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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——乘法拆分法数字推理
公务员考试行测数字推理难题经典解析
一、命题人的命题原理
第一,单数字转化原理。如1,4,9,16,25,(36)。
一般命题人在进行单数字转化时,主要从三个角度入手:(一)是转化成幂数列;(二)是对数字进行因式拆解;(三)前面两者的组合。
(一)幂数列转化。假使要加大难度,一般会从两个角度出发:一是借用数列之外的数字,最常用到的是“0〞和“1〞、基本数列、质数列和合数列等。二是借用数列本身的数字。
例:1,7,34,30,(155)
1的立方加0;2的立方减去1;3的立方加7;4的立方减去34;5的立方加30。
(二)因式拆解。这一类型的主要意思是将数列中的单个数字拆解成某两个数的乘积。需要注意的是,在拆解的时候需要注意确定“主体和客体〞。主体一旦确定,客体就要跟着进行相应的变动。
例题3:2,12,36,80,(150)
解析一:2=1×2,12=2×6,36=3×12,80=4×20,150=5×30。
解析二:2=2×1,12=3×4,36=4×9,80=5×16,150=6×25
当然,假使命题人想加大难度,也可以借用数列本身的数字和数列之外的数字。
(三)混合幂数列和因式拆解。即将幂数列转化和因式拆解组合运用。
例题:0,8,54,192,500,(1080)
解析:0=0乘以1的立方;8=1乘以2的立方;54=2乘以3的立方;192=3乘以4的立方;500=4乘以5的立方;1080=5乘以6的立方。
其次,多数字组合。顾名思义,不可能从单个数入手,而要看数字之间的关系,也就是要在数字之间搭起一个“桥梁〞。
例题:1,8,20,42,79,()
A.126B.128C.132D.136
解析:此题为三级等差数列,最终的等差是5。
命题人在进行多数字组合时,一般会从以下三个角度出发:
(一)递推数列。递推数列又包括三种数列:一是前一项等于后一项,其中,又以等差数列最为典型;前两项通过某种组合方式进行组合等于第三项;前三项通过某种方式组合等于第三项。
例题1:3,7,10,17,27,()
A.34B.44C.54D.64
答案:B解析:两两相加等于后一项。
例题2:1,3,5,9,17,31,57,()
A.105B.89C.95D.135
答案:A解析:1+3+5=9;3+5+9=17
例题3:2,3,20,92,448,()
A.2160B.2060C.1960D.1860
答案:A解析:(2+3)×4=20;(3+20)×4=92
乘法拆分法巧解公务员考试行测数字推理题
乘法拆分可以将原数列拆分为四种类型,即等差数列、等比数列、幂次数列、质数数列分别和一个简单的数列相乘。
1.提取等差数列
提取等差数列主要有以下三种情形,但并不一定是固定的首项。
①1,2,3,4,5,?
②1,3,5,7,9,?
③2,4,6,8,10?
例1:3,16,45,96,(),288[2023年江西公务员考试行政职业能力测验真题-26]
A.105B.145C.175D.195
解析:首先观测数列,发现原数列可以提取3,4,5,6,(),8,提取之后剩余1,4,9,16,(),36,显然易知所提取的等差数列未知项为7,剩余数列的未知项为25,则原数列未知项为7×25=175。
例2:1,6,20,56,144,()[2023年国家公务员考试行政职业能力测验真题-41]
A.256B.244C.352D.384
解析:观测数列,原数列可以提取1,3,5,7,9,(),提取之后剩余1,2,4,8,16,(),易知所提取的等差数列未知项为11,剩余数列的未知项为32,则原数列未知项为11×32=352。
例3:0,0,6,24,60,120,()[2023年十一省市区公务员考试行政职业能力测验真题-1]
A.180B.196C.210D.216
解析:观测数列,原数列可以提取2,4,6,8,10,12,(),提取之后剩余0,0,1,3,6,10,(),易知所提取的等差数列未知项为14,剩余数列为二级等差数列,其未知项为15,则原数列未知项为14×15=210。
2.提取等比数列
提取等比数列主要有以下两种情形,即公比为2或3的数列。
①1,2,4,8,?
②1,3,9,27,?
例4:1,8,28,80,()[2023年福建春季公务员考试行政职业能力测验真题-96]
A.128B.148C.180D.208
解析:观测数列,原数列可以提取1,2,4,8,(),提取之后剩余1,4,7,10,(),易知所提取的等比数列未知项为16,剩余等差数列的未知项为13,则原数列未知项为16×13=208。
1:5,6,6,9,(),90A:12,B15,c:18,D:21
2:11345169()A443B889C365D701
3:2,5,20,12,-8,(),10A7B8C12D-8
4:56667882()A98B100C96D102
1:思路:
6=(5-3)*(6-3)9=(6-3)*(6-3)18=(6-3)*(9-3)90=(9-3)*(18-3)
2:思路:1
4由13的1+39由45的4+5
16由169的1+6+9
3:此题规律:2+10=12;20+(-8)=12;12;
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