工程管理概论学习心得

/工程管理概论论文摘要：本文大致的叙述了作者对我国工程管理现状的认知，以及简要的介绍了对工程管理专业的理解。从工程的定义和工程进展过程论述了工程管理的内涵及重要性，指出了正确决策是工程建设成功的确定性因素，提出了我国工程管理面临的几个重要问题。比较了国内外工程管理专业的差异。并简要的规划了高校四年的支配，以及将来的打算。

关键词：工程管理；工程进程过程；管理决策；差异；通过16个课时的工程管理概论课的学习，我对自己的专业有了更深一步的相识。从原来的懵懂不知到如今的醍醐灌顶，可以说，这16个学时的学习，对我进一步学习大三的专业课程，和大四时找工作，都是很有好处的。通过学习，我总结出了以下的学习心得

工程的定义：《大英百科全书》1998年版指出：“工程（Engineering）是应用科学原理使自然资源最佳地转化为结构、机械产品、系统和过程以造福人类的特地技术。工程是世界上最古老的专业之一。古代工程奇迹的例子数不胜数，最著名的有古埃及的金字塔…。”它是将自然科学的原理应用到工农业生产部门中去而形成的各学科的总称。如土木建筑工程、水利工程、冶金工程、机电工程、化学工程、海洋工程、生物工程等。这些学科是应用数学、物理学、化学、生物学等基础科学的原理，结合在科学试验及生产实践中所积累的技术阅历而发展出来的。主要内容：对工程基地的勘测、设计、施工、原材料的选择探讨，设备和产品的设计制造，工艺和施工方法的探讨等[1]。程管理专业培育目标：工程管理专业培驾驭管理学和经济学的基本理论，具备工程技术和工程管理的特地学问，了解工程建设政策法规，能在工程投资、规划设计、建筑施工、工程监理、工程询问等单位和金融机构及政府职能部门从事项目管理工作的复合型高级管理人才。工程管理专业培育基本要求

工程管理专业毕业生应具备工程建设过程所涉及的技术、经济、管理和法律等领域的学问基础和实力基础。

工程管理专业毕业生应具备较强的工程建设全过程综合性决策实力、管理实力和素养以及相应的学问基础。

工程管理专业毕业生应具备能够在工程建设、房地产等相关专业管理领域从事管理工作的较为广泛的职业适应实力。

工程管理专业毕业生应具有独立分析问题和解决问题实力，具有科研及组织管理实力，具有较强的自学实力、创新意识和较高的综合素养。良好的毕业去向

（1）广袤的就业领域

由学科特点所确定，工程管理专业毕业生均有良好的就业岗位和职业前景：

可以在各级政府从事行政、经济管理工作；可干脆进入建设投资单位、设计单位、建筑施工单位、工程建设监理单位、房地产企业、投资和金融领域等从事工程管理及相关工作；可独立或和他人合伙创办公司企业（潜在企业家）……

