教师新学期培训心得体会

第第页教师新学期培训心得体会

老师新学期培训心得体会1

在新学期之前，我们学校组织开展了一次培训。这三天的培训让我这个新老师更有信心了一些，也让我对今后的道路有了一个更加明确的目标。我是这个学期新加入的青年老师，虽然自己之前有过一些实习的阅历，但是对于教育这一项事业而言，是远远不够的。所以我要更加珍惜每一次熬炼和学习的机会。这次培训，就给了我很大一部分的启发，让我对今后的日子有了一些更好的计划和想法了。

作为一名老师，一份责任感就是我们前行的一股助力，假如少了这一份能量，那么我的路程也将越来越模糊，对将来的想象也会更少一些了。不管我们做一份什么工作，责任感都是特别重要的。尤其是在老师这份工作上，就更应当着重责任，只有把责任扛在肩上，我们老师才能称之为老师，才能在这份事业里渐渐发光，而不是被一股洪流所埋没。

在这次培训当中，有一位老师讲了一点，让我很有触动。她说在她的'教育事业里，其实热忱是很须要的一件事情，但热忱这个东西也会消逝，所以我们唯一能够做的，就是每天的开始，为自己的热忱浇一次水，告知自己，盼望照旧在，将来照旧值得期盼，这份事业照旧是通向胜利之路的。这就像是我的学习一样，以前没有目标，所以漫无目的。后来有了目的地，就发觉时间真的很少了。因此，不管是学习还是工作，时间和目标，热忱和坚持这都是特别重要的一些事情，我们只有好好的去把握好身边的每一件事情，才有可能通向最终的那个目的地。

通过这次培训，我也知道自己作为一名新老师，的确在许多地方都是很缺乏的。但是在这次培训上，我也认识了几个特别有阅历的老师，我们也增加了彼此的联系方式，如假设有什么需要向他们请教的，我也肯定会去做。我会不断的学习和进步的，也会加油往前走，绝不停下脚步。

我是一名青年老师，现在我的优势就是足够有干劲，有抱负也有目标，这对于这份事业来说是特别重要的。我也会好好利用自己的这段时间，好好把工作基础打稳固，为今后自己的职业进展做好铺垫。这次培训给了我许多想法，我也会在今后的工作当中一一去实现，一一去完善。期盼自己的表现，感谢这一次培训的机会！

老师新学期培训心得体会2

为了提高学校的教学质量，为了让我们这些新老师更快地成长，为了让我们能够很快的融入到新学期的教学实践中，学校在开学前一个星期对我们进行了多方面的培训，我受益匪浅。

一、师德师风培训。

师德是从教的首要前提，晋城七中的李老师声情并茂地通过自身的教学实践给我们讲了怎样能够做一名合格的老师。从李老师的讲课中，我深刻地感悟到作为老师，尤其是一名语文老师，在师德师风方面需要要做到言传身教。“学高为师，身正为范”我们需要用自己的实际行动做到真正的为人师表。

1.我们要把喜爱同学、尊敬家长、爱岗敬业落到实处。

“爱”是教育的前提，喜爱同学、爱岗敬业是当好老师的关键。作为老师，我们不能靠体罚同学来赢得同学的“尊敬”，我们要上心去引导同学，真正地走进同学的心灵深处，让他们打心底去尊敬你，喜爱你。我们在教学过程中肯定要学会“公正待生、和气教生、育人为先、以情引人、以理引人”。

对于家长，我们要理解他们“望子成龙，望女成凤”的心情，我们要重视家访，通过家访来了解同学的详细状况；我们还可以召开家长会，让家长实时了解孩子们在校的表现。

作为老师，我们需要做到爱岗敬业，并且要真正把爱岗敬业落到实处。对待工作要仔细认真，平常不迟到，不早退，要对自己的工作充斥激情。真正把老师这一职业当做事业。

2.依法执教，爱护自己和同学的合法权益。

通过听李老师的课，我深刻意识到自己对教育相关法律法规的知识的欠缺。所以，在以后的学习中，我应当加大对法律知识的学习，比如：《教育法》《义务教育法》《未成年人爱护法》《预防未成年人犯罪法》等。

依法执老师老师的护身符。作为老师，我们也应当“知法、学法、懂法、用法”站在法律的高度从教。

二、致力课题讨论，促进专业进展。

学校教研室的武老师给我们介绍了有关课题讨论的相关知识，让我们对课题讨论的`相关知识进行了了解。武老师从“为什么要进行课题讨论？”“怎样进行课题讨论？”“讨论选题”“课题论证”“课题答辩”等方面给我们进行了讲解。

进行课题讨论，不仅是时代的需要，新课改的需要，也是老师专业成长以及提升教学管理水平的需要。所以，在以后的教学实践中我们要积极进行反思和总结，对教学中涌现的问题要实时地记录。

1.着重日常教育教学过程中面临的实际问题。

2.实时记录在教学实践中同学们的看法及反馈。

3.在教学实践中要擅长发觉问题和总结阅历。

4.教学实践过程中的重点难点的突破。

以上这些都需要我们在平常的教学中实时地记录和总结，只有通过这些环节的积累，我们才能发觉课题，才能讨论课题，才能通过课题讨论提升自己的教学水平。

三、教学案例及教学反思的学习。

韩校长对我们进行了有关教学案例及教学反思的学习。他主要从教学案例和教学反思的编写及考前须知等方面给我们进行了讲解。

教学案例和教学反思的编写是老师成果的一个总结。我们在平常的教学中要通过不断地积累知识，通过不断地反思来促进自己的成长！

总之，通过这一星期的培训，我对有关老师方面的知识有了更多的了解。我喜爱当老师，我喜爱和同学们在一起，所以，我会努力做一名优秀的老师！

老师新学期培训心得体会3

任教*年来，经受的培训也不少，可只有这次市级培训给我留下了深刻的印象。*个月下来，习惯了路上的奔波，习惯了夏日的酷热，更习惯了前辈们对我思想上的冲击。每一天的感觉是美满而又充盈的，由于每一天都要应对不一样风格的名师，每一天都能听到不一样类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。在那里，我更进一步了解和掌控了新课改的进展方向和目标，反思了以往工作中的不足。

作为一名青年老师，我深知自己在教学上是稚嫩而不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题，可是经过这一段时间的学习，我相信自己是有所收获的。一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我详细的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我经过培训获得的点滴体会：

