安徽省蒙城六中2022-2022学年八年级第二学期第一次教学质量检测语文模拟试题

蒙城六中2022——2022学年度第二学期第一次教学质量检测八年级语文试题说明：你拿到的试卷满分为120分（其中卷面书写占5分），考试时间为120分钟。一、积累与运用（25分）1.阅读下列文字，完成后面的问题。（共6分）读书使人于峻峭呼啸处可得岿然，于清风朗月处可见漂逸，于百花争艳处可嗅独芳；读书会使你心驰神飞，奇思暇想，思接千载，视通万里，可上九天揽月，亦可下五洋捉鳖，可朝谒秦皇汉武，暮访孔孟太白，夏赏十里荷花美，秋赏三秋桂子香，北可驰骋于塞外草原，南可踯躅于江春雨巷。⑴给下列字注音（2分）⑴给下面字注音。（2分）①谒（）②骋（）⑵文中有两个错别字，请找出来并改正。（2分）①应改为②应改为⑶文中加线部分有语病，请写出修改后的正确句子。（2分）2.古诗文默写：（8分）（1）海内存知己，。（2），铜雀春深锁二乔。（3）,，此事古难全。（4）文天祥“？”的诗句表现了他舍生取义的高尚气节，激励着千千万万的中华儿女谱写民族“正气歌”。（5）《五柳先生传》中表现五柳先生安贫乐道不慕荣利品格的两句赞语是：“

，。”3.走进名著（3分）法国作家罗曼·曼兰的《名人传》中的《贝多芬传》、《托尔斯泰传》、《米开朗琪罗传》分别写了三个人物，一个是__________，一个是________，一个是雕塑兼画家。三部传记中，《______________》最著名。作者称其写作的目的在于安慰和鼓励“世上不幸的人们”，使他们勇敢地跟命运作斗争。（3分）4.综合性学习(8分)。

今年5月8日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。请先阅读下面这份调查结果统计表，然后按要求完成下列任务。项

