中班家长会发言稿试稿

PAGE页码页码__中班家长会发言稿_2试稿中班家长会发言稿中班家长会发言稿15篇现如今，发言稿与我们的生活休戚相关，发言稿是一种好用性比较强的文稿，是为演讲打算的书面材料。你知道发言稿怎样才能写的好吗？下面是我为大家收集的中班家长会发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。中班家长会发言稿1敬重的各位家长：大家下午好！首先，感谢和欢迎各位家长们在百忙之中抽空来参与我班的家长会，感谢你们始终以来对我们工作的理解和支持，经过上学期的幼儿园生活和学习，我们班的孩子在各方面的实力都得到了很大的进步。在本学期中我班来了一些新小挚友，他们每个人都有自己的特点，稍后，我会对他们一一进行点评。这次我们召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活学习状况，同时通过本次家长会进一步增加家园联系，促使我们不断改进工作和提高自身素养，请家长们放心，我们也将提高标准，严格要求自己，一同与各位家长和幼儿进步。我班现有幼儿32人，为大小混龄班，其中大龄有13位孩子由鲁老师负责，中龄有15位孩子由周老师负责，小龄有4位孩子由许老师负责。生活方面主要是我们罗老师负责。这次我班进的新生较多，但孩子们的自理实力都还好，适应实力较强。通过一个多月的在园学习和生活，孩子们能够适应幼儿园集体生活当中来，能主动参与各种体育活动，动作发展比较协调，体质明显增加。在园的学习生活使幼儿已初步形成了良好的生活习惯，能为集体做力所能及的事，而且会乐于帮助别人，幼儿都能在活动中主动思索，并能踊跃发言，在日常生活课堂中他们能用一般话与其他孩子或老师进行沟通。我班大部分的孩子敢于大胆表达自己的愿望和自己的想法，理解成人的要求，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较精确，喜爱翻阅图书。对故事、图书的内容比较感爱好。在我们的视察下：我班大部分还子都有良好的倾听习惯，集体教学活动时主动性较高、思维活跃、能够大胆地发言，幼儿肯定的学习意识。孩子们在各领域也有较好的发展。如在我们的语言方面：幼儿能主动主动的参加同伴沟通，能够清晰的表达自己的想法和感受。下面就将本学期的教化和保育及有关家长关切的问题向家长汇报一下：一、教化任务本学期我班开设了蒙氏阅读、蒙氏数学、我的身体会唱歌、亿童英语、舞蹈、美术等：我们每周还会对我们教室内的五大领域的教具进行操作，让孩子们知道理解每项工作的意义。（每天的上午我们的幼儿有自由操作时间）。对于刚来的幼儿，我们主要是先让他融入到我们的这个集体中来，让他渐渐地熟识环境，随之，培育他们养成良好的秩序感。对于新生我们通常会让大龄的孩子去引导他们，让孩子起到标榜示范的带动作用是对两者的教化引导，这种方法效果明显。在教化方面，我们注意的是孩子对学习的爱好，采纳幼儿感爱好的“嬉戏化教化方式”，老师作为引导者、支持者、合作者。由我们孩子自己成为学习的主子，自己去发觉、探究，通过工作得到理解，得到验证。下面我来简洁介绍各个方面取得进步的孩子：乐于沟通，擅长表达的有：喜爱参加音乐活动的有：喜爱操作，动手实力较强的有：自理实力强，能____穿脱衣服，还能帮老师做一些力所能及的事情的宝宝有：喜爱参与各种嬉戏活动的，在课堂上主动回答问题的宝宝有：能宁静工作，不打搅别人的有：对科学地理文化感爱好的有：老师介绍：蒙氏教具操作加强蒙氏感官、数学教具的操作练习，科学、文化、日常练习的内容，穿插在主题活动和日常工作中学习巩固。蒙氏操作手册协作试着教具操作相应进行。常生活教化的目的，最主要是在于训练感官实力和肌肉活动两者之间的协调。因为对幼儿来说，动作的平衡会促进智能上的发育，而且手眼的协调也为他们将来的写字画图实力，作了“预备”的工作。比如说想要写字，就须要手部小肌肉发育起来，而在蒙氏的日常生活教化上，就包括了小肌肉的练习；时日一久，自然水到渠成，正可以发达到有握笔描画的力气，和越来越精确的“有模有样”的程度。此外，日常生活训练更重要的目的，是可以在人格形成上，培育出孩子的____、用心、协调、秩序等等习性，奠定良好发展的基础。而这些练习也可以培育社交实力，比如说：活动室里的蒙氏教具只有一套，所以当小明在玩倒水的工作，小华也想玩时，她就必需“等待”。更如礼貌、问候等日常生活常规也包括在这项练习中，供应了孩子相互沟通，彼此协作的机会，俾使他们从中了解社会行为。日常生活教化，可以说是蒙氏教化的入手处，假如这个部分没有做好，就出现不了蒙氏现象（秩序→用心→反复练习→协调），而往后的感官、数学教具部分也就不能做得很好，无法达到最大的开发效果了。.感官教化：1、视觉教化：教化幼儿辨别物体大小.颜色.形态的视觉实力。粉红塔、棕色梯、插座圆柱体1、2、3、4组、彩色圆柱体1、2、3、4组二项式、三项式色板1、2、3，几何图形嵌板第1、2.3.4.箱，几何立体组，构成构成三角形1、2.3.4.5.6.盒，感知三角形的基本特征。2、触觉教化：训练幼儿的各种感觉。如：手接触物体的皮肤觉.温度感觉.实体相识感觉.用手握持的感觉及重量感。听觉教化：声音的强弱.凹凸（音乐的音色）的辨别实力，声音的种类.等。听觉教化、触觉教化、味觉教化及嗅觉教化都穿插在日常生活中进行。二、数学教化（一）数量概念的基本练习：理解1～10的量与数，相识数量与数字。详细内容.主要目的数棒：以连续量教育1～10的量。砂纸数字板：驾驭1～10的数字，通过用手描绘，通过触觉.视觉学习数字的名称及笔顺，用数棒的量将名称与抽象的数字符号连接起来。数棒与数字板：将详细的量与抽象的符号连接起来，驾驭数.数量.数词的关系。纺锤棒与纺锤棒箱：透过每一个分开来的量把它束起来以了解数量，同时相识0的意义。0的嬉戏数字与筹码：通过做数字与圆点（详细的量）的协作排列，了解数有排列之分，奇数.偶数之分。运用数棒基本计算练习：相识1～10的合成与分解，初步学习加法与减法。三、科学、文化方面与主题活动相结合，先预设一部分课题，再依据孩子的状况，随机生成课题。三、学期安排九月1稳定幼儿心情,较快的适应中班新环境,培育良好的班级常规.2、献爱心走进敬老院活动3第一次幼儿教学验收4、“庆国庆”向幼儿进行爱国主义教化6、班级平安工作自查,幼儿平安教化7、收集废弃材料，制作体育器材十月：1、做好秋游活动2、做好秋季流行病预防工作，作好晨检、消毒工作。3、开展音乐节奏嬉戏活动，培育幼儿爱好，感受音乐的美。4、召开第一次家长会。5、万圣节活动的开展十一月：1、依据气候改变，组织适当的体育嬉戏2、幼儿懂礼貌守纪律教化3、班级平安工作自查，幼儿平安教化4、老师教研工作的开展5、老师手工制作竞赛6、幼儿冬季田径运动会十二月：1、做好冬季防寒保暖工作2、开展冬季体育熬炼3、其次次家长会4、幼儿写字竞赛5、幼儿美术竞赛一月：1、特长汇报2、冬季平安教化，培育幼儿自我爱护实力3、做好冬季防寒、防冻工作，加强幼儿保育各项工作。（重点午睡）4、班级平安工作检查，幼儿春节假期平安教化5、做好学期结束前打算工作。四、卫生保健工作除了教学工作外，也要做好保育工作。我们和各位家长有共同的责任和义务来爱护和教化好这些孩子们，保证他们的身心发展，照料他们的生活供应，以及幼儿生长发育必要养分，建立合理的生活制度，预防疾病和事故发生。我们严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主的方针。1、保育老师坚持每天对幼儿寝室、教室、卫生间打扫抹洗，2、教具按规定每周两次清洗消毒3、对园内幼儿活动和生活场所进行艾叶仓树及紫外线消毒4、严格幼儿服药制度，幼儿自带药品均做到家长填写好“药品服药登记”，写明药名、服药时间、服药方法、幼儿姓名等，服药时做好查对工作，确保核对无误后方可服药，5、每天坚持做好三检工作，五、班级管理1、主动协作保育老师，做好班级的清洁卫生和幼儿的卫生保健工作。2、依据现场管理的要求、整理、摆放班级物品，使班级环境整齐、美观。3、管理好班上财物。六、家长工作1．首先我请各位家长对我们老师放心。为什么这么说有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不愿离去，陪孩子玩，有的时候躲在窗外偷看。这样，孩子恒久都无法学会____，等到别的孩子都已适应到集体生活时，你的孩子上幼儿园还要哭闹。那我想你心里肯定会更加的不好受了。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应当以信任的心态和孩子说再见。2．平安工作，警钟长鸣。因此我想把平安工作特殊的强调一下，请各位家长每天在幼儿入园前请检查一下孩子的口袋，不要让孩子带有危急的东西（如硬币、刀片等）不要给孩子配带任何的首饰。其次我园都办有了接送卡，如请别人来接请刚好与老师联系，为了孩子的平安，请家长们给矛理解。第三幼儿服药问题，如有孩子服药请交到楼下保健熊医生的手中。