中小学教师微笑作文500字

老师的浅笑作文500字我爱老师，但更爱老师的浅笑。记得有一次上书法课，同学们都在认仔细真地练字，做得特别直，但是当时我的心情很愁闷，背就像蔫了的花朵同样怎么也直不起来。我下意识地偷偷看了老师一眼，却忽然发现老师正在目不斜视地盯着我呢，吓得我一时手足无措，可当我用眼角的余光偷偷地瞅向老师时，却欣喜地发现老师正冲着我浅笑呢，两个小酒窝漂亮极了，并且用手慢慢地给我比划着要坐直。此时，我感觉老师的浅笑是多么地和蔼，是多么地善解人意。我知道该怎么做了，马上把身子挺直，工笔正楷地练起字来，老师却走了过来，浅笑着用那只暖和的手抚摸了我头几日，老师和同学选举我参加学校的美文朗读竞赛。(.)竞赛那一天到了，老师带我走进了会场。胆怯的我紧张得腿直发抖，怎么也控制不了自己。忽然，我感觉老师的手牢牢地握住了我的手。时间过得真快，该我登台了，一时，我的心怦怦直跳，也不知怎的，就上了演讲台。面对台下那么多同学和老师，我紧张地结巴起来：“敬爱的各位领导〞本认为这样的表现老师必定会生气，甚至雷霆之怒，我偷偷地看了老师一眼，却发现老师正浅笑地看着我，恰似在说：“不要惧怕，老师全力支持你，相信自己永久是最棒的。〞看到老师这样平和可亲，立时，我找回了自信演讲的感觉，我大方激动地向大家演讲。演讲完成，台下响起了一阵阵热情的掌声，我高兴地笑了，心想：这不都是老师的伟绩吗？她用浅笑传达给了我信心，用浅笑传递给了我勇气。我感谢老师的浅笑。啊，老师，我爱您，更爱您的浅笑！有人说，浅笑的人最美。浅笑就像春风，总能安慰全部。看似简单，却很不平庸。说到浅笑，自但是然就想到了教我们语文的于老师。她有着及肩的长发，白皙的脸上总带着浅浅的笑容，给人很和蔼的感觉。在为我师的人中，语文老师的笑容最多，和我们走得也近来。她会浅笑着面对我们每个人，不会让人感觉难以相处。有一段日子，我的作业老是犯错，于老师拿着红笔批阅我的作业时，老是浅笑着订正我的错误。即使有时轻轻地惋惜，她也是浅笑着的：“哎，近来怎么回事，作业老是犯错？〞听着老师柔和的话语，我想，老师莫不是对我绝望了吧。我红了脸，一声不吭。没想到，老师仍是对我浅笑着：“下次可不可以再错了！〞老师的浅笑，给了我莫大的鼓舞。语文老师的浅笑最美。老师很爱看书，因此知道的故事也多。她常常和我们分享她看过的故事。讲故事时，她的脸上总会涌现着浅笑。嘿嘿，谁说老师就必定得板着脸，不给学生好神色的？记忆里，我们的语文老师老是面带浅笑的！语文老师的浅笑带给了我们好多快乐！她笑时，眼睛一弯，嘴角轻静静地睁开，笑容温馨也轻快。就算是大笑，也会用手轻快地掩住嘴巴。老师的笑是否是很有古模范？语文老师的浅笑，带给了我们鼓舞，带给了我们快乐。老师的微笑里能够有这么多的故事！浅笑的人最美，浅笑的老师最可爱！老师的浅笑带给我暖和，给我留下美好的回想。有一天，我去学校，不料半路上忽然下起了大雨，我连忙撑起伞，但是仍是被地上溅起来的雨滴浇湿了腿。到了学校，我们的班主任郭老师还没有到，过了一会儿，她才到教室来。她的衣服也被打湿了，她把伞一收放进办公室，就赶忙跑到这里问我们，有没有人被淋湿了？假如需要换衣服，能够来她那边打。好多人把手举起来，说要打，包含我在内。郭老师把借给一个人又一个人，直到把大家安排稳当，才忽然说她头很痛，就连忙跑回了办公室。我们也没有很在乎，打完以后，我把送到郭老师的办公室，只见她神色苍白。下午他她没来教我们了，以后我听他们讲，郭老师因为上午被淋湿了，又没有去换衣服，因此感冒了，被送到了医院，诊疗后发现，她已经发了高烧。次日清晨，也没有听到她的信息，只能让英语老师来代课，第三天，她才来学校，我们问他，郭老师，您没事吧？