2018年山东省滨州市中考语文模拟试题及答案（10套）

滨州市2018年初中学业考试

语文模拟试题（一）

（满分120分，考试时间120分钟）

噎）；温馨提示:

1,本试卷共8页，满分120分，考试时间为120分钟。

2、请用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔直接在试卷上作答。

3、答题前将密封线内的项目填写清楚，并将座号填写在右下角的座号栏内。

一、积累与运用（共23分）

1、请用正楷字将下面的语句准确、规范、美观地抄写在田字格里。（2分）

A.汲(jl)取抽噎（ye）背（b6i）包浩瀚无垠（yin）

B.稽(ql)首颓（tui）废屏(ping)蔽味同嚼（jiao）蜡

C.哽(geng)咽谀（yO）词豆豉（chi）苦心孤诣（yl）

D.蜷(quan)伏阴霾(mdi)空乘(cheng)鳞次栉（zhi）比

3、依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（)（2分）

如果说他的命运是那破旧的花架，那么因为他的坚强意志，变得，光艳夺人;

如果说他的命运是那漆黑的夜空，那么因为他的坚强意志，变得.,熠熠发光；如

果说他的命运是那贫瘠的土地，那么因为他的坚强意志，变得,油油葱绿。

A.繁星闪烁繁花似锦葱葱郁郁B.繁花似锦繁星闪烁葱葱郁郁

C.葱葱郁郁繁星闪烁繁花似锦D.繁花似锦葱葱郁郁繁星闪烁

4、下列句子中没有语病的一项是（）（2分）

A.是否善于积累，也是提高写作水平的一个重要途径。

B.在老师的鼓励下，使小明在学习上有了很大的进步。

C.听她讲话的声音，这人大概有二十三四岁左右。

D.生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活

中学习语文。

5、选词填空（2分）

随着科学技术的进步，人们可以应用现代科学技术_______生产条件，资源的利

用率，还可以不断资源利用的范围，使自然资源更大的作用.（）

A.提高改善扩大发挥B.改善提高扩大发挥

C.发挥扩大改善提高D.发挥改善扩大提高

6、默写。（7分）

①大漠孤烟直，。（《使至塞上》②，各领风骚数百年《论

诗》

③怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，，盖竹柏

影也（《记承天寺夜游》）

④周敦颐敦颐在《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”表意相反的语句

是,。

⑤庆幸的是，你在我的生命中出现过，即使是过客。在黑夜里，即使我迷了路，你也会像那

萤火虫一样点亮我回家的路----珍重，友情！请写出以“珍重友情”为主题的古诗名句。

7、名著阅读。（3分）

我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关、斩六将、千里走单骑的英雄形象,

这个英雄是（1分）。这部书中有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简

洁的语言写出一个故事的名字：o（2分）

8.欢迎参加初一某班组织的“好书伴我成长”语文综合性学习活动。（3分）

（1）假如你是组织者，请为其设计两句开场白。（2分）

①②O

（2）请仿照某同学的读书心得，补写一个句子。要求语意连贯，句式一致。（1分）

在书的海洋里，我们尽情遨游。读一句名言，让你感悟人生；赏一段美

文，；写一段文字，让你心中荡起甜蜜的回忆。

二、古诗文阅读（共47分）

（-）古诗词鉴赏。（6分）

9、阅读下面这首词，完成（1）-（2）题。

金陵酒肆留别李白

风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。

金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。

请君试问东流水，别意与之谁短长？

（1）诗的首句“风吹柳花满店香”为全诗营造了一个令人陶醉的环境，请简析其中的“香”