3．请家长理性的思索和处理幼儿之间的打架现象。孩子天性活泼好动，他们之间有了冲突动手____或磕磕磕碰碰很难避开。孩子的冲突来得快也去得快，我们做家长的要给孩子做个好的表率，正确引导，宽以待人，学会共享，学会合作，学会和小伙伴友好的沟通和相处。在此也感谢大部分家长的理解与支持。4．为了让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活去路，希望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园。假如因为一些特别缘由迟入园，请您轻声的孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。5．假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适时，请您在送入孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子。6．请家长坚持送幼儿入园，不要时送时停。有些家长为了满意孩子的心理，经常会送两天停两天。这样不利天孩子适应新的环境，当时入园的孩子哭闹时，应坚持送孩子入园，但可实行适当的提早接孩子回家的方法来缓解孩子惊慌心情。7．中午睡觉的问题。我们每天中午是一位老师看小挚友睡觉，请家长们放心，我们肯定会照看好幼儿的。但也请家长理解我们，不要一生病了就认为是幼儿园怎么啦，试想想你在家里带一个孩子，也会着凉，也会生病，我们老师面对是几十个孩子。每个孩子有每个孩子的特点，有的孩子不情愿把衣服脱了睡，有的家长叫老师不给孩子脱衣服，像这些，家长可主动跟我们老师沟通，我们从心里真诚的希望每个宝宝都能在幼儿园健康欢乐成长，但由于孩子比较多，有时会有照看不周的地方，这不是我们的本意，在今后的工作中我们肯定会留意加强对孩子的照看，尽全心、尽全力的做到照看好每一个宝宝，请家长协作我们。同时也请家长给矛理解。8．请家长填写好家园联系册。家园联系册是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带。因此，我们应当有一样的观点与看法。家长可利用它和我们老师取得刚好联系，希望你们能仔细阅读并供应反馈看法，家长有什么须要或疑难问题可随时提出来，我们愿和你们共同商讨。七、平安工作做好平安工作是开展一切活动的保障，因此我们始终把平安放在首位，由于小班幼儿年龄较小，他们的自我爱护意识较差，我们就更应当教给小孩子初步的自我爱护实力，并加强他们的自我爱护意识，如和小挚友发生争吵时要实行什么方式比较妥当，如在玩大型玩具时不做危急性动作，不倒爬等，为了确保孩子的平安，我信任在家长和我们老师的共同努力下能使孩子们的身心健康成长。八、结束语十个孩子十种特性，更何况我们班有这么多活泼可爱的孩子们，所以就更须要家长挚友们和我们在以后的日子里，加强家园联系，这样孩子才会更充溢、欢乐，每个孩子的健康是我们大家共同的心愿，有咯你们的支持和理解我们的工作才能正常进行，同时对你的支持和理解表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只又在沟通中孩子才能得到更好的发展，教化孩子要靠我们大家。在今后的工作中,我们保证将接着用真心对待家长!一如既往用爱心、关切、细心对待孩子!用恒心对待工作。家长会到此结束，假如你还有什么不清晰或者想了解的地方，你可以和我们老师个别沟通。最终，我诚心感谢家长们始终以来对我们工作的支持和协作，使我们各方面都有了肯定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，你有什么看法或建议可干脆向我们提出，我们会虚心接受您的珍贵看法，我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好！以便家园共育，为促进幼儿的全面发展为孩子的明天做努力！感谢！中班家长会发言稿2各位家长：你们好!特别感谢大家能在百忙之中来参与这次家长会，在这里，我们特别感谢各位家长对我们工作的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出更好的专业水平，将咱们班的小挚友们带好、教好，玩好!本学期咱们班老师也有一些调整，我是本班班主任魏老师，配班老师是老师，生活老师还是老师，由我们三位老师和孩子们一起起先中班生活。幼儿园中班是幼儿三年学前教化中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，在小班时，有你们的支持、协作，经过大家的共同努力，孩子们在各方面有了很大的进步。在这里，我对大家表示深深的感谢!也正是因为有了大家的支持、帮助，以及在日常生活中与孩子的朝夕相处，让我充分的了解了每个孩子的性格特点，欣喜的看到了每个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立了深厚的感情。我想，我们的目的都是一样就是为了我们这群可爱的孩子。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注意提升教化的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，希望您一如既往地支持与协作我们的工作。今日主要想跟大家说以下几个方面的内容：一、本学期工作目标及重点中班教学是一个很关键的时期，孩子们好的学习生活习惯基本上就是要从中班起先渐渐养成，所以我们希望家长能对孩子进行正确的引导。经过两年的幼儿园生活，中班小挚友已经受到了肯定的教化，我们不难发觉，孩子们语言表达实力很精彩，常常能把看到的事情说的很完整。这时候的他们，最须要的就是在这个成长过程中，再给他们加把劲，喝声彩。培育他们的信念，激励他们接着成长，获得更大进步，而我们中班老师正是要抓住这个特点，因地制宜实施保教工作，促进幼儿更好更全面的发展，为我们的教化目标打下更扎实的基础。中班重点培育幼儿的规则意识，我们从区域、生活、课程不同角度对幼儿的各种规则意识进行重点培育。本学期是中班的第一学期，我们打算以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的主动性，让孩子保持对活动的深厚爱好。结合本班孩子的实际状况，开展健康、语言、艺术、科学、社会五大领域的教化活动，还添加了几门课程围棋、烘焙、武术、水墨画等，让孩子动手体验活动的乐趣。使每个孩子得到熬炼、得到提高。这些都是让幼儿养成良好的学习行为习惯。当然，在课程的实施过程中须要家长协作的也有许多。比如：带物品、帮助孩子完成一些任务等等，这些都须要您的协作，因为您的主动协作是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。在这里我对每位家长赐予我们的支持表示由衷地感谢，也希望在以后的工作中能一如既往地支持我们。二、生活方面现在我班全部孩子能够自己进餐，不须要老师提示;但也有个别孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，中班后渐渐幼儿就起先运用筷子吃饭，现在希望家长在家就起先渐渐让幼儿练习。现在还会发觉有的孩子吃饭喜爱拌饭，有的孩子边吃饭边讲话等一些不好的行为习惯，还是须要加强的。孩子是很心情化的，有的时候心情好或是喜爱吃今日的菜，那么有可能就完全不须要老师的提示，就可以自己____进餐;假如孩子挑食，今日的菜他不是很喜爱，他就会讲条件：比如说：“老师帮我少盛点;老师我吃一半。”假如迁就他的话，我们就不能保证他的饭量，是否能吃饱;强迫他吃的话，又会考虑到他的心情。我们的方法是：激励的形式，让他高兴奋兴地把饭吃完。所以在这里要特殊提出这件事，是因为孩子们在幼儿园能够摄取到足够的、均衡的养分，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。关于培育孩子生活自理实力方面的问题，我们可以让幼儿做力所能及的事情：如叠衣服、被子，整理玩具、整理自己的房间，摆碗筷等，他们先做简洁的事，这样孩子才有信念去完成。参与劳动，既是学习的过程又是熬炼的过程，在这个过程中和会有胜利和失败。教化孩子战胜困难、不怕失败树立信念，学会自己的事自己做，提高责任感。三、家长协作工作之前我们的开展的各种活动得到了家长的大力支持，真的很感谢大家，同时，我们也信任，家长们在今后的日子里，也会接着支持我们的各项工作!须要家长们协作工作以下有几点：1、希望各位家长能尽量让孩子在7：30-：00来园，一是因为天气越来越冷，能上孩子吃上热饭，二是给孩子养成准时的好习惯。假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外的发生。