2010年12月日语N1真题+答案+听力原文解析

/2010年12月日语N1真题問題1___の言葉み方として最もよもを、1・２・3・か一つ選びなさい。１ がられしまた.１ とじﻩ２ とん 3ﻩんじﻩ４ﻩんん2ﻩ人ピノ伴を頼れ。1 んうﻩ2 んうﻩ3 んそﻩ4 んそ３ 探の理事は無に決た。1ﻩんりﻩ2 いり 3 うり 4 んり4ﻩ日会で、めて要問がしわれ。１ﻩわてﻩ2ﻩらめてﻩ3ﻩとてﻩ4ﻩきめて５ﻩうしイィを練てら話しす。1 ずて 2ﻩのてﻩ３ﻩってﻩ4 って6ﻩのも締た.1ﻩらた 2ﻩるたﻩ3 めた ４ﻩめた問題2ﻩ（ﻩ)に入るのに最もよいもを1・２・３・4か一選びなさい.7ﻩ国テビそニュス(ﻩ１ﻩじたﻩ2 送た ３ じたﻩ4ﻩ布た８ﻩ林採環に(ﻩ影はき。1 ぼすﻩ２ ける 3 やす 4 げるよしだ9 吉さん弁士し2０も(ﻩをんでた。1ﻩテンﻩ２ﻩジョンﻩ3ﻩテタス 4 ャア10ﻩこ小の人、歴（ﻩの物モデにてる。1 上ﻩ2ﻩ面ﻩ３ﻩ側ﻩ4 内11ﻩ交が（ﻩ進み無に約るとがき。1ﻩとかに ２ﻩなかにﻩ３ 滑に ４ 急に12 次大にけチーの(ﻩ）強よう.1ﻩ束 ２ 束 ３ 密 ４ﻩしじょう13ﻩそ企は大本を(ﻩ）、外市進出た。1 景 ２ 源ﻩ３ﻩ援ﻩ４ﻩ問題3ﻩ＿_＿の葉意味が最も近いもを1・2・3・４か一選びなさい。14今の修は席者まらっ。１ﻩかた2なった15３ じだた昨は日どりし天だた。4まめった1 っい暗った２れい明かた1６3 がい涼かた父毎、念聞にをす。4がっ蒸暑た17１ﻩうとﻩ２ﻩらと最、事はってる。3 っりとﻩ4ﻩっと１ 想にれいる3 々減てる2 調進でる４ﻩ激増てる18の果こ画は合せこにりまた。１ﻩ認るﻩ２ﻩ施る ３ 更る 4ﻩ止る１9 激いのめむをず合延すことなた。1かなく2 もく3いけく4ﻩりく問題4ﻩ次の言葉の使方として最もよいの、１・２・3・４らつ選びなさい。２0 調達１ﻩし事のめ資金調しけばらな。２ ンーッで金の請法調し。3ﻩ望職にくには早に要資を調しほがい.４ 境題対るの若の識調し.21ﻩ細心1 め一で外をしとは細のいをた.2ﻩのつ言はいる、心とろは意がな。3ﻩ術の搬は心の意払必がる。4 ベト概はましが細の明まだす.２2 意地１ﻩはがりい、意がっりな.２ﻩう張ずすなにっほがいよ。３ 議、の査地を明た.4ﻩがは客意沿っ商開を指てい.23ﻩめめき１ﻩのと発すびに見めめ変る。2ﻩ院て健のがたをききじ。３ 慮なでめき召上っくさね。４ﻩ泳室通たげでめめ上し。２4 目先１ 中んつ目帰っしいしよ.2 のデのァョン流の先行てい。３ﻩ利をうはな、社将をえるき。4 勝を先控選手だぶ張てるよだ。２5ﻩ見とす1ﻩがっいの落とわに行な。2 行にっい、窓らっ海見としい.3ﻩ長、づてようが今の敗見落しくた.4 ーがすて要な絡見とてた。問題5ﻩ次の文の（ ）に入れるのにもいものを、1・２３4から一つ選びない。やまかわ26ﻩ山鉄は月開90をえ（ﻩ新車を入し15か営運を始.１ 限に ２ 皮りにﻩ3ﻩよに ４ 機に27 かる論もデーにっ実さなけばく人(ﻩしい。1ﻩけれはﻩ2ﻩけれれは3ﻩけれれはﻩ4ﻩけれれこは２8ﻩ(レのマャル)「こら添物（ 使しいいヘルー食油す」1 っいﻩ2 ても ３ っとﻩ4 さか2９ﻩ「回プジトをさ、の任重さ身引締る（ )す」1 え ２ 込みﻩ3 い ４ めいわく30こたはどの商発ミにり客様大迷をおけましこを（ 申しごいせでた」1 びいだますﻩ2 びいっゃす3ﻩわいだます ４ わ申上ます31ﻩ司君困（ !料ミがった。のい大をかた」部下すまんうかりてりし…」1ﻩゃいかﻩ2ﻩでなか3 ゃいか 4ﻩでなの。32 地温化制貢献、こ０あの間、良業条の一（ )う。1 しる 2 なうる３ﻩしつる 4 なつある33 子もおさ来週日日さらに行てい？」母親だよ今季、あ山はチたさんるよ万一（ﻩ）変し」1ﻩささしらﻩ2ﻩさでしら3 さるどても 4ﻩさるらしも３4 自す（ﻩが、は社来0一度遅をたとない。１ﻩけこでない 2ﻩどこでない３ﻩけこにぎい 4 どこにぎい35 「く注し、後がじ敗繰返しす私注しけるきでしょかそと本が気くでも何言う（ 1ﻩきしうか ２ きのしうか3ﻩきはいでうかﻩ４ﻩきのはいょう。問題6ﻩ次の文のﻮ★ﻩに入る最もよいもを1・２・3・４か一選びなさい。(問例）あそでﻩ ★ ﻩ ﻩは田さで。１ レビﻩ２ てるﻩ３ を ４ﻩ人（解の方)1正し文こで。あそでﻩ ★ﻩﻩﻩﻩ山さです。1ﻩレビﻩ3 をﻩ２ﻩ見いる 4 人2．ﻩ★ にる号解答紙マクま。(解用紙）ﻮ（例）ﻩ① ● ③ ④３6 山監はのです今の

★

です.1 っの 2 るもﻩ3 が 4ﻩ37ﻩいた仕を受けたﻩﻩ

★

後やりす違な.1ﻩの格 2ﻩらてﻩ3 らは 4責感強い38ﻩちっ考れっき話冗談ﻩ

★

単純彼簡にじしまた.1ﻩかだうﻩ２ って3 にﻩ4ﻩとらい３9 かつて映画スターであった山田氏が初挑戦で知事選に勝利したのは、能力というﻩ ﻩ き.★ﻩ 1ﻩこが 2 りﻩ3ﻩる 4 気知度に40ﻩこ植はていの、

