2020年高考数学选填题专项测试11基本不等式_第1页
2020年高考数学选填题专项测试11基本不等式_第2页
2020年高考数学选填题专项测试11基本不等式_第3页
2020年高考数学选填题专项测试11基本不等式_第4页
2020年高考数学选填题专项测试11基本不等式_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2020高考数学选填题专项测试01(基本不等式)(文理通用)第I卷(选择题)一、单选题:本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。(2020.河北高三期末(文))已知递增等差数列{"J中,4a2=-2,则a3的( )A.最大值为-4B.最小值为4 C.最小值为-4 D.最大值为4或-4【答案】B【解析】【分析】根据等差数列的通项公式可用ai表示出d.由数列单调递增可得ai<0.用ai表示出4,结合基本不等式即可求得最值.【详解】因为a1a2=-2,由等差数列通项公式,设公差为d,可得4,+d)——2,变形可得d二—彳因为数列{a}为递增数列,所以d—-ay-->0,即a<0,而由等差数列通项公式可知%=a+2dn 1a 1 3 11a=(-aa=(-a)+(41=(-a)+一一a1)(4)4八由0,-->0结合基本不等式可得1 —a1--Va1)22(-a).-二4,当且仅当a1―-2时取得等号,所以a3的最小值为4。【点睛】本题考查了等差数列通项公式与单调性的应用,基本不等式在求最值中的用法,属于中档题.(2020•山西高三期末(理))若方程|lnx|=m有两个不等的实根\和x2,则x2+x;的取值范围是(A.(A.(1,+8)B.(2,+s)C.(2,+8)D.(0,1)【答案】C【解析】【分析】由方程可得两个实数根的关系,再利用不等式求解范围.【详解】因为【答案】C【解析】【分析】由方程可得两个实数根的关系,再利用不等式求解范围.【详解】因为11nx|=m两个不等的实根是5和X2,不妨令\£(0,1),X2e(1,+s),Inx——m,Inx—m故可得In(故可得In(x1x2)=0,解得x2—111贝|x2+x2=x2+一>12Jx2 =2,故选:\1x2C.【点睛】本题考查对数函数的性质,涉及均值不等式的使用,属基础题(2020•海南高三月考)已知a,beR,且a+2b-4=0,则2a+4b的最小值为()A.4 B.4<2 C.8 D.2【答案】C【解析】【分析】利用基本不等式即可求得结果.【详解】由a+2b—4=0得:a+2b—4,2a+4b=2a+22b>2<2a>2?b=222a+2b=2224=8(当且仅当2a=22b,即a=2b时取等号)故答案为:8【点睛】本题考查利用基本不等式求解和的最小值的问题,属于基础题9 1(2020•内蒙古高三期末)-一+ 的最小值为()sin2acos2aA.2 B.16 C.8 D.12【答案】B【解析】91【分析】利用sln2a+cos2a=1将^—+ 变为积为定值的形式后,根据基本不等式可求得最小值.sin2aco&a【详解】•「sln2a+cos2a=1,,9 1 (. Y9 11 sln2a9cos2a-——+ =(sin2a+cos2a)-——+ =10+ + 10+6=16,当且仅当sin2acos2a 〈sin2acos2a)cos2asln2a. 3c1 9 1sin2a=-,cos2a=:时“二”立,故1 + 的最小值为16.4 4 sin2acos2a【点睛】本题考查了利用基本不等式求和的最小值,解题关键是变形为积为定值,才能用基本不等式求最值,属于基础题.1 1 1(2020•广东中山纪念中学高三月考(文、理))已知x,丁均为正实数,且一-+一-=t,则x+>的x+2y+26最小值为()A.20 B.24 C.28 D.32【答案】A【解析】分析:由已知条件构造基本不等式模型x+y=(x+2)+(y+2)—4即可得出.详解:Q详解:Qx,y均为正实数,且L+...x+y=(x+2)+(y+2)-4=6(工+-^-)[(x+2)+(y+2)]—4x+2y+2y+2x+2 y+2x+2、=6(2+^-—+--)-4>6(2+2,-一-)-4=20当且仅当x=y=10时取等号.x+2y+2 \x+2y+2・二x+y的最小值为20.故选A.点睛:本题考查了基本不等式的性质,“一正、二定、三相等”(2020•海南中学高三月考)当xe(1,2)时,不等式x2+mx+2>0恒成立,则m的取值范围是()A.(-2,+8) B.(2<2,+8) C.(。,+8) D.(-2<2,+8)【答案】D【解析】【分析】将不等式恒成立转化为最值问题,利用均值不等式求解即可TOC\o"1-5"\h\z-- ( 2) -一【详解】当xe(1,2)时,不等式x2+mx+2>0恒成立,等价于m>-x+-在xe(1,2)时恒成立I x)即等价于m>,….(2\;而因为xe(1,2)即等价于m>,….(2\;而因为xe(1,2),故-x+-Ix)maxV-2”「一2虫,当且仅当x二工时取得最大值.故:m>-2V2【点睛】本题考查二次函数在区间上的恒成立问题,分离参数,转化为最值问题,是一般思路;本题中还涉及利用均值不等式求最值.属综合题.31、n,… …,口(2020•天水市第一中学高三月考(文))已知a>0,b>0,若不等式—+->-一恒成立,则n的最ab3a+b大值为()91216D91216D.20【答案】C【解析】【分析】可左右同乘3a+b,再结合基本不等式求解即可(3a(3a+b)>n【详解】Qa>0,b>0,—+> 【详解】ab 3a+b