2、假如给孩子服药，家长在门口登记填写药单，写上孩子的姓名，服药时间及药量，以及留意事项，填好后把药给大夫就好。3、每天接送幼儿的地点是：早上送幼儿在里面，放学时在阳台上接。关于孩子接送状况，由于家长们工作比较忙，有事儿没时间来接孩子，请他人代接时，为了孩子的平安，请提前打电话告知老师。4、本学期主题内容是奇妙的小乌龟，在接下来做主题活动时有可能须要家长协作搜集图片、了解这方面学问等等。5、平安工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和尖锐有危急的东西，不要给孩子项链等珍贵物品，以免发生危急或遗失。6、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导激励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务实力得到熬炼。7、家长有什么疑问，刚好和我联系。最终补充一下，我们平常保教工作确定会有一些不足之处，请家长们谅解的同时，也请多指正!有事情我们刚好沟通，多沟通，一起努力!希望在我们的共同努力下，中班越来越和谐、越来越温馨有爱。中班家长会发言稿3家长挚友们：下午好！首先，我代表大班的2位老师对您的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢。同时，更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作本学期我们班还转来了几位新幼儿，在入园时间上略有长短，因此在整体发展水平上也存在着差异，我希望从这个学期起先，孩子们在集体生活中能健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。各位家长可能和我一样有同样的感受吧，我想这是我们共同所期望的。幼儿园教化有五大领域，可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互XX，从不同角度促进幼儿情感、看法、实力、学问的发展。首先我向家长说说本学期班级工作重点：1、了解简洁的养分学问，依据自己的须要盛、添饭菜，不暴饮暴食。2、知道一些自我爱护的常识，平安运用常用工具，学习简洁的自救学问。3、指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的`姿态。（以上属于健康领域所要达到的目标）4、能有礼貌的专注地倾听别人说话。5、能主动用一般话与他人交谈，表达自己的情感。6、能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，爱惜图书。（以上是语言领域所要达到的目标）7、酷爱集体，关切他人，对人热忱有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感。8、能主动与同伴合作，体验同心同德完成任务的欢乐。9、简洁了解其他国家的文化特征，有爱好了解各种民俗。10、为幼儿供应表现自我的机会，帮助幼儿了解，发觉自己的特长，增加自信念。（以上是社会领域所要达到的目标）11、在日常生活和嬉戏中引导幼儿学习“20”以内的序数，单数，双数等12、在操作活动中，学习“10”以内数的分解与组成初步体验总数与部分数之间的等量、互补、互换的关系。13、学习“20”以内数的加减，以及会正确书写。14、相识一些简洁的汉字，以及会正确书写。（以上是科学领域所要达到的目标）15、主动主动地参与各种音乐活动，激励幼儿独马上兴演唱与表演，体验欢乐，使其产生主动开心的心情体验。16、能自然地运用动作、表情与他人沟通合作。17、在美术活动中能大胆地运用多种色调作画，具有初步的合作意识。（以上是艺术领域所要达到的目标）大家都知道，幼儿教化并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教化这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教化是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。当然了，话说回来，家庭教化尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教化则是有目的、有安排的，只有二者相互补充，相辅相成，才能取得良好的教化效果。以下是我们须要各位家长协作的事项：以还请各位家长协作我们的工作：1、督促幼儿每天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打电话也可以的，我的电话号码是xxx，事后幼儿入园时补交请假条（并注明请假理由）。假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身平安，我园要求履行接送卡制度，请家长协作我们做好，如请别人来接，请刚好与老师联系，告知老师。2、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小挚友看，他们的动身点是好的，但是假如带的是危急东西那后果就不敢想啦。3、假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子。请须要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。4、现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思索和处理幼儿之间的冲突，孩子天性活泼好动，他们之间有了冲突或磕磕碰碰很难避开，但孩子的冲突来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会共享，学会合作，学会和小伙伴友好的沟通和相处。5、依据季节的改变，请家长刚好的调整孩子的替换衣裤，随着幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太小太短的衣服，因为天气慢慢变冷，有的幼儿的内衣扎不起来，一活动也常常露出来，很简单受凉。6、因为幼儿再经过1年就要上小学了，主动做好幼小连接工作，也是我们这学期工作的重点，幼儿教化不同于小学教化，它不是以摄入课本学问为主，它着重于培育孩子对各种学问的学习爱好及各种行为习惯的养成教化，幼儿教化主要以嬉戏为基本活动，注意综合性、趣味性、活动性。只有让孩子拥有深厚的学习爱好、良好的习惯，进入小学后才能很快的适应。所以从现在就须要幼儿在日常生活中渐渐去适应，从早晨的入园时间起先，尽量不迟到，（让孩子在8：15前到园，这也是为了让幼儿能吃到热腾腾的早餐）逐步养成良好的生活、学习习惯，学会自己做一些实力所及的事情，如：自己穿脱衣裤、自己吃饭，学会自己整理学习用品，学会自己记录完成作业。这时须要家长常常督促幼儿仔细、刚好的完成任务，督促幼儿检查学习用品是否带齐，为上小学打下好的基础。有家长说：“我的孩子常常丢橡皮，铅笔！”有的家长说孩子的书包像“字纸篓”，乱得要命。孩子这种行为形成的缘由就是因为家长包办—切，未能培育起孩子自我管理的实力。其实在孩子刚起先学习，会遇到诸多难题，比如说用橡皮擦掉写错的字，并且不会把纸擦破，对成人来说很简洁，可是5——6岁的孩子其实是一种挑战。多激励孩子动手尝试，在刚起先的失败中累积阅历，不断探究，孩子不仅会逐步学会运用橡皮，还培育了孩子的自信念。7、为了丰富幼儿的学问，激发幼儿视察欲望，培育幼儿的探知实力，请帮助老师帮孩子备好有关主题探究的物品。8、要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步，评价孩子要事实求是、切合实际，然后再进一步提出下一个目标要求，这个要求是经过孩子努力就能达到的。9、如我们工作上有疏忽的地方请家长刚好提出，孩子的成长应家园互动，老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为动身点，我希望我们和孩子一同成长。10、作业作业要按时完成。这里的完成是指孩子自己完成，父母只是指导督促，不是你们完成，当然也有要你们完成的作业不过一般比较少，我会特殊交代幼儿告知你的，这种状况下也请你要按时完成，给孩子树立一个好的榜样。中班家长会发言稿4家长们，你们好!感谢大家在百忙之中抽出时间来参与今日的家长会，今日我们将下学期班级安排和各位家进步行商讨。作为中班的老师，我感到特别荣幸和骄傲，因为有这么多的家长挚友支持。在与孩子们朝夕相处的日子里，我有幸见证了孩子们的进步，和他们一起欢乐的成长。一、向各位家长介绍班级状况本学期还是由我和冯老师担当本班的保教工作，我们会一如既往的用一颗慈祥之心去细心照料、教化和培育每一个幼儿，让他们都在自己原有的基础上有所进步和提高。