★ ゃ育ちす。1 やを 2 えﻩ３ なればﻩ4ﻩ問題7ﻩ次の文章を読で文章全体の趣旨まえて、41 から 45ﻩの中に入る最もいのを・3・4から一つ選ない。いまコュケシン能が剰求らる時で場学校るいはもとラベト空間もら人間係おの価をめもらうめは度コュニーョ能が要とれる書にけコミニション力高るめ自己発がりるどでいしざざのた41ﻩ。確かいの業り方みミケーョがをみす経活の心にきいこがか造は件の海外工をんん転さ国に残ってるはマジント企究発マーテンとっ本社能な事ばか。こは組をまめげ、イィア出、渉るプレンす、ディカシンすといたいミニーシン力必とれる動うして物言社あり場心コミニーョ中へとき転していのあ。しかミニーョン力びの値をめ独的尺になこは、4た２ﻩ事コュケショべで己ピルにれ長注ていくも、能力あ人いぱいも学ゼ指導てるゼ議論は立ていてリーの来それどもい生や逆にミはとしてもばいリポト書てる生に繁でうミニケシン巧さ本人能必ずし一しい.もちんミニーョン力人の力一つはかれが価のかとう一つなこは然ってい。43 コュニーョ能をぐ過（注）な競は人関にずみもたすろ。引きも会かで求れコュケーョ能がまに高た一度他者のミニーョンつずとかか新なミニーョン踏せなくっしうとら生れ引こまでかくとのミニーショのか自がとも相にれけば誰っ心閉てしにこもりちなだコミニーョ能をめる争激い会、44ﻩ人にとて冷だ。またいめ供ちのミニーョ能力欠かおてるのはく逆にみな空をみぎると生るトスのけを定人に向るでおきいうたトレや圧供限っ問でな気をしはらないい圧は人にコュケシン力をら要すだうかれが進ば社のか同調力強り社そのの萎注3)45 。（萱稔「の点２0９4９付日新朝にる)た（注長ける優てるかとう(注過な：当程を超てるいしゅく（注萎する元がくなる41１ﻩうもるどだ２うでなろう３ うきある４うがるだうか４２１ め当のとはなか2め可性低のでなか３ はたして健全なのだろうか4431ﻩしたがって２３ﻩそれどころか４44１ こうしてつまずかせる２３ それにつまずいてしまった４4５1 してしまうのだろうか23 してしまうものでもない４問題8 次(1か４の文章を読んで後問いに対する答えし最もよいものを・4から一つ選びなさい.（１）ほか人成事をネすこず自分成を束るのでななたがまのです日で成は今日成を味まんのう時に切なはやり造ですそて創造と新いのつくだ力意しいる上失をけ培えもであまん。創造をにけ上まず一必な決めれ課にをすこでな自課題設定する力す。(畑洋郎失学すす』よ)４6ﻩ筆者によると、いの時代に創造力をうは何が必要か.1ﻩ敗経しが題をつ出力2 敗重ならをこしい力3ﻩ敗生しが題を行る力4ﻩ敗受入な課題解力(2）以下、る社取先にし文でる。20１０年1月10日エ―ーー式社海外業長ﻩ田春子 様国際長 田拝啓貴社すす盛のとと喜申上ま。ﻮアサクラ株式会社先日知せたまた通、社、業大のめ年1に社を朝日ビル(北区）か中ビル(西区）にいたしますそれにちまして、れまで川にざまた国課1２月3日山中ル5階移すことなした。きしは以の通新所よ連先を知せたま.今後もな一の愛顧ほおいしげま.敬具記新住所ﻩ〒１4１00２3ﻩ東都川町１——0ﻩ山ビ５階新電番号 03―74―5５6新FAX番号 03ﻩ―3465７以上４7ﻩこの文書で最も伝たいことは何か。1 サラ式社際が1に中ル移転ると2ﻩサラ式社際が12月山ビ移転ると3 サラ式社社と際が１月山ビル移すこと4 サラ式社社と際が２にビル移すこと（3）価値や学常は誰にっもつ世もわぬのとじがでかそは雲のよう見止いるう見てはゆくと化てますあまにゆり変すため、く人、は止画よに化なものとじいのす。誰もまた自成長にてたこ「し雲の思いみすうそれれの世代人脳にるの姿、互にしつズててす違が起るで。（藤晃わりい教方の術「え上」なたの3のイトにる)４8 筆者は、すれ違いﻮ起こる原因をどのう説明しているか.1 るのはのでもわなが一一人違雲形見いるめ2ﻩるのはのでもじが一一の記のでのがわっいため３ﻩるのは代よっ違が一一は雲形いもじと思てるめ４ るのは代よっ異る、人人のき雲形そ以上違ため（４)デーがすはの分もれ影部もるそどら一けを調るとかりすさいたずらとい面あもの、徒に対軸先化(注）せた、用混をじさる険がる。これをちち識ていの大でるなとデタみくにじしう度だとわなるべでいデタ罠を見け力すわデーリラーくのにっ必なのでるが来は公で的な道努るきディにわ人がしっり備てなればらい必須条でる.（田秀デタ罠世論こしつらる」よ）注：鋭さるこでは目たる。49ﻩ筆者によると報に携わる人間が備てくべき必須条件と何。１ﻩさたーか影の分取除力。2 さたーがったのはい見く力。３ さたーをりのまかやくえる。4ﻩさたーか報道的合たの選びる.問題9ﻩ次(１か（3の文章を読んで後問に対する答えとてもよいものを4から一つ選びなさい。(1）たすで地の白ななっ現地的険や検いた為間経つつてどん可能にっきいャーリト本勝氏険条と「の険「の主のかか二つあてる近代冒はそ後が重なだそはまり己現問と密接に関てくこい表とは地上誰たったとな軌をくとう味あれまの類ふかんﻮすきまの歩みを俯(注１)して、その隙間を見つけ、自分なりの方法で空白を埋めていく行為と言い換えることもできほうる.かやいこでは登にけバエーョ・ーや００0メト峰(注２）を無素でるほうこと厳期どこを断るめて陸最峰に部るとそいこだ末踏（注３）の地なれ点を結でもこっいなこをれいうたとをのがし土地クスのし所いよらいトを成るらさらの目はしいく冒険の世界には、海でも山でも空でも、そういう志向が必ずどこかに存在している。白紙のキャンバス（注4）に絵を描くたに表力必なよ地的白がくっ時をきる代冒家ちこ特別な自なの材見けなていな。からそ冒者アティトもるいる。(石直『高冒家』よ）ふかん（注俯す：体めるほう（注：０００メト峰：800ールの山(注末：だ足をみれこがいこと（注キンスを描たの地50ﻩ筆者は①近代冒は、その後者が重なだと述べているがそはどのような意味。１ も難とじ対象探、をけ挑戦ると重だ。２ﻩ駆が業成遂げ場に新な意で戦ると重だ.3ﻩた冒の象見いし独の法それ挑すこが要だ。４ もみっこのな場に独的方法挑すこが要だ。51ﻩ②地理的な空がくなったとはどううとか。１ﻩもえかいうな険ルトななっ.2 分り方で険でる所ななた。3ﻩ険値るーがすてきくれ。4ﻩも険たとない所ななた.52 筆者が、③冒者アーティストでもる述べているのはなか。1ﻩ険もーィトのう創性あ自己現求らるら2 険もーィトのう表力つるこで目がすら3ﻩ険もーィトのう自ときって己現るら4 険もーィトのう主的表が許れいから（２）世界食供の打ち注1かて日とよう経成のに農を退方では食生もろ活の上図アア動きど私ち暮してる入国基は意脆い.