一、老师如何进行知识更新

＂知识也有保质期＂。作为老师，实践阅历是财宝，同时也可能是羁绊。由于过多的实践阅历有时会阻碍老师对新知识的理解，也能一时地掩盖老师新知识的不足，久而久之，势必造成老师知识的缺乏。缺乏知识的老师，仅靠那点旧有的教学阅历，自然会导致各种本领的下降甚至是缺失，这时旧有的教学阅历就成了阻碍老师教学本领的进展和提高的障碍。在充分尊敬教育者的基础上，强调打破教育霸权，用全新的、科学的、与时代相吻合的.教育思想、理念、方式、方法来武装教育者的头脑，使之打破其坚冰一样的由陈旧的知识和阅历累积起来的教育思想和理念，那么，在此基础上建立起来的新的知识结构和教学理念必定充斥生气和活力。

二、在教学活动中，老师要当好组织者

老师要充分信任儿童，相信儿童完全有学习的本领。把机会交给儿童，俯下身子看儿童的生活，同等参加儿童的讨论。老师把探究的机会交给儿童，儿童就能充分展示自己学习的过程，老师也就能够自如开展教学活动。新课程实施的敏捷性大，让老师觉的难以驾驭教学行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和担心。那么，怎样调动儿童的“思维参加”呢？应当创设情景，奇妙地提出问题，引发儿童心理上的认知冲突，使儿童处与一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。同时，老师要＂解放儿童的双手，解放儿童的大脑，解放儿童的眼睛，解放儿童的嘴巴，解放儿童的空间＂，给他们想、做、说的机会，让他们争论、质疑、沟通，围绕某一个问题开展辩论。老师应当让儿童充分思索，给儿童充分表达自己思维的机会，让同学放开说，并且让尽可能多的儿童说。这样，儿童自然就会兴奋，参加的进取性就会高起来，参加度也会大大提高，个体才能得到进展。

三、感受压力，加强信心

在那里，我突然感到自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的骨干老师，就要更努力地提高自身的业务素养、理论水平、教育科研本领、课堂教学本领等。而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，实时对自己的教育教学进行反思、调控，加大骨干老师的带头作用等，我相信经过自己的不断努力会有所收获，有所感悟的。

我愿在这快乐而无止境的追求中去实现自己的理想，“抒豪情，看古田教育！”

老师新学期培训心得体会4

随着暑假的结束，我们迎来了第二年的新老师培训。对于我一个刚工作一年的新老师而言，今年的新老师培训显得分外重要。一年的工作，我只是大致的熟识了教学流程和一些处理课堂的肤浅的方法而已，远远难以达到高效课堂的效果，甚至有时未能达到有效课堂的标准。今日我校骨干老师龙主任精彩且有用的培训使我受益匪浅。

上午的培训主要是围绕“如何打造高效课堂”这一主题开展的。龙主任很奇妙地结合了实例告知我们他是如何打造高效课堂的：第一，要有充分的课前预备。知己知彼方可百战百胜。对于这一点，我回想了自己上学年的教学工作，平常备课只是备个大略，总是着眼于将课本内容讲完，而并未多去思索如何备课能让课堂更高效，使同学更简单接受新知识。第二，要有较强的课堂驾驭技能。这一点，我觉得开学初自己做的不大好，不过后来在老老师的建议和援助下有了肯定的进步。我个人觉得这一点和第一点是紧密相连的。由于假如老师充分地备好了课，课堂的每一个环节都紧紧相扣，同学就很难找机会捣乱了。因此，充分备好课真的非常重要。第三，要有责任心。这是作为老师的最基本条件。假如老师没有责任心，随随意便上课，不管同学是否仔细学习，不仅得不到同学们的尊敬而且自己也不能体会到工作所带来的乐趣和成就感。第四，高效课堂的四要素。1.这堂课让同学掌控什么；2.如何掌控？3.这堂课要用多长时间？4.是否能够达成教学目标。这就要求我们需要在上课前就设计好上课的流程，这样才能突出重难点，更顺当地使同学掌控新的知识。

另外，对于新的学期新的.开始，第一节课该给新的同学们什么样的第一印象也是特别重要的。如何去组织课堂语言及如何穿着装扮才能得到同学的尊敬和确定将会径直影响接下来一整学年的工作状况开学初，尽快记住宅有同学的名字及尽快了解同学们各自的性格特点。上课时要有自己的原那么，并多真诚的赞扬同学，课后多找学困生，多鼓舞他们学会学习。

通过一年的工作，我看到了自己取得了肯定的进步，也发觉了自己很多的不足。我会在新学年的教育教学工作中，做到严格要求自己，多实践多总结与反思，不断提升自己的工作技能，实现今年的教学目标，在教学路上能迈出更大的一步。

老师新学期培训心得体会5

这次的老师培训，尤其是优秀老师和班主任的阅历介绍让我收获颇多，受益匪浅。不仅使我从理论上重新认识到作为一名优秀老师和班主任工作的内涵，更从一些优秀班主任的案例实践上，给了我处理班级事务的启示。我将在今后的工作中，自觉运用学到的知识和方法，来指导工作，不断学习、反思、总结，努力做好老师和班主任工作。通过这次学习，使我认识到作为一个优秀的老师和班主任要不断地努力，不断的学习。

老师要擅长因材施教，因势利导。教育需要有爱，教育也需要技术。没有爱的技术是危急的，而无技术的爱是无力的。教育要真正起到作用，老师的聪慧，独特的工作方法，珍贵的工作阅历是万万不可缺少的。好的教育不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块打磨成漂亮的鹅卵石。老师要因材施教，遇到突发事项，光有爱心和责任心是不够的，还要讲求方法，由于我们工作的对象是人，每一个同学都是不同的个体，所以在处理问题时要讲方法。其根本的原那么就是既能处理好问题，又不能损害同学的`自尊。

通过各位优秀老师的阅历介绍，使我认识到与他们存在的差距，在处理偶发事项上，有时缺乏教育机敏。在班级管理上，有时缺乏有效的工作方法，导致自己辛苦不说，又收不到抱负的教育效果。大爱无边，师爱无痕，或许只有无痕的教育，才能在孩子的心田里留下最深的痕迹。那么优秀的教育机敏，工作方法从何而来呢?通过学习，使我认识到只有从读书学习和在工作实践中勤于探究、实时反思、擅长总结中得来。

我要不断学习，在工作中积累阅历。我们都是一般老师，学识不够高，方法也不够敏捷，要多向优秀班主任和专家学习好的管理班级的方法，并依据自身的条件去进行变通应用，只有这样才会不断进步。车尔尼雪夫斯基说："老师把同学造成什么人，自己就应当是这种人。"要想自己的同学好学，老师需要先好学，只有学而不厌的老师才会教出学而不厌的同学。读书是进步的阶梯。