字在此有哪些意蕴？

_____________________________________________________________________________3分

（2）古人评论此诗“语不必深，写情己足。”请简析全诗是如何把惜别之情写得饱满酣畅

的。（请分条表述）

____________________________________________________________________________3分

（-）文言文比较阅读（12分）

［甲］先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。

好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置

酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿

结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终•

［乙］环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅珊也。山行六七里，渐闻

水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之

僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日

醉翁也。醉翁之意不在酒，在平山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

10.解释下列加点的词语在文中的意思。（3分）

①造饮辄尽，期在必醉（）

②泻出于两峰之间者（）

③有亭翼然临于泉上者（）

11.翻译下列句子。（3分）

①此人可就见，不可屈致也。

译：

②故自号日醉翁也。

译：

12.用文中的句子填空。（3分）

①《五柳先生传》中能概括介绍五柳先生思想性格的一句是：。

②《醉翁亭记》中总领山水自然环境描写的一句是：o

13.五柳先生和醉翁同是饮酒，其用意有什么不同？（3分）

①五柳先生：

②醉翁：

三、现代文阅读

（-）说明文阅读（15分）

阅读下面的文字，完成14〜18题。

“平台”，书面语中新热点

时下，“平台”一词成了人们书面用语中的新热点，日渐流行开来。“信息平台”“交易

平台”“技术平台”“政务平台”等举不胜举，似有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”之

感。

“平台”一词并非新造词，古已有之。唐李白诗《梁园吟》：“天长水阔厌远涉，访古始

及平台间。”杜甫诗《玉台观》之二：“浩劫因王造，平台访古游。”这里的“平台”指的是

供休憩、眺望等用的露天台榭。这种用法现今也有，如“记者现场看到，经过修复，绿阴中

的苏州河亲水平台重新焕发出了风采但这并非本文要说明的时下流行的“平台”。

流行的新“平台”是什么意思呢？

改革开放后，电脑大量涌入中国。20世纪90年代，它与人们工作生活的联系越来越

密切，甚至进入了寻常百姓家。许多电脑中的专业术语在人们的日常用语中也频频出现，如

“菜单”“因特网”“点击”等。“平台”原先也是电脑中的专业术语。《电脑常用英语》中有

个词语“sysLemplado”，解释为“系统平台”，意思是系统为应用软件所提供的基础的支持。

这样的“平台”在许多电脑科技书中都可以看到。可见从英语“ph廿。nn”翻译过来的“平

台”，意思是电脑操作系统。由于电脑的普及与广泛运用，普普通通的“平台”摇身一变成

为人们热衷的一个“新词”，一个与高新信息技术相关的时髦词语。

这个“平台”在电脑行业中运用最广泛，如：“构筑这数字化的多彩生活平台，需

要一种强有力的介质来实现和高科技生活接入的方式，那就是网络接入和支持平台

如今，“平台”的运用范围日益宽泛，扩展到电脑业以外的许多行业。同时它的意义

也从“电脑操作系统”扩大到“一切虚拟的为某项工作提供支持的系统或层面”。在物流业,

“上海构建国际物流运输平台”；在科技界，“西门子运用Javs技术平台为手机用户开发多

种无线服务”；在文化艺术界，“上海、巴黎架起交流平台卫星双向传送音乐会将举行“，“'阳

光新浪’并购共建国内最大跨媒体平台”；在工商界，''共建企业电子商务智能平台”；在

卫生、教育界，“国内外中医药共建平台”，“为孩子们提供平台”。

电脑的普及促使了“平台”在许多领域中的流行。由于它简洁又形象，渐渐成了书面

语中的新热点。

14.快速浏览全文，写出“平台”一词的本义和在电脑业、其他行业中的不同含义。（3分）

本义：______________________________________