私たは①のん食糧危管体をえてく要あのはなか。危機理はいたこと起たに生から通でどすかもて制り考えくことあ②制度にてかい料確のめあ程強制をっ政を施すこなど不能あにイモを先にえけれなな人に嫌とうがて国が小限の養とたに力しもう要あのを度しく方良のはいいことであ.平和時のは眠せおばいざい時(注2政が発（注３すのあ段、政府なべ食の産や通は入べではれれ場のた由動出るうな環境を整えておく役割だけでいい.しかし何かの時には、食料管理に責任を持つ仕組みに移行するのである.多く場は異事が過去まの時な措にるろ。（中）食糧の危機管理体制とは、非常事態に備えた生産から流通までの仕組み作りである。発動する(注3)ことがないよにりが、度を討てく要あるでなか。（中靖「ンニ ファレスﻩ転司によ）(注）打:界達し、れ上伸なくると(注)ざい時：非事のこたに(注）動るこでは制を際使う53ﻩ①このへんで糧危機管理体制を考てく必要があるとあがなぜか。１ﻩす食を保国民人人生をらなれななから２ﻩジを心し食料生や通非事態起てるら3ﻩ糧確が後すま難くると予想れから４ﻩ糧出の機理体が固しもではいら54 ②体制を制度しとあるが、どうすこか。1 産ら通で体制考る。２ﻩ民活でるうな制整る。３ﻩ府導実出るよな組をる。４ 産流に民責任持仕み作。5５ﻩ政府が検討すき糧の危機管理体制つて、筆者の考えにうのはどれか.1ﻩ要生たに、国の意得実するき。２ す実し方良いで速か制化すべだ。3常は施る要はい、度体早くえべだ.４和時限ず国民自に動来環境整るき。（3)①日の築寿がいれ木自耐久か決るでな造築もや二年は持つ。千年以上持たせることも可能である。しかし、構造部材(注１）のメンテナンスが必要なので耐久性を考えると材(注2）用たうがか城郭注３）や宮殿館寺院仏閣（注4)の類でないとなかなか大材を用いることができない。入手も難しいし加工にも手間暇(注５）がかかる。また、一般的に木造建築は火事や地震で失れこもなない.た日本は木新い物をしが時経つ木の面黒んく.そで、もちろん余裕あ者震火災遭たは勿論あ程度朽しくとて直囲そ建主とかいしょうﻮほ たたを「甲斐（注６）がある」といって褒め称えた.しかし、建て直すといっても、大まかにいえばもとと同じものもちろんが建勿尐しきなたりさなた間りがわたすがた目大がいそで並みや景長にたて維さるしも材はュス（注7、イクさた。いせじんぐう②これは、日本独特の更新の文化と呼んでも良い。この典型が伊勢宮である.二十年ごとに隣合う敷地に交互に建てさるてれるの全同でる物更すたには木が要あ樹林によて新れ木のう二化素吸収力優てるら木の新環上もきる時職技も新さる更は境優し々仕をえっりし変をも木の国優た化あ。(小敏『成 日らし宣』よ）(注）造材建に加るをえ材(例ば柱）（注）材こで、長の用耐るきな材（注）郭城そ外側囲い(注）閣寺建物（注）間：力時間かいしょう（注甲斐があ：こは、か行経力あっ立だ（注）ュス再用56ﻩ①日本の建築は寿が短いとあるが、ぜ。1 材体耐性いた、ンナス難しか。2ﻩ築適た材手がし、理ありしいら。3ﻩ造築老化いだでく火や震に弱か。4ﻩ夫木がまえなう、害失れると多か。５7ﻩ②これは何を指す。1ﻩ物老化てと同よにてすとで外が持れこと。2ﻩ物老化てと外をくえにて直こで景が持さると.３ﻩ物老化てと、料再用てじ間り建直こ。4ﻩ物老化てと、観維を先て見目変ず建直すと.58 筆者は、木造建築更新されることにどような利点がある考ているか.1ﻩのい材入容易なだでく職人技が上る。2ﻩ木生にっ件がう、し街みもらる。３ﻩ林進の環よい、人技もけ継れ.４ 材供が定だけな、し風が守れ。問題１0ﻩ次の文章を読で、後の問いに対るえとして最もよいの一つ選びなさい。心はにえいだら客的知こはきならば心意識ん面なと考えりも、でえ、規測れもだをえことしうそ考る人いも思でない。行動義(注1)心学ばれこ流でルやズなにバー注2）押しなどの行動を訓練しその行か動のをってくしし物「まはバをしみてだいとむけにいない。え、め実室にれこれサは、ももバにえ気かいら.ではサにうっレバをさるかポイト二たら待し尐ず目標づける。例えル尐でチラとバをたするそでかずサをえれ何か繰すとル注意次レバにいくるこでっんサり止めるとルうろきわったキロョしり々こと試めるこが我のころ試錯誤中ルのがバーにびのじとつ。し手尐で伸びばすさエを与る。こうて適なイングエをりが、尐ず目の動近づてくでる.ころ私はこのやり方を、大学院生の頃、助手の先生に教わった。それは教科書に書いてあるとおりのことだった。が、際やてる、そは撃体だた.エサりボン右に持黒モタごしル行をっとつる。はルにていた振向バに振向わな思い伝たふサルレー近とすさず「サりとうッセジ送。れ紛れなく（注３）ミケーョでっ。この練ずとっいる々にル持ちつめくるして気ちがかくる訓練は段早進動だをよいならそ実（注４う訓練るはル心つかめていなけれななのは行かしつめいかそがかたとのにル心がるうに思てるそと私は学の当大なこは教書はいてなこをっのだた。（金創心観測 0０年月日朝新聞曜にる）(注)動義理:人や物ど行を観し研す学。（注）バ：器操作るきつん動か棒。(注）れな:違いく。（注)の:際は.59ﻩサルにレバー押しさせる目的は何か。1 ル訓し、の意をみれよにすこ.２ﻩル訓し、だけ持見な能を開すこ。３ﻩル行をし動物対る間心動き探こ。４ﻩル行をし目にえい物心意識研すこ。60 この実験室内の訓で、人間はサルにしどのように対応しいか。1ﻩルレー近連れ行、標行をしらぐエをる。２ﻩルレー押らエをしし目の行をるでっ待つ.３ﻩルレー指し、間期す次行動しらぐエをや。４ ルレー見エサや、間期するの動すまじっ待。61 そのときとは、どなときか。1ﻩエや」いッセジ繰返送こと人とル行の違がかたき。2ﻩエや」いッセジ送過をしてサのがかたとじと。3ﻩバ押の練むにれ、ル筆の心わっくた感じと.4 バ押の練って科に書れいなサの動解されと。62ﻩ筆者がこの訓練をて分かったことはか。1 物目の動づけ訓でエり」通て物人に慣ると大だ.２ﻩ物訓すたは気ちつむと重要あ、れ自で体しはめわる。３ﻩ物心をるにはま教書書てあとりこを験すこが事。4物心つむ目にえ行だに目すこが切のこは科にいい。問題11ﻩ 次のAとＢの文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1・２・３・4から一つ選びなさい。Ａテレや聞ど年深刻すご問がり上らてるえ一般庭ごみして生みほにも品器商なの過包にる棄が多見るとい報がでは定れご袋買っごをて客にい袋持参をしりるきある、み量変は見れい.