以五一劳动节为主题活动策划方案

—以五一劳动节为主题活动策划方案以五一劳动节为主题的活动策划方案1活动背景“五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好机遇，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培育幼儿的劳动意识和劳动力量。让幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最荣耀的道理，促进幼儿的全面发展。活动一：劳动真欢乐活动目标1、教幼儿明白国际劳动节是几月几日。2、懂得劳动最荣耀的道理，在劳动中体会欢乐。3、让幼儿通过各种活动，培育幼儿的劳动意识和劳动力量，学做自己力所能及的事。活动过程一、通过谈话让幼儿明白劳动节的日期。二、讲解“五·一”节的来历及意义，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。来历：1886年5月1日，芝加哥20多万工人为争取施行八小时工作制而进行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得成功。为纪念这次宏大的工人运动，第二国际宣布将每年的5月1日定为国际劳动节。意义：工人斗争取得可喜成果，工人的工作时间普遍缩短。在工人的压力下，一些国家的政府公布了有利于工人利益的法律，增加了工人阶级的斗争信念，也为国际工人运动积累了富贵经验。三、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作（1）观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。（2）谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。老师引导孩子们发现他们的工作和小好友生活的关系，引导幼儿尊重他们。活动二：学唱儿歌《劳动最荣耀》活动目标1、赏识并学唱歌曲《劳动最荣耀》。2、了解歌词含义，能有感情的唱儿歌。3、感受歌曲中劳动最欢乐，劳动制造最荣耀。活动准备：歌曲《劳动最荣耀》视频及音乐。活动过程：导入老师和幼儿进行商量，引出儿歌。提问：1、你们明白5月1号是什么几日么2、你们觉得劳动为什么是荣耀的3、关于劳动有什么好听的儿歌呢老师总结：五月一日是国际劳动节，一个人在劳动或者学习中充足体会到成长的喜悦、收获的欢乐，当他这些主动的心情和体验积淀下来，最终形成的是自尊、骄傲、自信——“荣耀”由此而萌发。老师这呢，有一首关于劳动的儿歌，让我们一起来听一听吧。一、学唱儿歌。1、赏识儿歌《劳动最荣耀》。提问：这首儿歌好不好听你听到了什么2、赏识音乐视频。提问：这首儿歌叫什么名字你们想不想学唱这首儿歌呢3、学唱儿歌。老师范唱；幼儿听着琴声有感情的唱；提问：你们觉得这首儿歌怎样唱用什么方式去唱4、分组演唱。男孩女孩比竞赛，看谁唱的最好听。5、进行创编动作。商量：老师觉得小好友们唱的真好听!我们来一起想一想，为这首儿歌加上一些动作吧。二、儿歌表演。总结幼儿自创动作，与幼儿一起边唱边跳。感受劳动带给人们的欢乐，激发幼儿的劳动激情。以五一劳动节为主题的活动策划方案2活动目标1、明白五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。2、了解爸爸妈妈日常工作的辛苦，加深对爸爸妈妈的爱。3、激发劳动的愿望，情愿通过简洁劳动为家人服务。活动准备1、请家长录一段自己工作时的视频。2、记录不同行业劳动者工作的视频，如工人、农民、医生、老师、科技人员、司售人员、服务人员的工作片断。活动重难点重点：明白五月一日是国际劳动节。难点：理解爸爸妈妈工作的辛苦。活动过程1、引导幼儿夸赞自己的爸爸妈妈。（1）播放家长工作的视频，请幼儿说说爸爸妈妈正在做什么，引导幼儿夸一夸爸爸妈妈的勤劳和认真。（2）师：爸爸妈妈平常工作辛苦，小好友们在家应当怎么做2、引导幼儿了解不同行业的工作状态。（1）播放不同行业劳动者工作状态的视频，引导幼儿发现他们的`工作为幼儿自己的生活提供了便利，引导幼儿尊重他们。（2）告知幼儿劳动辛苦，劳动欢乐，劳动最荣耀，劳动的人们在“五一劳动节”里庆祝属于自己的节日。3、组织商量。师：爸爸妈妈为了我们的祖国更美妙、你们更幸福，每天都在辛勤地劳动，小好友们想不想在“五一”为家人做一些简洁的劳动，让他们放松放松呢那么你计划为爸爸妈妈做些什么呢以五一劳动节为主题的活动策划方案3关怀教职工的生活，满意教职工的精神文化需求，促进教职工的身心健康，是工会工作的重要组织部分。依据__区教育办公室通知精神和我校庆祝“五一”国际劳动节活动布置，__月__日下午，__学校工会以“庆祝‘五一’，构建和谐”为主题的庆祝活动分别在篮球场和教职工活动中心拉开帷幕，广阔教职工主动参与，分别进行了教职工（男女混合）篮球运球投篮接力赛和教职工乒乓球（男女单打）赛两项竞赛。场面喧闹，气氛紧急，心情热情，处处洋溢着欢声笑语。