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文档简介
第第页作文大自然的启示600字7篇
作文大自然的启示600字篇1
在我们这个多姿多彩的大千世界里,科学家们根据大自然的启示,发明了许多先进设备。
比如:日光灯是科学家爱迪生根据萤火虫在夜间发出冷光受到启示发明的;潜水艇也是根据鱼能在水里自由自在的这种功能发明的;蜻蜓也给了创造飞机的科学家提供了许多启示……
我想:科学家能够借助大自然的启示发明这么多东西,那么我们也可以借助大自然中景物的启示发明某种东西。于是,我陷入了沉思,让我想起了啄木鸟替大树治病的故事来,这棵大树看起来很粗壮,好像一只虫子也没有,我们就一定会以为大树没病,其实不然,虫子在大树内,人的眼睛是看不到的,而啄木鸟却是靠听力准确判断大树的病因,准确地找出虫子所在的位置,然后把大树体内的虫子吃掉,大树的病治好了。大树果然与以前不同了,啄木鸟没给大树治病前,大树显得奄奄一息,可治好了病后,大树又恢复了以前的样子,生机勃勃的。我不禁冒出了一个念头:啄木鸟治病的速度这么快,我可以发明一个专门治病的小型机器人啊!
我想,我发明的小型机器人外表独特,但比人要小得多,薄薄的一层,看起来像一张纸,而且家家户户都有,只要把它挂在门口,鲜艳的蓝色和高贵的黄色搭配起来,装饰外表特别的“新型测体仪”,它可以为走过的人做全身检查,如果你没病,那它就会亮出绿灯;如果你发烧了或是感冒了,那“测体仪”就会查出你的病因,并亮出红灯警示和显示出治疗方法。如果是病情较重的,那亮出的红灯就会一闪一闪的,并且查出病因,显示并打印出治疗方法和需要注意的事项。经过这种机器医治过的病人,还不用上医院就全部康复,这就能更好地解决了农民的看病难看病贵的问题,减轻了农民生活上的负担,如果家家都有了这种机器,甭提有多方便!
世界上并不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。只要留心观察,认真思考,大自然就会给你很多启示。
作文大自然的启示600字篇2
大自然告诉我们许多道理:蚂蚁搬家告诉我们团结力量大;蜘蛛结网让大家知道要坚持不懈;小草顽强的生命力让我认识到生命的意义……
暑假的一天早晨,蔚蓝的天空像被雨水冲洗后似的一尘不染,空气是那么清新,像被滤过似的,几朵棉花般的轻柔的白云,被霞光抹上了迷人的橘红色镶上了金边。我怡然自得漫步公园,意外地发现一堵围墙上铺满许多树根。仔细一看,原来围墙顶上长着一丛绿油油的灌木。正是它密密麻麻的根须从墙头上垂下来,我不由得大吃一惊。我们都知道植物生长需要阳光、水分和土壤。而这丛灌木的根须却暴露在我的视线内。那儿没有土壤,没有水分,这灌木却依然长得生机勃勃,苍翠欲滴,如果仔细瞧,还能发现它的根须曾被人破坏过,树干也被人砍断过,然后,它却依然顽强地生长,长得那么葱茏。这丛灌木让我明白了,生命中最可贵的就是坚韧不拔的品质!
走在公园林荫小道,不知不觉又发现一株娇嫩的小草。它生长在水泥地的裂缝之中,却是那么翠绿。试想,它每天不知被人踩倒过多少次,被车轮碾压过多少回,却依然一次次顽强地站立起来。是的,它从未被苦难打倒,从未有过屈服,这株小草让我知道了:困难只是暂时的,只要你有勇气去面对它。
在刚硬的墙缝间,我还发现了一丛紫色的小花。水滴形的叶片,淡绿色的茎,紫色的花朵,显得十分美丽可人。瞧,紫色的花瓣上挂着一滴晶莹剔透的露珠,就像是花仙子戴着璀璨的王冠,十分高贵。这朵小花让我感悟到,生命的意义就是坚强!