もし自体家ご一個収にき〇と有化れごはるかしな。ごみ体廃におがかるうなばもがみ出前考るよにだろうれ消は不要包を使用能物でてしまこも尐するでなだう。B現代会数年と較にらいど利生活可にっか要なたを再利用るとり便さを先てた果家庭み増続る方だ。家庭み減すた現みを料し費者処費の部負担るとなてる。しかそだで十分あ所のでのみ収にか費用消者負さようと言う見出いそうれごを定外のにれ捨るそれ出くこうな問題を決ず安にれを行移のは成しね.物が産れ消者購入要もは棄さごにるい循環考るし品を次とりす産もそにれっしった費も利にする識変る要るのでなか。６3ﻩAとBが共通して題だと指摘していこは何か。1 庭み所の以外捨らると。2 み理費を者が担ると.３ﻩみ題の産の意がいと。4ﻩ庭出れご減らいと。64 家庭ごみ収集の有化についてＡとＢどように述べている.１ﻩももみ理用を費が担るとにるでみ減に貢すだう述て。2 もも料しも家ごはらいかりみて規を守な人出くだろと述べい。3 で有化れみにす考方変るだう述Bは料化るに識革必要だと述てる。4ﻩで有化れ源の駄い尐くるだう述Ｂは料化れ便さ対る意識が変る述てる。6５ ごみ問題についてとBはどのようにえいるか。1 もも生者費者双が力れ改善きとえい。2ﻩもも自体力をて費自が応すき題とえいる。3ﻩで消者対べきとえいの対で主生が取組べだ考てい。問題１2ﻩ次の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1・2・３・4から一つ選びなさい。例え、3ﻩ間っーミでっき論くん、じてス出し。み3前らっそ事ぶ観てき上と異動てきり田んのス出わた司論田くへ印はじろう？両者ミの情占率」ちうつり3間つあの、ミがめ割とたっ１初めて田ん接たで、ス占る合。相手、なが去らずとみげきすべの報、なを判すのではい結局とき手持てる報だで断れるの中い情のる割がければい人」な。あなが優いで1０年間っこがかっとて、１0ぶり怒たきたたまくしこわた初面相にっは、が1０だあなを恐い」とう。りょく自分ふわいメィア力」を手中刻ため、ょと情占有」意しみとい。コミュニケーションでは、出会いからはじまって、相手から見たあなたの「メディア力」が決まるまでの間が肝心だ。つまり、初めの方が慎重さがいる。ここで、かっこつけるのでもなく、でも、あなた以下にもならず、等身の（注１)あたさがわの理だ.いつ質高仕をていな、じて仕事にし、しいつのを落とていなだんか人ら初面の手も奇てったり注2）せず普段どおり静かにしていばい自にそのいるいす、とうと、対の相にそ切。さてこで問なふんてもやあながそのはたまなと重り攻撃にっていとう合分にそなとうとで相につこを言てまたどだろなたにっは年1の「まま機なでも相にっはあなにす情の0％な。初対の手ま付合い浅相に、こし重なてえほし。何だ自にそなふるい?分正な姿伝るはううこか?日ろ９９穏かなたら１の常も、つのやさ伝えほが結は正直姿をりょく伝えている。相手の中に、あなたの実像に近い「メディア力」が形成されるからだ。初対面の相手にこそ、平常心あこ、段おりやこが切.(山ズニ『なの話な「じいのかにる)（注）身の誇のない（注）をら：わっこをて他の気ひうする66 筆者によれば、上にとって論田くんミの「情報占有率」上るのはどのような合。1 きい長上の関ので論くがミを1回た合.2 きい長上の関ので論くがミを3回た合。3 きい短上の関ので論くがミを1回た合。4ﻩ付きい短上と関係中、田んミを３し場.67ﻩ自分にうそのないるまいとはどのよなのか.1ﻩの々すお持ち表こ。2ﻩつ正に分えをえこ。3ﻩつどり姿せると。４ﻩそつず直すこ。68 筆者は、なぜ初対の相手に慎重になたうがいいと述べてるか。1 段おの度、相に分良を分にえれいら。２ 分関る部報で手すて判するもれいら.3ﻩ手性が分うかうがだくかっいいら。4 対の手はな姿実だ思せ必要あか。りょく６９ﻩ自分の「メディア力」について、筆者はのうにするのがよい述ているか。りょく1 手自のメア力」正にわよに意す.りょく2ﻩ手普の分の「デア力」をえようす。りょく3 手刻れ自「メィア力」気せ平常でる。りょく４ﻩ手見る分メデア力」をげいうにかしい。問題１3ﻩ右のページは学生向けの奨学金集案内である下の問い対する答えとしてもいものを・2・3・4から一選なさい.日本の大学・大学に学している次の学のち、この奨学金に募きるのは誰か。名前国籍2010年4月時点の籍次専攻成績2011年度他の奨学金の受給予の無ソムシリータイ修士年電子学3。0有ワン中国博士年農学２．9無アフドエジト修士年法学2.8有ジョンアメカ学部年理学3。０無1 ムリさん2 ンん3ﻩフドん４ ョさ７１ﻩキムさんは、２0０年4年現在、日の学院の修士課程2年生農学を専攻してい。20１1年度には博士課程に進学予定である。キムさんが、この奨学金に応募する場合、応募時に必ずしなければならないのは、次のどれか。1ﻩーペジら計画の式ダンードる。2 士程学決ていこを明る類をら。3 身学指教推薦をりせ。4ﻩ募類大院務所提す。財団法人ﻩ日本留生学財団２０11年度 外国人留学奨学生募集要項1. 募集人員 ３名2．ﻩ奨学金の支給額・給方法等① 支給額 大院士課（士期程) 額０．０円大学博課（士期課） 額２００円②ﻩ支給期間ﻩ在す大学の規修期で、長年間③ 支給方法ﻩ毎一決またに受者人名の座座直振りむ３。ﻩ応募資格① 国籍・ビザについて・日本以外の国籍を有し、勉強または研究のための在留資格（例えば留学)で、日本入し者②ﻩ対象・日本内大院、学、学農の野専攻てる者・２0１0年4月時点で、修士課程の１年次、博士課程の1年次か２年次に在籍している者、または修士課程の2年次で、２011年4月に博士課程進学を予定しい者・20０９年度の大学院での成績が２.8以上(満点３。0）で、心身ともに健康な者・2０1１年度に、それぞれの政府、日本政府、他の財団などの奨学金支給を受けな者4.ﻩ応募方法① 提出書類指ののは財ホムーからウロドて用すこと・20１度本学奨学団学応用(指のの）・在学明と０9度の績分る績明書・在籍学の導授らの薦書・研究画（0０以内、式自由②ﻩ応募締め切り ０1年月１必着なお申者直応するでな、ず属の学をじ応すると5. 選考方法応募類面を合に判し決する６。決定通知2０0９１日でに属大院通、書で知る７．問い合わせ先日本学奨財団 聴解問題1ﻮ問1でま質聞いてさ。れら話を聞い問題の1ら4中か、最もいのを一選んでだい.1番１ﻩ荷りをる 2 トラク荷運ぶ3 友の家ベッを運ぶ 4ﻩ部の掃をる2番1ﻩリタ修を頼むﻩ２ リタ見もり頼む3 リタ買う許をるﻩ4ﻩリタを注文する３番1ﻩー調実施

