以自信为题的演讲稿

第以自信为题的演讲稿

以自信为题的演讲稿(篇1)

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

“我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天……”每当我听到这首《我相信》，就会想起在我三年级暑假，我因为自信，才成功了!记得三年级暑假，我参加了少儿主持人大赛。初赛和复赛我都顺利通过了，可到了决赛，我便失去了信心。之所以这样是因为复赛结束的时间和决赛离的很近，来不及准备参赛作品。

尽管这样，家人仍旧支持我，让我重振旗鼓，自信起来。我总是想要放弃，可这股劲儿却总是被妈妈连连打败，那股失去信心的劲总让妈妈‘打’了回来。于是，我自己也慢慢充满了自信，心里想：一定要取得好成绩，为整天激励我的父母争口气!也正因为这样，我才有了自信，每天积极的去老师家接受指导，回来反复练习，做到更好。

终于到了比赛当天，我们一家人以及老师一起来到比赛现场。可没想到的是，我的自信心又一次消失了，一是因为场地的人比之前两场比赛的人多的多，我害怕自己出丑;二是有一件事对我造成不利，我抽到了一号，不能欣赏其他选手的优点，来弥补自己的缺点。于是，在比赛场地，我做什么事都是紧张的，妈妈也是劝我不要紧张，我每次都是随声应和，可心里却仍旧紧张万分。“一号请上台，二号做准备!”主持人的声音响起，我战战兢兢地走上台，手握话筒，我望了妈妈，她正用殷切的眼神望着我。自信突然又一次复到我的身体里。我身体的每个部位都充满了自信!最终，我取得了第一名，这一荣誉，是因为自信得到的。

这场比赛，让我明白了：自信的重要，自信，是多么重要，多么令人追求啊!

以自信为题的演讲稿(篇2)

有了自信，世界这个五彩缤纷的花园才会更美、更动人。岁月的长河中，我的成长离不开自信，我的精彩离不开自信，自信是我战胜一切困难的法宝。

有一次，我在教室里做英语试题，我的英语成绩一向是各科最差的，因此我最头疼学英语。可试题不做又不行，因此我只好硬着头皮去做。刚刚开始我就遇到了一道难题，于是我便思考。唉，想了很久还没想出来，惹得我这个没耐心的人把资料全丢在地上，跑到窗口去看在操场上玩耍的同学。

“哈哈，我一定能行的，你看着吧!”一阵笑声传来，低头往楼下一看，原来是一群低年级的小学生在楼角学倒立，其中有一个胖墩墩的小男孩怎么也立不起来。可是他笑呵呵地说：“我一定行的!”在一次又一次的跌倒爬起中，终于，他成功了，尽管他已经气喘吁吁，满头大汗，但他却开心的很，红扑扑的脸上始终带着那种乐观的自信。

看着他自信满满的表情，脸上那溢于言表的快乐，那一瞬间，我恍然大悟：只要你放手去尝试，相信自己，开心轻松地去面对，任何难事都能解决的。于是，我重新回到位置上，捡起刚才丢的资料，抬头望了望窗外，给了自己一个自信的微笑后，就埋下头接着做起了习题。很奇怪，当我树立了自信，静下心来再去做这些习题时，竟然觉得以往这些难得让我一个头两个大的习题却是十分简单，往常要一个多小时才能完成的试卷，今天用了不到半小时居然完成了任务。

从那以后，我就有了自信，做什么事之前我都会自信地笑一下，对自己说：“我一定行的!”所以，再遇到什么困难我都不怕了。

自信，让我有了前行的动力，让我的世界充满了更多的精彩。

以自信为题的演讲稿(篇3)

人不自信何以信人，人不信人何以成就未来。可以毫不夸张地说，自信是通往成功未来的一张必不可少的通行证。

成功就是孕育自信，建立自信的过程，没有自信成功便无从起步。自信对于我们就如同每个渴望成功的人锁必须拥有的隐形的翅膀一样，没有它，我们的心便无法飞翔，信无法飞翔，行动的双脚也难以踏上成功的高峰。

都说狭路相逢勇者胜，这时候的勇气便来自你的自信，没有自信你不敢迎难而上，没有自信你便做不到屡败屡战。自信的人在成功的旅途中奔走的时候，无论雨多大风多狂，他始终会跌倒在爬起。绝不允许自己退缩，于是他会屡败屡战，于是他能顺利走往成功的未来。

