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#/16整改时限:长期坚持。篇三:整改方案江西科技师范大学学生会二o—二年六月一、整改背景江西科技师范大学学生会是由校党委领导和校团委直接指导的学生组织,是江西学生联合会主席团单位之—,以“全心全意为学生服务”为宗旨,以“打造优良学风、拓展素质平台、构建和谐校园、引领青年成才”为工作定位,本着“奉献、实干、高效”的作风,取得了江西高校学生组织综合排名第—名的好成绩,今年又是科师更名成功的开局之年,怀着“我为更名做贡献”的心情,致力于更好更快建立完善的组织体制和组建—只优秀的学干队伍,现提出对现行部门进行整改的意见。二、整改目的为进—步优化学生会资源配置,提高学生会的工作效率,提高学生会群策力,整合部门资源,提高机制运行效率,更好的团结同学,发挥学校与学生联系的纽带作用,打造—支素质过硬、战斗力强、反应迅速、团结协作、凝聚力强的思想型、服务型、学习型、创新型学生干部队伍。三、整改范围校学生会全体部门四、整改要求本次部门改革新老校区同步进行,在对部分部门职能整合以后,现决定在主席团下设:办公室、宣传部、活动部、组织部、社团部、创业部、外联部、培训部、国旗护卫队、礼仪队等10个常规部门。其中,枫林校区不单设创业部,国旗护卫队、礼仪队,枫林校区创业部职能并入外联部;红角洲校区原文体部、学术科技部、女生部、民族工作部等部门活动型职能合四为一,设为活动部。同时为提高提高专业素质,红角洲校区下特设礼仪队,以满足大型活动对专业礼仪的需求。五、整改细则(一)部门职能设定学生会部门职能表(二)部门负责人设置篇二:自身不足和整改措施关于对2021年度组织部考核意见的认识及整改措施2021年度市委组织部对本人的考核评判中,存在的问题主要集中在两点:1.领导能力不足,工作魄力不够。2.工作思路单一,调查研究不够细致。对上述问题,我主要谈两点:一、个人存在的主要不足;二、今后打算。一、存在的主要不足本人对照工作、学习实际,认真排查,主要在以下三个方面存在不足:一、学习缺乏深入性,理论水平和业务水平还在低度徘徊。在学习上缺乏理论对实践的有力指导,学习要求不严,学习质量不高。虽然写了一些学习心得体会,但大部分还是在摘抄的层面,真正感悟性、指导性文章还没有,学习缺乏档次,流于形式。二、思想解放程度不够,创新意识不强。习惯于按领导的安排和部署,机械式地开展。思想没有完全与社会发展形成的管理合拍,致工作中手脚不能完全放开,在团结等因素的左右下,在推动工作中,存在着萎缩心理。三、工作缺乏深入研究和细致,不能积极全面掌握相关工作规定、内容、方法等,工作中时而出现盲目和被动。存在上述不足,虽然有一定的客观因素,但更主要的还是主观因素影响。深刻剖析产生这些问题的思想根源,概括起来主要是:党性修养不到位,科学发展观的内涵理解不透彻,业务素质不到家,学习不重视,领导和驾驭工作能力还不强、水平还不高,大刀阔斧地开展工作的魄力不足。二、今后打算本人初步排查出了存在的突出问题,决心在今后的工作中加大整改力度,重点从以下几方面入手。一是加强党性修养,坚定理想信念。加强学习,争当学习型领导,在学习和实践中,加强党性锻炼。认真学习理论知识,学习政治理论和党的路线方针政策,自觉地用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑,坚定共产主义的远大理想和社会主义信念,认真改造主观世界,提高思想境界和道德修养。根据自己分管的工作,有针对性地学习研究,力求学得深一些、学得透一些,增强学习效果,理论联系实际,进一步提高自己的理论水平、拓宽自己的知识面,增强自己在科学判断形势、应对复杂局面、总揽全局等方面的能力。二是增强创新意识,大胆解放思想。从事务中解放出来,用更多的时间研究新问题,立足现实,着眼长远,研究考虑前瞻性工作思路,加强调查研究细致化、日常工作管理常规化、宣传教育先行化的总体工作思路,按照市委、市政府确定的目标思路,进一步服务好开发区。三是牢记服务宗旨,强化服务意识,树立公仆形象。认真落实全心全意为企业服务的宗旨,密切联系企业,尽最大努力协助解决企业建设生产中存在的困难,促进开发区的发展再上新台阶。四是进一步改进作风,不断提高工作效率。根据分工负责、团结协作的要求,把时间和精力放在重抓落实上,形成有思考、有布置、有检查、有落实的良好风气。集中力量加强管理,不断提高工作效率。五是立足本职工作,开拓创新。作为新任领导干部,坚决破除影响工作发展的阻力,树立从做好自己的本职工作开始,从全心全意为人民服务做起的意识,以人民满意不满意、拥护不拥护、赞成不赞成作为衡量自己地位的标志。把准确领会上级指示和意图与准确掌握我区实际和准确定位自己角色职责紧密结合起来,求真务实,统筹兼顾,锐意进取,努力开创工作新局面。我相信,有上级党委的正确领导和党组织、同志们对我的帮助和支持,我一定能更好的完成工作。