2 販の対象者決定3ﻩ企画の修正4番ﻮ4 試食の実施１ 教育政策と経済果ﻮ2ﻩ教育政策の国際較3ﻩ日の教育政策課題５番

４ 日の教育政策歴史1ﻩ商店街を掃するﻩ2ﻩ駅まで道掃する3ﻩ集めたみを回収するﻩ４ﻩ駐車場に掃除取り行く６番１ 会に戻るﻩ2ﻩ課と取引行く3ﻩ駅で待つ 4ﻩ田さん連する問題2問2はま質聞いてさいそあ問題のせたく読んでだい読時りま。れら話を聞い、問題の１ら4中ら最もいの一選でくさ。1番１ﻩ海外に勤すためﻩ２ 人事を上げため3ﻩ留学用のしうくん得ため 4ﻩ国際に異すため2番１ 予が不十だたら 2 人が足りかたら3ﻩ時が短かたら 4ﻩ調の方が悪かっから3番1ﻩレ映が宣伝さたらﻩ２ﻩ有名な俳出ていから3 ンーッで評判にったらﻩ4ﻩ映画報で高評されから4番してん

はんばもくょうﻮたっせい

してん

はんばいじっせき

まいつきこうしん1ﻩ支が販売目標達したと 2ﻩ支の販売毎月できことしてんﻮねんかんそううりあ の

してんﻮしゃいんぜんいん

もくひうﻮたっせい3ﻩ支の年間売げ伸びことﻩ４ 支の社員が目標を達しこと5番せんしゅ

ぎじゅつ

こうじうﻮせんしゅ

せいしんめん ささ１ﻩ選のス技を向上さるとﻩ2 選の精神支えるとじしんﻮぎじゅつ

じしんﻮせいしんめん3ﻩー自のキ技をくことﻩ4 ー自精神をきえと６番むのうやくﻮやさい

しせつﻩかね1ﻩ無農で野がいいきめﻩ２ﻩ施をいすの金がからいめたんきかん

やさい

しゅうくﻮやさいﻮあんてきょきゅう3 短期で野が収穫できためﻩ４ﻩ野の安定供給がきため7番ふびﻩかちょう

しゅっき1ﻩー不があたら 2 課が出席でななたらかいぎ

しりょうさくせい なおﻮかいぎﻮばしょ

かくほ3 会の資料を直すから 4 会の場確できかたら問題3もんだいもんだいようしﻩなにいんさつﻮもんだいぜんたいないようﻮき もんだいﻮはなし問3で問題何も印さてまんこ問全としどな内か聞問。話まえﻩしつもん

はなしﻩき

しつもんﻩきﻩなかの前質はあまず話を聞いてだれ質とせたし聞い１ら4中もっとﻮひと えら最もよも一つ選んくさい。-メ－問題4問4で問題に何印されいん文を聞いくさそれらそ対返事を聞いて1ら3中から、最もよも一つ選んくさい。－メ問題5問題5では長めの話を聞きます。この問題には練習はありません。メモをとってもかまいません。１番、２番問題用紙に何も印刷されていません.まず話を聞いてください。それから、質問とせんたくしを聞いて、1から4の中から、最もよいものを一つ選んでください.3番まず話を聞いてください。それから、二つの質問を聞いて、それぞれ問題用紙の１から4の中から、最もよいものを一つ選んでください。質問11研修1２研修2３研修34研修4質問21研修１2研修23研修3４研修4２010年12月日语能力考试Ｎ1听力原文与解析ﻫ

問題１課題理解問題1ではまず質問を聞いてください.それから話を聞いて、問題用紙の1から４の中から、もっともよいものを1つ選んでください。

１番：女の人と男の人が話しています.男の人はこの後何をしますか。

女：おはよう、今日は朝早くから引っ越し手伝わせてごめんね。ﻫ男：いや、こういうのはお互い様だしね。ﻫ女：本当に助かる.

男：それで、早速だけど、何から始めようか。荷作り、終わってる？ﻫ女：うん、持ってくものは全部ダンボールに入れといた。トラックにダンボール運んでってくれる?ﻫ男：ベッドとか大きな家具はどうやって運ぶ？ﻫ女：ああ、それは友達が欲しいって言ってるから、そのままでいいよ。運ぶのを終わったら休んでて。その間に簡単に部屋の掃除するから.ﻫ男：了解。ﻫ質問:男の人はこの後何をしますか。

答案：2

解题要点：男的要帮女的搬家,男的先问是否需要打包？女的说所有的东西都已经装入纸箱中了,要求把纸箱搬上卡车.男的又问床和家具如何搬运？女的说自己的朋友想要，放在那里就可以了.因此可知,男的接下来是要把纸箱搬上卡车。ﻫ注释:荷作（にづく)り(打包)；ダンボール（纸箱）

2番：会社で女の人と男の人がプリンターについて話しています。女の人はこれからまず何をしなければなりませんか。

女：あのう、故障していた例のプリンターの件ですが、修理をしてもらったんですが、まだ調子が悪くて.

男：そうか、困ったな、やっぽり、これを機に買い換えるしかないか。そうなると、まず、新しい機械の見積りが要るな。あしたから連休だから、急いで業者に頼んでいてくれない？ﻫ女:はい、わかりました.

男:届いたら、課長の許可を取って、それから注文することになるから。

女:はい、わかりました。すぐに手配します.

質問：女の人はまずこれから何をしなければなりませんか。ﻫ答案：2ﻫ解题要点：发生故障的打印机虽然修理过,但是状况依然不好，于是男的建议借这个机会买个新的。首先要有一个购买新机器的预算，因为明天开始连休,所以希望女的买上找相关人士去处理。可以判定,这个女的接下来要去找相关人士做预算。虽然后面又说,得到预算后,经科长批准就可以订货了，但“获得批准”与“订货”并不是首先要做的.因此,这个女的接下来首先要做的是找人进行预算.

注释:見積（みつも）り(预算);

3番：会社で女の人と男の人が新しく発売する弁当について話しています。男の人はこのあと、まず、何をしますか.ﻫ女：あのう、新しいお弁当の件だけど、ニーズ調査はどうなった？

男：あ、はい。で、対象者なんですけど、最初の企画書では曖昧だというご指摘をいただきましたので、再度検討して、健康志向の若い女性に対象をしぼることにしました。ﻫ女:そう。

男：それで、先週20代から３0代の女性にニーズ調査を行ったんですが、狙い通りの結果が出ています.ﻫ女:じゃあ、次は社会会議に向けて、企画書の修正が必要ね。調査結果を反映させて、販売対象を明確に。ﻫ男：わかりました。

女:会議で企画が通ったら試食会を行って、対象者の生の声もきいてみましょう。ﻫ質問:男の人はこのあと、まず、何をしますか。

答案：３ﻫ解题要点：对新盒饭进行需求调查，关于调查对象，最初的企划书被批评不够明确,于是经过讨论后,把对象集中在关注健康的女性身上。并且,上周已经对2０-3０岁女性进行了调查,预期的调查结果也出来了。于是这个女的提出,下一步要修改企划方案，在公司内部会议上反映调查结果，从而明确销售对象。会议通过企划之后，将举行试吃会，听听销售对象的第一反应。因此，这个男的首先要做的是修订企划方案.

注释:ニーズ(需要、必要、要求)；

4番：男の学生が女の先生にゼミの発表テーマについて相談しています。男の学生はどのテーマで発表しますか。

男:来月ゼミの発表が回ってくるんですが、テーマをどうしようか、迷っているんです。ﻫ女：確か教育政策に興味があるんだったわね。ﻫ男：はい、それで「教育政策と経済効果」という新聞記事を見つけたので、それを取り上げたいと思うんですが。ﻫ女:なかなかおもしろそうなテーマね。でも、まず、教育政策自体について調べる必要があるわね。日本の教育政策について調べて、それから、いくつかの国と比較したら.例えば、アメリか、ヨーロッパ、アジアから数カ国ピっクアっプして。

男：うーん。国際比较ですが。やってみたいですが、難しそうです。ﻫ女:そう。じゃあ、まず、今の日本の問題点を調べて、解決策についても検討してみましょうか。本当は過去の流れも踏まえてと言いたいところだけど、今回は時間もないし.

