版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第一章有理数的混合运算、选择题1.2.3.4.5.计算(25)3B.—1000计算232耳—54计算—(5)5D.1.2.3.4.5.计算(25)3B.—1000计算232耳—54计算—(5)5D.—30(232)()C.—72D.一186.7.8.(1)55C.—59.10.11.下列式子中正确的是(A.24(2)2 (2)3C.24 (2)3 (2)224(2)2的结果是(B.—4)B.(2)D.3(2)224 (2)(3)32412.如果1 0,(b 3)2D.—2,那么b1的值是(13.A.—2B.—3C.一4二、填空题再算,再算.有理数的运算顺序是先算再算,再算TOC\o"1-5"\h\z有括号,那么先算 。.一个数的101次幕是负数,则这个数是.7.20.95.61.7 。.22 (1)3 。.(-6)()5 。136.237.(136.237.(8(1)213」128.(50)7)81)10、计算题1.(3)2212.2-2(1.(3)2212.2-2(3-4-1()33.(11.5)42.75(1.)8(5)6345(i)326.56.-)()(4.9)0.662(10)25(_)5(5)3 (3)255(6)(4)2(8)1 6 12_ (_)L2)4 7 22(16 503_)(2)5(6) 8(2)3(4)25(1)2_1(_2_22)TOC\o"1-5"\h\z2 2 3 311997 (10.5)13二[32(2)22]\o"CurrentDocument"2 3(_)2 (—1)04 314(10.5)_[2(3)2]3(81) (2.25) (4)16952[4(10.21)(2)]56 6 6(5)(3_)(7)(3_)12(3_)7 7 75(_)(4)2 0.25(5)(4)381(3)2(1_)3/6 22 9 3探究创新乐园.若x2y2-0,求xy的值。
.在“123456789=100”式子的左添上若干加减号使等式成立,注意不改数字次序,必要可将几个数字合成一个数,也可添一个号,使它成一个数,你能想出多少种方法越多越好!3. 下列材料1:Q_1_(132(15~1~11_),—33513. 下列材料1:Q_1_(132(15~1~11_),—3351),1(13Q171),5L)911719(1)1(11)1(11)=-(129235 21(1111113-35571)19711717191)19171(1217」)191_)。1919解答下列1中,第五,上述法,将和式中各分数化两个数,从而达到求和的目的。140中,第五,上述法,将和式中各分数化两个数,从而达到求和的目的。140度,按每月每度元收,如果超之差,使得除首末两外的中各面可以4. 能源,某位按以下定收取每月:用不超140度,超部份按每度元收,若某用五月份共用270度,用五月份交多少元数学生活践社会的信息化程度越来越高,算机、网已入普通百姓家庭,某市信局算机号上网用提供三种付方式供用(每个用只能其中一种付方式):甲种方式是按用付,每小付信息4元,另外付每小元;乙种方式是包月制,每月付信息100元,同加付每小元;丙种方式也是包月制,每月付信息150元,但不必再另外付。某用适合的付方式,了7天中每天上网所花的:(位:分)第一天第二天第三天第四天第五天第六天第七天上网62403574276080根据一上述情况,用哪种付・方式合适,你帮助,并明理由。(每月以30天计)小小数学沙龙.计算J L二L1447710 9194 2。求代数式b6.已知:a,b互为相反数,c,d互为倒数,且b _ 的值。2cd3a答案填空1.乘方,乘除,加减,括号里2.数3.—124.—35.—6 6.5 7.1~1 71算1.—18 2.9 5_11.12.—120 13.17 13 万19.20_ 20.021.—9025探究新园—254.—235.45814.1」15.9622.46.191516._16— — —2810.17._1 18.161.02.123 456789100或123456789 100等等。1, 1911 (2n1)(2n0.43140 (270140)数学生活践每天平均上网(62付(4 0.9 1.200.9),分数减法,相互抵消1)0.57134.30
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 事业单位保密教育培训
- 人教版三年级语文下册教案全集
- 【初中物理】物态变化单元练习2024-2025学年人教版物理八年级上册
- 成品油零售经营批准证书变更、补办、到期换证申请表
- 职业学院游艇设计与制造专业人才培养方案
- 升降机操作装置产业深度调研及未来发展现状趋势
- 保险信息行业市场调研分析报告
- 婴儿用驱蚊贴市场发展预测和趋势分析
- 单板滑雪服市场发展预测和趋势分析
- 振动按摩器产业链招商引资的调研报告
- 顾建民高等教育学知识点总结【呕心沥血整理】
- 耐火砖砌筑方案
- 220kV变电站消防工程 投标方案(技术方案)
- 部编版一年级上册语文《an en in un ün》教学电子课件
- 《作文写作与文化修养培养与发展》
- 乡镇环保各项管理制度
- 指数函数课件(第一课时) 高一上学期数学北师大版(2019)必修第一册
- 污水处理厂安全生产培训资料课件
- 2023年山东省泰安市中考语文试题(附参考答案)
- 立体几何与空间向量专项练习
- 摄影测量专业职业生涯规划书
评论
0/150
提交评论