从这些优秀老师身上，我看到他们共同的特点就是爱好读书，喜爱积累，在工作中勤于反思，实时总结。我打算继续多读书，多向优秀班主任学习，努力提高自己的教育技巧。

教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲究科学、创新、艺术，才能培育出适应社会需要的高素养的人才来。我争取在今后的班主任工作中，要着重教育方法的讨论，不断学习，讨论同学、家长、社会的新状况，详细问题详细分析，调整好自己的心态，使班级管理水平不断提高。多学习先进阅历，不断改进，不断提高，积极探究，擅长总结，使自己的教学工作不断提高。

老师新学期培训心得体会6

和很多青年老师一样，我怀着对老师这一职业的喜爱及向往，走上了老师的工作岗位。时间飞逝，转瞬间我已做了一年的老师。在过去的这一年中深深地感到自己知道的、懂得的还太少，离“做一名好老师”的目标，还太远。在我为此困扰之际，学校又一次为援助青年老师成长提供了好机会。我有幸在20_年8月8、9号我校组织的青年老师培训的学习中，听到了张志奎校长为我们主讲的“铸品质、定坐标、强作风”主题，同时，也有幸品读了张校长的《教出你的尊严来》、《好品质成就好老师》两篇佳作;蒋明灿校长为我们主讲了如何成为一名优秀的老师，以及怎样去上心做老师;郭振东校长对我们进行了学校德育工作开展的培训;王笃红校长为我们讲解并描述了新课程下老师的常规工作;周运松老师给我们讲解并描述了他在教学当中的一些经受这些讲座，着实令我受益匪浅。通过这次的培训，我对老师这个职业的内涵有了更深一层的了解。各位领导和老师的讲话也为我将来的工作指明白方向，使我明白老师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。

一、对课堂教学行为的认识与思索

1、对于教学的重新认识

传统意义上的课堂，就是老师讲，同学听，老师很少端详自己的教学是否引起了同学的爱好，一味地只想把全部的知识传给同学，让他们取得好成果，殊不知，这样反而适得其反。通过培训我认识到，成果的保障取决于有效的教学，而有效的教学又取决于师生的良好交往。师生关系的融洽能够拉近彼此的距离，同学就会很自然地对老师产生一种尊敬。许多优秀的老师在教学上充分的利用各种资源，让课堂活起来，把课堂还给同学，让同学充当主角，让他们能够体会学习中获得的价值

2.要学会观赏同学

老师要在教学中树立以同学为本的现代教育观念，给每个同学提供思索、制造、表现及获得胜利体验的机会。做到这一点，老师要学会观赏每一位同学，发觉每一位同学的闪光点。同学在老师的关注中，不仅会喜爱老师，喜爱上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上积极表现，欢乐开心地去学习。对于犯错误的同学要以长远的眼光去看待问题，给点宽容，并去真诚的赞美每一个同学。

二、提升了教学理论水平，习题和教材两不误。

作为新老师，我们没有太多的教学阅历，但怎样能让同学在成果上有所提高呢?就如讲座中黎雪主任说的`，首先要让同学对你的学科产生爱好，那就有必有对教材进行整合，要花心思去创新与设计。作为老师我需要勤奋进取，不断学习新的知识丰富自己，这样才能跟上时代的步伐，才能教好同学。我要根据学校规定的教学要求进行工作，在教授课程之前，先把教材读通读透，弄懂教材的每一个环节，制定一个适合同学实际状况的授课计划，然后仔细进行备课，尽量多理论联系实际，多讲一些适合同学今后工作的内容，讲课时留意基本概念精确，思路清楚，还要积极进行改革，着重同学实际技能的培育，上课时，尽量实行启发式和争论式教学，调动同学的积极性，引发同学的学习爱好。课后，多和同学进行沟通，给同学讲解疑难问题，了解同学学习状况，每次上完课仔细总结，写好课后记，以便改进自己以后的教学工作。

三、自身存在的问题和今后努力方向

通过这次培训，我感到自己距离优秀老师还有很大差距，虽然立场仔细，但缺乏阅历，在各个方面都有不足之处。在理论课讲授知识时应当多与同学互动，着重教学设计，多实行启发式教学和争论式教学。多让同学来发觉和解决问题，多了解同学掌控知识的状况，对同学的其他学习状况也应在了解得多一些，还要扩宽自己的知识领域，多讲一些同学感爱好和对同学今后工作有援助的内容，尽自己的最大努力让课堂内容生动有趣，提高同学的学习爱好。

通过这次培训，我的收获许多，同时也感到责任很大。老师是教学活动的指导者，也是教学方法的探究者，更是教育活动的制造者。只有不断超越自我，才能实现自身持续进展，才能适应高职教育的要求。

听过前辈们的讲座，让我豁然开朗，简约的方法解决了大问题。我想，这正是学校举办青年老师培训的目的所在。许多好的方法，不是书本上可以学来的，而是我们自己在工作中不断钻研不断总结得来的。有了老老师的指引，我们的路可以走得更顺当!除了专业知识受益良多，前辈老师自身的优雅风度、人格魅力也感染着我。领导和老师们的讲座，有很多值得我们深思，值得我们学习的东西。令我深深感动的是，全部的老师，面对我们这些年轻后辈，无不是倾囊相授，看着这些老师眼神中流露出的期盼之情，我不由感到了压力：假如自己不能把工作做得更好，那实在是太对不起这些无私援助我们的前辈;然而同时，我更觉得浑身充斥了能量：在荆南这样一个宽阔的舞台，在这个暖和的大家庭中，有这样真诚相待的同事，我肯定可以尽情施展，干一番事业。是的，请允许我把自己的工作称为“事业”，作为一名一般的中学老师，或许我一辈子都不可能有多么辉煌的经受，做出什么震天动地的事情，但是我喜爱我的工作，我喜爱和自己的同学在一起。

每一次学习，都让我对自己，对自己所做的工作，多了一些新的认识，更加知道今后应当朝着哪个方向去努力。

老师新学期培训心得体会7

在新学期即将开始之际，我有幸参与了我校自行组织的老师培训会。本次培训会由我校汪水铭总校长亲自给我们授课，主要阐述了我校的办学思想与理念，重点突出了教育中“爱”的价值和赏识教育的重要性。整个培训会上，我始终认真地在倾听汪校长的每一句发言，一边听一边思索，并把发言和自己的思索都作了记录。可以说，这次培训会让我感受颇深。最让我触动的就是作为一名教育者在教育过程中始终不移地要保持最重要的两颗心—“爱心”和“责任心”，正如我校校训中所说的那样：肩上有责、心中有爱。下面，我就详细阐述一下本次培训会的心得：

