上海民办新竹园中学2016学年度第一学期期中试卷

上海民办新竹园中学2016学年度第一学期期中试卷上海民办新竹园中学2016学年度第一学期物理学科八年级期中考试卷满分：100分时间：60分钟选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）下列估计测量中正确的是（）一本初二物理书重约5牛中学生走路上学的平均功率约为50瓦八年级男生从一楼走到四楼的功率为1千瓦将一本八年级物理课本拿到桌面需要做功1焦如下所示的四实验中，目的是为了减小摩擦的是（）打球时用力握紧球拍乒乓球拍上贴有橡胶皮旱冰鞋下装有滚轮运动鞋底做成凹凸不平的花纹3.被吸在竖直的磁性黑板上的板擦，虽然受到重力的作用，但却会静止掉不下来，其主要原因是（）A.它受到磁性黑板的吸引力B.它受到磁性黑板的静摩擦力C.它对黑板有压力D.它对磁性黑板有吸引力4.下列实例中，属于防止惯性的不利影响的是（）一个物体收到同一直线上两个力作用，其合力大小为70牛，其中一个力为20牛，那么另一个力的大小为（）一定是90牛一定是50牛可能是90牛无法判断9.一重为G的立方体放在水平面上，现对其上表面的中央沿竖直方向施加一个力，该力的大小为F（已知F<G），此时该正方体在竖直方向上所受合力的大小为A.0 B.F C.G－F D.G如图所示，下列简单机械中，省距离的是（）ABCD11.如图所示，O为杠杆AB的支点，A端挂一重物G，图中能使杠杆在水平位置平衡的最小的拉力是（）A．F1B．F2C．F3D．F412.如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同．下列四项操作中，会使杠杆右端下倾的是（）（1）在杠杆两侧同时各减掉一个钩码；（2）在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码；（3）将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格；（4）将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格．A．（1）（3）B．（2）（4）C．（2）（3）D．（1）（4）13.用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s﹣t图象如图所示．其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，相同时间内所做的功分别为W1、W2，则它们的关系正确的是（）A．F1＞F2W1＞W2B．F1=F2W1＞W2C．F1=F2W1＜W2D．F1＜F2W1＜W2如图7所示，一直杆可绕O点转动，杠杆下端挂一重物，为了提高重物，用一个始终跟杠杆垂直的力使杠杆由竖直位置慢慢转到水平位置，在这个过程中直杆（）A．始终是省力杠杆B．先是省力的，后是费力的C．始终是费力杠杆D．先是费力的，后是省力的15.如图所示一直杆可绕O点转动，杆上放两个质量不同的小球，杆在水平位置平衡，现两球同时开始以大小相同的速度匀速直线滚向O点，此过程中（）仍能平衡B.不能平衡，小球端翘起C.不能平衡，小球端下沉D.无法判断填空题（共20空，每空1分，23题每空2分，满分22分）16.如图所示，乒乓球发球机将球发出表明力可以改变物体的，离开发球机的乒乓球由于继续飞行。若乒乓球竖直上升，所受空气阻力大小不变，此时它受到的合力重力（选填“＞”、“＝”或“＜”）。17.如图是皮划艇静水比赛的体育图标，当运动员用串讲向后划水时船向前运动，是因为物体间力的作用是_________的，运动员手中使用的船桨属于_______（选填“费力”“省力”或“等臂”）杠杆。18.如图所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重为GB的物体，杠杆平衡时AO处于水平位置，若AO=BO，杠杆自重不计，则GA_______GB(选填“大于”、“等于”、“小于”)，此杠杆________等臂杠杆（选填“是”或“不是”）19.某工人在水平地面上，用100牛顿的力匀速推动500牛顿的重物，10秒钟使它沿水平方向移动50米，这时工人做的功是__________焦耳，功率是___________瓦特，他表示的物理意义__________________。20.如图所示，是某护城河上的一座吊桥，设吊桥的重力对转轴O的力臂为L1，绳子拉吊桥的力为F，拉力F对转轴O的力臂为L2，如果绳重、摩擦及风的阻力不计，那么在守桥士兵将吊桥由水平位置缓慢拉至图中虚线竖直位置的过程中，L2________，F_______。（填“增大”、“不变”或“减小”）如下图所示，不计动滑轮的质量及转动摩擦，当竖直向上的力F=10N时，恰能使重物G匀速上升，则重物G=N，绳固定端拉力为

