地球运动导学案

——仅供参考——仅供参考——仅供参考地球的运动导学案岭南师范学院附属中学地理教研组何兰芳（课时：1课时）班级姓名学号______.学习目标：1.知道地球自转和公转运动的基本规律。2.能够运用昼夜更替、时差等地理现象说明地球的自转；3.知道四季更替和五带形成是地球公转造成的；4.懂得比较不同季节正午太阳光下物体影子的长度；5.激发学习地理的兴趣，学会辩证地看待事物的思想。二、重点：1.地球自转和昼夜交替。2.地球公转和四季变化、五带的划分。三、难点：1.地球自转产生昼夜更替。2.地球公转和季节变化。四、学法：填表比较、交流探究质疑、归纳演练等。五、导学过程：（一）、自转和公转特征比较自转公转旋转中心方向周期【跟踪练习一】1.下面的四幅图中，地球自转方向正确的是（???）2、“坐地日行八万里”中的“日”是指（）A．15小时B．20小时C．24小时D．36小时（二）、地球自转产生的地理意义【探究一】1.为什么我们这里太阳每天都是东升西落，周而复始？2.假如地球不自转，会产生昼夜现象吗？为什么？会有昼夜更替现象吗？【我会填】由于地球是一个的球体，在任何时刻，太阳光只能照亮地球的。因此，被太阳照亮的半球是；未被太阳照亮的半球是，称为________现象。_______与_______的交界线叫做晨昏线,由____线和____线组成。地球的自转，产生了现象。【探究二】为什么早上八点钟的时候广东的学生已经开始上课了，而新疆的学生还在睡觉呢？【我会填】由于地球不停地自转，所以不同经度的地方，时间是不同的，我国东面的日本要比我们（早、晚）见到太阳，所以时间比我们要（早、晚）。按地球24小时转动360度来计算，经度每隔度，时间相差1小时。【跟踪练习二】1.地球上存在昼夜的原因是：()A．地球的自转B．地球是一个不发光、不透明的球体C．地球的公转D．地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体2.在同纬度地区，相对位置偏东的地点，要比偏西的地点（?）?A．先看到日出????????B．后看到日出C．时刻晚?????????D．时刻相同3.地球自转产生了（）A．昼夜现象B．不同经度时刻不同C．四季更替D．昼夜长短变化（三）、地球公转产生的地理意义【探究三】1.一年中，江门不同季节的白昼时间一样长吗？2.一年中，江门每天正午太阳都一样高吗？【我会填】（1）在图中画出地球公转方向。节气：___________日期：____月____日直射点：_________节气：___________日期：____月____日直射点：_________北半球：昼___夜___节气：___________日期：____月____日直射点：_________北半球：昼夜______CCD节气：___________节气：___________日期：____月____日直射点：_________北半球：昼夜_____节气：___________节气：___________日期：____月____日直射点：_________北半球：昼___夜___（3）太阳直射点南北移动的最北界线是，最南界线是，两条线之间一年有次太阳直射现象。（4）在下图中画出太阳直射点在一年中的移动轨迹。23.5°N23.5°S（5）地球在公转时，地轴是的，而且它的空间指向保持不变。这样地球在公转轨道的不同位置，受太阳照射的情况也就不完全相同，形成了春、夏、秋、冬四季。北半球与南半球的季节。（6）地球上的五带（见右图）【点拨】A、昼夜长短的变化规律北移昼渐长，南移昼渐短，“二分”昼夜等，“二至”各不同，夏至昼最长，冬至昼最短，夏半年昼长，冬半年昼短，南半球相反B、地球运动与物影长度（以北半球为例）1）在一天之内，物体影子在日出和日落时最长，在正午时最短，甚至影子消失。2）在一年之中，正午时物体的影子的长短变化情况则要视当地的纬度而定：a.北半球所有地点，正午物体的影子都是在冬至日时最长；b.北回归线以北地区，正午物体的影子都是在夏至日时最短；c.在赤道和北回归线之间的地区，正午物体的影子都是当太阳直射该地所在纬线时影子消失。【跟踪练习三】（2015·广东）读“地球绕日公转示意图”，完成1～2题。1．图中春分点的位置是（?）A．① B．②C．③ D．④2．当地球运行至③时（?）A．太阳直射北回归线B．北极圈以北出现极夜现象C．北半球昼夜平分D．北半球各地正午太阳下的物体没有影子（2015·广东）3．右图是广州某一天太阳东升西落的轨迹示意图，这一天可能是（?）A．3月21日 B．6月22日C．9月23日 D．12月22日（2014·广东）2013年11月7日，第30次南极考察队乘“雪龙”号赴南极进行科学考察，并建立了我国第四个科学考察站——泰山站。读右图完成4～5题。4.四个科学考察站中，没有极昼极夜现象的是（?）A．长城站B．泰山站C．中山站D．昆仑站5.历经一个月，“雪龙”号到达南极地区时，当地的季节是（?）A．冬季B．春季C．夏季D．秋季（2014·广东）读3月21日不同纬度地区正午影长示意图，完成6—7题。6．这一天，太阳直射点位于（?）A．40NB．赤道C．北回归线D．南回归线这一天的节气是：（?）A．春分B．夏至C．秋分D．冬至【课后演练】1.（2015.黑龙江）对于地球的自转与公转描述正确的是（）A．方向相同B．周期相同C．自转产生的现象是四季变化D．公转产生的现象是昼夜交替2.北半球某地有一口井，井底的青蛙一年只看到一次阳光直射，那么这口井可能在（?）A.南北回归线之间?????????B.赤道上C.南回归线上???D.北回归线上3．（2015?鄂州）读右图，下列叙述正确的是（）A．当太阳直射B地时，鄂州市学生正午的身影是一年中最短B．A、B均在北半球、西半球C．B地的经纬度为（23.5°N，126°W）D．甲、乙两图中，比例尺较小的是图乙4.（2015?长沙）我们生活中有许多现象蕴含着地理知识，下列现象与地球公转有关的是（）A．长沙春暖、夏热、秋凉、冬冷，四季分明B．清晨长沙的妈妈给伦敦求学的玲玲打电话时，玲玲正准备晚上就寝C．某股票爱好者利用香港、纽约、伦敦之间的时差操作国际证券市场D．当乌苏里江畔旭日东升时，帕米尔高原却是繁星满天5.下列节日中，符合“太阳直射点正在北移，但仍在直射南半球”这一事实的是（）A.国际劳动节B.国际儿童节C.国际妇女节D.中国国庆节（2015?潍坊）右图是地球公转到某位置和此时地球上昼夜状况示意图（阴影部分表示黑夜），读图回答6～7题．6．当地球公转到图示位置时，与我国哪个传统节日比较接近（）A．清明节 B．端午节 C．春节 D．中秋节7．此时，M地的状况是（）A．处于夏季 B．有太阳直射 C．昼长夜短 D．处于黄昏（2015?烟台）烟台的小明善于观察，一年中，他在不同时期观察并记录了当地正午时刻教室内的光照情况（如图所示），据图回答8﹣9题．8．四幅图中有一幅是冬至日的记录图，该图是（）A．A图 B．B图C．C图 D．D图9．图示光照现象（）①是由地球自转运动引起的②是由地球公转运动引起的③与太阳直射点的移动有关④与太阳的东升西落有关．A．①③ B．①④ C．②③ D．②④（2015?广元）2014年11月8日、9日第六届全国中学生地理奥林匹克竞赛在北京（40°N，116°E）举办，据此资料结合右图，回答10﹣12题．10．参加奥赛的小王凌晨起床，收看了在德国柏林（