男：わかりました。がんばります.ﻫ質問:男の学生はどのテーマで発表しますか。ﻫ答案:3

解题要点：关于讨论会的发表题目，老师建议先要调查教育政策自身的情况，挑选几个其他国家和日本比较，男生表示进行国际比较有些困难，老师又建议先调查当前日本存在的问题,尝试探讨有关的解决方案,而原本想说根据过去的历史进程来研究，但这次没有时间了。因此可知，男生要发表的题目是关于日本教育政策的课题。ﻫ注释：踏(ふ）まえる(立足于……,根据，依据）；

5番:会社で社員がボランティア活動について説明しています.新入社員はこれから何をしますか。新入社員です。

えー、今日のボランティア活動は地域の清掃活動です。新入社員には商店街の清掃を担当してもらいます.所属している課とは関係なく動きますから、注意してください。ええ、それ以外の人は課毎に動きます。経理課と営業課はここから駅までの道の清掃です。集まったゴミは総務課が回収してまわります。皆さん、清掃用具は駐車場に用意してありますから、各自取りに行ってください。但し、商店街については商店街の皆さんのご好意で掃除用具をご提供いただけますので、持っていく必要はありません。ﻫ質問：新入社員はこれから何をしますか。

答案:1ﻫ解题要点:新职员不分科室，负责清扫商店街。其他人员按照科室进行,会计科和销售科打扫从这里到车站,总务科回收垃圾.扫除用具放在停车场,请各自去取，但对打扫商店街的人员提供扫除用具,所以不用拿。由此可知，新职员接下来去商店街打扫.ﻫ注释：経（けい）理（り）（会计事务）;

６番:電話で男の人と女の人が話しています。女の人はこの後すぐどうしますか。

男:はい、もしもし。

女：お疲れ様です。リンです。

男：あ、お疲れ様です.ﻫ女：あのう、桜電気との打ち合わせは無事終わったんですが。ﻫ男:どうした？ﻫ女：実は、今まだ山川駅にいるんです。電車が止まってまして.ﻫ男:そっか。

女：復旧に２時間はかかるとのことで、予定より社に戻るのがだいぶ、遅れそうなんですが。

男：そうか.帰ってきたら一緒に次の取り引き先に行ってもらおうと思っていたんだが.

女：すみません。ﻫ男:まあ、駅で待ってるのも何だな。そういえば、そっちの方の取引先を田中が回ってるはずだから。ﻫ女：そうなんですか.ﻫ男：今日は予定を変えて田中と合流してくれ.携帯の連絡先、わかるな。

女:はい、わかります。ご迷惑をおかけします。ﻫ質問：女の人はこの後すぐどうしますか。ﻫ答案:4ﻫ解题要点：碰头会虽然顺利结束了，但由于电车停车，女的仍然在山川车站，电车恢复运行要2个小时,所以要比原定计划晚一些才能返回公司。于是,男的说本来打算和她一起去客户那里,既然这样，让她先和正在同一地方见客户的田中会合，并确认了她有田中的手机号.由此判断,这个女的之后要和田中取得联系。ﻫ注释：復旧(ふっきゅう）(修复)；取(と）り引(ひ）き先(さき）(客户)ﻫ

問題2要点理解問題２ではまず質問を聞いてください.その後、問題用紙の選択肢を読んでください。読む時間があります。それから、話を聞いて、問題用紙の1から４の中から、もっともよいものを１つ選んでください.

１番:会社で男の人と女の人が話しています。女の人はどうして試験を受けると言っていますか。

男：あれ？山田さん、昼休みに勉強？

女：あ、課長、来月英語の試験があるので、その準備をちょっと。ﻫ男：ああ、そうなんだ.がんばるね。もしかして海外勤務とか考えてるの？去年から海外支社が増えたからね。ﻫ女：はあ、将来的には海外勤務が出来たらいいなとは思っていますが、今はまだ。何か資格があると人事評価がプラスになると聞いたので、挑戦して見ようと思って.

男：なるほど.高い語学力は武器になるからね。ああ、そうだ、山田さん、うちに海外派遣制度があることは知ってる?

女：いいえ。

男：会社に利益になると判断されると、海外の大学院で勉強するための奨学金がもらえるんだよ。

女：そうなんですか。ﻫ男:いやあ、英語が上手になったら、国際部からほしいって言われるかもしれないね.ﻫ女:いえ、そんなつもりはありませんから.

質問:女の人はどうして試験を受けると言っていますか。ﻫ答案：2ﻫ解题要点:女的说下月要考英语,男的问她是否是因为考虑要去海外工作而参加英语考试，女的回答说如果将来能去海外工作也很好,但是现在还没有到那个程度，听说如果有某项资格证书的话，会受到人事部门的好评，因此打算挑战一下,而参加英语考试.因此，女的参加英语考试的目的是为了获得人事部门的好评。

2番:会社で男の人と女の人が商品の企画について話しています。男の人は何が問題だったと言っていますか。男の人です。

男：今回うちの課が提案した企画結局商品化されないことになったらしいよ.

女：ええ、何が悪かったんだろう。予算に余裕がなかったじゃない。やっぱりあれ、痛かったよね.

男:ううん、ま、予算は仕方ないよ.ﻫ女:そう、しかもメンバーが三人っていうのもあまりにも少なかったし。

男：まあ、少なかったけど、かえってやりやすかったよ。それより二ヶ月で企画をまとめなきゃいけなかったのがきつかったなあ。せめて、あと一ヶ月あればねえ。ﻫ女:確かに.それもそうだね。ﻫ男：ああ、そういえば、課長はこれを機に市場調査の方法を見直すんだって。僕はそういう問題じゃないと思うんだけどね.

質問:男の人は何が問題だったと言っていますか。ﻫ答案：3ﻫ解题要点:策划的方案最终没有商品化,女的认为是否是预算不充分,被男的否定，继而又提出是否是3个成员太少了，也被男的否定，接下来男的提出用两个月汇总企划有点苛刻，要是再有一个月就好了。即男的认为问题是时间不够充分.ﻫ注释：メンバー(成员,分子）；

３番：男の人と女の人が映画について話しています。この映画はどうして人気がでましたか。ﻫ男:これ、昨日見た映画のプログラム.ﻫ女：はあ、この映画、すごい人気なんだって。そのうちテレビでも放送するかな。

男:うん、絶対やるよ。この映画、無名の監督の作品でね、有名な俳優も出てないから、配給会社も宣伝に力を入れてなかったんだって。だから、最初に公開された時は、全然話題にもならなかったらしいんだ。ﻫ女:へえ。ﻫ男：でも、映画を見て、感動した人たちがインターネットに感想をどんどん書き込んでね.で、それを見た人たちが、家族や友だちに話したり。

女：噂が噂を呼んだってわけね。で、実際映画はどうだったの？

男:おもしろかったよ.映画情報誌に載っている評価はそれほどでもなかったけど、絶対見るべきだよ。

質問:この映画はどうして人気が出ましたか。

答案：３

解题要点：这部电影最初公映的时候好像完全没有成为人们的话题，因为是没有名气的导演，加上没有明星阵容，发行公司也没有给力宣传,但是看过电影的人,深受感动，并不断把感想写在网上，于是看了网评的人又转告给家人朋友，因此这部电影才受到欢迎。

注释：プログラム（节目单）；ﻫ

ﻫ

４番：支店長が社員に挨拶しています。支店長は何が一番うれしいと言っていますか.ﻫ女:みなさん、一年間お疲れ様でした。今年も無事、支店の販売目標を達成できました.また、月間販売実績を毎月更新し続け、年間総売り上げも昨年を上回りました。大変喜ばしい結果となりました。ええ、ただ、私としては、支店の目標達成もさることながら、皆さん全員が各自の目標を達成したこと、これを何より誇りに思っております。皆さんそれぞれが目標を達成したからこそ、この成功があったのです。この調子で来年はさらに飛躍しましょう。

質問：支店長は何が一番うれしいと言っていますか.ﻫ答案:4

解题要点:传统最字类题目,只要抓住表最的关键副词(何より）、或排除并列选项即可。首先感谢大家在今年也顺利地完成了分店的销售目标，每月的销售业绩也不断地刷新，全年销售总额也超过了去年，获得了令人可喜的成果。但是,我最高兴的是全体成员都完成了各自的目标。正是大家都实现了各自的目标才有现在的成功，希望大家再接再厉明年更进一步。ﻫ

５番：女の人が男の人にインタビューしています。男の人はスキーのコーチとして、何が大切だと言っていますか。

女：山本さんは、長年スキー選手として活躍され、その後、引退してコーチになられたわけですが、コーチとして、どんなことが一番大切だと思っていらっしゃいますか。ﻫ男：そうですね、選手は勝ちたいという思いがあると、黙っていても技術を向上させようとがんばるものなんです。しかし、ここぞというときに、弱気になったりすると、どんなに技術が高くても勝てないんですね。このことは選手本人が何度も試合の経験をして気づいてもらうしかないんです。ﻫ女：そうなんですか.

