部编版七年级语文下册第五单元检测题及答案

本文格式为Word版，下载可任意编辑——部编版七年级语文下册第五单元检测题及答案第五单元检测题

时间：120分钟总分值：120分

一、积累与运用(28分)

1．以下加点的字注音全对的一项为哪一项(B)(2分)A．迸溅(bìnɡ)忏悔(chàn)涉足(shè)赤裸(luǒ)．．．．B．矜持(jīn)盛开(zhàn)决眦(zì)褪尽(tuì)．．．．C．怆然(cànɡ)伫立(chù)沉淀(diàn)酒酿(liànɡ)．．．．D．伺候(sì)瞬息(shùn)伶仃(línɡ)花苞(bāo)．．．．

2．下面词语书写无误的一项为哪一项(A)(2分)

A．幼稚忍俊不禁祸不单行芳草萋萋B．猥琐仙露琼桨轰轰烈烈垂垂暮老C．魂魄血气方刚盘虹卧龙灼灼其华D．孱头紫色滕萝惹人劳神延棉无尽

3．依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项为哪一项(A)(2分)

读如春，你心便无冬；读如秋，你心中便挂满果实。从阴雨读出晴日，从暗夜读出________，从枯黄读出________，从沙漠读出清泉，你就读出了常人所读不到的________。读的最高境界是读出________，这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。

A．霞云翠绿意境灵魂B．光明翠绿意义生命C．霞云丰润意义灵魂D．光明丰润意境生命

此题考察学生对词语的理解运用。此题要结合句意来分析，因“阴雨〞与“晴日〞相对，“沙漠〞与“清泉〞相对，因此第一、其次空所填词语与“暗夜〞“枯黄〞也应是对应关系，与“暗夜〞相对的是“霞云〞，与“枯黄〞相对的是“翠绿〞，所以第一、其次空应分别填“霞云〞“翠绿〞，再根据句意理解，后面两个空应填“意境〞和“灵魂〞。应选A。4．(2023，XX)下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改看法。(4分)

①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范围内运用语文、学习语文、享受语文。④这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。

(1)第②句修改看法：把“搭建〞改为“提供〞，在“一个平台〞前加“搭建了〞。(2)第③句修改看法：把“运用语文〞和“学习语文〞互换位置。5．(2023，鄂州)将以下句子组成语段，顺序排列正确的一项为哪一项(A)(2分)

①这些关于算盘计算功能之外的引申，把算盘深深地植入了中国历史文化之中。②在北京东岳庙的瞻岱门内两侧各挂着一副大算盘，左右批有“毫厘不爽，乘除明显〞，以示赏善罚恶，公正严明。

③在民间，常会听到“金算盘〞“铁算盘〞之类的比喻，形容的也多是“算进不算出〞的精明。

④自古以来，算盘都是用来算账的，因此也被赋予了好多象征意义，在某种程度上，它已经成为了一种文化符号。

⑤譬如，它被当作象征富贵的吉利物，为人们所推崇。

⑥除了与钱财相关的象征意义外，算盘也常被用来象征出入平衡，分毫不差。

A．④⑤③⑥②①B．④①⑤③⑥②C．③②①⑥④⑤D．③⑥④②⑤①6．默写。(6分)

(1)念天地之悠悠，独怆然而涕下！(2)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(3)落红不是无情物，化作春泥更护花。

(4)当人们爬山登临山顶时，心中会豪情顿生，自然想起杜甫的《望岳》中的诗句：会当凌绝顶，一览众山小。

(5)同桌小明这几天心情苦闷，你便用普希金的诗句去安慰和勉励他：不要凄怆，不要心急！惆怅的日子里必需镇静：相信吧，开心的日子将会来临。

7．(2023，安徽)运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。(4分)

(1)向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所说，五里路外有那市井。何不去沽些酒来吃？〞便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来把草厅门拽上，锁了。带了钥匙，信步投东。

以上文段出自《水浒传(水浒)》，描写的人物是林冲(人名)。

(2)《海底两万里》是一部卓越的悬念小说。小说从海面上“怪兽〞出没开始，到诺第留斯号(鹦鹉螺号)(潜艇名)被大西洋漩涡吞噬终止，悬念迭出，环环相扣，读者始终想解开一个谜：船长尼摩(人名)毕竟是什么人？

8．“……呦呦鹿鸣，食野之蒿。我有嘉宾，德音孔昭。〞

“寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚。宝物回家，路有多长？茫茫暗夜……〞

2023年感动中国人物屠呦呦和张宝艳夫妻的颁奖词让人眼前一亮，其创作灵感来源于《诗经》《宋词》等国学经典。国学是中华民族的文化精华，每个人都能从中吸取到成长所需的养分。

