《钻洞洞》幼儿园中班教案

《钻洞洞》幼儿园中班教案《钻洞洞》幼儿园中班教案《钻洞洞》幼儿园中班教案《钻洞洞》幼儿园中班教案1活动目的：活动目的：1、练习钻的根本的动作，提高幼儿灵敏性、协调性。1、练习钻的根本的动作，提高幼儿灵敏性、协调性。2、培育幼儿胆大、心细的品质。2、培育幼儿胆大、心细的品质。活动预备：活动预备：边套有松紧带、松紧带距地面边套有松紧带、松紧带距地面60厘米。多于幼儿人数的花片散落在正方形中间，篮子一个。多于幼儿人数的花片散落在正方形中间，篮子一个。活动过程：活动过程：一、开头局部一、开头局部幼儿自由分散地做熊走、熊钻树洞等动作。幼儿自由分散地做熊走、熊钻树洞等动作。二、根本局部：二、根本局部：1、教师讲解玩法：请一名幼儿当熊站在正方形的洞里，熊1、教师讲解玩法：请一名幼儿当熊站在正方形的洞里，熊熊互换位置，熊不能钻出山洞。熊互换位置，熊不能钻出山洞。2、练习根本动作。2、练习根本动作。练习“钻”的动作，重点提示幼儿灵敏,协调地钻圈。〔2〕学习儿歌：“狗熊冻得不得了，躺在洞里睡大觉。我3〔2〕学习儿歌：“狗熊冻得不得了，躺在洞里睡大觉。我33、幼儿进展玩耍：提示幼儿被拍到的小朋友就和狗熊互换位置，熊不能钻出山洞。3、幼儿进展玩耍：提示幼儿被拍到的小朋友就和狗熊互换位置，熊不能钻出山洞。三、完毕局部：三、完毕局部：〔1〕、表扬钻得快、胆大的幼儿〔1〕、表扬钻得快、胆大的幼儿〔2〕、自由拘束地抛接小花片〔2〕、自由拘束地抛接小花片《钻洞洞》幼儿园中班教案《钻洞洞》幼儿园中班教案2活动目标：活动目标：柔韧性。柔韧性。22提高肌肉的耐力和身体的协调性。3.熬炼幼儿的团结协作力气。3.熬炼幼儿的团结协作力气。4.商讨玩耍规章，体验合作玩耍的欢快。4.商讨玩耍规章，体验合作玩耍的欢快。难点：难点：熬炼幼儿匍匐前进。熬炼幼儿匍匐前进。活动预备：活动预备：1.报纸一张、球一个。1.报纸一张、球一个。2.歌曲《向前冲》和放松音乐《世界》2.歌曲《向前冲》和放松音乐《世界》3.幼儿会玩玩耍“城门城门几丈高”，会念儿歌。3.幼儿会玩玩耍“城门城门几丈高”，会念儿歌。活动过程：活动过程：一、情境导入一、情境导入1.师幼一起以运发动的角色，随音乐边拍手边走进活动场地。1.师幼一起以运发动的角色，随音乐边拍手边走进活动场地。2.幼儿四散站立，师生共同进展热身活动。2.幼儿四散站立，师生共同进展热身活动。二、合作学习阶段二、合作学习阶段1.刚刚我们的身体做了好多的动作来熬炼身体，1.刚刚我们的身体做了好多的动作来熬炼身体，能钻过去。能钻过去。2.身体钻洞2.身体钻洞友想想除了报纸和球还有什么可以钻?友想想除了报纸和球还有什么可以钻?幼：小朋友的身体幼：小朋友的身体师：现在谁来搭一个洞让小朋友的身体钻过去?师：现在谁来搭一个洞让小朋友的身体钻过去?分组进展：男孩搭洞女孩钻。分组进展：男孩搭洞女孩钻。小结：刚刚小朋友合作的时候发生了什么事情?小结：刚刚小朋友合作的时候发生了什么事情?幼：洞太小了，他把我钻倒了。幼：洞太小了，他把我钻倒了。师：谁来想个方法，能钻过去，但不遇到小朋友的身体。师：谁来想个方法，能钻过去，但不遇到小朋友的身体。幼：把身体变细一点变长一点。幼：把身体变细一点变长一点。师：好，我们一起来做做把身体变细的样子。师：好，我们一起来做做把身体变细的样子。(幼儿有的双臂合拢向上伸直，有的双臂放在身体两侧，吸气收紧身体，有的趴在地上作匍匐动作，等等。)(幼儿有的双臂合拢向上伸直，有的双臂放在身体两侧，吸气收紧身体，有的趴在地上作匍匐动作，等等。)分组活动：女孩打洞男孩钻洞。分组活动：女孩打洞男孩钻洞。3.师幼合作3.师幼合作教师用身体打出不同的洞让幼儿钻。教师用身体打出不同的洞让幼儿钻。三、玩耍：“城门城门几丈高”三、玩耍：“城门城门几丈高”(1)第一次钻时，城门与幼儿的头顶等高，幼儿低头便可钻过。(1)第一次钻时，城门与幼儿的头顶等高，幼儿低头便可钻过。(2)其次次钻时，城门与幼儿肩膀等高，幼儿需弯腰钻过。(2)其次次钻时，城门与幼儿肩膀等高，幼儿需弯腰钻过。(3)第三次钻时，城门的高度与幼儿的腰部等高，幼儿需爬行才可钻过。(3)第三次钻时，城门的高度与幼儿的腰部等高，幼儿需爬行才可钻过。四、放松活动四、放松活动放松身体：放松身体：伴间相互捶背。伴间相互捶背。活动反思：活动反思：又有助于拓展幼儿的阅历和视野。活动主要表达了以下三个特又有助于拓展幼儿的阅历和视野。活动主要