部编人教版六年级道德与法治下册第8课《科技发展 造福人类》教学课件（第2课时）

第二课时第四单元

让世界更美好科技发展

造福人类核心素养目标道德意识：感受科学精神、培养科学精神。健全人格：锻炼学生的想象能力和动手能力。责任意识：了解人类通过科技实现的诸多梦想，从人类对飞行的探索中了解科学家的精神。01科技让梦想成真02中国航天梦目录科技让梦想成真古代出行古代通信古代物流古人的梦想:高速、短时、安全

想一想

想一想，现在这些梦想实现了吗？科技让梦想成真现代出行现代通信现代物流实现了古人的梦想

科技让梦想成真科技让梦想成真

还有哪些人类的梦想，如今已成为现实？小

组

分

享科技让梦想成真人类曾经梦想能像鸟儿那样在天空中飞翔

1783年，法国物理学家查理实现了氢气球的首次载人飞行。

1903年，美国莱特兄弟研制的飞机试飞成功。

2014年，欧洲航天局的彗星探测器所搭载的登陆器在彗星上成功登陆。今天，载人飞船已经在太空遨游科技让梦想成真

1969年，美国宇航员阿姆斯特朗登上月球。

人类在更广阔的空间探索……科技让梦想成真人类曾经梦想能像鱼儿那样在水中畅游，今天，潜水技术已经能让我们深入海底。

1716年，哈雷在简陋的实验室中设计了这样一个潜水钟，靠着这个潜水钟，哈雷与同事潜至18米深的海水处停留了1.5小时。

到了20世纪，大家普遍认为海下500米的地方已经不会有生物存在了，为了验证这一说法，从而发明了深潜球。

1960年1月，瑞士人皮卡德父子乘坐“的里雅斯特”号载人深潜器，到达了太平洋的马里亚纳海沟（深度10913m），自此拉开了向深海进军的序幕。科技让梦想成真

从人类“飞天”和“潜水技术”的历程中，你感受到了什么？科技让梦想成真

对于飞天和海洋的探索，人们一直满怀希望，从来就没有放弃过。正是因为有了这种锲而不舍的精神，才有了今天人类走上月球，深入海底的伟大成就。成功的背后科技让梦想成真中国航天发展里程碑科技让梦想成真

杨利伟是中国培养的第一代航天员，是中国进入太空的第一人。其成功完成太空之旅后，中国成为世界上第3个能够独立开展载人航天活动的国家。

你知道我国首位进入太空的宇航员是谁吗？科技让梦想成真中国的航天梦

我国航天事业从无到有、从小到大、从弱到强，以扎实的步伐和不懈的努力，把航天梦写到外太空。1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射，拉开了中国人探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的序幕。火箭研制、载人航天、嫦娥探月、空间交会对接、导航卫星全球组网……中国航天事业取得了举世瞩目的成就。如今，航天技术已广泛应用到广播电视、通信、气象预报、国土普查、海洋观测、导航定位、防灾减灾、远程教育、农业生产、环境监测等国民经济和社会发展的各个领域。中国宇航员在太空漫步阅

读

角

你知道中国为什么要大力发展航天技术吗？科技让梦想成真小

组

讨

论科技让梦想成真1、载人航天事业是人类历史上最为复杂的系统工程之一，它的发展取决于整个科技水平的发展。2、发展载人航天是当今各国综合国力的直接体现。3、在地球资源日渐枯竭的未来，对太空资源的开发和利用就日渐重要。中国航天的发展意义科技让梦想成真

你还有哪些科技梦想？你认为这些科技梦想在未来会实现吗？我们应该怎样为之努力？我们的梦想科技让梦想成真

多姿多彩的世界，激发着人类无穷的梦想。为实现梦想，需要更多的人学习科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想。小贴士科技让梦想成真活

动

园

我们应从小崇尚科学，反对迷信，用科学帮助我们将梦想变成现实，让世界更美好！

我国从2001年开始，把每年5月的第三周定为“科技活动周”。它已经成为一项具有广泛社会影响、深受人们喜爱的全国性科普活动。你参加过哪些科普活动？有哪些收获？科技让梦想成真

在参观“科技活动周”的展览时，我国航天事业的成就令我大开眼界，激发了我对航天科技的兴趣。让世界更美好第四单元1.19世纪中叶，达尔文提出

“进化论”

⁠

，改变了人类对自然界和人类自身的看法。

2.科技的发展改变了世界。人们要

善用⁠科技，让科技更好地为人类造福。

3.多姿多彩的世界，激发着人类无穷的梦想。为实现梦想，需要更多的人学习科学知识，弘扬

科学⁠精神，传播

科学⁠思想。

“进化论”

⁠善用⁠科学⁠科学⁠4.