首先，爱是教育的根本。鲁迅先生曾说过，教育植根于爱。苏联闻名教育家苏霍姆林斯基也强调过，没有爱就没有教育。爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育，才是真正的教育。我想教育中的爱是大爱，是无私的爱，而这种爱表达在教育中的方方面面：第一，我们要爱国守法，做一名自律的老师。老师是同学学习当中的引导者、支持者、组织者，同时由于老师职业的示范性特点，老师又是同学学习的示范者、榜样者。在日常教育教学过程中，老师时刻保持一个爱国家、守法纪的姿态，并把这一切无形地自然地表现在自己的一言一行当中，这无疑会给同学最好的教育。我想，同学在老师的感染下，也会渐渐成为一个爱国家、守法纪的好同学；第二，我们要爱岗敬业，做一名称职的老师。列宁曾这样说过，老师是太阳底下最光辉的职业。苏联闻名无产阶级革命家、教育家米哈伊尔·伊凡诺维奇·加里宁更是将老师的职业地位推上了一个新的高度，他说老师是人类灵魂的工程师。我们爱同学，首先要爱自己的职业，兢兢业业地做好工作中的每一件事，只有这样，你才能备好课、上好课、评好课，才能给同学们一个好的教育，他们才能学到真东西、有用的东西；第三，我们要关爱同学，做一名暖和的老师。作为一名教育者，同学就是我们的教育对象，是一个有思想、有情感、有性格的完整的进展中的个体。老师教育同学的过程事实上就是和同学进行交往的过程，只有关怀和爱惜同学，才能赢得同学的'尊敬和信任，才能与同学建立一种和谐的关系，而这种和谐的师生关系又恰恰能激励和引导同学努力学习，追求上进。之后，同学会更加喜欢老师，老师会更加关怀和爱惜同学，他们之间的信任和尊敬又会增加，就这样会形成一个良性循环。

其次，责任是教育的基本保障。苏霍姆林斯基曾说：“有良知的人有责任心和事业心”，作为一个有良知的老师当然要有剧烈的责任心和事业心。老师的事业就是教书育人，老师的责任就是为人师表，老师的另一个职责就是终身学习。第一，坚持做到教书且育人。老师不仅是要向同学传递知识和教授技能，更要教会同学如何做人。韩愈说：“师者，传道、授业、解惑者也。”这里的授业主要是指传授文化知识，而传道和解惑主要是指引导和教育同学如何对待生活和人生中的每一件事和每一个人，即育人。因此，教育且育人才是老师永久牢记的职责；第二，坚持做好为人师表。老师不仅是知识和思想上的前辈和长者，更要成为情感和道德上的引路人。老师职业的示范性特点，决断了老师的一言一行都会给同学带来潜在的巨大影响，老师要做到严于律己、积极进取、勤劳良善，以给同学们一个好的示范和感染，让同学们不仅掌控丰富的知识和技能，而且成长为一个德才兼备的好同学；第三，始终做到终身学习。现如今是一个知识更新换代、改变快速的社会，假如一个老师没有一种终身学习的使命感和责任感的话，那他将会渐渐地被这个社会所淘汰，如何能让同学学到新思想、新知识呢！因此，一个老师只有保持终身学习的理念，积极进取，努力学习新知识和新思想，才能真正成为一个跟上时代步伐的合格老师。这些都是一名老师应有的责任！

爱和责任是教育的核心，一名老师要有爱心和责任心，只要有“两心”，我相信我们肯定能实现我们的中国梦、教育梦。

和县清华试验学校

蒋莉

20**年8月24日

老师新学期培训心得体会8

新学期我又将担负新一年的教学任务，区教研室又一次组织我们进行网上教材培训，下面我就谈谈我的感悟。

教研室组织的数学教材培训对我的教学援助很大，使我在教学中知道了应着重什么，应留意什么和这册书的教学编排。

这册书的内容主要有：“解决问题”、“表内除法〔一〕”、“图形与变换”、“表内除法〔二〕”、“万以内数的认识”、“克和千克”、“万以内的加法和减法〔一〕”、“统计”和“找规律”。

在学习的过程中，我对新课标教材有了肯定的认识。通过学习，我深刻地认识到新教材不但对知识的呈现是有条理的，而且每个班级的知识连接很紧凑。在二班级〔上册〕，同学已经完成了100以内的加减法和表内乘法的学习，从二班级〔下册〕开始将间续学习表内除法以及千以内和万以内的加减法。通过除法的学习，一方面可以拓展对表内乘、除法的理解；另一方面可以为继续学习除法的笔算打好基础。同时，也能进一步拓宽用除法计算解决的实际问题的范围。万以内的加减法是在万以内数的认识以及100以内的加、减法基础上教学的，起着承上启下的作用。一方面通过口算和笔算，复习了数和计算的有关知识，另一方面也为进一步学习万以内的数与计算起了铺垫作用。

知识来源于生活而又服务生活。学知识是为了长本事。新教材及其着重让孩子们体验胜利的.乐趣。孩子们的最大乐趣是他们能用自己刚学会的知识去解决一个生活问题了，那便是他们最大的喜悦。使同学体会到所学的数学内容与自己每天接触的问题休戚相关，并运用已有的生活阅历去解决数学问题。从孩子们的生活阅历出发，让他们感受到的是一个亲切的数学问题，使他们乐于接收。

通过这次教材培训，我更深刻的认识到，谁也不能超越过程收获结果。老师在教学过程中不是日复一日不断的教给同学新知识，而是为了教给同学学习的方法，使同学懂得用已学的方法去学习新知识、解决新问题。例如“统计”这一单元老师主要教会同学用不同的标准对收集的数据进行分类整理的方法，提高收集和整理数据的技能，进展统计观念，加强数学思维的规律性。一句教育名言说得好：“什么是教育，那就是同学把在学校所学的东西都忘却以后剩下的东西。”我们的教育，要给孩子们留下正确的思维方式，留下解决问题的技能。

眼中有教参，心中有同学。有些时候，我们总爱把同学成果差归结为同学素养低，家长不协作等等。其实我们自己对教育、对教材、甚至对教学还缺乏须要地了解和正确地认识。培训的时间是短暂的，但培训给我带来的思索却是长期的。我想，在今后的教育教学工作中，我肯定要在吃透教材的基础上，把同学的需求作为详细的载体，制造性的把握教材，争取在教育教学方面有一个新的突破。