对于一个人来说是多么的重要。一个缺乏自信的人，就如同一直在黑夜里摸索行进的羔羊。在这个世界上，虽然我们在某个方面比不上别人，但我们要知道，在这个世界上，每个人都是独特的：人群里再不会找出同样的我，我们的价值别人不可替代。

自信是根魔法棒，一旦拥有它，你将发现你整个人生都会显示出一种吸引人的气质，你会更大对发挥你的潜能。

总而言之，不“自信”无以“自强”。一个人只有具有自信才会成为成功插上翅膀，早日达到成功的巅峰。

以自信为题的演讲稿(篇4)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

中考在即，然而，我却有一种“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的畅快。放飞梦想，为它插上自信的翅膀，无形之中潜移默化地引导我飞向黎明。

自信源于家庭，我的家普普通通，然而却时常洋溢着幸福与甜蜜，这股温馨的味道足以让我沉。哦，原来家是我的活力源泉。

自信可谓是唾手可得。体育上，我奋力拼搏，努力地将自己锻炼成为全面发展的好学生，这是自信支撑着我一点一点地进步。学习上，我也不甘落后。还记得初二时，我的成绩因贪玩而有所懈怠，渐渐地，我止步不前，一直停留在天空一处，能够看到的只是自己渐渐飞回去的踪。我的自信第一次受到如此大的打击，梦想，好似很遥远，又像蒲公英在虚无缥缈间扎根儿，又似在悬崖边缘摇摇欲坠，哪怕是一阵小小的风与足以将它吹向万丈深渊，那时的我，那样迷茫，只有跌跌撞撞地向前飞。浑浑噩噩地过了几个星期，当成绩渐渐与好生拉开差距时，当经过妈妈无数次的劝导与鼓励时，当看到哥哥顺利进入市中时，我猛然醒悟了，蓦然回首，才真正发现我荒废了大量的青春时光。我渐渐又重拾起信心，虽然每一次的信心都零零碎碎，但是我仍努力着，坚持着。相信滴水穿石，聚沙成塔。一段时间的沉寂让我懂得更多。只有自信，才可以让梦想奋力飞翔。

而现在，我的成绩所不能说是出类拔萃，到也算是能够在班里占有一席之地。自信，赐给我“会当凌绝顶，一览众山小”的决心。

虽然当在空中飞翔时，也许会受到重重阻力，但我会用自信化作动力，并且会让动力永远大于阻力!

以自信为题的演讲稿(篇5)

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我叫丁欣雨，在这春光明媚、充满希望的三月里，一切都是那么美好，我们也步入了一个新的阶梯，有了新的开始。今天，我带着这份喜悦的心情又一次站在这里竞选中队长。

戴尔·卡耐基曾说：“成功的人，都有浩然的气概，他们都是大胆的，勇敢的。他们的字典上，是没有‘惧怕’两个字的，他们自信他们的能力是能够干一切事业的，他们自认他们是个很有价值的人。”我相信，只有目标坚定的人才适合担当这个职务，而我就是这样一个人，一个坚持不懈、勇往直前的女孩。自信的我有一颗尊敬老师、热爱同学、认真负责的心，会促使我干好每一件事。

从二年级到现在我一直担任着这个职位，而正是这几年的锻炼，我从一个文静可爱、性格内向的女孩转变成了一个活泼开朗、阳光自信的女孩。现在的我爱好广泛，喜欢读书、画画、跳舞等，因为我的出色表现，还担任着学校国旗部副部长的重任。借这个机会，我要感谢同学们过去几年来对我的信任和支持，是你们让我能够很好地融入到这个集体当中，让我感受到了同学之间的友谊和集体的温暖。我还要感谢辛勤的园丁——老师，是您让我在知识的海洋里遨游，给了我人生的许多启示和告诫，在我的人生道路中开启一扇成功之门，谢谢您对我的教导，我永远都不会忘怀！

中队长这个职位给我带来了青春的活力，智慧的动力，奉献的精神，自信的勇气。假如我再一次当上了中队长，我一定会更加努力，认真学习每一门学科，虚心听取老师和同学们的意见，做一个品学兼优的好学生，热爱集体、尊敬师长，做同学们的好榜样；假如我当上了中队长，我一定做到不耻下问，热心对待每一位同学，同学们如果向我请教问题，我一定会耐心地为你们“辅导”，任劳任怨，为班集体贡献自己的一份力量；假如我当上了中队长，我一定会严格要求自己，用旺盛的精力认真做好本职工作，做老师的“得力小助手”，配合老师并组织同学做好学校的每一次集体活动。把不文明的班风“拒之门外”，让“文明之花”绽放在我们每个人的心中！

