点负责人以及各村(居）委会党委书记和站点管理员参加了会议。调查的主要问题：大成镇农村党员干部现代远程教育工作的调查发言记录：大成镇党委书记发言：开展农村党员干部现代远程教育工作的重要性?农村党员干部现代远程教育试点工作是全面贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十六大精神的实际行动,是党中央着眼于加强农村党的建设、巩固党在农村的执政基础,着眼于建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会、加快推进社会主义现代化作出的一项重要部署也是一项一举多得的创新工程,关系子孙后代生存发展的民心工程:一是找到了一条“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的渠道；二是有利于加强农村的基层政权建设,巩固党在农村的执政地位。并要求我们要站在战略和全局的高度，深刻认识开展农村党员干部现代远程教育工作的重大意义。大成镇党委组织委员发言:李松委员会议上强调，全镇各村党组织和广大党员干部一定要认真贯彻落实中央、省、市、镇党委关于开展农村党员干部现代远程教育的指导思想和目标要求。为了确保20１３年６月全面完成目标任务,顺利迎接中央莅临我镇检查农村党员干部现代远程教育工作,要求各终端站点在提高远程教育学用水平上下功夫，不断提高站点使用率、节目点击率、党员干部群众参学率和学用成果转化率，为建设一支高素质农村基层党组织带头人队伍,全面推进我镇经济跨越发展服务。一是要努力抓好基础设施建设,高质量地打造一批“星级”站点;二是要切实加强组织收看和教学管理,着力提高站点使用率和节目点击率；三是要增强教育实效，着力提高站点学用成果转化率；四要不断丰富内容，切实加大教学资源建设力度.大成镇远程教育工作站点负责人符气鸿发言:农村党员干部现代远程教育是运用现代远程教育手段,对农村基层党员干部群众进行教育和培训,全面提高农村党员干部群众的综合素质，促进农村人力资源开发的一种教育形式，是农村现代远程教育的重要组成部分。2００９年7月，在市委组织部的领导下，我镇开展农村党员干部现代远程教育工作,截至2013年6月，我镇共建成终端接收站点21个,村（居)级站点20个、农场1个。据初步统计，四年多来，参与现代远程教育学习培训的农村党员干部和农民群众1000０人次。在远教工作开展以来，我镇积极探索“让干部经常受教育,使农民长期得实惠”的长效机制，加强了党员先进性的宣传教育和农村党员实用技术教育，切实搞好远程教育站点工作，虽然取得了一定的成绩，但也存在很多急需解决的问题.关于那大镇农村党员干部现代远程教育工作的调查学号：1１46004451422姓名：符玉桃班级：儋州二期班一、当前我镇农村党员干部现代远程教育工作现状大成镇位于儋州市西部,总面积1５0平方公里。管辖1个居委会、19个村委会以及1个镇办农场.据党建系统数据表明，全镇总人口3９22７万余人，村（居)委会、农场共有党员１２０人。开展农村党员干部现代远程教育工作以来,我镇党委、政府高度重视。在第一批次远程教育终端接收站点建设中,我镇已建村级终端接收站点10个，第二批次远程教育终端接收站点建设中又增加了8个站点,现有建设覆盖率达到90%。我们始终坚持把开展农村党员干部现代远程教育作为提高农村基层党组织执政能力的重大举措来抓，切实加强领导，坚持稳步推进，促进了工作的顺利开展。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十七大精神，坚持为宣传和贯彻党的基本路线服务，为提高党员素质和加强基层党组织建设服务的正确方向。积极探索“让干部经常受教育，使农民长期得实惠"的长效机制，加强了党员先进性的宣传教育和农村党员实用技术教育，切实搞好远程教育站点工作,取得了初步的成效，同时也存在很多需要解决的问题。二、开展农村党员干部现代远程教育工作的重大意义在全国农村开展党员干部现代远程教育工作,是党中央着眼于加强农村党的建设、巩固党在农村的执政基础，着眼于建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会、加快推进社会主义现代化作出的一项重要部署。