电脑业：______________________________________

其他行业：

15.文章以—为说明顺序，主要运用了和

______________________的说明方法。（3分）

16.出自岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”原意

为,在本文中的意思是（3分）

17.由于“平台”一词具有的特点，又有作为促使其流

行的条件，因而成为书面语中的新热点。（3分）

18.有关电脑术语，除了文中提到的“菜单”“因特网”“点击”“平台”之外，请你再写出

两个。（3分）

（-）记叙文阅读（14分）

阅读下面的文章完成18—21题

草堂•诗魂

细雨蒙蒙，落叶飘飘。

当我来时，又是茅屋为秋风所破的季节。老天像有意在营造一份思古幽情，像有意让人

来品味一种人生意蕴一一文章憎命达！

茅屋而草堂，草堂而杜甫草堂，这绝代诗圣生命的一大栖息处，这和着一个风雨飘摇的

时代、一个伟大灵魂沉吟的处所一一杜甫草堂，早已咸了成都的杜甫草堂公园。草堂公园由

大廨、诗史堂、工部祠和柴门等景观组成，给成都人一个清幽的休息场所，也给远方慕名而

来的游客以精神的慰藉。设施是对过往的纪念，也是对现在的经营。只是草堂，作为一个诗

人艺术生命的凝结处，作为中国文学史的一个纠结点，作为一段历史的现象台，太有特点了，

情绪也太浓重了。“千秋万岁名，寂寞身后事”，读清人顾复初的“异代不同时，问如此江山，

龙盘虎卧几诗客：先生亦流寓，有长留天地，月白风清一草堂”那副对联，更让人嘘唏不已。

草堂的文化意义与杜甫在世时命运的反差也太大了。然而，又让人坚信只要确实灿烂过，也

就注定会占有辉煌。

草堂足供观赏，甬道曲折，尽可徜徉，更何况又是细雨迷蒙，黄叶铺地!草堂，草堂，

此时此际的草堂在诉说什么呢?从开元到天宝，《壮游》，“三吏”“三别”，《北征》，《秋兴八

首》，直到《茅屋为秋风所破歌》……一代诗史再现了一个时代，仅这些就足以彪炳青史了。

这是杜甫的不朽，这是杜甫的辉煌，这也是杜甫的价值所在。舍此，我们又何以了然在一个

大起大落的时代里，有一个愈老大愈清瘦愈苦寒的杜工部!这些是不必说的。但仅仅如此，

就远不能了然杜甫诗歌抑郁沉雄的内在生命力，也远不能了然士人的用世之志与命运悲剧。

这正是文章憎命达的命意所在，是其深层的人生意蕴所在，也是中国历史上人才的成就与命

运的二律悖反。

中华传统，士人总有一份天下之志、用世之心，更何况出身于奉儒守官世家的杜甫!杜

甫曾抒写人生抱负：“甫昔少年日，早充观国宾”，“自谓颇挺出，立登要路津。致君尧舜上,

再使风俗淳。”他希望一出山就占据要津，而且充满理想色彩一一要让君王赶上传说中的尧

舜，要使全国民风淳朴敦厚。志莫大焉!然而，命运总是跟人开玩笑，历史也总在捉弄志士

仁人。由开元而天宝，张九龄罢相，李林甫上台，唐王朝也已今非昔比，贤能之人想说什么

做什么都已不可能了。这是国家的不幸，时代的不幸，也注定了杜甫一生宏图大志的落空。

肃宗即位后，杜甫表面上拥有一官半职，比如左拾遗、华州司功参军、工部员外郎，而实际

上却难有作为，薪俸也不足以养家。离开中原后，其行迹大略是同谷一锦城一夔州一潭州，

同时他的生命也如一片黄叶飘到了尽头。

可是，他的诗作却从此更加如长河激浪，深潭照物，映现出一代河山的风云、生灵的状

貌。它们如钟，如鼓，回响在中华历史的长空。杜甫的命运就这样确定了，杜甫的历史角色

及其创作成就也就这样确定了。这时我们再吟味《茅屋为秋风所破歌》的诗句，就会发现，

个人的遭际，在诗圣眼中已不算什么了，此时他所想的只是“安得广厦千万间，大庇天下寒

士俱欢颜”，苦寒到此已极矣，而忧患、仁慈至此亦已极矣!杜甫之胸怀，杜甫之心地足以光

照日月！“致君尧舜上，再使风俗淳”，或者说经邦济世，要的不就是这种德与才么?但是，

风雨飘摇中的唐王朝抛弃了杜甫，而历史却于风雨飘摇中造就了另一个杜甫。这究竟是杜甫

的不幸，还是杜甫的幸运呢?历史总是把一份生命的朴素，让人咀嚼得百味丛生。

流连一番，天色已晚，该走了。细雨依然。

19.从文中看，“草堂的文化意义”指的是什么？3分

20.阅读第四段画线的句子，说说“杜甫的价值”体现在哪些方面？3分

21.文中第四段最后一个句子“中国历史上人才的成就与命运的二律悖反”该如何理解？除

了杜甫，你还能再举出一个中国历史上人才的成就与命运上4分

22、试写出杜甫的两句爱国诗句并注明出处。4分

四、作文（共50分）

23.阅读下面文字，按要求作文。

初中生富于幻想，易动感情。在同学们的心灵深处一定会不断地萌发出许许多多''渴

望如渴望得到父母师长的理解，渴望有位好友，渴望获得成功，甚至渴望得到一条漂亮

的裙子，一个小足球等等。

请以《我渴望______》为题，写一篇记叙文。

要求：