N，重物上升10cm，力F向上移动

cm。22.如图所示，物体A以2m/s的速度，在水平地面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为3N，水平拉力F=______N，物体A受到的摩擦力f=______N，2s内拉力F做功W=______J．（滑轮、弹簧测力计的重力以及滑轮与绳的摩擦不计）23.某同学在“研究弹簧受力的作用效果”时，将三根外形完全相同、但材质不同的弹簧挂在天花板上，用三只相同的钩码分别挂在这三根弹簧的下端，且处于静止状态，观察到的现象如图所示．请仔细观察图中的弹簧的受力情况和对应的长度变化情况，归纳得出初步结论．

①观察比较图中[（a）与（b）]或[（a）与（c）]或[（a）与（d）]可得初步结论：______________________________________________

②观察比较图中（b）和（c）和（d）可得初步结论：_________________________________．作图题（24题5分、25题4分，满分9分）定滑轮在使用时相当于一个杠杆。如图8所示，某人用绳子沿着倾斜方向通过定滑轮拉住钩码，已知人手的拉力为F，钩码重力为G。请在图中标出这只“杠杆”的支点O，画出拉力F、钩码重力G及它们的力臂(保留作图痕迹)画出右上图中的动力臂L1和阻力臂L2（保留作图痕迹）计算题（26题12分、27题6分，满分18分）身高1.7米，质量为50千克的小明同学做俯卧撑运动，此时将他视为一个杠杆如图11所示,他的重心在A点,则：

（1）他的重力为多少牛？

（2）若他将身体撑起，地面对手的作用力至少要多大？

（3）将身体撑起,每次肩膀上升的距离均为0.3米，做一次功是多少焦?若他在1分钟内做了15个俯卧撑，它的功率是多少瓦？27.一把杆秤不计自重，提纽到秤钩距离是4cm，秤砣质量250g．用来称质量是3kg的物体，3kg的刻度应离提纽多远，秤杆才平衡？若黑心商贩使用一枚200g的秤砣，则称量出3kg的物体实际质量为多少？（如图所示）五、实验题（每空1分，31题（3）每空2分，满分21分）28.如图所示，在“研究杠杆平衡条件”实验中，所用器材有带刻度的杠杆、铁架台、钩码、弹簧夹和______等，若此时杠杆处于静止状态，如图所示，则杠杆_________(选填“处于”或“不处于”)平衡。实验前，先把杠杆的中点支在支架上，调节______，使杠杆在位置平衡,这样是为了____________________.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：

A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关．

B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关．

C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关．

小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程：

①在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做______运动．

②对比图中______两个探究过程，可以验证猜想C．

③在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为______N，若拉力增大到3N时，摩擦力为______N．

④实验探究中，小黄采用的实验探究方法是（）

A、类比法

B、科学推理法

C、控制变量法．小丽同学在探究二力平衡条件的实验中，将系于卡片两对角的线，分别跨过左右支架上的滑轮，并在两个线端挂上相同的钩码，观察卡片在什么情况下处于平衡状态．

（1）如图，在纸片处于平衡状态后，小丽把小卡片转过一个角度，使小卡片受到的两个拉力大小相等，方向相反．松手后，卡片却不能保持平衡．她这样做说明了什么？______

（2）在纸片处于平衡状态后，小丽用剪刀将纸片一剪两半，砝码和半张纸片会向两侧掉去．这样做说明了什么？______

（3）事实上，小丽的实验并不是非常严谨的，因为小卡片本身还有重力．这对小丽的实验结论是否有影响．请作简要说明．答；______（选填“有”或“没有”），原因是______．某小组同学研究物体做功快慢与哪些因素有关，他们分别用九台小电动机匀速提起不同的重物，利用相关仪器测出做功时间、重物的重力和提起的高度，并通过计算得出电动机做功的多少．该小组同学把九台小电动机分成三组，观察到每组的做功快慢相同，且第一组做功最快，第二组其次，第三组最慢．实验中记录的有关数据分别如表一、表二、表三所示．

表一第一组表二第二组表三第三组实验序号做功

（焦）做功时间（秒）实验序号做功

（焦）做功时间（秒）实验序号做功

（焦）做功时间（秒）152.5454.0744.02105.05108.0888.03157.561512.091212.0（1）分析比较实验序号________的数据及相关