这学期，班上来了5个新生，经过几个星期的生活与学习，他们已渐渐的适应了这个大家庭，都表现的很好。二、介绍中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础幼儿园中班是幼儿三年学前教化中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。那么，在中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础呢首先，是留意力的培育。孩子留意力不集中，活动时喜爱开小差。这是孩子的年龄特点，这种状况会随着孩子年龄的增长渐渐好转。因此，我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画，或是玩拼图等嬉戏，让孩子能集中精力做好一件事,帮助孩子建立良好的学习习惯和爱好。其次，整理物品的习惯。教孩子整理的方法，家长不要代替孩子整理东西。比如，孩子的衣裤、鞋袜，家长可以和孩子一起整理整理。在幼儿园，我们也会通过让孩子整理活动区里的玩具加强孩子整理物品习惯的培育。第三、早期阅读。阅读，可以让家长有更多的时间走进孩子的心灵，了解孩子思索的角度和问题，有更多的机会和孩子对话，增进彼此的了解，有更多可以探讨的话题，感受彼此对人生的理解阅读还可以让孩子养成____、倾听的习惯。可以增加孩子的词汇量、看图说话的实力。家长读绘画图本给孩子听时，肯定留意不要随意添字、减字。工作繁忙的家长还可购买故事录音带，让孩子入睡前躺在床上听故事。我们在幼儿园楼梯的墙面上也为幼儿开拓了“创编乐园”，家长们可以把孩子会讲的故事写下来，由孩子带来园，老师会帮你们张贴。第四，培育幼儿具有时间观念和劳动观念。要求孩子做事快速、不拖拉。用正确的方法让孩子自己穿脱衣服;渐渐学会自己刷牙、洗脸;自己管理玩具、用具、图书;帮助父母做力所能及的家务劳动等。三、家长须要协作的事项1、《故事小金库》的填写。《故事小金库》还是每周发放一次，请家长刚好填写，特殊是老师要求幼儿复述的故事，家长肯定要帮助幼儿做好记录，这样便利我们能依据状况，刚好为幼儿复习。还有“家长的话”不仅可以反馈学习方面的还可以反馈幼儿在家表现，具体沟通幼儿有关状况。这将作为我们的一项常规工作，我们要将《故事小金库》上交给幼儿园。希望家长们一如既往地支持我们的这项工作。2、这学期，我们还为每个孩子制作了一本《成长手册》，里面有些内容是须要家长帮忙完成的，像今日要带回去的第一张就是须要家长写的，希望你们能过仔细的去填写。3、本学期我班的班级博客会接着更新，敬请各位家长常常关注，我们的邮箱地址是*******。假如你的号码有变动也请刚好告知我们,以免有急事联系不上。4、幼儿的接送制度为了孩子的平安起见，本学期我们接着用接送卡接送孩子，所以你们的接送卡须要好好保管，接送孩子时请务必带上，不要忽视。如真的遗忘了，就要到门口值班老师处签名，以便老师查看。5、希望每一位孩子坚持每天8点前按时入园，如当天有药物或不舒适请告知老师，不要让幼儿自带，以防吃多、吃少。无特别状况不要无故缺勤，孩子的出勤率与孩子的发展有着亲密的关系，因为我们的教学安排都是按孩子的发展规律有连续性制定的。如常常缺勤对孩子的学习有很大的不好。另外，小挚友有事不上幼儿园肯定要请假。6、为平安起见，请家长上幼儿园前检查孩子的口袋，开学4周已经发觉好几个孩子带有硬币或零食。7、这学期我们将在4月份实行“传化大地”亲子游以及“亲子才艺秀”活动，5月份将开展“家长开放日”活动，活动细则到时候再通知。敬重的家长，幼儿园教化不是万能的，但幼儿园会尽力，家庭教化不行少，望家长多重视。希望你们有事多找我们商议，信任我们对大家是真诚的，我和你们一样，希望每一个孩子都有美妙的明天。在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们肯定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着酷爱孩子，关切孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心、安心工作。同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教化方式有不同的看法，或有更好的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地教化好孩子，希望你们在以后接着支持我们的工作。感谢大家，今日的家长会到此结束!中班家长会发言稿5敬重的各位家长：下午好！感谢各位能在百忙之中，抽空参与今日的家长会。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，同时也是您对孩子的一种关切和关注。正是您的信任理解和支持，我们的工作才能顺当的开展。我国闻名教化家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教化是一件很困难的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的功效。”这也就是我们所说的“家园共育”。今日的家长会主要是让各位家长更多的了解一下我们中班的学习和生活状况，以及向大家传达一下在今后的教学中须要家长协作的工作。我们中三班有三位老师。我是乔老师，也是本班的班主任。我今年33岁，从事幼教工作十二年了，我和其他老师一样有一颗爱孩子的心。我愿做孩子的挚友，家长的挚友，希望各位家长以后多多支持我们的工作。另外两位老师是赵老师、何老师。这两位老师对工作都很仔细负责，对孩子也很有耐性和细心。我们所学的主要内容都在每周课程表上。课程表支配的内容有：启蒙阅读、语言、健康、数学、美术、音乐、科学等这些方面的内容，有些是幼儿用书上的，有些是老师参考资料上的。这学期我们班还要开设区域活动课：我们不只是要让孩子学会动手、动脑，还要发展孩子的语言表达，学会交往、学会共享及合作的实力。现在咱们班共有孩子28人（男生17人，女生11人）。幼儿园中班是幼儿三年学前教化中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教化工作，本学期我们依据班内孩子的状况和特点，以培育良好的生活习惯及爱好爱好为重点。让孩子学会做人做事懂礼貌，不断的提升自理实力，培育孩子擅长动脑、敢想、敢说、勇于实践的能力。接下来我把中班的有关状况简洁地介绍一下。一：中班年龄特点：1、留意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟，中班为20—25分钟。2、能动能静。反应快，动作敏捷，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿态和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的限制自己，驾驭自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至自由自在。但是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子间简单产生肢体的接触，特殊是一些比较淘气的孩子会有攻击性行为。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期老师会不停地提示孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言起先发展，运用语言交往的主动性明显提高。比较爱讲话，甚至不分场合和时间，甚至讨好老师，比如喜爱在老师面前告状。依据这个特点，我们时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。同时区分对待幼儿的告状行为。告状并不是坏事情，有些事情小孩子认为自己解决不了，告知大人，这也是好事情，应当激励。当然，孩子告状的时候，并不总是他有理，也不总是他做的对。这个时候，关键是大人的处理方法：大人在处理的时候肯定要驾驭原则，假如孩子告的对，要表扬，假如孩子告的不对，也要委婉的订正。比如：现在有些孩子会把想象和现实混为一谈，有些家长说孩子爱撒谎，说大话，其实不是，是孩子希望这样，但是他不明白希望不等于事实，所以会说出一些跟事实相违反的语言。这时候，我们不能去指责孩子，而应当耐性告知孩子哪些是真的，哪些是假的。要让孩子明白：告状≠有理。这样，孩子在遇到一些事情，就会依据状况，正确推断是否须要告知大人来处理，而不是乱告状。4、聪慧中的麻烦。处在嬉戏的高峰时期，他们不仅爱玩嬉戏而且会玩嬉戏。会自己确定主题，支配角色，____嬉戏。大人有大人的方式交挚友，小孩有小孩的方式，在嬉戏中渐渐形成伙伴关系。而且，有了相对稳定的嬉戏伙伴，“铁哥们，好姐妹”。我们的孩子多聪慧，可是麻烦哪儿来呢？