大自然给我们许多的启示。只要你留心观察,善于发现生活的美,用心思考,就一定会有出乎意料的发现!
作文大自然的启示600字篇3
大自然给过我很多启示,比如金蝉教我要学会变通。网总是断的蜘蛛教我要坚持,一根枯枝上的小芽教我要在绝境中坚强。但昨夜给两组小叶子涂面霜的经历,却给了我不一样的启示。
昨天下午,我一回家,就看见我们家的两株小叶子快干掉了。我突然想起蔡老师上课时讲的一件事。植物是用叶子背面进行呼吸的,便想检验一下老师讲的是否正确。于是我拿来一瓶面霜,先用手摸了一下叶子的两面,发现外面一层又光滑又亮,反面果然有一些粗糙并且不光亮。所以我把一些面霜涂到了一片叶子的正面,又把另一些面霜涂到了另一片叶子的反面,然后我就把它们挪到了阳光充足的地方,任其自生自灭。
第2天上午我又来到这两片叶子前观察,涂在正面的那片叶子挺着胸,很有精神,似乎没有什么变化,另一片的情况一点儿也不好,它耷拉着脑袋,垂头丧气的弯着腰,叶子的边缘开始枯烂了,似乎正在向这个世界告别。看来叶子真的是用反面呼吸的,为了再进一步的了解,我就向“百度”这个无所不知的老师请教:原来陆生植物两面都有气孔。上面比下面的多,浮生植物。上面有气孔沉水植物没有气孔。原来是这样,不然我的叶子就不会死了。
原来只要多留一个心眼,对任何事物保持一份好奇,在大自然中多探究,这样就能收获让人意想不到的惊喜与秘密。
作文大自然的启示600字篇4
在生活中,大自然给了我们许多的启示,有很多的发明创造都是从动植物身上发现的。小青蛙为什么一定要等飞蛾起飞才发动攻击呢?通过多次实验,仿声学家终于发明了电子蛙眼。
为了弄清楚为什么青蛙一定要等飞蛾起飞才发动攻击,仿生学家对青蛙进行了特殊的实验研究。原来,蛙眼视网膜的神经细胞分成五类,一类只对颜色起反应,另外四类只对运动目标的某个特征起反应,并能把分解出的特征信号输送到大脑视觉中枢——视顶盖。视顶盖上有四层神经细胞,第一层对运动目标的反差起反应;第二层能把目标的凸边抽取出来;第三层只看见目标的四周边缘;第四层则只管目标暗前缘的明暗变化。这四层特征就好像在四张透明纸上的画图,叠在一起,就是一个完整的图像。因此,在迅速飞动的各种形状的小动物里,青蛙可立即识别出它最喜欢吃的苍蝇和飞蛾,而对其他飞动着的东西和静止不动景物都毫无反应。
这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样,准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后,雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹,防止以假乱真。
电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场,它能监视飞机的起飞与降落,若发现飞机将要发生碰撞,能及时发出警报。在交通要道,它能指挥车辆的行驶,防止车辆碰撞事故的发生。
在生活中,我们要仔细观察周围的生物,有所发现,有所发明。
作文大自然的启示600字篇5
宇宙之大,无穷者也,万物生灵之智,无物可及也,然则自然之奥妙须躬察其内涵也。
有时没有见过葵花呢?
