做学习主人说课稿

《做学习的主人》讲课稿——来龙学校

廖志贵敬爱的各位评委好，我是来龙学校的廖志贵，今日我讲课的课题是《做学习的主人》，下边我将从教材、学情、教课目的、教课重难点、教法、学法、教课过程、板书设计这八个部分进行我的讲课。一、教材的地位和作用《做学习的主人》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）《道德与社会》小学三年级上册第二单元第三课。本单元以“在学习中成长”为核心，包含“我学会了”、“向谁学”、“做学习的主人”和“大家都在学”这四个主题，一直贯彻课程标准中规定的不怕挫折、克服困难、珍惜时间、合理安排作息时间等教课要求。本课《做学习的主人》这个主题牢牢围绕如何做勤学习的主人睁开，切近学生的实质，经过学生学习中比较典型的实例，让学生懂得学习要擅长思虑、不怕困难，领会战胜困难后获得成功的愉悦，知道合理安排和利用时间能够提升学习效率的重要性。二、学情剖析联合《道德与社会》课对学生的教育要做到有的放矢，下边我就教育的对象做一个简单剖析：三年级的学生，经过一、二年级的学习，已拥有必定的学习基础，但多半学生对待学习常常不够主动，大多自我控制能力差，依靠于老师和家长的监察和帮助。但他们与一二年级时又有显然的差异，自我认识静静萌芽，对事物的认识也渐渐由直观向理性过分，这样的特点有益于他们培育自己的优秀的学习习惯，这样，形成自觉的学习，才能提升学习效率，取得好成绩。（鉴于以上原由，特拟订以下教课目的和教课重难点。）本课我分为了两个课时，今日我要说的是我的第二课时。三、教课目的1、学会珍惜时间，合理安排和利用时间，提升学习效率。2、喜爱学习，自觉学习，愿意经过自己的努力去学习，领会学习的快乐。四、要点、难点本课的要点是：学会珍惜时间，做学习的主人，领会到学习的快乐。本课的难点是：如何合理安排和利用时间，提升学习效率？五、教法学生的道德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟，依据教材特色，本堂课我第一联合实质激发学生学习兴趣，而后组织学生活动，让学生主动参加，亲自实践，指引他们发现问题，解决问题，最后联系学生的实质指导他们的行为。六、学法为了培育学生的自学能力和研究精神，再联合以上教法，我主要指引学生沟通式学习和小组合作式学习，在老师的指导下进行活动。这样有益于调换学生的踊跃性，发挥学生的主体作用。七、教课过程：新课标倡议的是“让道德回归生活”，因此我设计的教课是以活动为主的，在活动中，培育学生主动学习，踊跃思虑。因此我设计了五个环节：我会背、猜一猜、出想法、小小故事会、立格言。1、我会背：同学们，还记得上节课老师讲到战胜学习困难时我们的背诵竞赛么？下边让我们一同来背诵一遍颜真卿的《劝学》。（背完后出示诗文：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔念书迟。）同学们都特别棒，但是还有事一部分同学不会背，此刻让我们看着这首诗有感情的朗读一遍好吗？（读完后）好了，今日就让我们来持续学习做学习的主人这一课。（板书课题）2、猜一猜：孩子们，老师这里有三个谜语想让大家猜一猜。①日日寺前空守门。②世界上有一个奇异的银行，它给每一个人都开了个账户，每日都往大家的账户上存入相同数量的资本，令你当日用完，禁止把余额记账。禁止预付和超支。假如用不完次日就自行作废。请问，这个银行每日给我们存入的究竟是什么？③何物无声？何物无色？何物无情？何物无价?（同学们很快就猜到了答案是时间）同学们真聪慧啊，今日的学习中老师将率领你们走进时间的神秘。3、出想法：立刻到礼拜六了，我们的朋友小军碰到了点儿麻烦，需要孩子们来帮帮他，你们愿意吗？让我们一同来看看他碰到了什么麻烦？（出示小军想做的事的清单）你们看，他有这么多事要做，该怎么安排呢？小军可愁了。我们各小组分别帮他制作一份时间安排表吧，他为大家准备了小礼品感谢大家呢，给大家5分钟的时间，让我们连忙行动起来吧。（各小组制作、展现时间安排表）同学们都做得特别棒，老师听到小军说：“感谢你们让我学会了合理安排时间，既充分利用时间，又做到劳逸联合，科学用脑。”但是很遗憾，小军今日不可以来这里，他请了时间老人把礼品带来。4、小小故事会请同学们看到书上39页《时间老人的礼品》的故事，我们的图片是否是特别美丽，可是时间老人近来得了老花眼，看不清我们书上的文字，有没有同学愿意帮帮他，把书上的故事演给他看？我们请三位同学来分别饰演今今、显然、钟姑娘。哦，时间老人夸同学们真厉害，但是他不太听得懂钟姑娘的话，有没有同学给他讲讲钟姑娘的话是什么意思呢？听了同学们出色的解说啊，时间老人忽然想起来这是自己写的故事，但是结尾怎么也想不起来了，他想再麻烦孩子们帮他把结尾想起来，下边给大家6分钟，请各小组合作创编故事结尾，并派代表把故事讲完给时间老人听。老师听到时间老人说：孩子们真棒，因此他要送你们礼品，大家准备好了吗？礼品来了。5、活动三：立格言没错，时间老人要把这几句珍惜时间的话当礼品送给你们：一寸岁月一寸金，寸金难买寸岁月。时间是我的财富，我的田亩是时间。扔掉时间的人，时间也扔掉他。少壮不努力，老大徒伤悲。来，我们一同来读一读。接下来，请同学们选一句，公正美丽的抄录在老师发的小卡纸上，你也能够自己写一句对于珍惜时间的话，而后我们互相赠予。6、教师总结：同学们，老师也借岳飞的一句格言送给你们：莫等闲，白了少年头，空悲切。孩子们，我们要珍惜时间努力学习，相信美好的将来在等着大家。八、板书我设计的板书以下：做学习的主人合理安排时间努力学习这样直观简单的板书，