请完成以下任务。(6分)

(1)按要求填写书名。(2分)国学经典不仅有《诗经》《宋词》，还有《弟子规》《百家姓》等。(2)完成以下对联。(2分)

上联：读经典丰富人生下联：品美文润泽心灵

(3)你的同学小杨计划在中考终止后多看电视剧和流行网络小说，你将如何说服他多读一些国学经典著作？(2分)

小杨你好！中考终止后，我们有充足的时间做自己喜欢做的事。看电视剧和网络小说是放松的好方式。但是我们也要抽时间多读国学经典，提高自身素养，为将来的学习奠定基础。你说对吧。(有称呼，语言通顺，言之有理即可)

二、阅读理解。(42分)

(一)(6分)游XX村

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

9．本诗抒发了怎样的思想感情？(3分)这是一首记游诗，围绕“游〞字层层展开，记录了诗人罢官归故里后一次到XX村游赏的经历，反映了农民们渴望丰年的心愿，表现诗人对农村淳朴民风的爱好和称赞。

10．请说出“山重水复疑无路，柳暗花明又一村〞一句蕴含的人生哲理。(3分)

说明事物发展的总趋势是前进的，而道路是曲折的。要求我们要有乐观主义精神，要准备走曲折的道路。或：不管前路多么难行难辨，只要敢于摸索，就会出现一个充满光明与希望的新境界。

(二)(8分)爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

11．以下加点词解释有误的一项为哪一项(C)(2分)A．可爱者甚蕃蕃：繁多B．不蔓不枝枝：长枝节．．

C．亭亭净植植：种植D．陶后鲜有闻鲜：少．．12．以下各项中加点词意义和用法一致的一项为哪一项(B)(2分)A．予独爱莲之出淤泥而不染水陆草木之花．．B．濯清涟而不妖人不知而不愠．．

C．可远观而不可亵玩焉三人行，必有我师焉．．D．同予者何人逝者如斯夫．．

13．翻译以下句子。(2分)

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

我唯独爱好莲花，它从淤泥中生长出来，却不受淤泥的沾染；它经过清水的清涤后，却不显得妖媚。

14．以下对选文理解有误的一项为哪一项(D)(2分)A．《爱莲说》是周敦颐。“说〞是一种古代文体。

B．本文托物言志，文中称莲是“花之君子〞，表达了对清白正直品性的坚守。C．文章以“菊之爱〞“牡丹之爱〞衬托“莲之爱〞，层层深入，意蕴无穷。

D．“牡丹之爱，宜乎众矣〞一句含蓄地表达了对世人爱好牡丹的羡慕之情。

(三)(16分)三角梅刘成章

①那年春天，我们不断给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很绚烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为醒目的地方，希望无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。

②不料遇到了令人十分颓丧的事情。栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，每日都给它们浇水，可是别的花木都长得欢欢势势，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，中止在那儿，好像完全忘了自己应当长长了。

③其次年，那棵三角梅依旧毫无变化。

④第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比初栽下时还少了好多，病恹恹的，一派要死不活的样子。我和老伴对它几乎不抱什么希望了，感伤地想，它总有一天会死去的。

⑤去年是栽下它的第四个年头了。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅仍旧毫无活力，一点要拥抱春天的意思都没有，于是我和老伴屡屡站在它的面前喟叹，皱眉，甚至责骂。我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要每日浪费几勺水。我的女儿和女婿，也是这样的观点。至此，全家的看法都一致了，欲除之而后快。

⑥然而，就在我们说这话后的不长时间，却出现了意想不到的变化。我们惊喜地看见，三角梅的可怜兮兮的枝叶间，第一次抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，而且在那新条上旁逸斜出，又生出了好几条侧枝。我们高兴极了。但为什么会突然发生这么大的变化呢？可能是我们关于要挖掉它的探讨被它听懂了吧！假使是，对它来说，那可是特性命攸关的大事啊，于是它就做出冒死的一搏，终究把生命的力量给搏出来了。它好像每天太阳一出来，就死盯着周边的花木，与它们比赛着成长。它身上透露出来的活力和生气，十分生动地展示在蓝天之下，是那么醒目耐看。它像憋屈了好几年的毛毛虫，终究要开始向着花蝴蝶的方向嬗变了。

⑦又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出个妙龄女子的脸，静静地望着我，她的身子还隐在墙后，恍恍惚惚似真似假，是邻家的客人吗？我终究从迷惑中清醒过来，看清那是三角梅开了一嘟噜火红的花。我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。老伴的眼中闪烁出多年来少见的美丽光芒。

⑧又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；而风儿一吹，它的每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛亟欲解脱枝头，翩翩飞去。

