美术活动方案

美术活动方案

美术活动方案1

活动目标：

1、用绕圈团聚的方法在盘子里添画樱桃。

2、用“小尾巴”的变化表现樱桃的不同形态。

3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

4、培育幼儿的观赏力量。

活动预备：

初步接触过绕圈团聚的方法、添画材料人手一份、大圆桌背景、小动物头像、蜡笔。

活动过程：

一、以小松鼠过生日请客导入主题，引起爱好。

T：小松鼠的生日，请了好多伴侣一起吃饭庆祝，看看请来了谁？（出示动物图片，或让听动物声音猜一猜）

T：数数请了几个伴侣。

二、以小松鼠上菜练习添画樱桃。

1、在盘子里装樱桃（练习巩固）

T：上菜。出示画有两只樱桃的盘子。

T：只樱桃够吃吗？

（1）用绕圈团聚的方法画樱桃

儿歌：

小樱桃，红又红，一圈一圈又一圈；小樱桃，长啊长，小樱桃长成了大樱桃。

个别幼儿操作，其他幼儿念儿歌

（2）利用“小尾巴”的方向打算樱桃的不同姿势。

小尾巴，长又长，好伴侣们手拉手，翻翻跟头，弯弯腰，累了躺下睡一觉。

2、我喜爱的樱桃

T：帮小松鼠给伴侣送上美味的樱桃。

要求：在盘子里装上各种大小、姿势的樱桃。

幼儿操作，老师巡回指导

（部分速度快的孩子可以鼓舞他们用绕圈的方法装饰盘子四周，或衍生到区角活动中）

环节价值分析

尝试用“小尾巴”的变化表现樱桃的不同形态。（站、跳、手拉手、躺等）

三、鼓舞孩子们将樱桃送上“餐桌”，对小松鼠说：生日欢乐！

T：比一比谁的樱桃画得最快乐、动作最多。

美术活动方案2

一、活动目标：

1、引导幼儿巩固红、黄、蓝、绿四种颜色，感受颜色的美。

2、巩固涂色地方法，使幼儿能够正确的涂色。

3、感受涂色的乐趣，培育幼儿涂色的爱好。

二、活动预备：

彩虹头饰、颜色宝宝头饰、挂图、画好的'需要涂色的图纸若干、蜡笔等。

三、活动过程：

（一）老师当彩虹妈妈，请幼儿当颜色宝宝，激发起幼儿的爱好。

（二）再次复习红、黄、蓝、绿四种颜色，加深幼儿对颜色的印象。

1、请四个幼儿分别带上老师老师发的颜色宝宝卡片，相互观看，并说出自己是什么颜色宝宝。

2、以玩嬉戏的方法来提高幼儿的兴致。

老师佩带头饰唱："彩虹妈妈找宝宝，红色包包在哪里？在这里，在这里。红色宝宝在这里。"以幼儿熟识的旋律来让幼儿更简单进入情境。然后，请红色宝宝上台，向小伴侣介绍自己，并说出哪些东西是红色的。

幼儿："花朵、太阳。"（黄、蓝、绿也以同样的方式带出）（三）涂色1、在已经知道了有哪些东西是红色（黄、蓝、绿）之后，老师出示只有蓝天和太阳的挂图说："张老师发觉我们的春姑娘还在睡懒觉。你们看，春天到了。可是，春姑娘还没有来。我们的大自然没有了漂亮的颜色，连太阳公公都快要哭了。所以，我们小伴侣帮帮忙吧。画出漂亮的花朵树木来，让春姑娘快快来。"