目小学生初中生高中生祝福母亲生日的54％66％91％祝福同学生日的56％86％92％差

值2％20％1％（1）仔细观察上面这份调查表，用简要文字概述表格所反映的主要信息。（2分）

答：

（2）作为初中生的我们，请根据表格内容，谈谈你的感受：（2分）

（3）老师要每位同学写一句祝福母亲的话，并准备把它编辑成册，请你为这个册子设计一个好听的名字。（6个字以内，2分）

答：

（4）班会上马小明、李亮、周振威、丁永健、王芳五人要上台演讲，请你按下列两种方法安排他们的出场顺序，供主持人参考。（2分）①按姓氏的音序排列：

②按姓氏笔划排列（少→多）：

二、阅读与理解（45分）（一）阅读《父亲，你是座耸立的山》，回答文后问题。（15分）

①小镇的汽车站到了。父亲放下肩上一直背着的我的行李，说道：“到学校给家里写信。”这是走了十几里山路后父亲说的第一句话。我答应了声，木讷的父亲就再没开口，只是默默地看车来的方向，手中拿着我简单的行李。我从侧面看了一眼父亲，内心一阵酸楚。父亲太苍老了，但我却要离家远行去读大学，他那已经布满皱纹的脸上又不知要爬上几道皱纹了，我这长子能给这个家带来什么，弟妹小，母亲身体又不好。父亲肩上的担子……我忍不住又看了眼父亲瘦小有些干枯的身体，我担心他会被艰辛的生活压垮。车来了，我跳上汽车，父亲在扎得结实的行李上又仔细地察看一遍，挨个儿拍了拍，才递给我。我站在车门口，等着父亲还有什么话，但他只是眯着眼睛，看了我几眼，终于没说一句话。车开了，父亲还站在那儿，直到变成了一个黑点，被汽车掀起的漫天尘土裹住。②放寒假了，又回到了熟悉的山村熟悉的家。山村的生活依然重复单调，平平静静。父亲去山上干活还没回来，母亲正在屋内张罗着给鸡喂食。我没有听从母亲的话坐在屋里，找了把锄头上山去找父亲。③村子四周都是山，山上向阳的一面开垦着许多梯田。我忘了问父亲在哪座山上，只得一个个山去寻找。我爬上一道山梁，站在高处向四周张望，见对面一个山脊上有一个人正躬着腰。那背影是我十分熟悉的，远远看去，父亲显得那么瘦小，要不是正挥着锄头，真疑心那不过是山上的一棵树，—块石头，一点也不起眼。我走过去，父亲直起腰看清是我，笑着问：“回来啦?”“回来啦。”“回去吧?”“不，锄一会儿吧。”父亲便没再坚持，我又像从前在家一样跟在父亲旁边锄起地。山坡上很静，我们都没有说话，像从前干活一样，能听见有节奏的锄地声。④天渐渐黑了，山脚边的村子里炊烟袅袅，传来女人唤鸡和狗吠的声音。父亲站起身，抹了抹额头上的汗，拍拍身上的尘土，说道：“回去吧。”我扛起锄头，沿着小路，慢慢向山脚走去。父亲走得很慢，头上的咖啡色毡帽上有些尘土，我几次想替他掸去，但终于停住了手，我不想打搅正在专心走路的父亲。⑤几年过去了，到了四年级，研究生考试开始报名了。但我却犯起了踌躇，左思右想总下不了决心，眼前老是晃动着父亲那双疲惫的眼睛，还有几个年幼正在上学的弟妹的满是热切盼望的眼睛，然而放弃多年的心血……我有些濒于绝望了，但我终于决定回家去征求父亲的意见。父亲对我的突然回家只略微有些惊讶，却没有问。吃过晚饭，收拾好后，父亲和我坐在厨房里的桌边，母亲在一旁纳着鞋底，小弟弟坐在旧桌边做他的作业。我艰难地开口了：“我想读研究生，特地回家来商量，我只是担心……”我没有说下去，看着眼前苍老的双亲，看看古旧被烟熏得昏暗的墙壁，我突然想骂自己。父亲长时间地沉默着，脸上仍是那平静的表情，母亲停止了纳鞋，一会儿看看我，一会儿看看父亲，嘴张了几下终于没说。屋子里一阵凝固般地寂静，我的心悲哀起来，为父亲也为自己。⑧父亲打破了沉默，声音很安详：“考吧，别担心家里。”我刚想张嘴，父亲又说：“读书是好事，不能误了。坐了一天车，早点歇吧。”母亲纳鞋的声音又响起来了，屋内又沉默了。我没有再说什么，站起来向里屋走去。⑦第二天父亲送我上路了，我们一前一后走着，和第一次送我上大学一样，所不同的是，没背行李，但我却多了份重压。车来了，父亲道：“到学校好好考。”我使劲点点头。车已经开得老远了，我还能看见父亲仍站在那儿。⑧父亲，回去吧。5.“父亲放下肩上一直背着的我的行李”一句中，为什么要强调“行李”是“我的”？（3分）6.第①段中哪两个细节表现了父亲真挚的爱子之情？（4分）7.在第二段中哪处体现了“山村生活依然重复单调，平平静静”？（2分）8.“我忘了问父亲在哪座山上”干活，是“我”的粗心吗？（3分）9.文中父亲“木讷”，这里除了有性格的原因，还有其他的原因吗？（3分）（二）假如给我三天光明（15分）⑴我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然，人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它。于是便饱食终日，无所事事。⑵有时我想，要是人们把活着的每一天都看作生命的最后一天该有多好啊！这就能更显出生命的价值。如果以为生命还比较漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。⑶我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？只有那些聋了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聪的人更是如此。然而，那些耳聪目明的正常人却不好好地去利用他们的天赋。他们视而不见、充耳不闻，无任何鉴赏之心。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病对会想到健康的幸福。⑷我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明；寂寞将教会他们真正领略喧哗的欢乐。⑸最近一位朋友来看我，他刚从林中散步回来。我问他看到些什么，他说没有什么特别的东西。要不是我早习惯了这样的回答，我真会大吃一惊。我终于体会到了这样一个道理：明眼人往往熟视无睹。⑹我多么希望看看这世界上的一切，如果说凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼看一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此冷漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么平庸。也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西一味追求。在明眼人的世界上，视力这种天赋不过增添一点方便罢了，并没有赋予他们的生活更多的意义。⑺假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：“如何使用你的眼睛”。教授应该让他的学生知道看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。⑻请你思考一下这个问题：假如你只有三天光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度这那宝贵的三日？你又会让你的眼睛停留在何处。

