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文档简介
2021-2022学年广东省佛山市统招专升本管理学自考预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(20题)1.德国学者马克斯·韦伯主张管理组织必须遵循的原则是()
A.集权原则B.分权原则C.科层制原则D.职能分工原则
2.道德发展的层次不包括()
A.前惯例B.原则C.惯例D.强化
3.根据管理方格论,领导者既不关怀下属又不关心任务和效率的领导者行为是()
A.乡村俱乐部型管理B.贫乏型管理C.任务型管理D.团队型管理
4.组织文化随着实践的发展而不断地更新和优化,推动组织文化从一个高度向另一个高度迈进。这体现了组织文化的()
A.发展功能B.持续功能C.适应功能D.整合功能
5.泰勒科学管理理论的人性假设是()
A.经济人B.社会人C.自我实现人D.复杂人
6.任何单一的绩效指标都难以反映出组织的绩效全貌,分别从财务、顾客、内部过程和学习成长等方面进行全面考虑的综合控制方法是()
A.盈亏分析B.损益分析C.投资报酬分析D.平衡记分卡
7.决策过程的最后一个步骤是()
A.评估备选方案B.实施选择战略C.评估效果D.识别目标
8.发送者将信息、知识、想法、要求传达给接受者,目的是影响和改变接受者的行为的沟通类型是()
A.工具式沟通B.感情式沟通C.正式沟通D.口头沟通
9.下列沟通方式属于按照是否进行反馈划分的是()
A.单向沟通B.非正式沟通C.上行沟通D.平行沟通
10.商鞅在秦国推行改革,他在城门外立了一根木棍,声称有将木棍从南门移到北门的,奖励500金,但没有人去尝试。根据期望理论,这是由于()
A.500金的效价太低B.居民对得到报酬的期望很低C.枪打出头鸟,大家都不敢尝试D.以上说法都不正确
11.按照领导者在领导过程中进行制度创新的方式,可以把领导风格分为()
A.集权式领导者和民主式领导者
B.魅力型领导者和变革型领导者
C.事务型领导者和战略型领导者
D.维持型领导者和开创型领导者
12.下列不属于外部招聘缺点的是()
A.组织对外聘者缺乏深入了解B.对内部员工的积极性造成打击C.外聘者对组织缺乏深入了解D.可能会引起同事之间的矛盾
13.以下和企业管理人员需要量无关的因素是()
A.人员的流动率B.组织的规模C.企业的产品数量D.组织发展的需要
14.信息加工过程中,确认信息可靠性的活动是()
A.鉴别B.筛选C.排序D.编写
15.下列属于用来解决不确定型决策的方法是()
A.大中取大法B.线性规划法C.头脑风暴法D.量本利法
16.企业成功与产品质量的真谛全在于诚信,这句话在管理中强调的是()
A.公平正义B.伦理道德C.效率效益D.守时诚信
17.构成组织沟通最基本内容的是()
A.群体间沟通B.个体间沟通C.上行沟通D.下行沟通
18.根据逻辑关系将决策问题绘制成一个树型图,按照从树梢到树根的顺序,逐步计算各节点的期望值,然后根据期望值准则进行决策的方法是()
A.量本利分析法B.决策树法C.线性规划法D.大中取大法
19.根据管理方格理论,表示领导者不愿努力工作,对工作绩效和对人员的关心都很少,很难维持组织成员的关系,也很难有良好的工作绩效的管理方式是()
A.乡村俱乐部型管理B.贫乏型管理C.中庸之道型管理D.任务型管理
20.统计分析表明,关键的事总是少数,一般的事总是多数,这意味着控制工作最应重视()
A.突出重点,强调例外B.灵活、及时和适度C.客观、精确和具体D.协调计划和组织工作
二、填空题(10题)21.管理者对人性假设有两种对立的基本观点:一种是消极的____,另一种是积极的Y理论
22.亨利·明茨伯格认为管理者扮演的角色类型有:____、信息角色和决策角色
23.法约尔认为企业组织中各级人员几乎都从事着六项活动,其中处于核心地位的活动是____
24.永久性、非自愿的终止合同属于解聘中的____
25.除了西蒙的有限理性模式,林德布洛姆的____模式也对完全理性模式提出了挑战
26.对于瘦狗型的经营单位,企业应该采取____的战略
27.双因素理论认为,调动人的积极性的因素可以分为____因素和____因素
28.有效的管理者应具备三种基本技能,分别为____、技术技能、人际技能
29.根据计划的执行情况和环境变化定期修订未来计划,并逐步向前推进的计划方法是____
30.马斯洛是美国20世纪50年代中期兴起的人本主义心理学派的主要创始人,于1960年在其著作____中首先提出了需要层次论
三、判断题(10题)31.过分集权最大的弊端就是会降低决策的速度和效率()
A.否B.是
32.控制过程就是管理人员对下属行为进行监督的过程()
A.否B.是
33.在重要细节需要传送的情况下,书面沟通相对更加适用()
A.否B.是
34.管理者只要坚持获取高质量的信息并仔细地解释它,就会提高做出正确决策的可能性()
A.否B.是
35.创新属于管理的维持职能()
A.否B.是
36.有效的控制应具有以下特征,即适时控制、适度控制、客观控制和弹性控制()
A.否B.是
37.古典决策理论认为,决策者在识别和发现问题中容易受知觉上的偏差的影响()
A.否B.是
38.组织的柔性是指组织的各个部门、各个人员都是可以根据组织内外环境的变化而进行灵活调整和变动的()
A.否B.是
39.亨利·明茨伯格认为管理者应扮演三大类角色,管理者扮演的信息角色包括监督者、传播者、联络者角色()
A.否B.是
40.一般来说,弹性控制既要求组织制订弹性计划,又要求组织制定弹性标准()
A.否B.是
四、案例分析(5题)41.王总经理通过报告和报表对产品质量的控制属于何种类型的控制()
A.现场控制B.反馈控制C.前馈控制D.预防控制
42.