(3a+b)=9+生(3a+b)=9+生+3a+1>10+2

ab3b3a -=16,当且仅当a=b=1时,等号成立,故n<16ab【点睛】本题考查基本不等式求最值,属于基础题八1 1 4(2020•四川石室中学高三月考(文、理))设X>0,y>0,且一+—=4,x2yz=2叫」+%y,则Z的最小值是( )A.-4 B.-3【答案】B【解析】-lOg263210g2交28【分析】利用基本不等式可求出盯的最小值,利用换底公式以及对数的运算律可得出z的最小值.八八八11/ /11cT1J1Tc【详解^,>0,y>0,且X+5=4一二4=X+万22行・与二2a一••后321 1 C,xy>,当且仅当X=2y时取等号.z=21ogx+logy=logx+logy=logxy>log =-3,则z8 4222228的最小值是-3.故选:B.【点睛】本题考查利用基本不等式求最值,同时也考查了换底公式以及对数运算性质的应用,考查计算能力,属于基础题.(2020•广东高三月考(文))如图,三棱锥P-ABC的四个顶点恰是长、宽、高分别是m,2,n的长方体的顶点,此三棱锥的体积为2,则该三棱锥外接球体积的最小值为( )A.25所8aA.25所8aB. D.36D.36rtC丁【答案】C【解析】【分析】根据三棱锥的体积关系可得mn=6,根据三棱锥与长方体共外接球,长方体的对角线就是外接球的直径可得2R=<m2+n2+4,根据基本不等式可得半径的最小值,进一步可得体积的最小值.

TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"1 1CC /【详解】根据长方体的结构特征可知三棱锥的高为n,所以--n---m-2=2,所以mn=6,又该三棱锥的外接球就是长方体的外接球,该外接球的直径是长方体的对角线,设外接球的半径为R,所以2R=Cm2+n2+4,所以2R><2mn+4=V12+4=4,当且仅当m=n=<6时,等号成立,,所以R>2,所以该三棱锥外接球4-4 …32兀体积为3兀R3>3兀*23=-3~.故选:c【点睛】本题考查了三棱锥的体积公式,球的体积公式,长方体的对角线长定理,基本不等式,属于中档题.(2020.江苏南京师大附中高三月考)在AABC中,内角A,B,C的对边另别是a,b,c,已知2sin2A+sin2B+22sinAsinB=3sin2C,则sinC的最大值为( )A,・五B5 C啦 D超A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】由已知可得2a2+b2+\/2ab=3c2,结合余弦定理,求出cosC用a,b表示,用基本不等式求出cosC的最小值,即可求解.【详解】2sin2A+sin2B+22sinAsinB=3sin2C,由正弦定理得2a2+b2+、,:2ab=3c2由余弦定理得3c2=3a2+3b2-6abcosC,6abcosC=a2+2b2-12ab6cosc=a+也baTOC\o"1-5"\h\z•一 弋2 一 6cosc=a+也ba-<2>%2cos C>—,当且仅当a=2bb时,等号成立,,sinC=<1-cos2C <-一6 6所以sinC的最大值为‘6【点睛】本题考查三角函数的最值,11.(【点睛】本题考查三角函数的最值,11.(2020•天水市第一中学高三月考Ix—y—1V0(理、文))实数X,y满足条件1x-y-3>。.当目标函数♦以十by、,b>0)在该约束条件下取到最小值4时,a+2的最小值为()643D643D2【答案】D【解析】