我们要站在战略和全局的高度，深刻认识开展农村党员干部现代远程教育工作的重大意义。(一)、开展农村党员干部现代远程教育，是全面落实科学发展观、建设社会主义新农村的重要举措。科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是统领经济社会发展全局、推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想.科学发展观的内涵非常丰富,其中,统筹城乡发展是其基本内容之一。党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大战略任务，这是贯彻落实科学发展观的重要体现。建设新农村，要有带头人;建设新农村，要有新农民。通过大规模教育培训农村党员干部和农民群众，大幅度提高农村党员干部和农民群众的素质,充分发挥农村基层党组织的战斗堡垒作用、农村基层干部的骨干带头作用、农村党员的先锋模范作用、农民群众的主体作用，是建设社会主义新农村的迫切要求。胡锦涛总书记在党的十六届六中全会上强调,要“把培养有文化、懂技术、会经营的新型农民作为一项基础工程来抓”现代远程教育具有信息量大、覆盖面广、方便快捷、生动直观等优势，可以在同一时间内对不同空间的广大农村党员干部和农民群众进行“点播式、交叉式、现场直播式”的教育，能最大限度地实现优质资源共享，最大范围地推进教育培训覆盖面,可以成为农村基础教育的重要补充，成为开展农村职业教育和技能培训的有效载体，是提高农村党员干部综合素质、培养新型农民的重要平台。从这个意义上讲，开展农村党员干部现代远程教育是全面贯彻落实科学发展观、建设社会主义新农村的基础工程、智力工程和保障工程。(二）、开展农村党员干部现代远程教育，是构建社会主义和谐社会的重要举措。构建社会主义和谐社会，是我们党从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务。我国是一个农业大国，没有农村的和谐，就没有全社会的和谐,农村社会的和谐是整个社会和谐的基础.开展农村党员干部现代远程教育,对于促进农村社会和谐具有十分重要的作用。(三）、开展农村党员干部现代远程教育,是推动学习型政党和学习型社会建设的重要举措.对于任何国家、任何民族、任何政党乃至任何个人来说，勤于学习、善于学习都是不断发展不断进步的必要条件.当今时代，世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异,信息技术突飞猛进，知识经济迅速发展,人才竞争日益激烈.面对这样的新形势新情况，我们必须不断学习新知识，掌握新本领,增长新才干。现代远程教育是新形势下教育手段的创新，教育形式的丰富，教育内容的深化，教育空间的拓展，教育资源的共享。既能适应农村党员干部的学习又能适应农民群众的学习；既能满足集中教育的需要，又能满足个性化学习的需要.这种教育形式改变了以往教育覆盖面不广、资源不够丰富、形式比较单一、地区发展不平衡等问题，为农村党员干部和农民群众参加学习教育提供了重要平台和极大便利。农村党员干部现代远程教育是推进学习型政党、学习型社会建设的重要手段。(四)、开展农村党员干部现代远程教育，是推进党的执政能力建设和先进性建设的重要举措。现代远程教育是加强党员经常性教育的一个很实用、很有效的载体,其突出特点是对象普及化,内容多样化，手段网络化，组织经常化。通过远程教育,可以使党员学习手段更便捷,学习时间更灵活，学习内容更丰富，学习效果更明显,促进党员先进性教育的经常化、规范化和制度化.同时，通过远程教育,传授先进的思想文化、科学技术和市场经济知识，有助于基层党组织解放思想,拓展思路，拓宽视野，激发开拓进取的热情，增强创造力；组织开展教育培训和其他丰富多彩的主题实践活动,有助于基层党组织改进组织形式和活动方式，扩大党的工作的覆盖面，增强凝聚力;宣传先进典型，开展警示教育,有助于基层党组织不断解决自身存在的矛盾和问题，增强战斗力，从而推动农村基层组织建设,巩固和扩大党在农村的执政基础。