俗话说的好：“春天是希望的季节”。春天里的小树苗汲取泥土的营养，明年它就会变得又高又壮！这就像人，只要你努力，就一定会取得收获。同学们，请信任我，为我投出你手中神圣的一票吧！请给予我“泥土”，让我这棵小树苗茁壮成长！让我在人生这本书中再一次留下为全班同学服务的美好回忆吧！

谢谢大家！

以自信为题的演讲稿(篇6)

各位老师，同学：

大家早上好!

有了自信，人才会冷静地应对挫折和困难;有了自信，人才有足够的勇气克服障碍;有了自信，人才会虚心讨教，诚恳学习，扬长避短;有了自信，人才会从成功走向成功，从胜利走向胜利。

法国文学家雨果说得好：“对于那些有自信而不介意暂时失败的人，没有所谓的失败!”是啊，一个有信心的人，是不会失败的!

既然自信的人不会失败，那么成功的“秘诀”是不是自信呢?我们能够从乔丹身上看出成功的“秘诀”到底是什么。

乔丹的心理素质，无论是在场上还是场下都极为出色，在运动员休息室，人们最常看到的画面就是：乔丹戴着耳机，惬意地躺在长椅上，悠闲地听着音乐。要不就是，乔丹纹丝不动地坐着，平定内心的起伏，争取让精神状态高度集中。在比赛中间，乔丹也显得十分冷静、自信。因为他自信地明白：仅有冷静才能限度地观察情景，发挥水平。的爆发力来自最深沉的自信。正是这自信，造就了一位篮球场上的英雄!

由此可见，成功的“秘诀”就是自信!电报机的发明，也不是一帆风顺的。美国发明家莫尔斯，在许多人的冷嘲热讽之下，并没有放弃，而是相信自己必须能够成功。最终经过六年多的努力，发明出了电报机，人类通信历史揭开了新的一页!

如果成功是高高在上的太阳，那自信则是连接太阳的梯子;如果成功是大厦，那自信则构成大厦的一砖一瓦;如果成功是美丽的花朵，那自信就是供给养分的土壤……

决定成败的不是你的外貌，而是要做一个自信的你!

谢谢大家!

以自信为题的演讲稿(篇7)

人们都说：“自信是成功的第一秘绝。”真的没错！有时，当你在面对挫折时，是自信帮你战胜它；当你停下脚步不敢去追求时，是自信让你不再退怯，勇往直前。

记得那是一次音乐课上，我们都在专心致志地练习歌曲。音乐老师向我们郑重宣布一件事：有个唱歌比赛，下星期海选，希望同学们勇跃报名，大胆参与。同学们在下面顿时没有了回应，鸦雀无声，老师有些不甘，又问：“想参加的同学有多少？”但举手的同学廖廖无几，我也犹豫了一下，在内心开展了一会儿斗争，到底参与不？我是那么地喜欢唱歌，为何不尝试一下呢？于是，那双放下的手缓缓举了起来。你看，有时，你只要拥有了自信，就是迈向成功的第一步。

有人会问：“大家常常说自信，自信是什么？”我的理解是，自信其实很简单，它无非就是自己对自己的信任，自信是自己给的，我们为什么要在意别人的目光呢？还记得我们刚学过的课文吗？

大家应该都猜出来了，就是21课《鞋匠的儿子》，林肯，我相信这个名字对我们不陌生吧！就是那个鞋匠的儿子，那个美国总统。林肯很值得我们学习，当面对上流社会条件优越的人，林肯没有感到因是鞋匠的儿子而自卑！他用自己的自信、宽容、不卑不亢、实力赢得了喝采，博取了参议员对他的信任。林肯，不正是我们学习的榜样吗？

人生难免有些挫折，我们不能因为一点点困难而停下自己前进的步伐，要相信自己。

我，一定行！

以自信为题的演讲稿(篇8)

自信真是个好帮手，帮了我不少忙呢!就说说我上次参加的演讲比赛吧!

在班里经过一轮角逐，我代表班级参加年级的演讲比赛，那可是十分光荣的事情呀，但是我有一些紧张，毕竟是头一次，心里没底，下面的听众可是全校师生啊!