她说没事没事，昨天不过小感冒而已，歇息一会就好了，说完，她轻轻笑了一下，很甜、很美郭老师这类伟大的精神，能配上那句话：老师是一跟蜡烛，焚烧自己，来照亮我们。这就是老师的一个浅笑带给我的暖和，我会永久记着我这位郭老师的。在诸多的老师中，我最喜爱的向来是语文老师。我喜爱的不是她风趣风趣的上课方式，也不是她体贴入微的关怀学生，而是她那向来挂在嘴边的浅笑。或很多年后，我会忘了她的名字，她的模样，她授课时的样子，但她的浅笑必定会深深地保留在我的脑海里。我是一名特别一般的学生，既不像那些勤学生常常获取老师的夸奖，也不像一些差生常常用惹祸来吸引老师的注意。但老师老是在我需要的时候出此刻我身旁，她那甜甜的浅笑，暖暖的眼光让我永久也没法忘掉。我的学习成绩很一般，惟有语文能够说得上优异。有几次语文考的挺不错的，我内心特其余快乐。发卷子的时候，老师浅笑地看着我说道：“加油，考的不错，持续努力哦，可不要骄傲呀，其余学科也要努力哦〞以后我在讲堂上更为仔细听讲了，其余学科也有所提高了。老师的浅笑是一种鼓舞，赐予了我行进的动力。记得有一次轮到我们小组办黑板报了，可我们向来毫无眉目，写了擦，擦了写，实在不知道该怎样下手。恰好语文老师经过教室，看到我们几个站在黑板那垂头丧气，她走到我们身旁露出了温柔地浅笑：“你们都是最棒的，我相信你们能完满地达成此次任务的〞老师的微笑是一种相信，赐予了我们行进的勇气。何老师，我最忘不了的是你的浅笑。您的浅笑是一种鼓舞、夸耀、关怀、相信，是我们行进的动力。总之，一见到老师的浅笑我就感觉特其余温馨。或许是我们实在太调皮了吧，吴老师极少笑，老绷着脸。两道眼光有时几乎就是两柄冷光闪闪的利剑，不论射到谁的脸上，都会忍不住一颤。有一次，我们围在一同又谈到了吴老师这张冷假定冰霜的脸，有同学说：“我们下次班队课表演一个小品让吴老师笑一次，怎么样？〞“太好了！〞大家鼓掌一致经过。班队课开始了，同学们大展身手，十八般武艺全都上场了，可都没把吴老师逗笑，反而我们自己捧着肚子，笑得寻死觅活，上气不接下气忽然，吴老师冷光闪闪的眼光向我们扫射过来，全班一片寂静。唉！第一步方案宣布失败。可是机遇终于来了！这节是语文课，恰好讲到人物描绘，当同学们列举出几十种笑后，吴老师增补说，还有一种笑是“浅浅一笑〞。“是浅笑吗？〞“不是的，我来给你们解说一下〞但是她说了半天，我们仍是听不懂。这时一个胆大的同学站起来说：“吴老师，您能不可以给我们示范一下？〞吴老师愣了一下，但看着我们期盼的眼神终于点头允许了——“好！〞只见她把嘴角轻轻向上弯起，轻轻露出牙齿，眼睛里表露出像月光同样柔和的眼光。立时，整个教室万籁俱寂，所有的人都被这甜美的笑容怔住了但是，吴老师，为何您有那么漂亮的浅笑，却老是藏着呢？是谁，为我们打开智慧的大门?是谁，带着我们在知识的大海里遨游?是谁，像勤劳的园丁灌溉着我们这些花朵?是老师!是老师让我充满信心面对失败，记得有一次我们进行默写考试，一开始我满怀信心写得很快，默写完后我就得意洋洋的合上簿本，开起了小差。次日，当语文课代表报出刘宇腾“86〞分时，我大吃一惊，几乎不敢相信自己的耳朵，恨不得有透视眼，马上看到分数。放学时，李老师对我说：“走，你到办公室去看看默写的状况。〞我一听心想：“糟了。〞我跑到办公室，迫切地找到我的试卷，当那大大的红色考分映入我的眼帘时，我的脑袋立时一片空白，想象着李老师对我的训诫内心不安的回到教室，李老师浅笑着望着我，并无责备我，但我从她的眼光里感觉到了一丝丝的责怪。接着，她拍拍我头说：“没关系，一次失败何尝不是好事，总结教训。〞立时，一股暖流漫向我的浑身，我点了点头，心想:“必定不要白费了老师的一片苦心。〞是老师让我充满自信，倍受鼓舞。