总之，开展农村党员干部现代远程教育，是宣传党的路线方针政策的新窗口，是提高农村党员干部和农民群众素质的新手段，是推进农村基层组织建设的新载体，是密切党群干群关系的新桥梁，是丰富农民群众文化生活的新阵地,是推动农村经济社会全面协调可持续发展的新动力，是一项造福亿万农民群众、利党利国利民的富民工程、创新工程、基础工程。三、我镇农村党员干部现代远程教育工作存在的问题和困难(一)对远程教育工作重要性认识不到位。部分村对远程教育能给党员干部、群众带来一些模糊认识，“没必要学、没时间学”认识还普遍存在。很大一部分人对远程教育是什么，起什么作用都是一概不知。有的认为现代农民独立性很强,想致富的他们不要你们帮忙,自己会去做；对部分农户来说，学与用脱节,相当的群众对开展远程教育积极性并不高。对村干部来说，平时主要忙于计划生育、筹资筹劳等事，牵制了他们很大一部分的精力,叫他们去坐下来进行现代远程教育、组织农民进行学习辅导是不现实的。并且当前农业生产任务还相对较重，居住也比较分散，集中培训难度较大.（二)村民水平低，认识不到位。现在村情复杂,加之有许多村民的文化素质等方面还很低，特别是一些农村妇女，一些有文化水平的基本都出去了，而留在农村里的一些人,信息比较闭塞，他们对现代远程教育这些新鲜事物了解得还不多，对这方面工作不积极，宁可有时间打麻将赌博,也不对这方面产生兴趣。(三）村级组织能力不强。有一个镇组织一次群众集中进行现代远程教育活动,经过几个村干部的组织，挨门逐户地上门做工作,最后只来了十多个人,村干部苦不堪言，现在的村干部和以前不一样了,他们手中的权力几乎没有,群众对干部的话可听可不听。有许多村干部感叹自己的工作是活受罪。什么事都得和群众协商,看群众脸色.即使是好事,群众有时也不理解.（四）经费投入相对不足。现在不少村的村级经济十分差,几乎很多村都是负债,有的则是负到上几万元的债务。虽然硬件投入都是政府下拔,但还需要一定的组织和活动经费,据一些村干部反映，数据费、电费、人工费等，一年要增加村级负担达到上万元,这对一个经济不好的村,是一个十分庞大的负担。现在这项工作刚开始，镇政府对这方面的投入还相对不足,培训工作搞得还不够.(五）部分党员干部党课学习积极性并不是很高，学习效果不能保证.我们认为这还是网站内容的吸引力不足,党课教学虽采取了远程教育方式，但仍未改变一个老师，一张讲桌，通篇一堂课的老模式，讲得内容没有新意,不能适应新形势的需要.（六）站点设备故障多，不能及时维修影响站点播放的正常开展.负责远程教育站点维修的工作人员，不能及时进行故障排除与维修，一定程度上造成远教工作的正常运行.四、提高我镇农村党员干部现代远程教育工作的有效措施与对策开展现代远程教育工作,能大力提升广大农村干部执政能力，丰富农民群众文化生活，不断提高农民群众的科技文化素质，培养大批高技能、复合型的农村实用人才，进而加快农村信息化,带动农业产业化，推进农村现代化，让农民群众尽快增收致富奔小康,意义十分巨大。为做好下一步远程教育工作，必须做到以下几点：(一）、加大经费的投入，健全机制。划拨一定的经费,制定合理的奖惩激励机制，调动管理人员的积极性，尽量做到固定集中学习与分散选择学习相结合，让农民随到随学；建立健全远程教育监督考核考评机制。考核内容应尽量量化、细化，力求务实,重在突出学习成效。(二）扩大远程教育覆盖面。以典型示范带动,由点到面，通过个别示范，带动其他农户，以调动他们认识、理解和利用远程教育资源的积极性；同时一些条件具备的地方，可在村里发展专业户参与站点建设,扩大远程教育覆盖面。（三)加大宣传力度。现代远程教育是一个新生事物,我们一定要加大对这方面工作的宣传力度，要综合运用各种宣传方式，进行全方位、广覆盖、全天候的宣传,宣传其作用意义，宣传其操作内容及方法，并进行各种范围的培训，使越来越多的人熟悉、掌握使用现代远程教育，使越来越多的群众，充分利用和享受现代文明的成果,以更好地为我们的社会主义新农村建设服务.(四）强化措施.加大培训工作力度，每年要组织