联合国⁠是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织，在维护世界和平、促进全球发展、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。

5.中国高举

和平⁠、

发展⁠、

合作⁠、

共赢⁠的旗帜，牢牢把握坚持和平发展、促进民族复兴这条主线，践行中国特色大国外交理念，维护国家利益。

6.中国广泛参加各种国际组织，积极参与多边事务，支持联合国、二十国集团、上海合作组织、金砖国家发挥积极作用，推动国际秩序和国际体系朝着

公正合理⁠的方向发展。

联合国⁠和平⁠发展⁠合作⁠共赢⁠公正合理⁠7.世界人民热爱和平，

和平⁠是当前国际社会的主要趋势，局部战争的频率和规模均呈下降趋势。和平来之不易，值得倍加珍惜。

8.中华民族历来爱好和平，中国始终坚持走

和平发展⁠道路，坚定奉行独立自主的和平外交政策。

9.中国始终坚持走共同发展的道路，通过发展促进和平，构建人类命运共同体。“一带一路”建设是推动构建

人类命运共同体⁠的重要实践平台。

10.

中国人民解放军⁠是保卫祖国的“钢铁长城”，是我们和平幸福生活的重要保障。

和平⁠和平发展⁠人类命运共同体⁠中国人民解放军⁠8科技发展造福人类1

理解科学的探索和求真精神，认识科技是人类认识世界和人类自身的重要手段。2

理解科学的实践和创造精神，认识科技能够改变生产、生活方式，科技是推动社会发展、人类实现梦想的重要力量。3理解科学的人文精神，辩证地看待科技对人类社会的影响，懂得科技既给人类社会带来福祉，也带来危害，只有善用科技，才能造福人类。一、填空题。1.人们对世界的认识是一个

漫长

⁠的过程。

2.16世纪之前，欧洲人认为

地球

⁠是宇宙的中心，而太阳、月球及其他星球都围绕地球旋转。

3.15世纪初期和末期，世界曾经历了两次伟大航行——中国的

郑和

⁠下西洋和欧洲的哥伦布航海。

4.

新航路

⁠的开辟加强了各个大陆之间的联系，开阔了人们的眼界，促进了人类文明的传播。

漫长

⁠地球

⁠郑和

⁠新航路

⁠5.人类在认识自然界的同时，也在不断深化对自身的认识。19世纪中叶，达尔文提出“

进化论

⁠”，改变了人类对自然界和人类自身的看法。

6.科学发现和技术发明推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的

生产与生活

⁠方式。

7.当前，

信息技术

⁠的发展大大改变了人们的生活、学习和工作方式，互联网技术为我们创造了发布信息、阅读新闻报道、娱乐、交流的新平台。

进化论

⁠生产与生活

⁠信息技术

⁠8.科学技术的发展给人们的生产、生活带来了日新月异的变化。人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的