老师新学期培训心得体会9

能成为名办主任_工作室的成员之一，我感到特别荣幸。感谢教办领导和李老师为我们一线老师提供了这样一个学习和沟通的平台。一学期以来，工作室围围着教学和科研开展了一系列活动，充分发挥了引领、示范、辐射作用。在教育理论的学习中，我们更新了教育观念，孜孜不倦地学习着现代课堂教学理论;在教学科研讲座中我们开拓了视野，迈开了老师专业化成长的坚实步伐;在各种学习观摩中，我们相互取长补短，努力丰富着自己的教学技巧;在各种展示活动中，大家你追我赶，明确了前进的方向和努力的目标。每一次活动，我们就提高一次;每一次活动，我们就成熟一分;每一次活动，我们就接受了一次新的洗礼。工作室的每一次活动都像一个巨大的磁场，紧紧地吸引着我们。

光阴荏苒，岁月如梭，一转瞬一学期的研修活动要暂告一段落，这一学期里，我在工作室的研修活动中收获了许多自己终身受用的东西，同时，我也在不断思索，不断努力，做到了如下几点：

一、勤于学习，树立学习的理念

他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和将来，关照反思自我，从而获得新的生成。假如我们停住学习的脚步，就只是在“拿昨天的知识，教今日的孩子，去适应明天的生活”。我特别盼望自己能在_老师的指导和同室老师的援助下，成为一位可持续进展型老师，一学期以来，在他们的鼓舞下，我锲而不舍地学习，多渠道地学习教育教学理论和各种专业知识，来加强自己的'理论积淀，更弥补了自己的班主任工作上面的一些不足。

二、参与活动，提升自身的技能

为开阔眼界，加强班主任工作与落实技能，我每次参与研修活动，都是怀着一颗虔诚的心，由于我深知团队中有很多优秀的老师，他们有很多可取的教育教学阅历，因此每次活动我都仔细学习、认真记录、虚心请教、踊跃发言，这一学期中我参与了吴飞娜老师组织的微课制作培训，倾听了谭文绮老师精彩的讲座，现场观摩了_老师《拥抱亲情感恩父母》和莫转弟老师《方块字里探春秋》的课堂教学，观看了陈婉媚、何柳兰、刘映辉等老师的读书沟通展示……可谓形式多样，感慨多多!在思想上得到了洗礼，更新了教学理念，与同行相互沟通，学到了不少好的教学阅历和方法，通过学习找到了自身的差距，让我开拓了视野，充盈了自己，在今后的教学中我应当更加努力学习，提高自己的业务水平，不断更新教学方法。

三、加强讨论，追求专业的成长

盼望自己获得专业成长，我们立足于课堂教学。本学期，以工作室的理念为依托，扎扎实实上教研课。虽然我们十一人都来自不同的学校，但是为了上出一节好课，各位老师各出其谋，为提高课堂教学质量不遗余力。尤其是勤径学校的_老师的课堂，为我们能上好主题班会指明白方向。在六月份我们还参与了黄艳芬市名班主任工作室的研讨活动，让我们大开了眼界。

四、乐于共享，做教育的传播者

个人的转变与提升是渺小的，只有全部的老师行动起来，才能形成教育教学的合力。我们不光要做现代教育理念的实践者，更应当做它的传播者。让最新最前沿的教育思想深入广阔老师的心中，把在外学习的新的教育理念带回自己所在地区，并向四周老师推广，使我们的培训辐射到更广的范围。

作为名办公室的成员之一，我没有忘却自己肩上的责任，虽然我在教育教学改革中只探究出了一点体会，但我有义务也有责任把这点东西奉献出来，以期得到大家的援助，促使我进一步提高。在学校，我毫无保留地把我的体会与青年老师沟通，促其提高业务水平，我热心在思想上、业务上关怀、指导青年老师。

总之，在今后的实践中，我们会在_老师的指导下继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有性格的课堂教学风格吸引同学，打动家长。我们会时刻告诫自己追求卓越，崇尚一流，拒绝平凡，着重自身的创新精神与实践技能，把自己的全部知识和爱心奉献给同学，奉献给教育事业。

老师新学期培训心得体会10

本学期，我很荣幸参与了学校青年老师培训，虽然只有几天时间，但是使我对老师的职业内涵有了更深一层的了解，对老师的职业道德素养有了更新的认识，我很感谢校领导能够为我们青年老师提供这次培训的机会。虽然我已有近十年的教学经受，但我在教学常规和教学方法技巧等问题上，还是有许多欠缺之处，所以我迫切需要学习和提高。庆幸的是，领导们对我们新来的老师特别关怀，从实际出发，从微小处出发，针对详细问题，细心安排了这次培训，其目的是为了让我们新老师能更快地适应新环境，能逐步地提高自己。我也抓住了这一良好的学习机会，新老师新学期培训心得体会弥补自己的不足之处，提高自己的业务水平。

黄书记、陈主席和朱主任等多位领导细心预备了这次培训的内容，新老师培训心得从各方面对我们进行了指导，尤其在职业道德素养方面。培训提出：新老师要尽快做到“入格”，适应学校的工作环境，端正立场，以积极的精神面貌工作和学习。这点我感受颇深：到现在为止我在荆南这个大集体里工作学习快八年了，刚踏入这个集体，我作为一名新老师对新的生活、新的环境、新的责任、新的角色多少有些生疏，但是通过一段时间的工作和他人的接触，这种心理很快离我而去，我感受到了一种特别积极向上的能量。每位领导、每位老师都是那么的爱岗敬业，爱校爱教爱生，都对自己的工作尽心尽责，他们的这种责任心给我树立了很好的榜样。我就暗下决心肯定尽快转变自己的角色，适应新的'环境，融入到这个大集体中，踏下心来扎扎实实地工作，为我们的大集体增光，也为自己的职业进展添彩。

这次培训像一阵实时雨使我对将来的工作充斥了信心新调入上岗老师培训心得和动力，而且也给了我很大的鼓舞：其一是鼓舞我要赶快适应新的教学环境、生活环境、人际关系环境等;其二是鼓舞我要更加理性地认识社会、认识自己的角色，转变以往的那种生活立场;其三是鼓舞我要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;其四是鼓舞我要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学的佼佼者，为学校的进展贡献自己的一份能量。

这次的新老师培训，表达了学校领导对我们新老师的关怀，也表达了学校对教学工作的不断改进与完善。虽然青年老师的培训现在已经结束，但它对我的影响仍在连续。在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导：

1.多学习教育教学理论，仔细钻研教材教参，上心备好每一节课，做好课后反思，在不断的反思与积累中获得属于自己的阅历与方法，并且能将这种方法深化为一种理论。

2.多向有阅历的老师请教，努力提高自己的教育教学水平，加强自己的知识储备。

3.提升个人魅力，让同学喜爱我，喜爱听我的课，进而喜爱听我的指导。这就要求我的个人魅力要不断提升，在积累阅历中获得一种平和优雅的心境，在和同学相处的过程中获得同学的信任。