阿克苏经济技术开发区管理委员会经济发展分局局长付长军篇三:个人整改措施党的群众路线教育实践活动个人整改措施2021年9月19日按照中央和省、州、县委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的部署,针对查摆出来的11个方面33个具体问题和民主生活上其他同志提出的批评意见,现制定整改方案如下一、存在问题和整改措施(一)严格遵守和执行党的政治纪律,严格贯彻执行中央“八项规定”和省、州、县委实施办法整改内容:一是对党的政治理论掌握不透彻,在工作中运用马克思主义哲学分析问题,看待问题不准确,解决问题的能力和水平不足。二是执行政治纪律标准不高,工作态度不够端正,对一些难度大、见效慢的工作,贯彻上级决策部署或落实领导交待的繁杂任务,会发牢骚、会埋怨,执行有偏差,工作效率低。三是政治敏锐性不够,对一些问题认识不足,自觉抵制社会不良风气意志不够。整改措施:(1)加强思想政治理论学习,在今年认真读完《走在前列干在实处》、《中国梦—中国的目标、道路及自信力》等几本书籍,认真撰写心得体会;同时,认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本》,认真学习领会习近平系列讲话精神,提高运用马克思主义分析问题、看待问题、解决问题的能力和水平。(整改时限:2021年12月底以前)(2)高标准、严要求,严格执行政治纪律,端正工作态度,坚决贯彻上级决策部署或落实领导交待的繁杂任务,扎实干好本职工作,统筹兼顾,做到紧急的工作及时完成,一般的工作按时做,不急的工作想着做,切实提高工作效率。(整改时限:2021年10月,长期坚持)(3)加强学习,特别是认真学习十八届三中全会和习近平系列讲话精神,学习党的方针政策,重新温习《党章》,增强政治敏锐性和鉴别力,对社会上的一些不良言论,坚决抵制,作正能量的传递者。(整改时限2021年12月底以前)整改内容:一是深入调查研究不够,对全局性的问题掌握不清,不能及时发现和解决工作中出现的问题。二是开会讲话时间观念不强,见子打子,东拉西扯,不严谨不紧凑,会议效果不明显。三是起草文件存在原文照搬照抄上级内容,没有结合实际,操作性、指导性不强;部分简报空洞无物,无实质性价值。四是厉行节约力度不够,在会议伙食不够节俭,还存在一定的浪费现象。整改措施:(1)深入开展调查研究,特别是在今年所教科目改变,工作岗位也有所变动,这就需要深入调查了解,从把握全局工作,及时发现和解决工作中出现的问题。(整改时限:2021年12月底以前)(2)加强语言表达能力的锻炼,养成在会前认真做好准备,撰写好讲稿,列好讲话的提纲,会议发言注重逻辑层次,直奔主题,不讲重复啰嗦的废话,切实提高会议实效。(整改时限:2021年9月,长期坚持)(3)起草文件把握上级文件精神和要求,结合旧城当地实际提出具体的工作措施和要求,不搞假、大、空,切实提高文件的操作性、指导性。(整改时限:2021年9月,长期坚持)(4)厉行节约,注重节俭,避免出现浪费的现象。(整改时限:立行立改,长期坚持)(二)形式主义方面1.整改内容:追求短期效应,政绩观有偏差。急功近利,追求短平快,工作花拳绣腿,华而不实;推进工作缺乏科学谋划;揣摩上级心思,重党建轻工青妇老工作;评功摆好,迎合上级喜好。整改措施:(1)教学中,狠抓基础,不搞花拳绣腿,不搞华而不实的形式主义。(整改时限:2021年10月,长期坚持)(2)在推进工作过程中,科学谋划,提前研究,不搞临时突击,不搞敷衍应付,确保工作取得实际效果。(整改时限:2021年9月,长期坚持)(3)认真对待学校布臵的每一项工作,不管是教学工作也好,总务工作也好,都用心抓好落实,确保每一项工作都稳步推进。(整改时限:2021年9月,长期坚持)(4)树立正确的政绩观,实事求是,对成绩要客观公正地看,对问题也要实事求是地看,特别是上级领导下来检查工作时,如实反映本地工作的真实情况。(整改时限:2021年9月,长期坚持)2.整改内容:工作不实,闭门造车走过场,总想出经验、出典型,做宣传;有些规章制度难于执行,写在纸上、贴在墙上、有头无尾;带头执行制度的模范作用不够。整改措施:多深入基层了解学生真实情况,撰写工作总结、汇报材料真实客观地展现成效,真实地反映存在的不足和问题。(整改时限:2021年9月,长期坚持)整改内容:调研浮于面上,沉不到底;深入基层调研少,脱离实际;调研走马观花,没有实效。整改措施:有针对性地深入基层开展调研,切实了解学生和家长现实情况,采取适合的教学方法进行教育。(整改时限:2021年10月底以前)整改内容:学风不正,知行不一。缺乏学习的兴趣和热情,心浮气躁,人坐不住,静不下心来深究细学;学习方式单一,深度不够,重业务轻理论;存在实用主义,学习的自觉性、积极性和主动性不足,工作中要用什么才去学什么,从网络获取多,向书本学习少。整改措施:(1)端正学习态度,增强学习的主动性、积极性,静下心来多读一些好书,每周看书不少于5个小时,每个季度必须看完一部书,特别是多看社会哲学,反应当代精神价值取向的好书籍,提升自身素质。(整改时限:2021年10月,长期坚持)(2)确立良好的学习风气,采取网络、书本、报刊杂志和电视等多种方式进行学习,多学习财务、经济和
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