记得我们学?称象?那一课时，李老师问：“还能够用什么方法称象?〞大家都一模一样地回复老师的问题，这时我的脑海里闪过一个不本分的念想，我要跳出他人的思想。当他人回复用木头、沙包、牛、羊时我想为何不用人呢?但我不敢把自己的想法说出来，我怕到时因为独出心裁而招来同学们的嘲讽。就在我举棋不准时，李老师叫到了我，我硬着头皮小声说道：“人〞。接着我看到了李老师那充满欣赏的浅笑和高高竖起的大拇指。顷刻间，我感觉浑身充满了力量。此后，讲堂总有一个开朗的身影，他老是趣话如珠，娓娓而谈，充满自信，那就是我。我感谢老师的浅笑。它不只让我充满自信，倍受鼓舞，也让我找到了学习的快乐。人间有很多浅笑，有父亲母亲那和蔼的浅笑；有同学单纯的浅笑在我心中，向来隐蔽着一个难忘的浅笑，这个浅笑向来在激励、鼓舞着我，这个浅笑就是来自老师那有爱的笑。记得在小学一年级的时候，因为我不敢举手回复以下问题，因此每日我都静静地坐在坐位上。有一次，校长忽然说要到我们班里听一节课。在讲堂上，所有的同学都回复了好多问题，但是只有一个问题，同学们都答不上来，老师也一再提示，可同学们仍是一只手都没举起来，这道题我懂，但是我很惧怕也没有自信心，没有勇气站起来回复以下问题。但是，当我看到老师那忧虑的神态时，我便鼓起勇气举起了手，可我的手一举起来，就像触电了似的马上伸了回来，这个动作被老师看到了，老师便浅笑着探听我，我站了起来，内心真的特别紧张，可老师的浅笑是那样的和蔼，那样的暖和，那样的充满期盼。正是这个浅笑，增加了我的勇气，我英勇地把答案所有说了出来，并且正确了。这时，教室里响起了热情的掌声。从这件过后，我的信心大增，每当我碰到什么困难想退却时，就会想起老师那个和蔼的浅笑，我便满怀信心的去战胜。浅笑，时不分四时，地不论南北，只需有人的地方，浅笑之花都会绽开。失意时，一个浅笑能够让你从头建立起信心；伤心时，一个浅笑能够暖和你那颗冰凉的新；挫折时，一个浅笑能够让你再次扬起生活的帆船。浅笑是那么的难得。它既暖和了他人，也快乐了自己，我们何乐而不为呢？为了明日更好，让我们多送出一些浅笑吧！因为给人一个浅笑，会获取两个晴日。记得一、二年级时的我，向来都是一个害羞腼腆的女孩儿，胆怯而不自信。但是，在那时，在我的四周，常常有一张对着我浅笑的脸。仰头间，时而一个温柔的浅笑与我对视；说话间，时而一个和蔼的微笑抚摸着我的脸。就是那个浅笑——叶老师赐予我的浅笑，就像妈妈的爱同样，真切而又暖和，陪同着我慢慢长大，让我收获自信，变得英勇。记得有一次，我正在写数学作业。忽然，我的笔一下子停了下来，什么乌七八糟的，这题也太难了吧！我内心暗暗埋怨道。我用笔顶着下巴，一边在脑海中努力搜寻答案，一边做出一副不耐烦的样子，傻愣愣地望着前面。这时，叶老师忽然对我浅笑了一下，不知怎么的，我浑身上下忧如一下子被注入了一股奇特的力量，我马上又用心做起了作业，一下子把刚才那道难题给解决了！我想：这就是爱的力量吧！叶老师赐予我们的爱还有好多好多，就连一些生活上的小事都见八面玲珑。记得从一年级开始，叶老师就叮嘱我们不要吃完饭就吃水果，这样不利于消化；叶老师每周都会让我们转动式调动座位；上课看ppt的时候，不让我们把窗帘所有拉下来，要留一点自然光芒写作业，说这样会对眼睛有益我特别感谢叶老师赐予我的浅笑与关怀，能够让我健康快乐地学习成长！明日就是教师节了，我诚心祝福叶老师教师节快乐，越变越漂亮！感人，如动人肺腑的甘泉！感人，如熏人欲醉的海风！感人，如令人心服的白雪！感人，他是在白茫茫的雪地里傲然矗立·幽香浮动的红梅！记得快开学的时候，我得悉学校要换老师，我当时心中不住的埋怨学校，暗暗自想：“本来的蔡老师不是很好吗，为是么要换？