4.积极参与校内外的业务学习和培训，仔细参与每一次的教研活动，把它们当作珍贵的学习机会，把适合自己的教学方法融入到平常的教学实践当中去。

面对新的开始，我想我会努力找到抱负与现实的切合点，让自己充斥师爱，不断自我充盈、自我完善，使自己成长为一名合格的人民老师，在荆南中学这片沃土上不断发挥自己的光和热。

老师新学期培训心得体会11

本次老师岗前培训的内容非常丰富，形式也多种多样，包括师德师风教育，教育新理念，老师职业道德规范，教育政策法规，基础课程改革纲要，老师心理健康教育，现代教育技术，班主任工作方法和技能，学科专业课等等诸多方面的系统学习.虽然时间只有十二天，但内容却是充盈的，对我们新老师来说更是终身受益.通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

一、培训使我对老师这一职业有了更加清晰的认识。

在本次培训中，听了有关老师职业专题报告后，使我对老师这一职业有了更加明确的认识.使我深刻地认识到:首先，老师是文化的传递者."师者，所以传道，授业，解惑也"，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性.其次，老师是榜样.学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，同学都有向师性，事实上是做人的一种认同感;同时同学受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格能量是无形的，不可估量的，老师要真正成为同学的引路人.第三，老师是管理者.老师要有较强的组织领导，管理协调技能，才能使教学更有效率，更能促进同学的进展.第四，老师是父母.作为一名老师，要富有爱心，老师对同学的爱应是无私的'，同等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母.并且，老师还要擅长发觉每一个同学的闪光点和进展需要.第五，老师是伙伴.所谓良师益友，就是强调老师和同学要交心，师生之间的融洽度，亲和力要达到知心伙伴一样.很后，老师是同学的心理辅导者.老师需要要懂教育学，心理学，健康心理学等，应了解不同同学的心理特点，心理困惑，心理压力等，以予以实时的援助和排解，培育同学健康的心理品质。

同时，对老师工作的基本内涵也有了比较明确的认识，认识到了老师责任的重大艰难，要做一名好老师需要要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼搏精神;我深深体会到作为一名人民老师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，悄悄耕耘."要爱生如子"，时时为同学着想，以同学的利益为重，到处用真情去打动同学.新时代的老师应具有高尚的师德，先进的理念，健全的人格，健康的心理素养，和比较扎实的专业理论和业务水平，有机敏的思维和很强的语言表达技能和感召力.对同学要多说鼓舞的话，劝慰的话，开导的话，实在的话;少说讽刺的话，冷淡的话，伤人的话，威逼的话.这些都是作为一名合格老师应具备的素养。

二、培训为我即将面临的实际工作提供了很多方法和策略。

在本次培训中，通过学科专业课培训，使我认识到要想成为一名优秀的老师，需要具备很基本的"六仔细"要求，即仔细备课，仔细上课，仔细布置批改作业，仔细辅导，仔细组织考试和仔细组织课外活动.备课是一项重要的组成部分，备课中要预备三方面，即备教材，备同学，备教法，要关注同学如何学，学到了多少东西。不仅要求老师课时备课，还要擅长在长期的教育教学中进行总结和积累，只有这样才能提高自己的业务水平.在教学上，应当懂得将教学艺术化，学会抓住同学的心理，引起他们对知识的新奇心，引导同学学会自主学习，转变传统的满堂灌的教学方法.老师应当从知识的传输者变为知识的引导者，这就更加要求老师要懂得授课的艺术性.特别是在新课程改革的背景下，肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以同学进展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战.如何使自己能够有质量有效率有技能地教好这门课，使同学能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课，努力地熬炼，努力地学习……

三、培训使我对将来的工作充斥了信心和动力。

在本次培训中，还贯穿一个中心，那就是对新老师的鼓舞.一是鼓舞我们要赶快适应新的教学环境，生活环境，人际关系环境等;二是鼓舞我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色;三是鼓舞我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;四是鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学进展的弄潮儿.这些鼓舞，使我对将来的工作充斥了信心和动力.高尔基曾经说过:"只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志."或许，对于我们新老师来说，只要有克服困难的信心，就能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。

老师新学期培训心得体会12

今年3月初，我很荣幸的参与了我校组织的全体老师培训。我们听了校领导们详实的工作计划，孟_和校长的美满教育讲座和黄老师的关于团队建设的报告，让我对教育与工作的观念有了很大的突破和转变，也学到了许多知识。我会根据学校的工作计划制定自己的工作计划，并且努力完成好自己的本职工作。现在我主要写两大部分与大家来共享一下：

我先谈谈学习孟校长的美满教育讲座的感受吧!许多老师包括我在内对于繁重的教学任务和同学每天涌现的不同的状况，搞的焦头烂额，疲乏不堪。即使发觉了同学的进步，那种美满感也是稍纵即逝，每天都生活在埋怨里。听了孟老的讲座，我受益匪浅，深深的感受到了教育工的责任重大。老师这个职业在其他行业看来是多么的轻松呀!

可是只有我们知道当我们面对当今社会性格差异如此之大的同学们，我们的肩负担子就更重了。要想在这样的情境中获得美满欢乐，我认为首先，我们要调整好自己的心态，爱每一个同学，爱自己的工作，爱我们的学校，并且要传递爱，感染同学，使之爱同学、爱学校、爱家长、爱老师等等爱身边的一切事物。我相信为了爱而奋斗、努力就是美满的。其次，就是提高我们自身的业务水平与，工作上做到“四精”，就是教学内容，精炼生动;教学形式，精彩新奇;教学硬体精粹典型;教学语言精炼生动。简简约单的'四句话，指引我们要苦练基本功，努力让自己成为真正的传道、授业、解惑者，为美满教育打基础，达到轻松教，欢乐学，改善厌教、同学厌学的现状。

我们想要在工作获得美满，享受胜利，需要要有强大的团队做后盾能量。由于没有完满的个人，只有完满的团体。可是如何打造完满的团体呢?听了黄老师的报告，才明白完满和谐的团队并不是遥不可及，关键之一就是做好自己，做好自己该做的事。如何让做好呢?就是遵守团结的“六要”“六不要”和“三个永久”。(六要：要忠诚、要感恩、要守信、要责任、要知耻、要定位。六不要：不嫉妒、不高傲、不显示、不整人、不争理。三个永久：永久的尊敬别人、永久成全别人、永久忠诚自己的本职工作。)盼望我们也能让我们的团队更加美妙，让每一个人都享受胜利，享受美满。

