乘法拆分法数字推理_第1页
乘法拆分法数字推理_第2页
乘法拆分法数字推理_第3页
乘法拆分法数字推理_第4页
乘法拆分法数字推理_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——乘法拆分法数字推理

公务员考试行测数字推理难题经典解析

一、命题人的命题原理

第一,单数字转化原理。如1,4,9,16,25,(36)。

一般命题人在进行单数字转化时,主要从三个角度入手:(一)是转化成幂数列;(二)是对数字进行因式拆解;(三)前面两者的组合。

(一)幂数列转化。假使要加大难度,一般会从两个角度出发:一是借用数列之外的数字,最常用到的是“0〞和“1〞、基本数列、质数列和合数列等。二是借用数列本身的数字。

例:1,7,34,30,(155)

1的立方加0;2的立方减去1;3的立方加7;4的立方减去34;5的立方加30。

(二)因式拆解。这一类型的主要意思是将数列中的单个数字拆解成某两个数的乘积。需要注意的是,在拆解的时候需要注意确定“主体和客体〞。主体一旦确定,客体就要跟着进行相应的变动。

例题3:2,12,36,80,(150)

解析一:2=1×2,12=2×6,36=3×12,80=4×20,150=5×30。

解析二:2=2×1,12=3×4,36=4×9,80=5×16,150=6×25

当然,假使命题人想加大难度,也可以借用数列本身的数字和数列之外的数字。

(三)混合幂数列和因式拆解。即将幂数列转化和因式拆解组合运用。

例题:0,8,54,192,500,(1080)

解析:0=0乘以1的立方;8=1乘以2的立方;54=2乘以3的立方;192=3乘以4的立方;500=4乘以5的立方;1080=5乘以6的立方。

其次,多数字组合。顾名思义,不可能从单个数入手,而要看数字之间的关系,也就是要在数字之间搭起一个“桥梁〞。

例题:1,8,20,42,79,()

A.126B.128C.132D.136

解析:此题为三级等差数列,最终的等差是5。

命题人在进行多数字组合时,一般会从以下三个角度出发:

(一)递推数列。递推数列又包括三种数列:一是前一项等于后一项,其中,又以等差数列最为典型;前两项通过某种组合方式进行组合等于第三项;前三项通过某种方式组合等于第三项。

例题1:3,7,10,17,27,()

A.34B.44C.54D.64

答案:B解析:两两相加等于后一项。

例题2:1,3,5,9,17,31,57,()

A.105B.89C.95D.135

答案:A解析:1+3+5=9;3+5+9=17

例题3:2,3,20,92,448,()

A.2160B.2060C.1960D.1860

答案:A解析:(2+3)×4=20;(3+20)×4=92

乘法拆分法巧解公务员考试行测数字推理题

乘法拆分可以将原数列拆分为四种类型,即等差数列、等比数列、幂次数列、质数数列分别和一个简单的数列相乘。

1.提取等差数列

提取等差数列主要有以下三种情形,但并不一定是固定的首项。

①1,2,3,4,5,?

②1,3,5,7,9,?

③2,4,6,8,10?

例1:3,16,45,96,(),288[2023年江西公务员考试行政职业能力测验真题-26]

A.105B.145C.175D.195

解析:首先观测数列,发现原数列可以提取3,4,5,6,(),8,提取之后剩余1,4,9,16,(),36,显然易知所提取的等差数列未知项为7,剩余数列的未知项为25,则原数列未知项为7×25=175。

例2:1,6,20,56,144,()[2023年国家公务员考试行政职业能力测验真题-41]

A.256B.244C.352D.384

解析:观测数列,原数列可以提取1,3,5,7,9,(),提取之后剩余1,2,4,8,16,(),易知所提取的等差数列未知项为11,剩余数列的未知项为32,则原数列未知项为11×32=352。

例3:0,0,6,24,60,120,()[2023年十一省市区公务员考试行政职业能力测验真题-1]

A.180B.196C.210D.216

解析:观测数列,原数列可以提取2,4,6,8,10,12,(),提取之后剩余0,0,1,3,6,10,(),易知所提取的等差数列未知项为14,剩余数列为二级等差数列,其未知项为15,则原数列未知项为14×15=210。

2.提取等比数列

提取等比数列主要有以下两种情形,即公比为2或3的数列。

①1,2,4,8,?

②1,3,9,27,?

例4:1,8,28,80,()[2023年福建春季公务员考试行政职业能力测验真题-96]

A.128B.148C.180D.208

解析:观测数列,原数列可以提取1,2,4,8,(),提取之后剩余1,4,7,10,(),易知所提取的等比数列未知项为16,剩余等差数列的未知项为13,则原数列未知项为16×13=208。

1:5,6,6,9,(),90A:12,B15,c:18,D:21

2:11345169()A443B889C365D701

3:2,5,20,12,-8,(),10A7B8C12D-8

4:56667882()A98B100C96D102

1:思路:

6=(5-3)*(6-3)9=(6-3)*(6-3)18=(6-3)*(9-3)90=(9-3)*(18-3)

2:思路:1

4由13的1+39由45的4+5

16由169的1+6+9

3:此题规律:2+10=12;20+(-8)=12;12;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论