3、向幼儿分别出示有叶子和花朵的图纸，分发给幼儿。并向幼儿说明涂色要求，特殊强调要留意分清颜色。如：不能涂出边框外面、涂色时动作要轻，以免揉破纸张等细节。

4、幼儿进行涂色。老师对个别幼儿指导。

5、老师将涂好颜色的卡纸收回，贴在挂图上，换回太阳公公笑脸。

6、组织幼儿观赏作品，表扬画的好的幼儿。

7、活动结束。

美术活动方案3

活动主题：

《爱我你就画画我》亲子美术活动

参与人员：

少儿美术老师与家长幼儿

活动目标：

1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的欢乐，加强家长与孩子之间的情感沟通。并在活动中增加幼儿团结协作、遵守规章的意识。

2、通过活动提升幼儿对美妙事物的感知，体验艺术活动的美妙过程，充共享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。活动预备：

1、每个家庭预备120厘米见方的单层瓦楞纸（幼儿园预备）号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一（家长自带）。

2、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、美丽的背景轻音乐。

3、活动前各班召开家长动员大会，讲活动须知：

（1）活动中不允许带食品，确保保持场地的卫生。由于场地有限，所以每个孩子只允许一个家长伴随参与，另一个可以在一旁进行拍照，活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师！

（2）亲子活动的参加对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳，无论工作有多忙，请在一年中的这次活动抽出时间陪陪孩子！

（3）留意平安，家长在帮助孩子作画时，要留意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具，避开划伤。活动结束后，各班老师将幼儿带回，其他家长

活动过程：

一、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》

二、《爱我你就画画我》亲子美术活动

1、让我们尽情享受、欢快开怀。在这个时刻，我们的爸爸妈妈们也回到了童年，和孩子一起享受画画的乐趣，所以，无论有多忙，无论有多累，都要陪孩子欢庆这或许是一生中的美术创意！

2、宣布主题：爱我你就画画我

3、活动须知：在活动中要充分留意和孩子的协作，在给孩子赐予关心的同时也要敬重孩子的想法，乐观协作，不要自作主见将活动全程包办，那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通，多沟通，让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。

4、讲解活动流程：请小伴侣躺在画纸上，让爸爸妈妈把身体的外形描绘出来。然后再请爸爸妈妈和小伴侣们一起描绘另一个自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下来。这样一个动作生动、线条丰富、颜色艳丽的“小伴侣”就诞生了！

5、放轻音乐，幼儿和家长，在老师的带领下到规定的场地中领纸开头作画。老师全面指导，并进行拍照。

6、各班展现作品，并合影留念。

三、活动结束。

美术活动方案4

活动目标

1、学习用手教导画的方法表现桃花。

2、能保持画面干净，与同伴协调合作。

活动预备

调好的粉红色颜料，桃花树操作纸，湿毛巾。桃花图片。

活动过程

一、出示桃花图片，幼儿观赏，引起爱好。

提问：桃花是什么颜色的？一层有几片花瓣？

二、示范手点画表现桃花的方法。

师：观赏完桃花后，大家都知道桃花是粉红色，每层有两遍。那今日我们来学习手教导画画桃花的方法。

1、示范：在操作纸上桃花树的树枝上用手指蘸上粉色的颜料，点出五个花瓣，每个花瓣围成圈，这样一朵桃花就出来了。

2、引导幼儿表现桃花时，可以有大有小。

提问：桃花有大有小，那我们应当怎样表现大小不一的桃花呢

三、幼儿作画，老师知道。

幼儿作画时，老师巡回指导，关心个别力量弱的幼儿把握桃花的表现方法，鼓舞力量强的幼儿大胆表现，丰富画面。

四、观赏评比幼儿作品。

美术活动方案5

一、亲子绘画主题

＂漂亮家园欢乐成长＂

二、活动对象

各班幼儿和家长

三、活动目标

通过开展庆祝＂六一＂系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。

四、活动预备

油画棒、水彩笔、水粉；剪刀、胶棒；硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、准时贴；一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等；各类适合活动的音乐。

五、活动细则

1、参赛画纸规格：a4、a3纸。

2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等。

3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规章。

4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以＂勤俭节省，变废为宝＂为主。

5、进入活动场地家长把手