通过本次培训，我感受很深，受益匪浅，深感自身知识的匮乏，不能完全把自己的感受系统完整地表述出来同大家共享，因此，我要不断的提升自己，努力让每一个人都享受胜利的同时，自己也能有所获，有所得。

老师新学期培训心得体会13

今年暑假，我有幸参与了县教育局对各学校数学老师的培训，虽然只有短短的七天，但却让我受益匪浅。在本次培训中，班主任做到了细心安排，严密组织，培训知识切合我们教学实际，理论的提升，课例的充盈，使我的教育观念得到进一步的提高与更新。

一、老师新理念的引入，使我深刻反思

在培训过程中，老师阐述了自己对学校数学的独特见解，比如：转变同学的学习方式，引导同学自主探究，创设民主和谐的教学氛围，鼓舞同学和他人合作学习、沟通共享，在老师的引领下，我的思想深深受到震撼，作为一名数学老师，我思索得太少，平常对如何上好一节课，对于同学的长期进展考虑得并不多，甚至是忽视了这一方面。以前重视知识的落实，忽视知识的形成过程;重视单一解答方法的教学，忽视数学思想方法的渗透，听了本次培训后，使我明确了以后努力的方向，在今后的教同学涯中，我要不断地学习理论知识，学习新的.课改阅历，使自己成为一名学习型的老师，真正做到“活到老，学到老”。

二、同行之间的沟通，使我得以取长补短

本次培训，汇合了几十所学校的老师，每个培训小组都推举了一名教学阅历丰富的老师上了一堂示范课，他们丰富的教学阅历和课堂驾驭技能。让我学到了许多。在课余闲暇时间，那么是我们沟通的时候，我们每天都有研讨的问题，有课堂教学方面的，也有班级管理方面的，还有对某一环节争论的，在沟通过程中，我还了解到其它学校的新课程开展状况，并且留意到他们是如何处理新课程中遇到的一些困惑，以及对新课程教材的把握与处理，从中涉取一些先进的阅历充盈提高自己。

总之，此次培训，如同为我打开了一扇天窗，拨云见日，使我豁然开朗。培训之后，我会以的姿态迎接新学期的到来。

老师新学期培训心得体会14

新学校、新校长、新学期、新气象，这一连串的“新”注定了今年崭新的面貌，注定了教育史上将要掀开崭新的一页。

果不其然。新学期刚刚开始第一件事就是新学期老师培训。20**年8月24日上午团风思源试验学校在教学楼5楼会议室里召开了老师培训动员会。参与会议的有教育局易局长、教研室胡主任、学校丰校长、邵校长、占校长、周校长、余校长及全体老师。长达三个多小时的培训会议令我感受颇深。局长精彩的讲话，字字中肯，句句精僻，提纲挈领，高瞻远瞩，发人深省。也为我们指明白前进的方向，为我们构画了教育的宏图。我们会时刻牢记己任，紧密团结在上级领导四周，同心同德，办好让人民满足的教育。

这次的老师培训也让我们更加深入的理解了学校的办学思想。将自己的教育抱负与学校的办学理念结合起来是每个老师的必修课。“让孩子学会做人、学会生活、学会学习、学会制造”是我们的教育理念，教育不是为了成果，但成果会是孩子成长路上绕不过去的一道关卡，那么我们将教会孩子如何猎取好的成果。教育的宗旨乃是为了孩子的进展与美满，为了孩子的明天。因此我们的教学目标决不仅仅关注孩子的成果，我们更加关注孩子的进展与进步，技能与品位，来实现培育有品德高尚、身心健康、学识广博、有责任感和创新技能、有抱负的中国人这一办学目标。

老师的舞台也不仅仅在那三尺讲台上，更在与同学相处的一点一滴中，无时无地不教学，随时随地皆课堂，所以老师要永久本着一颗有爱与责任的心，为同学的进展与将来引领航向。教研室胡主任用件件生动、真实的事例阐述了老师师德的重要性。作为老师对同学需要具有普遍的爱，爱每一个同学，师爱是老师职业道德的核心，它兼具有父亲式的严格，母亲式的温顺，伙伴式的同等。是每位老师在教育教学实践中自然流露出的对同学的关怀和期望。它是同学心灵的重要支撑，它为同学共同生活的学习提供着爱的示范，对同学行为起着剧烈的潜移默化作用。援助同学认识自我，摆脱窘境，完善自我。

虽然选择思源，就意味着工作的辛苦，责任的重大，但是只有在这样的环境中，我才能成长的更快。以前太舒适的环境反而会麻痹了自己，埋没了自己的潜能，我会将每一份工作做到位，每一份责任田做好，我会调整好我的心态，和我的孩子们一起享受美满。

我将跟随学校的理念、目标和办学的绩效，发扬团结协作精神，不断学习老老师的教育、教学阅历，虚心谨慎，仔细做好教学工作，用自己对教育的执着和对真理的追求，在思源这片土地上扎根、成长。

听了校领导“强师风，铸师魂”的动员大会，倾听了各位领导讲解并描述的一个个感人的故事，透过这些名师的踪迹，我慢慢感悟到一代代老师用爱和聪慧塑造民族的将来之星。他们用爱触摸一个个灵动的生命，让爱在孩子们心中留下岁月抹不去的漂亮回忆。拜读了学校赠送的《新世纪班主任必读》和《与名师为友》，又让我对老师这一职业又多了一些理解与认识——学识渊博、专业技能强。是啊，一名合格的优秀老师不仅要用师爱做根，而且要用学识开花。高尔基说过：“爱孩子，那是连母鸡都会做的事，如何教育孩子却是一件大事。”

可见，老师光有爱孩子的心远远不够，还要懂得怎样去爱孩子，要擅长将情感、科学、艺术融为一体。也就是说，在教书育人的汗水中不能没有爱，在爱的教育中不能没有聪慧，而聪慧源自科学、源自艺术。老师只有在自己育人的汗水中融入爱的科学、爱的艺术，融入教育的聪慧，才算真正掌控了育人的金钥匙。而教育的聪慧源自博览群书。

繁忙的工作之余，一卷在手的日子最让我感到充盈和愉悦。对于老师而言，读书是最好的备课。从诸多名师的先进事迹中，让我明白了老师的学识决断了课堂上每一句话的份量，决断了同学每一个脚印的深浅。因此课余时间我广采博览。品读《班主任工作之友》、《学校语文老师》、《小语》和《学校语文教学》……这些专业书籍上的案例有时被我如法炮制到自己的课堂上，让同学懂得“仔细听讲”是可以通过“五会”训练出来的。同时也让我懂得如何去爱同学，如何用有魅力的语言吸引同学听老师的话，听老师的课。