由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好挚友，不知道哪种交往的方式是正确的简单发生争吵和攻击性行为。孩子产生攻击性行为的缘由许多，比如：第一，幼儿平常喜爱看一些攻击性强的电视，如《奥特曼》等，幼儿的仿照力较强，新奇心也教强，比如：他们在平常看了攻击性强的镜头，如奥特曼打怪兽后就像尝尝当宇宙英雄的感觉。于是来到幼儿园就把其他小挚友当作怪兽打。结果被打疼的幼儿就哭者来告知老师。其次，现在的孩子都养尊处优，在家里当惯了小公主，小皇子。过惯了衣来伸手、饭来张口的生活，习惯了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆围着他们转，要什么给什么的日子。因此在幼儿园里受了一点委屈就动手____。第三，攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点，到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心理，但是往往力不从心，不知道如何发起交往，因此才会有肢体的冲突。这须要我们正确对待，耐性地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多激励。不要实行简洁的方法去制止和责怪。我希望家长能摆好一个心态，就是孩子本身并不是有意识的去“打架”，所以希望家长谅解，也多协作我们的工作，在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。比如多多向幼儿讲解并描述一些团结友爱的故事，激发幼儿的团结意识，和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧，削减幼儿攻击性行为的产生。二：幼儿工作：（一）自理方面。其实，我特殊希望老师与家长们能统一思想，这个思想就是：凡是孩子能做到的事都指导他们自己做，我们在教化中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力气去尝试、去思索、去做出结论。可能许多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子整理玩具，或者喂他们吃饭，这不仅仅是因为要从小养成孩子的____性，同时也是发展孩子的手部肌肉。现在孩子还处在发展阶段，手部肌肉协调性不是很好，假如家长什么都包办，孩子的手部肌肉没有得到发展，今后孩子的动作、动手实力会比其他孩子晚。（二）解决问题方面。上面有介绍到幼儿的告状行为和攻击性行为。本学期除了培育孩子的动手实力之外，我们也希望培育孩子们解决问题的实力，平常常常能听到小挚友来告状，发生一点小冲突都想得到老师的帮助，希望老师能来帮忙解决，而我们现在想培育孩子们自己来解决这个冲突，不仅能发展幼儿的语言，还能培育孩子的情商。培育孩子擅长动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。还有些孩子平常在班级里面比较害羞，我们也将注意孩子自信念的训练，要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。（三）班级管理方面。中班的孩子自理实力提高了，为他人服务的意识也渐渐在萌芽。因此，我们建立了值日生制度。每个星期有五天，每天有4个孩子轮当值日，整理班级桌椅，检查一下教室玩具是否分类摆放正确、督促其它幼儿洗手、喝水排队、做早操，提示幼儿离开座位把小椅子放好等。三：家长工作：（一）现在我们从楼下换到二楼，班级换了，上下楼梯就成为平安了问题。希望家长接送孩子的时候留意上下楼梯的平安，提示孩子抓住扶手一步一步的走，不要在楼梯上跑跳、游戏。（二）为了孩子的平安考虑接送孩子请运用接送卡制度。凭卡接送，因此，也希望家长妥当保管，不要遗失，按时接送。我园规定早上7：40——8：00之前把孩子送到幼儿园。（三）关于幼儿吃药。需中午吃药的幼儿，请家长每天给孩子带一天的剂量交给老师，并仔细填写服药登记。假如幼儿生病不来上学，请家长刚好与老师联系，打电话或发____都以。（四）接种时间9月18、19两天去妇女儿童医院发表格、家长签字。（五）____网站：每个孩子都有，用户名是爸爸的手机号，____是6个8。（六）家长协作。幼儿教化是三位一体的，孩子的成长离不开家庭、幼儿园、社会三个环境。首先家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。父母的教化干脆影响到孩子，孩子即使进入幼儿园，家庭对孩子的影响也是不行替代的，作为家长应当怎样协作幼儿园教化好孩子，针对中班孩子这个阶段，我归纳了几点供大家参考。1、在日常的活动中，我们经常会因为课程的须要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些打算工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求写在黑板上，请您来接孩子时留意看一下。2、多方面教化孩子讲究卫生，养成好习惯，不干净的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤给孩子洗澡、剪指甲、换衣服可随时随地利用一些时间给孩子讲一些有关卫生习惯的学问。3、平安方面。平常无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些平安方面的问题，增加孩子的自我爱护意识。如：走路时看交通标记，遵守交通规则，不跟生疏人走、不要摸电插座、学会自己____等。4、教化孩子互敬、互爱、互让的好习惯。建立良好的同伴关系，以及简洁的礼貌用语：感谢、对不起、不客气等。四：在这里我还要说几点须要家长留意的地方：（1）地板比较滑，尽量给孩子穿防滑的鞋。（2）每天来幼儿园之前请家长检查一下孩子的书包、口袋里有没有危急物品如：别针、小扣子、铅笔刀、比较小尖锐的东西，别让孩子吃了。（3）假如须要外人替接孩子请提前给老师说一声，并让帮你接孩子的人带上接送卡。（4）须要给孩子带书包和水彩笔、绘画本和铅笔。学习用品一定要写上孩子的名字（5）接送完孩子要尽快离园，由于场地小、孩子太多，都挤在滑梯上很危急。（6）咱们园里有规定，上班时间不接电话，真有急事再打或者发____。我的电话是：赵老师的电话是：何老师的电话是：（7）家长有什么建议或看法，可以干脆给我们老师提出来，我们尽量解决。五：费用收取。六：家长反馈时间。感谢各位对我们的帮助，假如有家长有什么须要问题可以留下来与老师沟通，其它的家长以后有问题也希望能刚好与我们沟通，感谢。今日的家长会就到这里，再一次感谢各位的参与。中班家长会发言稿6家长挚友们：下午好！孩子承载的是我们整个家庭的希望。现在，我们的孩子在幼儿园老师的细心呵护下，一每天长大，立刻要离开幼儿园，起先正式的学习生涯。信任许多家长和我一样，既期盼孩子能走向更广袤的天地，又担忧孩子是否能迈好这关键的第一步。今日，我接受幼儿园领导的支配，来与大家沟通幼小连接，说实话，虽然近两年正好循环下来在教低年级，但实在是水平有限，所以诚惶诚恐。我就结合自己的工作，谈一些个人的想法，供各位参考。我想重点和各位家长沟通三方面的内容。第一方面：让孩子在向往中入学。其次方面：让我们共同担当责任。第三方面：重视孩子的习惯培育。第一方面：让孩子在向往中进入小学。大科学家爱因斯坦有一句名言：“爱好是最好的老师。”的确是这样的。小挚友知道自己立刻要读小学了，是很骄傲也很憧憬的，他会认为自己长大了。孩子憧憬上小学，才能主动地学习，才能学得好。每年夏天，我总会看到这样的温馨场面：爸爸妈妈牵着即将入学的孩子的手，在我们学校中闲逛，了解小学的学习活动，比较幼儿园与小学的不同，预先熟识新的环境。这样做，对孩子来说是很有帮助的。平常我们也可以让孩子接触身边的小学生，了解小学上课、作业、考试等状况，帮助孩子了解小学生活进而产生上小学的愿望。那么小学和幼儿园究竟有哪些不同呢？信任在座的家长已经有所了解。我觉得不外乎是以下几个方面：1、上课时间的改变。现在我们小学低年级上午支配三节课，下午三节课，每节课40分钟，另外早上有早操、晨会，中午有午休（一般处理作业，略微休息一下）。与幼儿园相比，学习时间长了。2、教化方式的改变。幼儿园，以嬉戏的方式为主，唱唱、跳跳、画画、做做，充溢趣味性。升入小学后就变成了以学习文化学问为主，可能低年级还会有一些趣味性的活动，但总的嬉戏时间很少。3、教化内容的改变。小学按要求开设了语文、数学课，（每天要上的），还有英语、体育、艺术（就是我们小时的音乐课和美术课）、体育活动、健康教化、品德与生活、劳动技术等的课程。这些课程都有课程标准，明确规定我们的孩子应当达到怎样的要求。4、师生关系的改变。