一、教工乒乓球单打赛__月__日—__月__日期间，通过竞赛分别决出男子组和女子组前八名，其中我校副校长__获得男子组第一名。此次活动共有__多名教职工参赛，竞赛竞争剧烈，竞赛气氛友好。通过这种小巧敏捷的竞赛活动形式，丰富和活泼了老师的业余生活，在友好的竞赛气氛中，增加了老师之间的思想沟通，凝聚人心；到达了以活动锤炼身体，愉快心情，缓解工作压力的目的。二、“校内之声”师生诗朗诵__月__日下午__，在我校多媒体老师的大力帮助下，首次采纳了多媒体投影技术即舞台音像数据化管理技术，在灯光掌握，音源美化，图像处理等方面，给广生展现了一个绚丽多姿的光影舞台，为广生搭建了一个计算机动画终端技术的介绍平台，同时也反映出我校多媒体老师在计算机适用技术的应用领域中运用自如的高明技术。本次活动精彩纷呈，十余名师生选手朗诵风格各异，有娓娓道来、深情演绎的，有慷慨激扬、一路高歌的。通过这次活动，加深了师生之间的感情，促进了校内和谐。三、组织迎“五一”教职工篮球运球投篮接力赛__月__日—__月__日期间，篮球运球投篮接力赛，是以团队形式参赛，竞争剧烈。通过这种轻强度、趣味性和合作型运动有机结合在一起的活动形式，有利于带动中青年老师、男女老师参与竞赛的主动性和爱好性，有利于强化学校领导与老师之间、老师与老师之间的思想沟通和情感沟通，有利于建设和谐的组织管理文化和校内忠诚文化，表达合作型社会对老师的素养要求，丰富和活泼了老师的业余生活。四、健康学问讲座__月__日下午__全体教职工参与，由体卫艺办公室、政治教研室和电教室举办的“远离烟害，__生活”健康学问讲座。通过这次讲座，让教职工认识到身体是工作的本钱，在平常的教学中，不要遗忘了保养自己的身体。这些活动的开展既丰富了老师业余文化生活，又活泼了老师的身心发展，更调动了广阔老师职工参与的主动性，强化了团结，增进友情，增加了学校的凝聚力，表达了和谐校内的理念。使广阔老师能以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到工作中去。以五一劳动节为主题的活动策划方案4为了让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时期的劳模风采。我校确定开展以“我劳动，我荣耀；我制造，我幸福”为主题的系列活动。一、活动目的1、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培育爱劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我荣耀；我制造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个同学的实际行动中。二、活动主题我劳动，我荣耀；我自理，我能干。三、活动内容（一）绘画竞赛1、绘画主题：劳动最荣耀。2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可恰当增加。3、上交时间：_月_日前上交，逾期做自动放弃。（二）我是劳动小能手1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等3、明白“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜）；（三）学唱劳动歌曲1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动荣耀”的歌曲。2、班队活动课，以班级为单位，进行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱竞赛。四、活动要求1、各校要组织好绘画竞赛活动，将好的作品上交中小进行展览。2、各校要切实布置好三个阶段的活动，让同学亲身体验劳动。3、要制订好活动方案案和布置，按时开展活动，要有具体的活动记录。以五一劳动节为主题的活动策划方案5在“五一”国际劳动节来临之际，我校确定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动。一、活动目的让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时期的劳模风采，将“劳动最荣耀”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社会三个层面参与不同类型的劳动，培育少先队员主动劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。在劳动的过程中，留意文明礼仪的养成。二、活动主题爱劳动明礼仪。三、活动时间20__年_月_日——20__年_月_日。四、活动内容（一）低班级1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。2、明白“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）。3、学会自己整理小书桌。（二）中高班级1、了解3—4个全国劳模的名字和他们的