⑨生命，真是有些说不清道不明的奥秘和潜能的。15．写出对三角梅情感态度变化的过程。(4分)A憧憬→B颓丧→C痛恨→D惊喜16．本文的②～⑤段写了什么？在文中起什么作用？(3分)

写了三角梅在栽下的三年里毫无变化、毫无活力。为下文写三角梅的盛开做铺垫。(与下文写三角梅的盛开形成对比，突出了三角梅盛开的美丽，欲扬先抑，收到了出人意料的表达效果。)

17．“老伴的眼中闪烁出多年来少见的美丽光芒〞。为什么？(2分)

本以为将要死亡的三角梅竟然开放出如此美丽的花朵，出乎意料，让她感到惊喜，因此“眼中闪烁出多年来少见的美丽光芒〞。

18．请从描写的角度和修辞手法两方面赏析下面的句子。(4分)

太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；而风儿一吹，它的每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛亟欲解脱枝头，翩翩飞去。

描写的角度：花的颜色和形态，写出了三角梅花色的美丽和花朵形状的动态之美；用了比喻的修辞手法，将花朵比作张开翅膀扇动、奋争、翩飞的蝴蝶，生动形象地写出了三角梅的花形、动态和活力，表达了对三角梅的爱好之情。

19．结合全文，说一说你对文尾句中“奥秘和潜能〞的理解。(3分)“奥秘〞指高深神秘不易了解的事理，“潜能〞指潜在的还没有发挥出来的能力或能量。文中三角梅的生长过程告诉我们生命的成长有自身的规律，有时并不被我们觉察，它是一个漫长的过程，需要静静地等待；只有不断地坚持、不断地积蓄、不断地拼搏，才能够绽放出生命的美丽。

(四)(12分)谁都可以是天使

丰高飞

①多年前，我和妻子从北方的一座小城辞职来到杭州。妻子在一家报社当编辑，我则继续做着我的老本行——电台DJ。

②我们借住在朋友的一栋老宅里，已经有三年的时间。③院子里有一扇大铁门，上面有一把巨大的锁，院子里的每一个人都有一把铁门上的钥匙。我家的铁门钥匙一直以来都在妻子手中。每一个住在院子里的人，从外面回来，把自行车推进院子后，哪怕是在大白天，也要顺手把院门锁上。

④事情发生在那个炎热的午后。那时我做的是一个下午档的音乐节目，我寻常是在直播开始前的半小时赶到电台。⑤夏天我有午睡的习惯，而妻子那天正好在报社加班没有回来。平日午睡都是妻子叫我起床，于是那天我睡过了头，醒来的时候离直播只有半小时了。我睡眼惺忪地爬起来，走到院子里，看到铁门上的大黑锁，这才想起钥匙在妻子手上。

⑥我即刻手忙脚乱起来。院墙很高，我知道我根本做不到“狗急跳墙〞，房间里又没有装电话。

⑦我在院子里急得直跺脚。我站在铁门边，像是一个渴望自由的囚犯。然后，通过门缝，我看到了他，他是一个正好从弄堂里经过的小乞丐。他还是一个孩子，不超过十岁。炎热的午后，他只穿着一条脏兮兮的短裤，头发凌乱得像是一堆稻草，一只手紧紧地抓着背上的袋子，仿佛里面装满了宝物。

⑧我喊住他，想请他去巷口给我妻子打个电话，似乎也只有这个方法了。在我开口之前，我首先想的是我是否应率先给他一点零钱作为报酬。我翻遍口袋，除了一张百元的纸币便什么也没有了。我有些难堪，我似乎还无法做到把一百元当作“零钱〞给一个乞丐。

⑨我快速地跑回屋子，想找出一些零钱，但没有成功。然后，我看到橱柜里放着两个昨晚剩下的馒头。隔着铁门，我把那两个还很松软的馒头递给了他。我看得出他很高兴，用蚊子一样的声音向我道谢，转身准备离开。

⑩我叫住他，很简短地告诉他我需要他去巷口那个公用电话亭帮我打个电话，并把一张百元纸币放在了他的手掌上。他看了看手里的那张纸币，然后又看了看我，转身离开了。十分钟后，他还没回来，我想他不会回来了。

?后来，一个邻居回来了，开启了铁门。我借了邻居的钱飞奔到大街上去拦出租车，所幸没有耽搁直播。

?晚上问妻子，她说没人打电话给她。我笑着对妻子说，我白信任那个孩子了。妻子笑我傻。我和妻子一致认为那个孩子把钱拿去改善生活了。也只是如此而已，我和妻子的生活

一如既往般恬静。

?两个月以后的一天，我和妻子正忙着搬家。妻子突然对我说，门口有人盯着你看