①将题目补充完整。通过完整的一件事或几件事具体写出渴望的原因。

②叙述为主，适当运用抒情、议论等表达方式。详略结合。

③少于600字。

④文中不要出现真实的学校和姓名。

参考答案

一、积累与运用

1、书写准确、规范、工整、美观可得2分：书写准确、规范、较工整可得1分；

书写不认真、潦草、有错别字不得分

2、答案；A抽嘻（ye）评分：2分

3、答案；B评分：选对得2分。

4、答案；D（A句中前半部分不肯定，后半部分却是肯定的，前后不一致。B句

中缺少主语，去掉“在”或“使&C句中“大概”和“左右”重复。评分：2分。）

5、答案；B评分：2分。

6、答案；①长河落日圆②江山代有人才出③水中藻、花交横④出淤泥而不染，濯清

涟而不妖⑤示例：海内存知己，天涯若比邻。（出现错别字或添字、漏字该小题不得分,

每空1分，共7分）。

7、答案：关羽（评分：答关云长、关公、关帝亦可。1分）只要是有关关羽的故事

即可，如走麦城、水淹七军、温酒斩华雄、桃园三结义等。（平分：说出一个即可得2分）

8、（1）示例：书是人类进步的阶梯，读书是在和高尚的人对话等和读书有关的名言

警句都可以。

评分：2分,每个板块内容1分，只要与班级成长有关即可。

（2）示例：让你荡气回肠；让你心旷神怡等。评分：1分。做到语意连贯，句式

一致即可。

二、古诗文阅读

（-）古诗词鉴赏

9、答案；（1）一是柳花微妙（或淡淡）的香味儿，写出春之气息；二是夸赞了酒肆里

的酒香，三是暗含了朋友之间情谊的浓厚。（评分：每题3分，意思对即可得3分）

（2）先写酒店姑娘的劝酒，让诗人感受到了他人的热情；再写一群青年朋友前来相

送，让诗人感觉到了真挚的友情；三写把酒言欢“各尽觞”的场景，让诗人产生了“欲行不

行”的留情；四是“东流水”与“别意”的比较，让诗人倍感朋友之间“水长情更长”的无

限深情。加之诗的首句“风吹柳花满店香”烘托出的氛围，使全诗的惜别之情显得非常饱满

9

酣畅。（评分：根据诗意写出自己的理解，意思对即可得3分）

（二）文言文比较阅读

10.答案：①往，至U;②从；③像鸟张开翅膀一样评分：（评分：每空1分共3分。）

11.答案①因而用它作为自己的号；②所以给自己取个号叫醉翁

评分：（每小题1.5分。共3分。意思对即可。）

12.答案：①因而用它作为自己的号；②所以给自己取个号叫醉翁

评分：（填空L5分，共3分。意思对即可。）

13.①在饮酒中自得其乐，并忘却荣辱得失（或“忘怀得失”）②借饮酒助山水游乐

之兴。（或“醉翁之意不在酒，在平山水之间也。”“山水之乐，得之心而寓之酒也。”）（评

分填空L5分，共3分。意思对即可。）

三、现代文阅读

（-）说明文阅读10分

14.供休憩、眺望等用的露天台榭。电脑操作系统。一切虚拟的为某项工作提供支持的

系统或层面

评分：每空1分共2分

15.时间下定义举例子评分：答对两个空得1分，全对者得满分共2分

16.以春景写冬景，形容万树挂雪好像梨花盛开一样生动形象的比喻“平台”一词在

众多领域中流行之快、运用之广评分：每空1分，意思对即可得2分

17.简洁又形象电脑的普及评分：每空1分，共2分

18.示例：下载粘贴复制拷贝剪切启动.评分：答出两个即得1分

（二）记叙文阅读

19、是杜甫艺术生命的凝结处，中国文学史的一个纠结点，一段历史的观象台（3分，

每个要点1分，意思对即可）

20、杜甫用诗歌真实再现了唐王朝由盛而衰的历史；赋予了诗歌抑郁沉雄的内在生命

力；展现了中国士人的用世之志与命运悲剧。（评分：3分，每个要点1分）

21.①中国历史上有许多人才空有济世之才与用世之志，却仕途坎坷，命运凄凉，无用

武之地。②如屈原，满怀对楚国的赤胆忠心，却“信而见疑，忠而被谤”，最终抱石沉江。

10

（评分：4分，方法1分，效果3分）

22.国破山河在，城春草木深。一一《春望》；三顾频烦天下计，两朝开济老臣

心。一一《蜀相》（4分，每句1分。只说诗句，没有出处得1分）

四、作文（50分）

23(1)

等级

一类卷二类卷三类卷四类卷

项目

(20-18)(17-15)(14-12)(11-0)

符合题意较符合题意基本符合题意不符合题意

内容

内容充实内容较具体内容尚算具体内容空泛

（25分）

中心突出中心较明确中心基本明确中心不明确

有真情实感感情较真实感情尚算真实感情不真实

(25-22)(21-18)(17-14)(13-0)

文体规范文体较规范条理基本清楚条理不清楚

语言

条理清楚条理较清楚结构基本完整结构不完整

(20分)

结构合理结构较完整语言基本通顺语言不通顺

语言通顺语言较通顺有部分语病语病较多

(5)(4)(3)(2-0)

文面

书写工整书写比较工整字迹不够清楚字迹潦草

（5分）

标点正确标点大体正确标点错误较多标点错误很多

（2）注意事项:

第一，语言朴实无华但有一定功力的也可以评为一类卷。

第二，虚假造作的文章不能评为一类卷。

第三，经查证为全文抄袭的判为四类卷。

II

滨州市2018年初中学业考试

语文模拟试题（二）

（满分120分，考试时间120分钟）

逐;温馨提示：

4、本试卷共8页，满分120分，考试时间为120分钟。

5、请用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔直接在试卷上作答。

6、答题前将密封线内的项目填写清楚，并将座号填写在右下角的座号栏内。

一、全卷书写（2分）

腹有诗书气自华，一笔好字闯天下。亲爱的同学们，此题不需专门作答，只要做到书写

规范、工整，卷面整洁就可得分，相信你一定会珍惜这次机会。

二、积累与运用（共23分）

1.请给加点字注音，并根据拼音写出汉字。（4分）

只为风雪之夜一次生死相托，你守住shi（）言，为我们守住心灵的最后阵地。洒一碗

酒，那碗里是岁月峥（）rbng（）:敬一个礼，那是士兵最真的情义。雪下了又融,

草黄了又青，你种在山顶的松，骨（）然不动。

-2014“感动中国”人物（陈俊贵）颁奖词

2.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）

①遇事不与群众商量，凭主观办事.就一犯错误。

②这样对待专家，.太不礼貌了。

③作为一个学徒，违反操作规程犯一点小错误是可以理解的。

④在这条林荫大道上，他碰到了自己中学时代的好朋友。

A.未免不免偶尔偶然B.不免未免偶尔偶然

C.未免不免偶然偶尔D.不免未免偶然偶尔

3.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）

A.半夜里在旷野中听到了那种咯咯咯的声音，使我毛骨悚然。

B.电视台频繁地在观众等待下一个节目的时候播送广告，使观众很有意见。

12

C.为了写好这本书，它收集了大量的学生的材料，分析、整理材料常到深夜。

D.这是一次竞争激烈的考试，只有用十分的努力才能战胜其它竞争者。

4.默写。（8分）

（1）.晨兴理荒秽，。（陶渊明《归园田居》）

（2）.,谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）

⑶.山重水复疑无路，。（陆游《游山西村》）

（4）《观沧海》中表达诗人博大胸襟，一统天下的豪情的诗句是:。

⑸《次北固山下》中直接抒写诗人作客他乡愁绪的句子是：。

⑹人们常化用李商隐《无题》中的诗句“。”来形容教

师的敬业精神。

⑺《茅屋为秋风所破歌》中表现作者贫困生活的诗句是：。

（8）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人面对村童的顽皮，无可奈何的句子是：

____________________________________________________________________________________________________O

5.语文课开展“走近名著”活动,请接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著中的故事。

（要求：说出书名、人名和有关情节，在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。）

同学甲：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死

了镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。

你的讲述：（3分）

6.初三某班准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的综合性学习活动，假如你是其中一员，请

按要求完成下列各题。（4分）

①如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写

出两项，并说明活动目的。（1分）

［示例］项目：硬笔（钢笔）书法比赛。目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认

真练字。

②为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写

两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。（1分）

13

③班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中

获得一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊。”

你听后可以这样说：________________________________________________________________

___________________________________________________________________________。（2分）

三、阅读（共45分）

（一）古诗词鉴赏。（5分）

东栏梨花苏轼

梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。

惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。

【注解】雪：指梨花。

7.除了以“雪”比喻梨花，诗歌还用了哪些词来描绘梨花？（2分）

8.看着雪白的梨花，诗人为什么会产生“惆怅”的心情？（请用原诗回答），这反映了诗人

怎样的思想感情？（3分）

（二）文言文比较阅读。（15分）

出师表

（-）

【甲】臣本布衣，臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以

臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后

值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（节选自《出师表》）

【乙】燕昭王收破燕后，即位，卑身厚①币，以招贤者，故往见郭隗先生郭隗先生曰：“臣

闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得涓人②言于君曰：‘请求之'君遣之三月得

千里马，马已死，买其骨五百金，返以报君君大怒涓人曰：'死马且买五百金，况生马乎？

天下必以王为能市马，马今至矣！’于是不能期年，千里之马至者三③今王诚欲致④士，先

从隗始隗且见事⑤，况贤于隗者乎？”于是昭王为隗筑官而师之士争凑⑥燕。

（节选自《燕昭王求贤》，有删改）

14

【注】①厚：丰厚，用做动词②涓人：国君身边的侍从人员，多指宦官③三：指很多，虚数

④致：招来⑤见事：被任用⑥凑：聚集，奔赴

9.解释下列句中加点的词（4分）

⑴由基感激（）⑵先帝不以臣卑可（）

（3）遂许先帝以驱驰（）（4）天下必以王为能由马（）

10.下列句中加点词的意义和用法都相同的一组是（）（2分）

A.苟全性命于乱世/况贤于隗者乎

B.受任于败军之际/臣闻古之君人

C.于是昭王为隗筑宫画师之/千里马常有，顶伯乐不常有

D.遂许先帝以驱驰/天下必以王为能市马

11.用“/”划分下面句子的朗读节奏（只划一处）（2分）

士争凑燕

12.用现代汉语翻译下面文言语句（4分）

（1）三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事

译文：

（2）于是不能期年，千里之马至者三

译文：

13.结合两篇选文，概括刘备和燕昭王对待人才的共同之处（3分）

（三）说明文阅读。（13分）

短期气候预测：帮你“听风便知雨”