男：ええ。スキー技術は直接伝えることが出来るし、選手も目に見えてうまくなる。しかし、精神的なことはそうはいかない。選手は試合になると、どうしても弱気になりがちです。そんなときには、選手を励まし、元気づける、そして自分の力を最大限に発揮させる。こういうことができてこそ、コーチとして一人前だと思うんです。ﻫ女：そうですか.なかなか大変なんですね。

質問：男の人はスキーのコーチとして何が大切だと言っていますか.

答案:2

解题要点:教练无法直接传授精神方面的东西，所以当选手在比赛时，常常会变得胆怯、软弱,这个时候，作为教练就要激励选手，鼓励士气，从而让他们最大程度的发挥自己的力量，能够做到这一点,才是合格的教练。因此，作为教练最重要的是要鼓励选手的精神.ﻫ注释：一人前(够格的人，象样的人,能胜任的人)

ﻫ

6番：テレビのニュースでアナウンサーがある栽培方法について話しています。この栽培方法はどうして最近注目されていますか。ﻫ男：野菜を栽培するとき、屋内で、人工的に環境を作って育てるという方法があります。外で栽培するのと違って、天候に左右されず、害虫の被害の心配もなく、効率的に無農薬で野菜を栽培することが可能です。ただし、光熱費などがかさみ、従来の野菜より高くなってしまうことが懸念されたため、ほとんどの農家が利用してきませんでした。しかし、季節に関係なく、また天候にも影響されず、いつでも野菜が収穫できるという点に、ここ数年、多くの人の期待が集まっています。このため、徐々にこの方法に変える農家も出てきたということです。

質問：この栽培方法はどうして最近注目されていますか。ﻫ答案：4ﻫ解题要点：不受季节、天气影响，任何时候都能收获蔬菜，这些在近年来受到很多人的期待，因此这种栽培方法受关注的原因是可以稳定供应蔬菜.

注释:懸(け)念（ねん）(担忧，担心）ﻫ

7番：電話で女の人と男の人が話しています。男の人はどうして会議を延期しますか。ﻫ女:はい、オフィス東京です。

男：桜商事の山田です。いつもお世話になっております。ﻫ女:あ、山田さん、こちらこそ、いつもお世話になっております.

男：先日会議のデータをお送りいただき、ありがとうございました。お忙しい中、無理を申しまして、申し訳ありませんでした。ﻫ女：いえいえ、とんでもないです。何か不備などございませんでしたか.

男：はい、おかげさまで、ありがとうございます.あの、明日お出でいただくことになっている会議の件ですが、実は突然で大変恐縮ですが、日程を変更させていただくことは可能でしょうか。急なことで、大変申し訳ありません。

女：え、なにか。ﻫ男:はい、それが課長の木村が海外出張で、今日帰国予定だったんですが、悪天候で飛行機が飛ばないという連絡が先ほど入りまして.ﻫ女:あ、それは大変ですね.

男:はい、それで、誠に申し訳ないんですが、会議は来週の月曜にさせていただければと。

女:まあ、そういう事情でしたら。わかりました.では、せっかくですから最新のデータをお送りしましょうか。

男：恐れ入ります.では、その新しいデータを反映させて、資料を作成しなおしておきます.会議の場所については、改めてご連絡いたします.本当に申し訳ございませんでした。ﻫ質問：男の人はどうして会議を延期しますか.

答案:2ﻫ解题要点：因为木村课长去国外出差，原定今天回国，但是由于天气恶劣,飞机无法起飞，因此希望延期举行会议.問題３概要理解

問題3では問題用紙に何も印刷されていません。この問題は全体としてどんな内容かを聞く問題です.話の前に質問はありません。まず話を聞いてください。それから、質問と選択肢を聞いて、1から４の中から、もっともよいものを一つ選んでください。

1番：ボランティアグループの会長が話しています.

女：私はこのボランティアグループの会長をしています。私たちのグループは十年ぐらい前に五人の学生がボランティアサークルとして活動したのが始まりです。発足当時は近隣の小学校や病院に行って、活動していたのですが、その後、地域の方と協力するようになり、実績を積んできました。市から依頼を受けるようになったのを機に、より規模の大きい活動をするようになり、今に至っているというわけです。ﻫ質問：会長の話のテーマは何ですか。

１.グループの目的ﻫ2.グループの歴史

3．グループのメンバーﻫ４.グループの現在の活動内容

答案：2ﻫ解题要点：从10年前开始开展志愿者活动，一直说到现在的情况。回顾了志愿者小组的历史沿革.ﻫ

ﻫ

２番:テレビで栄養学の専門家が話しています。

女：コーヒーは体に悪いというイメージを持つ人もいるようですが、病気を予防する効果もあることが報告されています.ええ、ある調査では、コーヒーを一日三杯以上飲む人は、糖尿病が発症する可能性が、ほとんど飲まない人より４0パーセント少ないという結果が出ています。癌や心臓病の予防に効果があるという報告もあります。コーヒーを飲むと、胃が荒れるという話があるかもしれませんが、それは過剰な摂取によるものと思われます。まあ、コーヒーに限らず、なんでも過剰な摂取はよくありません.

質問：この専門家は何の話をしていますか。ﻫ1.コーヒーを飲む人の割合ﻫ2.コーヒーの効果

3。コーヒーの成分ﻫ４．コーヒーの消費量

答案：2ﻫ解题要点:有人认为咖啡对身体不好，但是有报告说咖啡有预防疾病的效果。数据表明,一天喝3杯以上的咖啡的人比几乎不喝咖啡的人，得糖尿病的可能性低40％，还有报告说可预防癌症和心脏病.主要谈的是咖啡的效果。

注释：摂取（せっしゅ）（摄取、吸收）；胃（い)が荒（あわ)れる（心慌、反胃）

3番:留守番電話のメッセージを聞いています。

男：お世話になっております。朝日商事の佐藤です。あの、先日ご注文いただいた商品の件なんですが、ご依頼の100個は入手できませんでしたが、80個はなんとか確保いたしました。で、この80個でよろしいかどうか、お教えください.商品の価格はご希望の範囲に抑えられそうですし、お届けの日も先日お伝えしたとおりで変更はありません.後ほどこちらからお電話いたしますので、ご指示お願いいたします.それでは失礼致します。

質問：何についてのメッセージですか。

１。商品の数の確認

２.価格の交渉ﻫ3。配達日の変更ﻫ4。注文方法の変更

答案：１

解题要点：客户订的1００件商品只能确保有80件,希望告知这个数量可不可以。另外，商品的价格还可以商量，控制在希望范围内，配送时间不变。即这是一个关于确认商品数量的留言。ﻫ注释：抑(おさ）える（控制）

４番：テレビで作家がインタビューに答えます。

女：先生は世界各地を回られて旅行の本をたくさん書かれていますが、海外旅行を計画している人たちに一言お願いします。

男:そうですね、有名な遺跡に行く人も多いと思うんですが、僕は誰も住んでいない遺跡を目の前にしても自分の部屋でガイドブックを眺めているような感じを受けてしまうんです。普通の人が暮らす町に行ったほうが異国へ来たことを肌で感じることが出来ます。人々が住んでいるところを散策してみてはどうでしょうか.生活から生まれる音やざわめき、匂い、そういうものほど五感を刺激するものはないと思うんです。これはその国の歴史を学ぶだけでは得られないものです.