不论在河滩上还是池畔旁,三三两两的总有几株惹人喜爱,它含露迎风,像朝阳一样发光,远看似一轮圆日悬空,它以自生的气质,不与百花争艳,不和奇花争宠,它的谦虚与诚赤让我受益匪浅。
也许反是这普通的向日葵,便可以让我笑谈浮生流年。曽记老师言∶沉甸甸的东西总低着头,如那黄澄澄的似镀上金的麦穗。我说∶有内涵的事物总是以谦待人。正如前言之向日葵。
或,除谦外还有知足。
樱花,美,令人驻足,可它却易逝,它却骄傲,最终将变枯木,如若不知足,何处去寻其,观察所有植物,如此规律而循环,是其于我心中不比向日葵之因由。向日葵有着春中桃花之颜,夏中荷苞之艳,秋中菊花之炫,冬中腊梅之娇。
而它并不是因如此而让我倾爱。它的充实,它的阳光,它的坚韧无一不让我对它备爱有加。
世间万物,或仅于一向日葵便给予我无限的智慧。然,自然之浩大,无限的生命力,无尽的知识体,更赋予我们更多更深之精髓,由自然之启示,使我们更具有具象之形体,使我们更了解于更深之阶层。
古有苏轼曰:“大江东去浪淘尽,千古风流人物。”滚滚浪涛逝去千古,流传至今之精神,之抹不去的历史。亦有陶渊明之:“采菊东篱下,悠然见南山。”淡然的秋菊诉说着古人之高洁,寄托着古人之心情,
自然之无穷给予人们太多的启示,如若非躬察之,或不知其神奇,悲矣,唯有体之,其义自现于脑海之中,付诸于形体上,感自然之启示。
作文大自然的启示600字篇6
大自然不仅教会我们很多知识,同时也给人类带来很多启示。正因为如此,人类才发明了很多东西,人类的生存依赖于大自然。那些蚂蚁,蜘蛛虽然并不起眼,但是却给我们带来许许多多的启示。我就是因为一只蜘蛛而得到一些生活的道理。下面我就向大家介绍一下事情经过吧。
以前,我非常讨厌蜘蛛,每看到这讨厌的家伙,就全身直冒冷汗。可不知什么时候我家里竟然爬进一只蜘蛛,更可恶的是它竟然在我的房间自由散步。一天我无意拉开窗帘看见这黑黑的小东西时,吓得我一下子蹲坐在地上,浑身直冒冷汗,于是飞奔出屋打电话向爸爸求救,可是爸爸不管,而是要我自己想办法。无奈之下我只好拿着一只鞋子战战兢兢向房间走去,蜘蛛不见了,一颗心终于回到了原来的位置。接下来的.几天都没有在见到那个可恶的家伙。
星期天,我正准备写作业,突然我又见到我的天敌——那只黑黑的蜘蛛,我刚准备逃跑,看到那只蜘蛛正在织网,我就静静地站在那里好奇的看着,只见小蜘蛛从嘴里突出一根细细的丝,然后从墙角的一面墙爬到另一面墙,反复来回着,终于快干完了一阵小风一下子把网给吹坏了。就这样反反复复小蜘蛛一直在忙碌着,即没有生气也没有放弃,终于网织好了。
通过这件事让我明白了一个人无论做什么事情只要有一颗恒心,就一定会成功的。正如古语所言:“世上无难事,只要肯攀登。”大自然还有很多的启示要告诉我们,让我们认真去观察吧!
作文大自然的启示600字篇7
很多事情大自然都会给人以启示,这不,在我观察蚂蚁时,发现蚂蚁坚持不懈,这也使我得到了一个启示。
在一个阳光明媚的清晨,我悠然自得地坐在小区里的石凳上享受清晨的美景。正当我不经意低头时,突然发现一块白色的东西在缓缓地移动着。我走近一看,原来是几只蚂蚁在搬一块小小的面包屑。我想:这附近一定有蚁巢,要不然,那蚂蚁搬食物干嘛呢?在好奇心的驱使下,我便四周找了起来。不一会儿,隐蔽在花丛下的蚁巢被我找了出来。
我继续观察蚂蚁的搬运情况。只见那几只小小的蚂蚁扛着一块面包屑,爬得还比较快,真要把蚂蚁称为“大力士”!过了一会儿,一只小蚂蚁从面包屑下跑了出来,急忙钻进蚁巢,接着,一只大而强壮的蚂蚁跟着小蚂蚁爬了出来。看来,这只小蚂蚁是来找帮手的。
有了大蚂蚁的帮忙,小蚂蚁的速度快了许多,我猜它们当时肯定也像我们玩课间活动那样,喊着“一二
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