而广泛阅读又让我能够在一英寸的宽度挖掘出一英里的深度。让我在课堂上挥洒自如，课外知识、名家故事信手拈来，引领同学进行“思接千载，视通万里”。我不仅自己读，还带着同学一起享受读书的乐趣；我给同学推举书籍，建立班积分读书卡；让同学睡前非常钟阅读几篇好文章入睡，让他们成为书的伙伴，每天增加“第四营养大餐”。同学喜爱我独特的嘉奖方法——一颗棒棒糖。我把阅读这颗种子种植在孩子们“心灵的园圃”里，就好像为他们的人生栽种了一棵永不凋谢的树，这树有个闪亮的名字——“欢乐”！书籍给了我们天空一般的胸怀，大地一般的良知，星斗一般的聪慧，明月一般的品行，这种源于心灵的欢乐永恒而长久。

在我的心目中，每个同学都是一颗闪亮的星星，他们都有自己的闪光点。伟大的教育家陶行知先生曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的`冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。为了祖国将来很多的瓦特、牛顿、爱迪生，我将向那些名师学习，将满腔的爱尽情地给予我的同学。让师魂这朵玫瑰常开不败，让我们倾心付出成就同学美妙的将来。让我们用自己的双手托举明天的太阳。最末让我用另一首小诗结束我的心得体会。

当人梯——用的坚韧，让同学踩着我们的肩膀奔向新的征程，当园丁——用我们的勤恳，让科学的百花园永久五光十色，当春蚕——用我们的才能让知识的绸缎从我们身上延伸，当蜡烛——用我们的忠诚，燃烧自己给人间带来光明。我甘为人梯、园丁，乐做春蚕、蜡烛，但假如我只能做一颗流星，我就要让我的生命之火为教育事业而燃烧，就要让自己燃烧着走完自己的人生旅程！

在新学期的开学之际，我参与了学校组织的老师培训活动。在这次培训活动中让我开阔了视野，充盈了知识结构，丰富了大脑思维，受益颇深。在众多的培训题目中，我印象最为深刻的是李庄老师的，关于课堂教学的有效性讨论。

如何提高课堂教学效率，这是一个时常被关注的话题。同学学习效果如何，教学胜利与否，在很大程度上取决于老师如何更加科学地利用课堂时间，提高课堂效率。以下几点是造成课堂教学效益不高的缘由：

1、目标空泛，任意游走

2、面面俱到，串讲究竟

3、照本宣科，索然无味

4、纠缠情节，事倍功半

5、着重结果，忽视过程

既然知道了问题的所在，我们就要依据问题来找出解决的方法。如何来提高课堂效率，有以下几点值得我们仔细学习。

一、要树立正确的质量观。不同的质量观会有不同的效率观。

什么样的课堂是高质量的课堂？我们应当明确，好的课堂不仅有质而且要有量。高质量的课堂要求老师既有既定教学目标，又能依据课堂实际状况进行教学；老师要优化课堂时间，让不同层次的同学都能在自主探究的学习氛围中有所提高。

二、要功夫用在课外，细心备课。

我们应在备课时除备常规的内容外，更重要的是要备“同学”，多思索如何才能用更精炼的语言，更精确的语气调动同学的思维，让同学成为课堂大多数时间的主人，让他们有更多、更充分的时间去思索、沟通与探讨，促进其主动进展，有意识地培育他们的自主学习技能。

三、要珍惜课堂每一分钟，擅长把握最正确时间。

据专家讨论，一节课同学思维的最正确时间是上课后的前5分钟到20分钟。所以，课堂教学要提高效率就要把握时间安排。珍惜时间不是老师急不可待地把课堂内容讲完，而是要多给同学时间思索。老师可依据不同课型安排教学过程，调整教学方法，保证在最正确时段内完成主要任务、解决关键问题，然后再通过细心设计的练习或争论等，使教学过程一贯向着有利于同学进展的方向进行，保证同学在不同的时间内均有所获。通常我在上课前会制定一个进度表，标明每一个教学环节大约所需时间，努力掌握好节奏，做到课堂尽量无废话，多给机会让不同层次的同学表现，让同学主动探究，提高效率。时间是有限的，但我坚持在每次提问之后都要“等一等”，哪怕只是几十秒钟。让全部的同学开动脑筋，进行思索，为解决问题作出自身努力。经过这一点时间的思索，他们或许就能茅塞顿开，不仅省去老师讲的时间，而且有利于面对全体，提高课堂效率。最末我还规定自己每节课需要至少留出5分钟时间让同学完成课堂作业。

四、要恰当的运用多媒体。

多媒体作为现代教育技术在教学中的运用，越来越受到广阔老师的重视和欢迎，它带来了教学模式、教学过程的变革。在培育同学的学习爱好、创新意识和实践技能上，是极为有效的手段。课堂教学中运用多媒体，能为同学提供第一手感性材料，使同学储备丰富的表象信息，为他们实现信息重组、进行“再发觉、再制造”打下基础，但在课堂中运用多媒体肯定要有“度”，否那么将达不到目标，得不到效果。

俗话说：“教无定法，贵要得法”。课堂教学是一种制造性的劳动，制造是教学活动的生命力。只要能激发同学的学习爱好，提高同学的学习积极性，有助于同学思维技能的培育，有利于所学知识的掌控和运用，都是好的教学方法。我们老师选择运用恰当的教学方法进行教学，同学学起来就有爱好，就会有助于提高学习效率和课堂效率。今后我会不断端详自己的课堂教学，努力提高课堂教学效率。

20**年8月，我很荣幸的成为龙泉驿区××学校老师队伍中的一员。虽然我的岗位是校医，但仍为能在神圣的学校里和天真烂漫的孩子一起而倍感兴奋。由于工作安排，我教授科学及体育。在学校领导的安排部署下，进行了为期一周的老师岗前培训，缺憾的是，我报到那天已错过了第一天的培训。之后，虽然从其他前辈那借来笔记抄录仔细的看了，但仍远不及身临其境听学校领导的重要讲话。

面对新环境、作为非师范类专业老师，我应加快新老师角色转变。良好的开端是胜利的一半，与师范类专业老师相比，主要差距首先表现为专业教育背景不同，普遍缺乏教育基础理论修养。我们在学校所学的专业知识与即将从事的教育教学工作不能有效对接。其次表现为教学基本技能空白。我们在学校就读期间，没有接受教育教学实习环节的熬炼，在备课、说课、上课、评课以及现代教学手段的运用等诸多方面可以说极其欠缺。

因此通过须要的岗前培训，能够在肯定程度上缩短与其他老师的差距。通过尽快熟识和掌控教育基础