az【分析】先将目标函数化为J=-7%+7,由题中约束条件作出可行域,结合图像,由题意得到2a+b=4bb12 1(1 2J -1(-b 4a 八再由一十£=7-+t(2a+b)=-2+-+—+2,结合基本不等式,即可求出结果.ab 41a b) 41a b )a az a八【详解】由z=a'+by得尸一铲+b'因为a,b>°,所以直线的斜率为-b<°Ix一y一1V°作出不等式Ix-y-32°对应的平面区域如下:az az由图像可得:当直线k-铲+石经过点A时,直线尸-针+另在对应的平面区域如下:az az由图像可得:当直线k-铲+石经过点A时,直线尸-针+另在y轴截距最小,此时z最小。由《 解得《 ,即42,1),此时目标函数z=ax+by{a,b>°J的最小值为4|2x—y—3=° Iy=112即2a+b=4,所以a+b=1(1+2](2a+b)=1(2+b+4a+212即2a+b=4,所以a+b=41ab) 41ab)4b4a Ia=1当且仅当一=,即<。时,等号成立.故选:Dab |b=2【点睛】本题主要考查简单线性规划与基本不等式的综合,熟记基本不等式,会求解简单的线性规划问题即可,属于常考题型.12.(2°2°•内蒙古高三期末(文、理))已知°<x<1,°<y<1,贝UA.、运B.2<2 C.V1QD.2<3\/x2+y2+i:1x2+(1-y)2+丫(1一x)2+y2+\:(1-x)A.、运B.2<2 C.V1QD.2<3【答案】B【解析】【分析】根据均值不等式,可有,,:x2+y2>王22,则%,%2+y22—2y,\;x2+(1-y)22~~2~y%;(1-%)2+产>-_=产,\:(1-%»+(1-y)2>-_三^_y,再利用不等式的基本性质,两边分别相加求解。【详解】因为x2+y2>2町,所以2(x2+y2)>2xy+x2+y2=(x+y)2,所以>x±y,所以1-2 2\:K>言,/2+(1-y)2>x±^,<(1-x)2+y2>1^,、《(1—x»+(1—y)2>所以两边分别相加得\.;xT+y7+、;x2+(1-y)2+\;(1-x)2+y2+;(1-x)2+(1-y)2>2<2,当且仅当x=y=1取等号,故选:b乙【点睛】本题主要考查了均值不等式,还考查了运算求解的能力,属于中档题第II卷(非选择题)二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。把答案填在题中的横线上。5 / 1(2020•广西柳州高级中学高三开学考试(文))已知x>-,则函数y=4x+-―-的最小值为 4 4x—5【答案】7【解析】【分析】转化函数,通过基本不等式求解即可.八5 1 - 1 --_【详解】Qx>—,「.4x—5>0,y=4x+ =(4x—5)+ +5>2+5=74 4x—5 4x—5,- 1 3当且仅当4x-5"K'即,即x"2时等号成立.【点睛】本题考查基本不等式在最值中的应用,考查计算能力.(2020.江苏高三月考)若a,b均为非负实数,且ab+a+b—1=0,则2a+b的最小值为【答案】1【解析】TOC\o"1-5"\h\z1—b 4【分析】由条件可得a= ,然后将2a+b变形为 +b+1—3,运用基本不等式即可求出.b+1 b+11-b【详解】因为ab+a+b—1=0,且a,b均为非负实数,所以a=—b+12—2b——2(b+1)+4,,, 4所以2a+b= +b= +b+1—1= +b+1—所以2a+b=b+1b+1 b+14当且仅当时二"1即b=1时取得最小值,所以2a+b的最小值为1,此时"⑺"1,故答案为:【点睛】当题目中有2个字母时,利用题目的方程将所求式子进行消元是常用方法.15.(2020.江苏南京师大附中高三月考)在平面直角坐标系xOy中,已知点A(1,2),点M(4,2),点N在

线段0A的延长线上.设直线MN与直线OA及x轴围成的三角形面积为S,则S的最小值为【答案】12【解析】【分析】求出直线OA方程,设点N坐标,求出直线MN的方程,进而求出直线MN与x轴交点的坐标,将所求三角形的面积S表示成N点坐标的函数,根据函数特征,利用基本不等式求出最小值【详解】点A(1,2),直线。4方程为y=2x,点N在线段。4的延长线上,设N(〃,2a),a>1当a=4时,N(4,8),S=16,当a>1,且a中4时,直线MN方程为TOC\o"1-5"\h\z2a—2 a—4 3y—2= -(x—4),令y=0,x=4— =3+—a—4 a—1 a—1当且仅当a=2时,等号成立.HYPERLINK\l"boo

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论