六年级数学下册4比例1比例意义和基本性质用比例解决问题(例56)导学案新人教版_第1页
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文档简介

《用比率解决问题（例5、6）》【学习目标】进一步理解正比率和反比率的意义，能正确判断实质问题中两个量之间的关系。正确利用比率知识解决实质问题。【要点难点】正确利用比率知识解决实质问题。能正确判断问题中数目之间的关系。【要点问题】如何判断问题中数目之间的关系。【学法提示】展现对话学习法：采纳“展、思、论、评、演、记”等策略。【知识链接】【预习评论】问题1：张大妈家上个月用了8吨水，水费是28元。李奶奶家用了10吨水，李奶奶家上个月的水费是多少钱？方法一：算数法，要求李奶奶家的水费是多少方法二：用比率解答，由于（）能够依据张大妈家的水费和吨数先算出（必定，因此（）和（）成），再算（）。（）比率，也就是（）和（）列式为：的比值相等。依据正比率意义列比率式为：我发现：用正比率解决实质问题的步骤是要点是：问题2:一个办公楼本来均匀每日照明用电100千瓦时。改用节能灯此后，均匀每日只用电25千瓦时。本来5天的用电量此刻能够用多少天？1方法一：算数法，先求（），再方法二：用比率解答，由于（）求（）。必定，所以（）和（）成列式为：（）比率，也就是说（）和（）的乘积相等。依据反比率意义列比率式为：我发现：用反比率解决实质问题的步骤是关键是：【问题解决】问题1.一间房屋要用方砖铺地，用边长是0.6米的方砖铺，需要100块，假如改用边长是0.5米的方砖，需要多少块？问题2.用相同的砖铺地，铺18平方米用618块。假如铺24平方米，要用多少块？问题3.丽丽计划假期读完一本书，假如每日读26页，20天能够读完，假如每日多读14页，多少天能够读完？2问题4.建筑工人为了施工需要，将一根木材锯成8段，需要35分钟、照这样计算，假如锯成12段，需要多少分钟？【问题训练】问题1.汉口洪水事后，要修理一条长7.2千米的公路，前12天修4.32千米，照这样的速度，剩下的还要几日修完？问题2.在一次手工课上，笑笑用一块橡皮泥做圆柱。若做成底面积是28.26平方厘米，则高是36厘米，若做成底面半径是6厘米的圆柱，则高是多少厘米？自我评论伙伴评学科长评小组长评论

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