〞我当时已经对新来的周老师开始有一些不喜爱的感觉了。当开学的时候，我迈着深重的步伐走入班级，当周老师走入班级的时候，全班都因“她〞而震撼了！“她〞是一位年近四十的女人，最重要的是，“她〞的脸上没有一丝笑意，看着“她〞那冷峻的脸，我们全班都惧怕的认为“她〞不会笑，莫非真如我班的小侦探所说；“她就是个不会笑的女魔头？当她在讲台上严肃的讲了她新立的规准时我忽然感觉她好可怕··········有这些坏印象，上她的课我会感觉乏味无味，长此以往我的成绩降落了好多。可有一次她留了一张小卷让我们做，卷子很简单，我三下五除二就做完了，果然我得了一百分，当我要回去的时她忽然叫住了我，我转头一看，周老师在向我浅笑，我心中不由流过一丝暖流，我的眼睛润湿了，我借着上洗手间为由，再也克制不住内心的愉悦，在洗手间大哭了一场。老师那一个浅笑，成为我永久的动力，是这个浅笑让我知道，周老师也那么温柔，平和可亲，老师的一个浅笑送给了我一份宝贵的动力！平常，老师看到我在学习上有进步，都会露出漂亮的笑容。但这一次，老师的笑却不是因为我的成绩。那一天，我走在放学的路上，脑子里向来在想一件事：明日就是教师节了，送什么礼品给邵老师呢?回到家，我坐在书桌前冥思苦想。洋娃娃?太天真!变形金刚?男生才玩我的脑海里涌现现一个又一个想法，但却都被我一一否定。忽然，我想起了一件事：那一天，我去语文办公室交作业，见邵老师正津津乐道地吃着茶叶蛋，还耐人回味地说：“好吃啊，美味!〞吃?对了，吃但是邵老师的一大喜好!她有一句“名言〞：我爱吃零食，是为了保持我的童真，能和同学们更为亲密!那我就送点好吃的给老师吧。拿定想法，我快速地取出自己积蓄罐里的钱，直奔楼下的零食店。不一会儿就选了一大袋零食，有猪肉脯、话梅、水果冻、鸡蛋干，相信童真邵老师也必定爱吃。回到家，我写了一张卡片：祝邵老师永葆童真，教师节快乐!次日，我到达老师办公室，捧着零食和卡片给老师，真挚地说：“邵老师，祝您节日快乐!〞邵老师先是吃惊，听完我的话，转而笑了，笑得那么高兴!我想，邵老师必定没想到，我这样的小男生会注意到她这个喜好，并且还送她这包礼品吧!其实，老师为我们付出这么多，我们也需要关怀和保护一下老师啊!想到这，我也高兴地笑了。有人说，婴儿的笑，是世上最美的银铃。那老师的笑呢？我想，老师的笑容，如同野外里的萤火虫；如同黑暗中一缕看似其实不起眼的光，但总能照亮你的心房。记得那次期末考试，我本认为我能考个九十八分以上，没想到老师那一天在网上居然给我说我考了九十五点五分？！我破天荒的考了有史以来最低的一次分数。我本认为张老师会责怪我，没想到她居然给我发了一张笑容，说：“你真棒！〞看到那张笑容，我内心的不安和惶恐，忧如被一面无形的玻璃给分开了，让我的内心平和，愉快。。。。而老师的那张笑容，深深的让我‘保留’了下来。。。。。记得还有一次老师派我、欧阳假定兰和王晓潇去参加朗诵竞赛。结果却令我很不满意，我只得了个优异奖，可她们都得了个三等奖。我的心情一泻千里，我静静地走开了······我不想看他们激动的时刻看到我这张阴森的脸，我也不想强颜欢笑，因为我根本就笑不出来。我对不起老师对我的希望。次日，老师问起状况时，我愧疚的低下了头，因为我一位长老是会教训我一顿。但是我错了，老师不但没有责备我，反而鼓舞了一下我，：“孩子，你想；郑州市不过选出来五十名，你是最棒的，下次在努力！〞接下来老师和我一同剖析原由。慢慢的，可能是老师看到我已经释怀了内心的苦楚，老师笑了，是那种最甜、最美的笑容，向来印在了我的心中，永久······老师的笑容犹如我心中的一盏灯，照亮着我内心的世界，让他从头绚烂，不再黑暗。