幼儿园时期所提倡的是“保教并重”，幼儿园老师担当着保育和教化的双重角色，而入小学后，随着幼儿身心发育不断完善，保育的色调渐渐降低，而教化的成分渐渐增加，与学生在一起的时间渐渐削减，课间，老师就离开教室，学生自由活动，而且每堂课的老师不一样，不再像幼儿园，至少有一位老师是陪在小挚友身边的，师生关系明显发生了改变。5、检查考核的改变。在幼儿园里，没有细致到几分几分的分数，得到的是激励性的评价。但小学就不一样。每天有课堂作业、回家作业，口头作业、笔头作业。每样作业都要检查、批阅，不过关的要订正、重做。在我们的孩子还不明白什么是考试、应当怎样考试的时候，就要迎接考试。比如我们的孩子进一年级时学拼音，刚学完拼音就要迎接学校统一组织的拼音过关验收，这就是一次正规的口头考试。接下来的学习中，分数的重量会越来越重。学期刚到一半，还没相识几个字的孩子，连题目要求都读不懂，就要参与期中调研考试。不止有一个家长告知我：我儿子（女儿）考试，我比他（她）惊慌。其次方面：让我们共同担当责任。一、家长的责任。教书、育人是老师的责任，也是我们家长的责任。中国有句古语：养不教，父之过。家长是子女第一任乃至最重要的老师。很明显，家长在教化子女方面，有着不容推卸的义务和责任。在这个幼小连接的关键阶段，更须要家长的尽职尽责。首先我们从现在起先就要为孩子创设良好的家庭学习环境。孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的打算是一项重要内容。给孩子打算____的学习小空间，可以是房间的一个角落或单独一个房间，有一张小书桌，一个小书柜即可，重在宁静、整齐。可以提前为孩子打算学具：书包、文具盒、直尺、三角尺、削好的HB铅笔几支、橡皮数块（没有图案的白橡皮）。全部的文具只要好用就行，切忌玩具化、高档化。当然，对孩子的学习，我们家长还要明确一个观念：“陪读”是尽责。孩子上学后家长千万不要“陪读”。孩子刚上学在家做功课时，家长赐予适当的指导与帮助是必要的。但有的家长在孩子做作业时总是陪在旁边，一切打算工作由家长给做，有了困难家长立刻予以解决，做作业时家长盯着，做完作业由家长检查、改错。这种做法是不行取的。久而久之，孩子会形成一种依靠心理，不陪就不读。学习变成了家长的任务。那么，低年级的孩子学习马虎，往往不会检查作业。我们应当怎样让孩子学会检查呢？家长可依据孩子的学习内容出些题目自己做，让孩子当老师来改爸爸妈妈的错，而家长可以有意做错几道题，让孩子细致检查，仔细批改。这种做法不仅会引起孩子的爱好，而且在批改卷子的过程中就自然培育起细致检查作业的实力。以上所说的，是我们家长的责任。在我实际工作中，遇到的绝大多数的家长做得很好，而且在教化子女方面很有自己独特的一套。在家长尽责的同时，别忘了最关键的一点：学生的责任。二、学生的责任。现在的孩子绝大多数是独生子女，是家庭的中心，是在几代人细心的呵护下长大的。在许多时候，我们父母或长辈为孩子打算了一切，包办了一切，担当了一切的责任。于是，一上学问题就出来了：忘了带学习用具，作业没做完就玩去了；做值日，扫帚、拖把扔一地就不见人影了；笔、书本摊一桌子，抽屉里垃圾塞得连书包都放不下等。艺术课没带画具，劳动课不带工具，就连语、数课也有人忘了带书带笔。回家作业没完成，家长说明带出去吃饭回来晚了就没有做。孩子成果没考好，家长说我不知道要考试，没给他复习，孩子的学习用具没带，家长又说忘了给孩子打算。类似状况，许多，说实在话，我们替孩子做得越多，孩子就越不会料理自己的事情，照看得越周到，就更放纵了孩子不负责任的行为。久而久之，孩子们会成为自己事情的局外人，一切责任都有人为他担当。所以我们家长首先肯定要明确：学习是孩子自己的事，虽然现在他们还是孩子，他们每走一步，都须要你我或明或暗的关注和扶持。但总有一天，他们要担当自己应当担当的责任的。而且现在起，肯定要渐渐把这个观点XX到孩子的大脑中，肯定要帮助孩子牢牢记住：学习是我自己的事，自己的事情要自己做。让学生对自己的学习生活学会负责，要靠长期的训练和教化，但从幼儿园升入小学的这一段时间，无疑是我们家进步行责任心教化的最好时机，我们千万不要错过这个时机。要求孩子信守诺言，要对自己的言行负责，告诫孩子不要轻许诺言，一旦许诺，就必需遵守。我想，我们老师、家长和我们的孩子假如能共同担当责任，那么刚才那位美术老师的头就不会痛，我们的家长也不会被折腾了。第三方面：重视孩子的习惯培育。现在的孩子，优生优育，父母非常重视智力的开发，所以孩子在智力上的差距有是有的，但并不太大。所以一、二年级的孩子学习成果都很好，孩子们大都能得到95分以上的成果（一年级的平均分达到98、99分），但习惯的差异，时间一长，孩子的学习就会有极大的差别。我们的孩子在读一年级时，最急需养成哪些好习惯呢？1、静下来。我们家长在孩子入学前就应当尝试着让孩子能静心地坐下来。孩子在幼儿园以嬉戏活动为主要的学习形式，到了小学，将被正规的分科课程所代替，原来在嬉戏中学习，在学习中嬉戏，变成了长达40分钟的课堂教学和每天必需完成的家庭作业。静下来，才能用心听讲，才能主动动脑，才能仔细写字。假如您的孩子静不下来，您可以有意识地培育孩子静心地坐下来，像上课一样静静地做下来。刚起先时可以练20分钟，以后再渐渐延长。这也是我们低年级老师对一些静不下的孩子常常采纳的训练方法——练坐。2、听进去。课堂上留意倾听老师和同伴发言，这是学生学习生活的基本要求。对于这一点，有较多刚入学的学生难以做到，因为他们还没有从幼儿园以嬉戏为主的环境中摆脱出来。另外，这个年龄段的孩子留意力简单分散，长久性差。我常常告知学生，听讲包括两个方面的要求，一是仔细听老师的“讲”，二是听学生的“讲”。老师课堂上讲的是学问。许多时候，老师只是提出问题，答案（学问）是从同学的嘴里说出来的。同学在回答老师提出的问题时，你肯定要留意听，边听边想，同学回答得对或不对，假如不对，错在什么地方；假如让自己回答，该怎样说好。3、说出来。“说”，是交际的工具，与别人的交往，离不开说。“说”，是上课时的要求，主动回答问题，大胆发言，既可培育学生的口头语言表达实力，又培育了学生的思维实力。各位家长，由幼儿园进入小学，是人生的又一个新的起点，对成人和孩子都不是一件小事，我们应仔细对待，但也不要操之过急。让孩子在向往中跨入小学，让我们共同担当责任，让孩子养成良好习惯。同时让我们牢记，今日，你我的付出，是为孩子的一生打下扎实的根基，是为孩子的华蜜人生奠定基础。让我们以此共勉。不当之处，还请指责指正。感谢！中班家长会发言稿7敬重的各位家长：下午好！感谢各位家长能在百忙之中，抽空参与今日的家长会。正是因为你们的理解与支持，我们的工作才得以顺当的开展。在这里再次感谢你们！一、班级状况____我班现有幼儿38名，男生24名，女生14名,其中新插班有5人。中班段年龄的幼儿能动能静。反应快，动作敏捷，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿态和活动方式，不能很好的限制的行动，显得自由放松，甚至自由自在。经过一学期的中班学习生活，通过我们每月的主题教化活动，孩子的行为习惯，健全的人格和意志品质得到了初步培育，孩子们之间初步懂得了互爱谦让，相互帮助，形成了良好的班级风气。我班大部分的幼儿能够在日常生活中用一般话和老师、同伴交谈，喜爱参与各种活动。特殊是在自理方面有明显的进步，基本上幼儿已能自己穿脱衣袜,起床后均能自觉地整理好床铺和自身仪表。但仍存在着很多不足的地方，例如：幼儿爱惜图书的意识差，损坏图书的现象较为严峻,个别幼儿对老师还存在很强的依靠性，自信念不足。针对以上状况，我们将会依据本班幼儿的发展实际状况制定有效的措施，在这里希望这学期家长接着支持协作、共同努力，让孩子们的各个方面得到进一步的提高。二、主要工作任务（一）保健工作1、培育幼儿遵守集体生活中的行为规则；懂得爱惜玩具，特殊是爱惜图书，不撕折图书；能宁静倾听老师和同伴的讲话，懂得发言要先举手，主动主动发言，不打断别人的讲话，不插嘴；与同伴友好相处，不争抢玩具、不说粗话，不随意翻拿别人的东西；知道保持地面和墙壁的整齐，在成人提示下保持手脸的干净和衣服整齐，不跪坐地板。2、培育良好的生活卫生习惯；教化幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入；加强幼儿自理实力的培育，学习做一些力所能及的事情，引导幼儿学习整理自己的床铺。3、加强体育熬炼，开展丰富多彩的户外体育活动。针对个别差异，幼儿发展实力的不同及本班幼儿的动作发展特点，实行多种多样的方式，以竞赛的形式对幼儿的各方面的薄弱点进行加强训练。4、接着做好清洁、消毒工作，杯子、毛巾每日进行消毒，班级内每晚都有系统自动开启紫外线消毒灯进行消毒，为幼儿供应一个卫生、整齐、光明的环境并照看好幼儿一日生活。5、班级内设有医药箱，假如中午幼儿需吃药，请把药交到老师手中，写明幼儿的姓名、服药的时间、剂量，并在服药登记表上签名。（二）教化工作在教化教学方面，我们两位老师主动协作，各负其责，按时完成了学期初制定的教化教学安排。