43.高校人才招聘
华南地区某高校为了加快双一流大学建设,决定下大力气引进一批高层次人才。为此,该校面向社会发布了招聘信息:
鼓励教师以自己的知识、专长和技术成立学术团体或公司,同时,允许教师有3年时间专门从事社会服务或创业;
(四)对在学术上有突出成就的可直接聘为相应学科的学术带头人,或给予处级行政职务待遇;
(五)对能力和胜任感特别强的教师,学校另拨100万元科研经费,并对有创新性、推广性的科研成果给予公开表彰。由于该校的招聘条件优越,措施得力,应聘人员络绎不绝。
问题
用马斯洛需要层次理论分析该校采取的招聘措施
44.林宇是河北一家广告公司的经理,他所在的公司主要业务就是进行广告策划和线上推广。他聪明机灵,为人诚恳,富有民主意识和进取精神,喜欢听取下属的意见。一天,企业总经理把他叫到办公室,对他说,企业已经与一家食品连锁公司签订合同,希望他们能尽快拿出一个切实可行的广告方案和推广方式。
林经理明确任务之后,马上召集广告策划部的全体人员开会。他把大家分成三个小组,要求每个小组认真调查研究,各自设计一个方案。方案设计出来后,林经理并没有自作主张,从中选出一个自己认为最佳的方案,而是要求每一个小组将其方案交给其他两个小组传阅,这样每个小组都有机会了解其他小组的方案。
随后,林经理又召集全体人员开会,三个小组的代表在会上详细介绍了本组方案的情况和对其他小组方案的看法,大家各抒己见,交流观点,最后共同选出了一个令大家满意的方案。
请结合案例回答以下问题
按决策主体划分,林经理的决策属于哪种类型的决策?请阐述其概念
45.阐述如何进行有效控制?
五、论述题(2题)46.联系实际论述提升员工道德修养的途径
47.公平理论对管理者的启示是什么,实际应用中注意哪些问题?
六、材料题(2题)48.问题:
(1)根据管理方格理论,这三位部门经理的领导行为分别属于哪种类型?你的判断理由是什么?
(2)请你进一步评价管理方格理论五种典型领导行为的效果
49.根据资料提供的情况,回答以下问题:
(1)你认为施恩公司在计划方面犯了哪些错误,导致了公司最终破产?
(2)你认为施恩公司20世纪80年代应当制订什么样的计划才有利于公司的生存和发展?
参考答案
1.C马克斯·韦伯主张管理组织必须遵循的原则是科层制原则
2.DD道德发展的层次有:前惯例、惯例及原则层次,不包括强化层次
3.BB管理方格论以员工导向和生产导向为维度建立坐标体系,生成了从(1,1)到(9,9)的81种不同的领导类型。其中,(1,1)型,又称为贫乏型管理,表示领导者既不关怀下属又不关心任务和效率的领导者行为
4.AA题干表述体现了组织文化的发展功能
5.AA泰勒科学管理理论的人性假设是人是经济人
6.D
7.CC决策过程共分为六个步骤,即:诊断问题(识别机会)、明确目标、拟订方案、筛选方案、执行方案、评估效果。因此最后一个步骤是评估效果
8.AA按照功能划分,沟通可以分为工具式沟通和感情式沟通。工具式沟通指发送者将信息、知识、想法、要求传达给接受者,目的是影响和改变接受者的行为
9.AA按照是否进行反馈,沟通可分为单向沟通和双向沟通。按照方向,沟通可分为下行沟通、上行沟通和平行沟通。按照组织系统,沟通可分为正式沟通和非正式沟通
10.B本题考查知识背景是著名历史故事商鞅立木为信,商鞅通过立木为信的目的是建立国家诚信。重金奖励,而无人去试说明效价高而概率低,导致期望值很低
11.B根据领导者在领导过程中进行制度创新的方式,可以把领导风格分为魅力型领导者和变革型领导者
12.DD。D项属于内部提升的局限性,其他三项说法正确
13.CC本题考查人员需求量确定的因素。人员配备是在组织设计的基础上进行的。人员的需求量主要是根据组织中职务的数量和类型来确定的,而这些是由组织的规模、组织发展的需要以及人员流动率来决定的
14.A信息加工由鉴别、筛选、排序、初步激活、编写等五个步骤组成,其中,鉴别的作用是确认信息的可靠性
15.AA大中取大法、小中取大法、最大最小后悔值法是解决不确定型决策的常用方法
16.B企业管理通过伦理道德的有效合理运作,建立企业的人力体系,从而形成企业的伦理精神,构筑作为企业灵魂的企业精神
