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文档简介

6～10的认识和加减法解决问题（加法和减法）看图说一说算式表示什么意思。二、探究新知4请、完2、整6地分把别图表意示为什

么

用

解加答法正解确答吗？？这什道说么题一图意怎说里思样。？有解什答么？？左边有

4

只，右边有

只。143562一共有几只？我来数一数。？只表示一共有几只。＝

（只）4

＋

2

6还有其他我再算一遍。4＋2＝6（只）。和右边的2只兔子有两方组法兔吗。

？合并在一起。三、知识运用能提出说一说个图问的题意吗思？。这道题怎样解答？左边有

2

只，右边有

只。5一共有几只？？只＝

（只）2

＋

5

7什么意思。三、知识运用左边有

3

条鱼，右边有

条鱼。3一共有几条鱼？？条＝

（条）3

＋

3

6一样吗？三、知识运用？朵＝

（朵）2

＋

5

7三、知识运用不同的角度寻找信息。什么，再解答。我从左右两部分看的。？个我从物体颜色看的。形状看的。四

探究新知你你知能道完“整？地只说”一表说示你为怎看解什样到答么

解了正用

答什确减

呢么吗法？？？什图么的意意思思吗吗？？？只一共有7只，跳走2只。7只＝

（只）7

－

2

5还剩5只。还剩几只。为什么用减法计算？6、4、2分别表示什么意思？一共有

6

只，右边有

只。4左边有几只？6只＝

（只）6

－

4

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