①短期气候预测，就是每天电视广播里的天气预报吧？如果你这样想，那就大错特错了。

我们收听、收看天气预报，三五天内的气温、温度、风力等"一切尽在掌握“，大大便利了

日常起居。但是，想不想在酷夏里知道这个冬天冷不冷？想不想在寒冬中预知到明年夏天

发不发洪水？一一那就要靠"短期气候预测”了。

②中国是个多自然灾害的国家，旱涝、高温、冷害等气候灾害造成的直接经济损失年均约

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1000亿元，死亡人数年均6000人以上。同时，中国又是农业大国，农业“靠天吃饭〃，气象

预测工作尤显重要。因此，刚刚过去的5年里，一个关于气候预测的〃九五”攻关项目，引来

全国105个单位、400多名科研人员为之奔忙，这个项目，就是''中国短期气候预测系统研

究”.

③''短期气候预测"，是相较"长期气候预测”而言，后者做的是未来50年、100年的气候分

析，难度极高。而"短期"，也不像天气预报时段那么"短"，它的时间概念不是"日"，而论"

月〃、”季〃、〃半年〃、”一年〃.它所要承担的是，帮助国家决策部门了解掌握未来数月里或一

年里的气候变迁，减免不必要的人财物损失。

④例如，预测即将来临的冬天何时更冷，石油开采部门由此决定油井需要何时封井，稍有迟

缓，冰就会像刀子般把油管割裂；天气冷到何种程度，便可预知某些海湾会不会结冰，破冰

船之类的交通运输工具要不要及早调度；而农业部门也可根据预测的气候冷暖，提前选择明

年播种的作物品种。甚至于，明年的空调产量乃至于扇子、饮料产量，相关行业都会随时看

”短期气候预测"的"脸色"行事。农业、水利、文通、工业等等，短期气候预割的作用无处不

在，说它与老百姓生活息息相关绝非夸张。

⑤短期气候预测，印度做了百余年，日本、俄罗斯做了七八十年，与之相比，中回这方面的

"资历”同样不算短。1958年，我国首次发布“长期气候预报"，这就是"短期气候预测”的前

身，40多年来经验积累了不少，一直到90年代，我国始终处于各地零散研究的状态，从

未将之"业务化"，换句话说，完整的预测系钝尚未建立.

⑥科研的每一点进展都不会是来自一两个人的一蹴而就。预测系统包括全球各国的各种气候

资料收集齐全，随之建立一个包括预报大气、海洋与大气耦合模式、中国及邻近区域地区细

化、厄尔尼诺系统预报等繁杂的模式系统……这一切，意味着一个漫长而艰苦的过程。5年

奋战，终使"中国短期气候预测系统研究”大功告成。

⑦作为"九五"重中之重的科技项目，中国短期气候预测系统曾在“1988抗洪年”准确预报了

长江、松花江洪水以及2000年的汛期。目前，该系统在国家气候中心用于年、月、季节、

年及年际时间尺度的气候预测业务试报。

⑧与天气预报相比，短期气候预测面对更多不确定因素。凭啥判断下一个季是热是冷、是旱

是涝？即便掌握征兆、周密演算，也还可能要面对一些不可预知的变数。

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⑨1988年大洪水之所以能准确预报，正缘于一些重要征兆被我们及时抓住：1997年冬天，