17.BB个体间沟通指组织中的个体成员相互传递信息以促成行为和目标相互协调并与组织目标相一致的过程。个体间沟通构成组织沟通最基本内容
18.BB题干所述是决策树法的定义。决策树法是风险型决策的常用方法
19.BB贫乏型管理,表示领导者不愿努力工作,对工作绩效和对人员的关心都很少,很难维持组织成员的关系,也很难有良好的工作绩效
20.AA做好控制工作的关键是控制好关键点。例外原理必须与控制关键点原理相结合
21.X理论
22.人际角色
23.管理活动
24.解雇
25.渐进决策
26.收缩甚至放弃
27.保健,激励
28.概念技能
29.滚动计划法
30.《动机与人格》
31.N×本题考查对集权的优缺点的认识
32.N×本题考查对控制概念的理解。控制是指管理者监控绩效,将其与目标进行比较,并且在必要时采取纠正措施的活动,控制环节包括制订标准、衡量绩效和纠正偏差
33.Y
34.Y
35.N×创新不属于管理的维持职能,属于创新职能
36.Y√本题考查有效控制的特征,考生需理解记忆
37.N×决策者在识别和发现问题中容易受知觉上的偏差的影响属于行为决策理论的内容
38.Y
39.N×管理者扮演的信息角色包括监督者、传播者、发言人。联络者角色属于人际角色
40.Y√一般地说,弹性控制要求企业制订弹性的计划和弹性的衡量标准
41.B
42.克服沟通障碍、实现有效沟通的一般准则:①明了沟通的重要性,正确地对待沟通;②培养听的艺术;③创造一个相互信任,有利于沟通的小环境;④缩短信息传递链,拓宽沟通渠道,保证信息的畅通无阻和完整性;⑤建立特别委员会,定期加强上下级的沟通;⑥组成非管理工作组;⑦加强平行沟通,促进横向交流
43.一次性给予50万元的安家费,同时,免费使用80平方米左右的周转房5年,符合马斯洛需要层次理论第一层次的需要:生理的需要。学校与其签订长期就业合同,并解决配偶的工作安排和小孩的入学问题,符合第二个层次的需要:安全的需要。鼓励教师以自己的知识、专长和技术成立学术团体或公司,同时,允许教师有3年时间专门从事社会服务或创业,符合第三个层次的需要:社交的需要。对在学术上有突出成就的可直接聘为相应学科的学术带头人,或给予处级行政职务待遇,符合第四个层次的需要:尊重的需要。对能力和胜任感特别强的教师,学校另拨100万元科研经费,并对有创新性、推广性的科研成果给予公开表彰,符合第五个层次的需要:自我实现的需要
44.林经理的决策属于集体决策。集体决策指组织通过各种委员会或领导机构并吸收所属机构有关人员参加的形式,按一定程序和方法,对某些重要问题所做出的决策
45.①适时控制,企业经营活动中产生的偏差只有及时采取措施加以纠正,才能避免偏差的扩大,或防止偏差对企业不利影响的扩散。②适度控制,是指控制的范围、程度和频度要恰到好处。③客观控制,控制工作应该针对企业的实际状况,采取必要的纠偏措施,或促进企业活动沿着原先的轨道继续前进。④弹性控制,有效的控制系统要想在某种突发的、无力抗拒的变化发生时仍能发挥作用,维持企业的运营,就应该具有灵活性或弹性
46.提升员工道德修养的途径有:运用案例或联系实际;综上所述,高层管理人员可以采取多种措施来提高员工的道德素质,这些措施的单个作用是有限的,管理者应把它们综合起来,多种措施并举,就会收到更好的预期效果
47.公平理论对企业管理的启示是:员工对工作任务以及公司的管理制度,都有可能产生某种关于公平性的影响作角。而这种作用对仅仅起维持组织稳定性的管理人员来说,是不容易觉察到的。员工对工资提出增加的要求,说明组织对他至少还有一定的吸引力,但当员工的离职率普遍上升时,说明企业组织已经对员工产生了强烈的不公平感,这需要管理人员引起高度重视,因为它意味着除了组织的激励措施不当以外,更重要的是,企业的现行管理制度有缺陷。公平理论的不足之处,在于员工本身对公平的判断是极其主观的,这种行为对管理者施加了比较大的压力。因为人们总是倾向于过高估计自我的付出,而过低估计自己所得到的报酬,而对他人的估计则刚好相反。因此管理者在应用该理论时,应
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