——（美）海伦·凯勒10．第⑴段中加点的“事事”，前一个“事”的意思是

，后一个“事”的意思是

。（2分）11．第⑵⑶中的加点的“这”和“这样”分别指代什么内容？（4分）“这”指：“这样”指：12．作者在第⑵段中说“如果以为生命还比较漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义，有朝气”，那么，“我们每一天”应该如何度过才有意义，才能“更显示出生命的价值”呢？（3分）13．在第⑶段中，作者说：“只有那些聋了的人才更加珍惜光明”，如果把句中的“聋”改为“盲”或“瞎”好不好？为什么？（3分）

14．第⑸段中写朋友从林中散步回来，回答我说并没有看到“什么特别的东西”，其原因是什么？（3分）（三）阅读语段，回答文后问题

【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

【乙】人有卖骏马者，比①三旦立市，人莫②之知③。往见伯乐,曰：“臣④有骏马,欲卖之，比三旦⑤立于市，人莫与言⑥，愿子还⑦而视之，去而顾⑧之，臣请献一朝之费⑨。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。——选自《战国策燕策二》注释：①比：连续、接连②莫：没有去：离开③知：了解④臣：先秦时代，普通人之间有时也谦称自己为“臣”。⑤三旦：三天⑥言：交谈⑦还：同“旋”，围绕，绕圈子。⑧顾：回头看⑨一朝之费：一天的价值；费：费用，花费15．解释文中加点的词。（3分）（1）策：（2）临：（3）去：16.翻译下列句子（4分）（1）其真无马邪？其真不知马也。（2）愿子还而视之17.甲文借有关伯乐和千里马的传说，将封建统治者比作“

”，将人才比做“

”，而伯乐喻指

，集中抨击的社会现象是

。（4分）18.乙文“一旦而马价十倍”的原因是什么？（2分）19.两文都强调说明了，乙文还从另一角度告诉我们：。（2分）三、作文（45分）20．成长是一个过程，是一个自我完善，自我认识的过程，是逐步走向成熟的过程。在成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有寒风雪霜相伴，它们都是人生的一笔财富。然而，由于追求的不同，在成长的过程中，也会出现一些差异，追求真理和进步，应该是我们共同的心愿；没有追求的人生是可悲的。请以“成长与追求”为话题，自拟题目，自选角度，自定文体，写一篇不少于500字的文章。答案：一、1.⑴①yè②chěng⑵①漂应改为飘②暇应改为遐⑶夏赏十里荷花美，秋品（闻、嗅等均可）三秋桂子香。4.（1）初中生关注同学甚于关心母亲（2）感恩之心的缺失二、（一）5.（3分）强调是“我”的，加重表现了父亲是替“我”背的，强调了父爱。6.（4分）到学校给家里写信；在扎得结实的行李上又仔细地察看一遍。7.（2分）父亲去山上干活，母亲在屋内喂鸡。8.（3分）是作者想见到父亲的心情太急迫，所以才忘记向母亲询问。9.（3分）生活的辛苦，使父亲除了埋头干活，没有别的爱好和休闲时光，这样的长年累月的辛劳，人怎么会不木讷呢？这也是中国农村很多老人的写照。（二）10．做事；事情11．要是人们把活着的每一天都看作生命的最后一天该有多好啊；一旦失去了的东西