青藏高原大雪频频，与此同时，''厄尔尼诺现象''频频光顾我国。科学家通过系统中众多模式

对其进行了繁杂的演算，从而判定，第二年有洪水。这套系统主攻的是汛期预报，每年4

月间都会向有关决策部门通报当年夏天汛情预报结果。对于今夏还会不会干旱下去、雨水多

不多，目前仍意见不一。

⑩气象变幻莫测，短期气候预测绝非万能，在误差中不断修正，气象科学才能进步。

（选自2001年5月31日《中国青年报》）

14.本文围绕着〃短期气候预测”，主要说明了哪些内容？

答：（2分）

15.本文开篇用了一个设问句。如果不用设问句，这话该怎样说？作者运用设问句有什么好

处？（2分）

答：改写句：。

好处：。

16.根据第三段的内容，用一个"是"字句给短期气候预测下一个定义。（2分）

答：__________________________________________________________________________

17.在第五段空缺处填入恰当的关联词语。（2分）

依次为：、

18.给第十段中的"变幻莫测''写出两个同义成语和一个反义成语。如能多写且正确，每多写

一个可加1分，最多加2分。（2分）

19.文中说：”对于今年夏天还会不会干旱下去，雨水多不多，目前仍意见不一。短期气候

预测绝非万能，在误差中不断修正，气象科学才能不断进步。”透过这些话，你对气象学研

究的本身或说明文写作产生了怎样的认识？（3分）

（四）现代文阅读

读下面的文章完成20—24题共12分

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父爱陷阱

郑成南

⑴那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗，使他无法适应。他拼命挣

扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。他清楚，不久前，父亲出猎时，耳朵受了伤，

一直没康复。他所有的呼喊，父亲可能真的听不到。

⑵可是，他居然看见井口边，父亲正在伸头探望。他喜出望外，挥动双手，大声地喊着：“爹,

我在这儿！爹，我在这儿！”父亲还是没听见。也许是陷阱内的光线太暗，父亲看了一会儿,

没发现他，就转身离开了。那一刻，他急得哭了。

⑶他沿着井壁走了一周，没发现任何能攀援的地方，要想离开陷阱，凭他的能力，几乎是不

可能的。他绝望地坐在地上，等待救援。时间一分一秒地过去，他期待着父亲能早点再找到

这里，并能发现他。

⑷井下昏暗潮湿，坐在井底，他感到了阵阵寒意。更糟糕的是，他感觉肚子前所未有地饥饿。

父亲一时找不到他，可能回村里喊救兵了。他意识到，即使父亲能以最快的速度赶回来，也

需要两天的时间，那么，他能坚持两天吗？而他现在唯一能做的，只有耐心地等待。

⑸周边非常安静，他知道，夜幕开始降临了。忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，好像是井

边的草丛在响，可能是危险动物向井边靠近了。他无法想象，即使是一只常见的崔子，跟他

同时窝在一个陷阱内，后果也难以接受。更何况在森林里，危险的动物不计其数。

⑹他提起警觉，掏出那把猎刀，作好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消

失了一一动物可能转个方向离开了。他松了一口气，再次坐到地上。

⑺没多久，困意向他袭来，他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。他意

识到，在井内比在任何地方都危险，他没有退路，他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久,

他又松懈了，只有听到井口的声音，他才又振作起来。

⑻夜深了，他不再指望父亲能来救他.如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在井内。对

于他来说，等待或许才是最危险的。想到这里，他再次站起来，沿着井壁寻找出路。他发现,

井壁其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在井壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他相

信，只要他能坚持住，不久就可以爬出陷阱。

⑼他终于成功了！当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所

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有力气，一屁股坐在草地上。

Q0）突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般一一他发现了父亲！父亲竟然就站在一棵大树后

面，静静地看着他，身边的草丛凌乱不堪。那一刻，他几乎气晕了一一父亲竟然一直守在井

口，任由他在井内痛苦地挣扎。他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。

（1D父亲满脸憔悴，看到他，显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他。

⑫他一把将父亲推开，气急败坏地说：“我没有你这个见死不救的父亲！”

⑬父亲伸出的手僵住了，愣了愣，显得很愧疚。父亲说：“对不起。”

（⑷他说，“你知道，我在井里多么期盼着你来救我；而你，竟然就一直守在井口看着我痛苦

（15）父亲说：“我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱。因为井

壁的土质很松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀。整个晚上，我守

在井口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，

制造声音。幸运的是，昨天晚上一直没有任何动物出现。我知道，你习惯了等待救助，但是，

更多的情况下，你等不到救援，你必须学会自救！这便是我挖这口陷阱的初衷。”

Q6）他的双眼湿润了，他理解了父亲的苦心。他扑进父亲怀里，说：“爹，对不起！”父亲拥抱

着他，开心地笑了。

⑰那年，他才十三岁，却一夜间成熟得像个老猎人。

（选自《父爱故事》，有删改）

20.“他”掉进陷阱后，在什么情况下才采取自救措施？说明“他”在性格上存在什么弱点？

（3分）

21.“他”从陷阱中成功自救后，在对待父亲的情感和态度上经历了哪两个阶段？（2分）

22.父亲看到儿子以后，“显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他"，为什么？（2分）

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23.请从前文找出两处与⑮段画线句子相照的伏笔。（2分）

24.本文以“父爱陷阱”为标题有什么含义？试分析文中父亲的人物形象。（3分）

四、作文（共50分）

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生活中难免发生些不如意的事，如自己的愿望要求未得到满足；考试成绩不好或者有了

错误受到家长老师的指责批评；或是受到误解、委屈等.