您的笑容，让我在迷惑的道路上找的自信的大海，您的笑容，让我在难过的深渊里见到鼓舞的花朵，您的浅笑，是我永久没法忘却的彩虹，感谢您，给我鼓舞，给我自信！这就是我的班主任——张老师老师的浅笑是脸庞在绽放，赐予学员欢喜的享有；老师的浅笑是内心在问候，赐予学员太阳同样的溫暖；老师的浅笑是幸福的开始，赐予学员获胜的自信心。我们班就会有一位爱谈笑的教师周老师。在大家不可功的状况下，周老师会笑，鼓舞大家不要灰心，再接再砺；在大家获得成功的状况下，周老师更会笑，庆祝大家获取了喜人的考试成绩。还记得上二年级时，整年度级举办朗诵诗歌竞赛，我做为班里的带读，立在所有同学们的最前边，见到下面阴森森的集体，我的心砰砰砰直跳，握着麦克风的手不断地发抖，当节目主持人宣布上场竞赛时，我的心绷得更紧了，好像一支将要离弦的箭。就在这时候我看到了周老师那一双浅笑的眼睛，和蔼望着我，嘴唇裂开了一条缝，嘴巴也有2个酒涡，忧如在说：乐灵，给油！你必定能行！，见到周老师鼓励的笑容，我的心逐渐地静下心来，已不忧虑不安，抑扬顿挫地朗诵起來，充散发挥了自己最好是的水平，最后我班获取了整年度级第一名的优异成绩。当节目主持人宣布考试成绩时，我激动得跳起，周老师又笑了，她走回来，摸下我的头说：乐灵，太棒了！想听了，内心比吃完蜜还甜，其实是老师的浅笑给了我获得成功的驱动力。我好运有那样一位爱谈笑的教师，带著老师的浅笑考虑，要我信心倍增，浅笑着面对困难和挫败。祝福亲爱的老师每日高兴，浅笑着面对每天。老师，您知道吗？从前，当您严肃地走进教室时，班上很多搅乱分子也都一脸严肃。一节课，一个半小时，5400秒，我们都陪着您而严肃，身体挺直、姿势正直。但是，您可知道，我们多么希望您能够浅笑着上课，快乐地、高兴地上课！老师，您知晓吗？固然您课上总说：“没关系，有不懂的问题就来问！不要不懂装懂。〞但是因为您那严肃的神态，大家有问题只能藏在心底，用功一些的会拿回家问问爸爸妈妈，或许直接上网搜寻答案。假如您能浅笑着上课，或许能够防备很多不用要的事情啊！老师，您意识到了吗？当同学们在路上有时遇见您时，都尽量地绕着路走。实在躲不开的，假装不认识您，头一低就溜掉了；胆量大的，才牵强挤出一点点只有他自己才能听获取的声音来。我们真的不知道，严肃，终究是因为您的性格，仍是您碰到了一些不快乐的、不如意的事情呢？！终于有一天，我冒险给您写了一封信，您，还记得吗？因为惧怕，我将它放在了讲台上。上课时，我看见您皱着眉头将信看完了，我的内心像怀揣了小兔子同样呯呯直跳。谁知，您的眉头竟慢慢地舒睁开了，逐渐地脸上也露出了笑容，我发现，您居然还有一对小酒窝！您浅笑起来真漂亮！接着，您浅笑着给我们上课，不时浅笑着发问，有时还浅笑着抚摸我们的头。您发现了吗？那一天，我们的讲堂效率显然提高，同学们开始踊跃举手讲话了，讲堂氛围那叫一个好啊。您知道吗？这些都是您浅笑的作用啊！老师，您是明灯，光亮我们行进的道路；老师，您是小船，载着我们驶向知识的彼岸；老师，您是甘霖，滋润着我们这一棵棵的小幼苗；老师，您是红烛，焚烧着自己，照亮了我们老师，一个至高无上的职业。老师，我们感谢您！生活中有很多中浅笑，有父亲母亲慈爱的浅笑，有同学单纯的浅笑，有老师和蔼的浅笑在我心灵的深处，隐蔽着一个到现在让我难以忘却的浅笑。这个浅笑，不时刻刻鼓舞着我，让我成为生活中的强者。记得那是刚上小学一年级的时候，因为我那时胆量很小，讲堂上素来不敢举手回复老师的问题，每日老是静静的坐在坐位上。有一次，别班的老师来我班来听公然课。在讲堂上，有许多同学都踊跃举手回复老师的问题，讲堂上的氛围很开朗。但是，天有不测风云，忽然有一道难题，同学们都无人举手回复。但是这道题我会，可我缺乏自信，又加上胆怯，我没有勇气举起