本学期我们课程表支配的内容有：语言、平安、蒙氏、美术、音乐等这些方面的内容，开展形式多样的教学活动。在教学活动中，有目的、有安排引导幼儿主动参加、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，激励他们动手操作，学会发觉问题和____解决问题。1、设立英语课程，让孩子在语言发育时期就接触英语，同时运用英语和汉语表达自己的思想，对孩子的语言发展是特别有利的。2、通过语言活动扎实抓好班级的识字教学，增加幼儿字词量，发展幼儿的语言表达实力与初步强化思想道德观念。3、供应儿童为集体服务的机会，激励幼儿参与班级劳动，如整理玩具、整理图书角等，相识为别人做事的意义，使儿童从完成任务的结果中获得满意感，增加责任感。4、开设区域活动课，在活动中留意材料投放的层次性和多样性，我们不只是要让孩子学会动手、动脑，学会交往、学会共享及合作的实力。5、设立表演区为幼儿供应音乐表演的环境，并利用区域活动，让幼儿们充分发挥自己，表演自己。6、重点培育幼儿的阅读实力、提高幼儿的讲解并描述实力；帮助幼儿驾驭阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容；训练幼儿讲解并描述故事的实力。7、加强体育熬炼，开展丰富多彩的户外体育活动。针对个别差异，幼儿发展实力的不同及本班幼儿的动作发展特点，实行多种多样的方式，以竞赛的形式对幼儿的各方面的薄弱点进行加强训练。8、通过主题活动，引导幼儿关切四周的同伴和成人，爱亲人和长辈，情愿与人交往，有良好的交往习惯。并丰富幼儿的生活阅历和社会阅历。9、通过艺术活动等挖掘幼儿的潜能，同时注意孩子的个别差异，给每个幼儿创建胜利的机会与条件培育幼儿大方活泼开朗的性格。（三）其他工作在幼儿园的一日生活中，幼儿平安问题是我们工作的首位，因此我把平安工作再强调一下。1、关于校车（肯定要坚持每天配带胸卡）（1）向家长介绍幼儿乘坐校车的编号，校车司机的电话。（2）告知家长每一路校车接送的时间，让家长提前等待。接校车的人必需是固定的人，因为我们每天跟车的老师是不同的，校车到时，家长从我们老师手中接过幼儿后要留意平安，假如校车到后幼儿无人接，将把孩子载回幼儿园。（3）不让幼儿在车上喝带吸管的饮品，或拿尖利的玩具，避开刹车时幼儿受伤。（4）乘坐校车要准时，做到文明乘车，让别人等待不是一种文明的行为。每人迟到一分钟，远远不是一分钟时间的问题，而是对孩子迟到行为默许的一种示意。（5）假如当天不让幼儿坐校车需告知老师，并带接送卡来接送幼儿。（6）请假：应当向校车司机请假后，再打电话向本班老师请假。（7）告知家长关于校车平安告家长书的内容，有效期至幼儿大班毕业。2、关于自接自送（1）需凭接送卡家长才能入园。卡遗失应即使向老师反应，将遗失卡作废并补办新卡。（2）车辆停放需有秩序。幼儿园大门外一律不停车，摩托、港田停左边，小车停对面。中班家长会发言稿8园领导、各位老师、各位小挚友的爷爷奶奶你们好：首先我自我介绍一下，我来自xx，我家小孩名叫尤xx，在中班就读，由于本人一般话说的不好，方言极重，在此谨请在座的见谅。下面我想把我这一年多所见所闻、我家孩子的改变及园内对孩子引导教化的心得及感受说一下。首先xx幼儿园很有特色，综合幼儿早期教化很丰富，每天我接送小孩子首先映入我眼帘的是：各位教员工都面带笑容、尽职地站在园门口等待迎接每一位家长及小挚友的到来，给我心灵上造成了一种震撼，让我感受到了家的温馨、详和，特殊是接送孩子时，老师们会主动地与家进步行沟通沟通，这对孩子早期教化很得益，能让我们家长刚好驾驭孩子的动态以及家长所期盼的孩子的改变，在家中能刚好协作园内订正孩子身上一些不良因素，同时也能使老师刚好了解孩子在家的动态，这对孩子早期教化很有必要，也是老师与家长一种很贴近的桥梁。另外，xx幼儿园教化工作很细化、动静搭配得当，其实，在座的家长都明白，现在的孩子都是骄子，每个家长都有望子成龙、望女成凤的殷切心情，但是我们要理解孩子每个成长点都须要老师的辛勤付出、孩子的早期教化的好坏将影响到孩子的将来人生历程，所以作为我们家长要充分理解、敬重、支持老师的劳动，在家要对孩子进行有安排、有目的的引导教化。因为孩子的教化、成长不单纯是学校的事，家庭也是孩子的另一所学校，所以作为家长也要有意识地做好孩子的家庭教化。我家孩子的每一个改变都与老师的辛勤教化、引导是分不开的。中班家长会发言稿9敬重的各位家长：晚上好！我是中一班的班主任陈老师。来自xx。首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参与今晚的家长会，我们对你们的到来表示热情的欢迎，对你们以往对我们工作的理解、协作和支持表示感谢！我们中一班现在共23个小挚友，大部分都是从小班升上来的，过了一个暑假，小挚友在吃饭方面进步挺大的，还有开学快一个多月了，我们班小挚友在动手实力这方面有很大的提升，在礼貌方面也有所进步。这学期我教我们班整合，手工，还有两个中班的舞蹈。在教学方面我们有五本整合书，一本英语书，一本数学书，还有相识字宝宝200个左右，每个星期教一首古诗、一首歌曲、画一幅画。因为我们的户外活动比较多，小挚友又比较好动，所以在玩耍时可能会有一些磕磕碰碰的现象出现一些小意外，请家长们能多多谅解。我们也会在这方面多留意，多提示幼儿。家园联系手册方面；每两周发放一次，家长看了之后，并在家园联系手册记录孩子在家各方面的表现及对我们提出的要求等。以便我们进一步了解孩子的状况，然后进行家园协作教化，共同来促进他发展。最终，我诚心感谢家长们始终以来对我们工作的支持和协作，使我们各方面都有了肯定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我们会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些珍贵的看法，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努力！感谢大家！中班家长会发言稿10各位家长挚友们大家好首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参与这个聚会，因为孩子的缘分，才使咱们今日有机会相聚在一起，共同沟通和探讨教化孩子的心得体会。这样更能加强老师与家长之间的联系，相互沟通孩子在校内及在家的状况，以便我们能够刚好调整工作，提高教化教学质量，总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教化的一个根本动身点。我也信任，有了这个动身点，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！今日我就抓紧时间借此机会来沟通一下与孩子有关的各方面的问题。一、平安工作方面1、幼儿园主要工作就是平安方面的教化所以我们坚持每天晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉状况刚好处理，并教化幼儿，并与其家长沟通。2、平常留意预防烫伤幼儿，都是我们老师帮助幼儿接开水待温热时再给幼儿喝并提示幼儿随时留意别烫着。3、坚持每天午检，中午值班，加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿和体弱幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等，并刚好赐予妥当处理。4、下午离园时候组织幼儿宁静的集体活动，如念儿歌、听故事、看电视等。对于不相识的人来接幼儿我们肯定要打电话给该幼儿家长确定后在放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。5、严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的平安、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯每天清洗；保证寝室干净、并按时消毒。在天气好的时候让家长或是我们自己帮幼儿晾晒被褥，刚好预防传染病的发生。严格填写考勤单，刚好清点人数。6、户外活动时，仔细检查活动场地的平安性，刚好解除担心全因素，保障幼儿平安。7、教化幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便，不得插队拥挤等。8、为确保上下楼的平安，教化幼儿做到不推拉、不跳台阶。一级一级渐渐上下，不推不挤小挚友。9、教化幼儿不跟生疏人走，不吃生疏人给的东西。懂得不能随意离开成人或集体。10、提示幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。