比赛开始了，主持人大大方方地站在介绍着，态度自然，语言流畅，真让我佩服。一号选手上台了，他抬头挺胸，目光是那样炯炯有声，给人于一种很灿烂、自信地感觉，台下很快便响起了热烈地掌声。最抢眼的是四号选手李欣，她可是我们年级出了名的“快嘴”美女，大家私下议论是她最有望夺冠，我也毫不怀疑这一点，因为她是在是才华横溢。和他们比，我真的有点担心了，但是主持人还是点了我的名字：“6号选手杨晓琳，请上台。”我因此更加紧张了，但在周围同学的加油助威中，我便鼓起勇气上台了。

我开始紧张了，记得滚瓜烂熟的演讲词瞬间抛到了九霄云外，一时不知如何说起，额头上也冒出了冷汗，我的双脚在不停地颤抖，差点站不稳了。可事不容缓，我总不能弃权吧!这真丢脸啊!记得上台前老师还在安慰我："你的演讲稿写得很好，很感人呀，如果你发挥水准，一定能获奖呀，加油哦!”望下台去，老师那眼神，似乎鼓励着我。这时候，我们班的同学在老师的带领下，再一次为我鼓掌，我信心满满，重拾自信，我定了定神，挺起胸，望着我的同学，渐渐进入了角色，忘记了周围的一切，忘了自我，讲到动情的地方，语调变了，还留下了眼泪。

不知在什么时候，台下有学生在隐隐约约的揉眼睛了。我的演讲影响了观众。我的演讲成功了!，最后，我真如老师所说的“获奖了”，而且还是第2名呢!

这次成功的经历让我深深的感受到：自信是获得成功的重要的条件，当你缺乏自信的时候，不妨对自己说一声“我能行”。

一个人走在苹果树下想吃苹果，他看见一个鲜红大苹果就在他的头顶上，他不相信他能摘到，于是漫不经心地跳了几下，深感没办法，就这样他放弃了那曾使他垂涎欲滴的又大又红的苹果，走开了。不多时，一个个子比前者矮的多的人看见了这个鲜红的苹果，走过去，他相信自己一定能够吃到这个苹果，于是，踮着脚，伸长手臂摘苹果，脸涨得通红，但是没摘到苹果，然而他没有放弃，继续努力，终于他得到了。放弃的人再次归来时，苹果早已无影无踪。

这是一个故事，前者不相信自己的实力，什么都办不到;后者则相信自己执着地努力着，他们成功与失败的关键在于是否自信。

什么是自信?字面意思是自己相信自己，任何一个成功的人都离不开自信。记得有一次参加演讲大赛，赛前几天我觉得好紧张，获奖总是那么可望而不可及，它离我是那么遥远，那几天，我总是提心吊胆，父亲说过：“树立信心，相信自己的实力。”比赛前，我刻苦努力地练习，但是一种莫名的东西压在心头，让我喘不过气，虽然我练得很流畅，可脑子里总会冒出“万一失败怎么办?，万一竞争对手很强怎么办?……怎么办?”由于缺乏自信，平时练习时的甘甜也给冲淡了。时间一分一秒过去了，比赛的时间到了，赛场上果然高手云集，我默默呼唤着自己平静下来：心情放松再放松，要相信自己的实力，对了，要自信……终于到我了，我一个字一个字地往外吐，一会儿，渐渐不那么拘束了，放开声音大声说着，并且还做着平时都没练习的表演动作，我看见台下的评委洋溢出赞许的微笑。结果出来了，我得了一等奖。此时我第一感觉是自信使我获得成功。

自那时起，我对自信有着更进一层的理解。如果说勤奋是我的左膀，那么自信就是我的右臂，她在前进的道路上将永远伴随着我。

以自信为题的演讲稿(篇9)

“选‘a’的举手”，全班大半人高举右手。

“选‘b’的举手”，全班举手的寥寥无几。在稀稀疏疏的手中有一只懒洋洋的手――那是我的手。

这是张老师在做全班同学的自信调查。“a”代表非自信，“b”代表不怎么自信。他一眼瞄向我，充满惊奇，脱口而出：“Idon’tthinkso，wow”！

我真是一个在张老师看来相当自信的人吗？可是为什么刚才我选了“b”呢？我心里选的和现实中做的确实和“b”中所说的一样啊！我反复问自己。想起昔日的我，觉得应该自我评判一下了。

上数学课，说话小声，生怕出错；上语文课，从不举手，总在心