質問：作家が伝えたいことは何ですか。

1.旅行の本を読んでおいた方がいいﻫ2．遺跡を訪れた方がいい

3。人々の生活に触れた方がいい

４,その国の歴史を学ぶべきだ

答案：3ﻫ解题要点：对我来说，那些无人居住的遗迹摆在我的眼前,就像在自己的房间里观看旅游指南似的。不如去普通人生活的城镇走走，能亲身体会来到异国他乡的感受.所以作家建议到人们生活居住的地方随便走走，同时认为，没有比从生活中产生的声音、吵闹、气味更刺激感官的。这些是只靠学习该国历史而学不到的东西。因此，作家要说的是希望大家更多地了解、接触当地居民的生活.ﻫ注释:ざわめき（低语;低声的怨言；呜囔）；散策（さんさく）（散步，随便走走）

5番：社長が新入社員に話しています.ﻫ男：新入社員の皆さん、皆さんは昨今の競争社会を生き抜くためには誰にも負けない何かを一つ持っていることが大切だと思っているかもしれません。ですが、この不確かな時代いつどんな経験がどんな場面で役立つかは誰にもわかりません。ですから始めから一つのことに的を絞るのは視野が狭くなり、得策とは言えないでしょう。自分には専門外だと思ってもそれに全力で取り組み、その経験を重ねていくことは後々その人の宝になります。何事にも挑戦する気持ちを忘れず、自分に向いていないと思ったことにも前向きに取り組んでいくことが肝要だと思います.

質問：社長が伝えたいことは何ですか。

1.得意分野を持ってほしい

2。さまざまな経験をつんでほしいe`Ｈ？rＮ？*此资料来源于：和风日语Z4`｀Kz］qﻫ3.自分の専門をいかしてほしいﻫ4。競争心を持ってほしい。

答案：2ﻫ解题要点：大家也许会认为在近年来的竞争社会中，拥有一个本领是重要的。但是在这个不稳定的时代，何时、何种经验、在何地,能发挥作用,谁也不知。因此，从开始就把自己缩小到一个事物上，也缩小了自己的视野,这不能说是一种好办法.即使认为自己是外行，也全力以赴,不断积累经验，日后一定会成为那个人的财富。对于任何事情，不要忘了要有挑战精神。即使认为有些事情不适合自己,但我认为努力积极向前的精神是最重要的。因此，社长是希望大家多积累各种经验.

注释：得策(とくさく）（上策，好办法）;的（まと）を絞（しぼ)る（集中要点)

問題４応答問題問題四では問題用紙に何も印刷されていません。まず、文を聞いてください。それから、それに対する返事を聞いて、１から３の中から、もっともよいものを一つ選んでください。

１番:あの、何か書くもの拝借してもよろしいですか.ﻫ1。じゃあ、拝見しましょう。

2．これでよろしければ。

3．すぐお返しします。ﻫ答案:2ﻫ解题要点：对不起，能借本读物吗？这个怎么样？

２番:よし、今度の試験合格してみせるぞ.ﻫ1。やったね、おめでとう。

2．じゃあ、受けてみるね.ﻫ３。受かるといいね.'］z！Ｉ=ｏF此资料来源于：和风日语vB$}ｙWnﻫ答案:３

解题要点：好,这次考试,我一定考及格.能考及格就好了。

3番:お忙しいところ恐れ入りますが、一度うちの事務所にお越し願えませんか。ﻫ１．ずいぶんお忙しいんですね。ﻫ2．来週なら伺えますが。

3.もうお越しいただきましたので。ﻫ答案：2ﻫ解题要点:在您百忙之中,真是对不起。能到我们办公处来一趟吗?下周的话，有时间去拜访.

４番：山田貿易の業績、最近、ずいぶん伸びてるね。

1。ちょっと短くした方がいいね.

2.今の景気では難しいんだね。ﻫ3.うちも負けていられないね。”pu］k8｝此资料来源于：和风+日语=｛/b＂ｗo_ﻫ答案:3ﻫ解题要点：山田贸易公司的业绩,最近,大有增长啊.我们也不能落后.

５番:さっき返した会議の資料、もう一度見せてくれない？気にかかることがあって.

1.どこか間違ってたでしょうか。ｚ)}4PYｏ1此资料来源于:和风日语c）y～H!=

２.拝見してもよろしいですか。

3。気に入ってもらえましたか.

答案：1

解题要点：刚才归还的会议资料，再给我看一下行吗？有些地方我有些担心.是不是哪里出错了？ﻫ

６番：今度の社員旅行、行きたいのは山々なんですけど。

1。え、行けないんですか。ﻫ2。今度は山なんですか。

3.それは楽しみですね。

答案:１

解题要点：“……たいのは山々だが、……"，意为“虽然很想……，但是……”,本题为“虽然很想去这次的员工旅游,但是去不了"之意。故回答为“唉,你去不了吗？”

７番:悪いけど、今日はゆっくりしてられないんだ.ﻫ1．どうやって?

2。なんかあんの？ﻫ3.余裕あるんだね。

答案:2

解题要点：对不起，今天不能多坐一会儿了。发生什么事了？

８番：面接のときこの服じゃまずいかな.ﻫ1．そんなことないと思うけど。

2。上手だとは思わないよ。ﻫ３。そういうわけじゃないんだね。

答案：1

解题要点：面试的时候，穿这样的衣服不合适吧.我觉得没什么。

9番:明日のプレゼン、データ整理に手間取ってて、グラフまで手が回らないよ。

1．大変だね。手伝おうか。

２.もう少し近くに持っていこうか。ﻫ3．けっこうすんなり終わったね。ﻫ答案：１

解题要点:明天的企划说明会,要花时间整理数据材料，还要制作表格，人手不够啊.真够呛啊，我来帮忙吧。

１0番：あの、これ、気持ちばかりのものですが。

1．お口にあうかどうかわかりませんが。

2.ええ、お気持ちはよくわかります.ﻫ３.かえってお気を使わせてしまいまして。ﻫ答案:3ﻫ解题要点：这个,一点心意,请收下。啊，实在是让您费心了.

11番:ねえ、今月の売り上げもトップなんだって。もうかなわないなあ.ﻫ1.今度こそがんばります。

2。や、運がよかっただけです。ﻫ3。ええ、かなうといいですね。ﻫ答案：2ﻫ解题要点:听说你这个月的销售额竟然第一，我实在是赶不上你啊.不,只是运气好而已。

12番：せっかく来たのに、休みだなんて。

１。来られなくて残念だったね。

2.休みだと思ってたのに。

3.仕方ないよ。また来よう.

答案：３

解题要点：特意过来，竟然休息.没办法,下次再来吧.

１３番：山田先生って経済学ではちょっと名の知れた先生らしいね。ﻫ1.学生のこと、よく知ってるよね.

２.本もたくさん書いてるもんね。

３．よくある名前だからね。

答案:2ﻫ解题要点:山田老师,好像是在经济学上知名的老师啊。他也写了很多书呢。

１4番：出張の件だったら部長に聞くまでもないよ。

1.じゃあ、聞かないとだめですね。ﻫ2。でも、念のため聞いてみまﻫ３.やっぱり聞いたほうがいいですか。

答案:2

解题要点:如果是出差的事,不必问部长了。但是，为了慎重起见，还是去问问。

問題５総合理解問題5では長めの話を聞きます。この問題には練習はありません.メモと取ってもかまいません。1番、2番