遇到这种情况，多数人能从中汲取经验教训，经受磨炼，从而重新奋起。许多有成就的

人都是这样。但也有人从此一蹶不振。所以青年人必须学会正确对待错误和挫折。

请结合自己的经历，以《在错误挫折面前》为题，写一篇记叙、议论结合的作文。

要求：①表达真情实感。②除诗歌外，文体不限。600字以上。③文中不得出现真实的

地名、校名和人名。

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参考答案及评分说明

一、全卷书写（2分）

书写规范、工整，卷面整洁可得2分：书写较规范、工整可得1分；书写不认真、潦草不得

分。

二、积累与运用（21分）

1.誓zheng噪kul评分：共4分。每空1分。

2.答案：B评分：共2分。

3.D评分：共2分。

4.（1）.带月荷锄归（陶渊明《归园田居》）

⑵.几处早莺争暖树（白居易《钱塘湖春行》）

（3）.柳暗花明又一村（陆游《游山西村》）

（4）.日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

（5）.乡书何处达，归雁洛阳边。

（6）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

⑺布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

⑻突然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息.评分：共8分。每题1分，

出现错别字或添字、漏字该小题不得分。

5.《西游记》中，桀瞥不训的孙悟空大闹天宫，搅乱瑶池蟠桃会，偷老君炉里的灵丹，玉

帝亦无可奈何。他真不愧是一位英勇无畏的英雄。评分：共3分。意思对即可。

6.示例①项目：硬笔（钢笔）书法知识讲座。目的：明确硬笔（钢笔）书法的意义，了解

硬笔（钢笔）书法的知识；项目：名家硬笔（钢笔）书法作品鉴赏。目的：欣赏和借鉴硬笔

（钢笔）书法作品，激发同学们的练字兴趣。评分1分

②示例一：练好钢笔书法，传承汉字文化。示例二：写漂亮字，做优秀人。评分1分

③“谢谢你的赞扬，其实只要你用心写字，坚持练习，也能把字写好，到时候肯定比我的

字更漂亮”评分2分

三、阅读（37分）

（一）3分

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7、淡白、柳絮评分：共2分。

8、“人生看得几清明”评分：共3分。抒发了诗人感叹春光易逝，人生短促之愁情。评

分：共3分。意思对即可。

（二）10分

9.（1）此（或“这”，或“这件事”）（2）身份低微，见识短浅（3）答应（4）买。评分：共

2分，每空0.5分。

10.B评分：共1分。

11.士/争凑燕。评分：共1分。

12.（1）三次到我住的草庐拜访我，向我询问当时的天下大事（2）于是不到一年，有很多匹

日行千里的马送到燕国。评分：共4分，每题2分。

13.思贤若渴，尊重人才，虚心求教。评分：共2分，意思对即可。

（三）12分

14、①短期气候预测的意义：②短期气候预测的含义：③短期气候预测的作用；④短期气候

预测系统发展的进程；⑤短期气候预测的局限性。

评分：答对一个要点得0.5分，答对四个即得满分共2分

15、示例：如果你认为短期气候预测就是每天电视广播里的天气预报，那就错了。或：短期

气候预测不是每天电视广播里的天气预报。运用设问句，可以引起人们的思考，引起人们的

阅读兴趣。

评分：意思对即可，每空1分，共2分

16、短期气候预测是相对于长期气候预测和天气预报，以‘‘月"、"季半年"一年"为时间概

念的气候预测。

评分：能结合本文内容，意思对即可得分共2分

17、但；而。评分：每空得1分共2分

18、同义成语：变化多端、千变万化、瞬息万变、变化无常。

反义成语：一成不变、始终如一。

评分：按要求写出即可，每多写一个可加1分，最多加2分共2分

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19、对气象学本身，可以谈”科学研究允许失败"、”科学研究要不断修正失误"、"科学研究

无止境”等；对说明文写作，可谈"实事求是""准确"等。

评分：结合文章内容，意思对即可得分，共3分

（四）12分

20.在盼援无望的情况下才自救；评分1分。性格上习惯等待别人的救助，存在依赖思

想，缺乏自强自立能力。评分2分（意思对即可）

21.愤恨（埋怨、怨恨）理解评分2分（意思对即可）

22.为儿子成功自救而兴奋，为自己的教育方法获得成功而兴奋。评分2分（意思对即

可）

23.巧设伏笔：父亲说的“为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音”前面有三处伏笔,

（1）忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，是井边的草丛在响；（2）忽然那声音再次响起;

（3）身边的草丛凌乱不堪。（评分2分。答出其中任何两处即可）

24.含义：父亲挖陷阱的目的是为了让儿子克服依赖思想，培养自强自立的能力，学会自救,

这是对儿子一种深沉的爱。形象：对儿子严格要求，对儿子体贴关怀，教育方法独特，有教

育智慧。（评分3分。表达通顺即可。）

四、25作文（50分）

（1）内容分值（45分）

一等（45——50）二等（35——40）三等（25——30）四等（15——0）

切合题意符合题意基本符合题意偏离题意

中心突出中心明确中心基本明确中心不明或立意不当

内容充实内容较充实内容单薄没什么内容

感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假

结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱

语言流畅语言通顺语言基本通顺语病多

字体工整字迹清楚