烦恼

⁠。

9.如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务，不仅需要人类的

道德自律

⁠，还需要通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。

10.多姿多彩的世界，激发着人类无穷的梦想。为实现梦想，需要更多的人学习科学知识，弘扬

科学精神

⁠，传播科学思想。

烦恼

⁠道德自律

⁠科学精神

⁠二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）1.15世纪初期，中国享誉史册的伟大航行是（

C

）。A.环球航海B.穿越北冰洋C.郑和下西洋D.发现新大陆2.1969年，（

D

）成为首个登上月球的宇航员。A.莱特兄弟B.加加林C.斯特林D.阿姆斯特朗CD3.16世纪之前，欧洲人认为地球是宇宙的中心，但是（

B

）提出“日心说”，冲破了“地心说”的束缚。A.伽利略B.哥白尼C.达尔文D.麦哲伦B4.人类社会的第一次工业革命以（

C

）为标志。A.电力B.计算机C.蒸汽机的广泛使用D.互联网C5.下列对科技改变世界的理解不正确的一项是（

C

）。A.200多年前，蒸汽机的发明和改进，结束了人们只能使用人力、畜力、风力和水力的历史B.100多年前，电力逐步取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力C.200多年前，蒸汽机提供的新动力，没有促进生产、生活的发展D.进入20世纪四五十年代后，人类在原子能、计算机、航天技术和生物工程等领域取得了重大突破，极大地提高了人类认识自然、利用自然的能力和社会生产力水平C6.下列关于人类对飞行的探索的表述错误的一项是（

D

）。A.1783年，法国物理学家查理实现了氢气球的首次载人飞行B.1903年，美国莱特兄弟研制的飞机试飞成功C.1969年，美国宇航员阿姆斯特朗登上月球D.2014年，中国航天局的彗星探测器所搭载的登陆器在彗星上成功登陆7.1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星（

C

）成功发射。A.“海洋一号”B.“风云一号”C.“东方红一号”D.“环境一号”DC8.当前，（

A

）的发展大大改变了人们的生活、学习和工作方式。A.信息技术B.互联网技术C.科学技术D.航天技术9.如今，航天技术已广泛应用到（

D

）等国民经济和社会发展的各个领域。①广播电视②气象预报③导航定位④环境监测⑤国土普查⑥农业生产A.①②③④B.①②③C.①②④⑤D.

①②③④⑤⑥AD10.下列选项中属于科学技术带来的危害的是（

C

）。A.蒸汽机的使用提高了工作效率B.电力的使用便利了人们的生活C.农药的使用污染了环境D.电子产品的使用缩短了人与人之间的距离C三、判断题。（对的画“√”，错的画“✕”）1.我们看到的太阳的东升西落其实是地球自转形成的。

（

√

）2.意大利科学家哥白尼提出了“日心说”，改变了人类对宇宙的认识，在科学发展史上具有划时代的意义。

（

✕

）3.19世纪中叶，达尔文提出“进化论”，改变了人类对自然界和人类自身的看法。

（

√

）4.科学技术只会给人们带来好处，没有坏处。

（

✕

）5.1969年，美国宇航员阿姆斯特朗登上月球。

（

√

）√✕√✕√6.当前，世界上口径最大的球面射电望远镜是我国的天眼。

（

√

）7.“蛟龙号”在马里亚纳海沟创下了下潜7062米的最大载人下潜深度纪录。

（

✕

）8.我们年龄还小，讲科学、爱科学、学科学、用科学是科学家的事。

（

✕

）9.有识之士为追求真理、坚持真理，甚至不惜牺牲生命。

（

√

）√✕✕√10.我国禁止危害国家安全、损害社会公共利益、危害人体健康、违反伦理道德的科学技术研究开发活动。

（

√

）√四、简答题。1.著名科学家哥白尼和伽利略对科学的主要贡献是什么？从他们身上你懂得了什么？哥白尼提出了“日心说”，冲破了“地心说”的束缚，改变了人类对宇宙的认识。伽利略制作了一台天文望远镜，观测到许多肉眼看不到的奇异景观，证明了新天文学说。我们应该像他们一样，不盲从权威，不迷信教条，追求真理，坚持真理。2.科学发现和技术发明有何意义？科学发现和技术发明推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产与生活方式。人类的科学发明与创造标志着社会的文明和进步。3.如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢？如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务，不仅需要人类的道德自律，还需要通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。人们要善用科技，让科技更好地为人类造福。4.作为小学生，我们应该怎么培养自己的科技创新意识和能力？（1）积极参加科技小发明、小创造活动；（2）在生活和学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯；（3）敢于尝试，善于把科技想象变为现实。5.新冠肺炎疫情期间，教育部门作出了“停课不停学”的部署，号召老师们运用“空中课堂”“乐教乐学”“钉钉直播”等教育网络平台给学生授课，让孩子们在家中也可以享受学校教育。你还知道互联网对人们工作、生活有哪些影响？请举例说明。

网上购物、网上学习、网上浏览新闻、网上订餐等。五、小小辩论家。关于科技的功与过，光明小学六