课程邀请函文案(四篇)_第1页
课程邀请函文案(四篇)_第2页
课程邀请函文案(四篇)_第3页
课程邀请函文案(四篇)_第4页
课程邀请函文案(四篇)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——课程邀请函文案(四篇)范文为教学中作为模范的文章,也往往用来指写作的模板。往往用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

课程邀请函文案篇一

为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(20xx—20xx),促进教育均衡发展,进一步提高中小学校长教育理论水平和管理实践能力,北京市教育学会拟举办20xx年春季校长研修实践班,恭请您作为主讲专家莅临指导。

约50人

(1)校长专业化发展和教师专业化发展的理论与实践;

(2)课程体系建设和多种课堂教学模式构建的理论与实践;

(3)学校文化建设和学校特色建设的理论与实践。

建议您的报告方向是:

20xx年3月1日3月10日(理论学习阶段),建议您的报告时间是:20xx年3月日。

北京大学图书馆北配楼

(传真)

联系人:

电子邮箱:

恭候您亲临指导!

教育学会

20xx年x月x日

课程邀请函文案篇二

尊敬的先生(女士:)<

您好!

xxxx新春伊始,xxxxxxxx研究中心的的全体工作人员向您及您的家人送上诚挚的祈福!

为了感谢您对亲子教育事业的关注和支持,特荣幸地邀请您和您的伴侣加入我中心举办的第x期“xxxxxx〞,具体如下:

课程内容:学习用正确的方法建立亲子关系;学习与孩子及他人的沟通八大技巧;学习情绪管理技巧??

课程收获:支持家长迅速、有效地拥有作为家长的能力;支持家长懂得真正有效培育、教育孩子的方法,不仅有爱心,更要有爱的.能力;为家庭里的每一个人共同创造一个充满爱和信任的世界;课程终止后获赠本中心半年的亲子沙龙活动,在沙龙中继续得到亲子导师的指导和帮助。

课程具体时间安排:xxxx年元月份xx/xx/xx/xx日(每周日全天)共四节课。

课程邀请函文案篇三

尊敬的xx讲师:

您好!

鉴于您的优良表现和丰富的保险营销经验,支公司特别邀请您担任此次新人培训的讲师。请您做好充分准备,并与班主任沟通授课内容,以达到预期效果。

月日上午/下午:点至点。

xxx

四、请您务必于月日时之前到达授课地点。

五、请您佩戴司徽、着正装授课。

感谢您的鼎力支持,相信您的精彩授课一定让学员受益良多!

联系人________,联系电话

祝:

身体健康,工作顺利!

公司教育培训部

年月日

课程邀请函文案篇四

尊敬的家长:

您好,由培贤名师(语文饶老师、数学肖老师、英语michael老师)联手为您打造的暑假皇牌课程火热报名ing,现诚邀您的参与!

:红色字课程为培优班,针对成绩较拔尖、有志考取广州前十名学校的学员,课程内容较难、拓展多、难度大,报读需交费一年。

每科12讲

第一期:7月13日7月25日,逢周日休息

其次期:7月27日8月8日,逢周日休息

第三期:8月10日8月22日,逢周日休息

暑假班于20xx年6月15日前报读,优惠50元一科;

暑假班于20xx年7月5日前报读,优惠20元一科;

凡是我校旧学员,优惠20元/科,可与以上优惠叠加。

注:以下优惠不能叠加其他优惠:

广州市公办中、小学教师子女报读,都将享有学费八折优惠。(特色课、中专、中技和职中除外,并需要提供证明,如教师资格证,医疗证、户口本复印件等)

财务:020—81399015

语文饶老师)

数学肖老师)

英语michael老师)

二升三、六升

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论