11、教化幼儿不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。12、在教学活动中XX有关的平安学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救。二、卫生方面我园有三个班但是每个班都没有保洁阿姨虽然这样我们老师也是坚持每天早上打扫卫生，保持室内外的整齐，幼儿的水杯要求家长每天清洗一次，玩具每周消毒一次。椅子定期擦洗等，保证了幼儿舒适、整齐的生活和学习环境。教化孩子们饭前便后要洗手孩子们各方面与上学期相比进步很大，已经能较好的适应幼儿园的集体生活。特殊是自理实力有了很大的提高。三、常规方面由于中班孩子身体发育快速，孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题：1、部分孩子的留意力不集中，总喜爱想一些或做一些与课上无关的事;2、一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很希望发言却忘了要举手，想说就说，非常的随意。比如，田克树其实她是个很能说会道的，很爱表现自己的孩子，他每次回答老师的问题都声音洪亮，但唯一的缺点就是爱插嘴，或者是举了手在那喊“我我我”，很明显可可的常规意识还不是很强。四、教学方面从开学初到现在，我们园内侧重点在于幼儿的养成教化。养成教化是培育孩子良好行为习惯的教化。礼貌教化我发觉我们班的孩子基本上都很有礼貌，望见老师能主动问早，问好，离园能主动跟老师说再见。有的孩子甚至能用英语与老师问好，我们班呢还有个别幼儿还是须要在老师或家长的提示下向老师问早道别。2我们还将注意培育幼儿良好的学习习惯——倾听的习惯。让幼儿养成良好的倾听习惯，比如字宝宝书和英语以及我们六大领域上面的儿童诗是早读的主要内容并且要求小挚友养成手指字耳朵听眼睛看书不出声的好习惯对其今后的发展相当重要。它是幼儿进入学习的重要手段。就是写字的培育首先学会握笔再让他喜爱写字还有你要告知她，现在上中班长大了要学习新本事那就是写字学会写字的小挚友，老师会在你的作业本子上面画棒棒糖或聪慧星。你会写字就表示你很厉害，很聪慧。但是一次就不要写太多了特殊刚刚起先的时候只要他一写字你就要表扬他，他们写字就相对于落后一点因为他小手部的肌肉力气小，对于这样的小挚友我们也不会刻意的去要求五、家长协作工作1、为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，请家长留意接送时间，希望各位家长能尽量让孩子在8：30前到园。假如因为一些特别缘由来园迟到，请您轻声的和孩子道别，不要影响其他孩子的正常活动。2、假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。生病的孩子需喂药的，请家长肯定要将药亲自交到老师的手上，交待清晰药的用法用量。3、孩子都是家里的珍宝，在家里饭来张口、衣来伸手，现在幼儿即将进入中班下学期，要有肯定的____实力和生活自理实力，这样有助于孩子更好地适应集体生活。在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导激励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务实力得到熬炼，尽量要求孩子做到自己的事情自己做。4、每天让孩子说一说幼儿园的事情，家长还可以和孩子一起谈论一下每个人的优点和不足，例如：可以说一下爸爸妈妈和自己的三大优点、三大缺点，假如父母的自我谈论特别符合现实，孩子在____自己缺点时也会实事求是，这样就比家长的训教要有效得多。拥有良好的美德，做个有礼貌的大人，虽然我们不能去做宏大的事，但我们可以用宏大的爱去做些小事。给自己的孩子做个榜样。要知道每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长，教化好孩子是我们共同的责任，须要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子。为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出珍贵的建议和要求。感谢各位家长对我们工作的支持和理解，以后有问题也希望能刚好与我们沟通和沟通。最终，我代表全体老师诚心祝愿您：家庭华蜜！事业胜利！孩子健康欢乐成长！中班家长会发言稿11敬爱的家长挚友们：下午好！很兴奋你们能来参与我们的家长会！你们的主动参加就是对孩子教化的重视，也是对我们工作的支持！今日我们一起聚在这里的目的只有一个，就是为了让我们的孩子能够更加健康、欢乐地成长。一、幼儿园基本状况介绍我园占地约300多平方米，建筑面积约400平方米，幼儿园的建筑仅有一栋两层楼房，园内配有一个大中型玩具。幼儿园教职工6人，园长韦老师、大班班主任唐老师、生活老师韦老师；我是中班班主任黄老师、副班老师韦老师、生活老师韦老师。现有在园幼儿94人，分为两个教学班（大班和中班），其中大班52人，中班42人。二、学生基本现状我们园现有94个小挚友，经过一个月的学习，珍宝们的各项实力都在原有的基础上提升了许多，详细表现在：1、大部分幼儿的生活自理实力进步了，做到____用餐、____睡觉，____入厕，学着自己的事情自己做，孩子们都已经驾驭了穿、脱衣服和折叠被子，以及整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐。（图）2、孩子们都喜爱参与体育活动，做嬉戏，走、跑等基本动作的协调性增加，适应实力、语言理解实力也有着不同程度的提高。三、本学期的工作重点：1、提高孩子的自理实力孩子在园里，生活上有阿姨的帮忙，学习上有老师的指导，经过一个月的学习大部分幼儿的生活自理实力有了很大进步，但仍需坚持。希望家长协作，让孩子做到家校统一。在家中，希望家长能够让孩子做一些力所能及的事情！如叫孩子倒垃圾、扫地、洗袜子手帕等。开学初我们要求幼儿在进餐时，能做到用心吃饭，同时保持桌面·地面·衣服三干净。在家时，也希望家长能够让小挚友用心吃饭！2、各种运动熬炼嬉戏是培育幼儿专注力很有效的方法。而运动可以增加孩子大脑的兴奋，留意力不集中的孩子，经常是由于大脑皮层兴奋不起的原因。所以本学期我们会通过体操练习，组织嬉戏等一系列活动来培育孩子。3、多激励孩子要依据详细的事和物来夸奖孩子，应当夸奖时就夸奖，该指责时就指责。不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受指责和挫折，不仅不能帮助幼儿提高自信念，还使孩子对自己的实力产生怀疑。同样，在家中，如孩子画画时画得很乱，请家长不要立刻用指责的口气面对孩子，这样很简单丢失孩子的自信念。四、须要家长协作的内容与要求：1、做好孩子的平安工作。穿着须要留意，不要有金属挂饰，不要穿拖鞋跟系鞋绳的鞋子来学校。每天来学校前家长们要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带零食和玩具及有危急的东西，不要给孩子带耳环及项链、戒指等珍贵物品，以免遗失。开学到现在，发觉孩子带的小东西许多，有铁丝、火柴、玻璃、弹珠、药品、叉子等，这些小东西很危急，万一有什么事的话对孩子会造成损害，当然，幼儿园是没有这些东西的，所以请家长来园时肯定要细致检查孩子的书包，是否有担心全的东西。放学接孩子的时候也是一样，请家长们不要，一人接送多个孩子，一车接送多个孩子，例如一辆摩托车接送三四个小孩，小孩坐不下都要掉下来了，也给上。这样行驶的时候特别危急。（图）2、假如您的孩子在家出现心情不稳定或身体不舒适时，请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。不能带药来学校，孩子生病，须要休息才能更好的康复，家长可向老师请假让孩子在家休息病好后再回学校。假如没什么大碍，吃药即可的小病，不允许带药入园，家长可入园前在家吃一次，放晚学回家吃一次，晚睡前吃一次，也是一样的。尽量避开孩子带药入园，私自服药，发生意外。3、严格运用接送卡。根据法律规定，幼儿园的孩子必需由18周岁以上、具有完全民事行为实力，可以____进行民事活动的成年人接送，为了孩子的平安，请家长们协作我们的工作（最好是有固定的人员来接孩子）今日不能来接或者是换人来接，要提前打电话告知老师。假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。4、严格遵守接送时间。孩子的入园时间是七点五十到八点半。老师提前到校开门是为了做好接园打算工作，如开灯，开门，课前打算等工作，如此时学生入园，老师无法用心接待，极易引发事故。我们的开园时间就是早上七点五十到八点半，家长只须要在这个时间段内将学生送到班级交给当班老师即可，有些家长六点半、七点就早早把孩子送到校门口，然后就回去了，孩子在校外乱跑，简单出事，有可能打架，有