三年级英语上册全册导学案1(湘少版)

三年级英语上册全册导教案1（湘少版）unit1hello!period1一、教课目的、能听懂、会说本课会话；、能运用“hello!i’m.”进行问候、作；、力争在第一讲堂就激发学生学习英语的兴趣。二、教课要点及难点要点：能运用“hello!i’m.”进行问候、作自我介绍难点：句型“hello!i’m.”三、教课步骤step1warmingup师生问候。t:hello,boysandgirls!nicetomeetyou!用中文或动作帮助学生理解。step2presentationanddrill1、t:hello,boysandgirls.iamyourenglishteacher.iammissxiao.用动作帮助写生理解“iam”t:todaywe’lllearnunit1“hello!”1板书课题及主题句。带读单词one.2、走到几个学生眼前并与之打招呼。t:hello,i’mmissxiao.放慢速度，重申口型，帮助学生理解并回答：“hello,i’m”游戏——makingfriends让学生走开座位找朋友，找到好朋友后，用“hello!”问好，并用“i’m”作自我介绍。s1：hello,i’ms2:hello,i’ms3:t:hello,i’mmissss:hello,i’m3、听课文a部分录音，跟读。step3practice游戏——alittleactor准备一个纸盒，装入写有anne,lingling,peter,mingming等人名的纸条。学生抽中谁，就饰演谁，进行角色表演。游戏——dragongamestep4consolidation创建清净，自由会话。评论、练习、家庭作业。2period2一、教课目的、能听懂、会说本课会话；、复习句型“hello/hi！i’m”；、能在适合的场合运用“nicetomeetyou”向别人致谢。二、教课要点及难点要点：自我介绍，运用“nicetomeetyou!”向别人致谢。难点：理解too的用法。三、教课步骤step1warmingup师生问候。复习句型。师生会话示范。step2presentationanddrill、教师扮成学生，并假定在上学的途中碰到同校不一样班的几个同学。t：hello!i’mnicetomeetyou.s1：帮助学生回答：“nicetomeetyou,too.”,帮助学生理解“nicetomeetyou,too.”往常用于回答。hello!i’mgladtomeetyou.s2:32、经过几次对话帮助学生理解gladtomeetyou。和nicetomeetyou.的含义同样都用于问候。step3practice、教师做口型，学生依据口型高声说出单词或句子。、听课文b、c部分录音，看课文，理解意思，而后有感情的朗诵。step4consolidation、创建情境，自由会话。、评论、练习、家庭作业。period3一、教课目的1、能掌握字母aa、bb、cc的读音和书写，认识aa、bb、cc在单词中的发音；2、能唱歌曲“hello！”、经过唱唱玩玩，培育学生学习英语的兴趣。二、教课要点及难点要点：字母aa、bb、cc及在单词中的发音；歌曲“hello！”难点：理解新单词，朗诵句子。三、教课步骤step1warmingup4师生问候。自由会话和角色表演。step2presentationanddrill1、出示字母卡片aa、bb、cc。带读；教课生书写aa、bb、cc,分辨字母大小写，而后让学生依据典范正确书写字母，个别