（2）多种执业资格考试

通过工程管理专业的课程学习，毕业后从事工程管理的有关实际工作，满足确定的条件，可以够参加多种形式的国家资质和资格认证考试，取得相应的执业资格：

造价工程师资格考试

监理工程师资格考试

建立工程师资格考试

询问工程师资格考试

房地产评估师资格考试工程管理行业的特点：工程管理者最基本、最重要的职业道德准则之一就是公正性。作为一名工程管理者，不应当有任何谋取私利的倾向，不应从参和工程的任何一方接受任何形式的非正值收益。而应当客观、公正地供应真实、精确、详细的询问看法和建议，为工程项目供应牢靠的产品和服务。而且工程管理者具有系统的理念和思维，把握总体目标任务，留意全过程的协调和局部之间的联系。此外，工程管理行业还具有困难性和严谨性的特点。而我国的工程管理行业虽然起步很晚，但现在表现出迅猛发展的趋势。因为我国现在正处于发展中阶段，各地都在大兴土木。而且我国在基本建设方面将进一步增大投入，固定资产投资规模将保持持续增长。社会对住宅和公用设施，交通基础设施的需求旺盛，建筑业的市场空间巨大。而且大规模的工程建设，对城市规划、建设和管理方面的专业技术人才提出了急迫的、大量的需求。所以，更要加强我国工程管理人才的培育。相对来说，目前我国的的工程管理相关行业组织发展的也很成熟。中国国际工程询问协会，中国工程询问协会，中国建设工程造价管理协会，中国建筑业协会工程项目管理委员会等协会等都为我国工程行业的发展供应了有利的支持。我国行业对工程管理人才的需求自然刺激了高校教化对工程管理专业人才的培育。从目前来看，我国设置工程管理专业的高等学校数量明显增加，尤其是985、211高等院校。设置工程管理专业的高等学校种类明显增多，其中包括各综合性高校、建筑和土木工程类专业院校、矿业类专业院校、电力类专业院校、财经类专业院校、农业、林业、师范类专业院校。而且工程管理专业的技术背景呈现多样化趋势。此外国内高等学校工程管理领域的硕士、博士学位探讨生、工程硕士生数量近年来呈快速增长趋势。相对于西方来说，我国高校的工程管理专业设置较晚。工程管理专业出现在20世纪30年头美国的佛罗里达高校。到了20世纪末，美国已有八十余所院校设有独立于工商管理学院的建筑管理院系。而且像美国和英国等西方国家的高校设置的工程管理专业相对独立，分别于其他院系，而且其办学规模稳定，教学体系健全。而我国的工程管理专业的初体是1956年建立的建筑工程经济和组织专业或叫做建筑工程经济组织和支配专业。直到1998年，诸多相关行业专业，房地产经营管理，管理工程，国际工程管理，涉外建筑工程营造和管理等，才合并成一个专业——工程管理。作为管理科学和工程一级学科下设的6个专业方向之一，才首次出现在1998年高等学校本科专业书目中。只是这一个专业着重的方向不同，在就业等方面会分不同的方向。目前，我国的很多高校在工程管理专业的设置上所分的方向也有所不同，大致的有建筑（经济）管理，土木工程施工管理，工程造价或工程预算，工程监理，物业管理，项目管理，国际工程管理，房地产经营和管理等。我校的工程管理专业分三个方向，即建设项目管理，国际工程管理和房地产投资和管理。在我国工程管理专业迅猛发展的同时，也存在着很多问题，例如归属不确定。由于其相对独立、完备的基础理论及技术方法体系和广泛的适用性，使其在现有学科体系中难以归属某一确定的学科。数百个高校开设工程管理专业，然而同一专业却归属于不同的一级学科之下。我认为，一个合格的工程管理专业毕业生应当具备多方面的学问，工程技术学问，管理学问，经济学学问，工程法律工程合同学问等。一个合格的毕业生应当具备工程、管理、法律等多方面的学问；因为它既须要土木专业方面的扎实的学问，须要具备验证、指导及解决工程问题和编制工程文件、设计组织架构、解决技术问题的实力，有的时候，还须要应用各种技术和现代工程工具去解决实际问题；又须要管理方面的才能，须要计算机操作、英文写作及沟通的实力；而且，作为一名管理者，它还须要具备基本的职业道德和社会责任感，以及良好的表达和沟通实力；同时还应有在全球化背景下应对工程环境变革的实力。作为一名新时期的高校生，我们应当做一名符合社会要求的毕业生。我觉得，首先最重要的就是，我们在高校期间要学好专业课，为以后的进一步深造打好基础。特殊是涉及将来在管理工程时须要用到的专业学问，例如建筑力学和经济学原理等。在学习这些课程期间，假如想要做到学好理论学问的话，就必需要驾驭老师课堂上所讲授的内容，此外，还要多多看书，查资料，补充自己的课外学问。而且，我们不光要做到理论学问扎实，很要能够灵敏运用这些