有关没写作业的检讨书范本5篇

有关没写作业的检讨书范本5篇有关没写作业的检讨书范本5篇今天我怀者非常愧疚德心情来给迩写这封检讨书.!对与没做作业,我深感抱歉!。好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的……您在年月日给我们布置了一份搜集资料的作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解教师的一份苦心，对此我向教师表示深深的歉意。因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。我已经深入认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把教师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负教师对我们的一片苦心。。如今，大错既成，我深深懊悔不已。经过深入检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重缺乏。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对别人尊重缺乏。试想，假设我对教师有更深的尊重，我就会按时完成教师教代的每项作业据上，我决定有如下个人整改措施：1、按照教师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进展深挖细找的，并认清其可能造成的严重后果。2、制定学习方案，认真完成教师交给的每项作业3.和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步最后，费事教师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在教师对我的考验之中，……我如今彻底理解教师教育我们的苦口婆心……为了感谢教师的淳淳教导，我在此保证假设有一次重来的时机放在我面前，我尽我之所能抑制自己，绝不让教师绝望。请教师谅解我这一次的错误吧！请教师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。XXX：我怀着沉重的心情写下这因没完成作业而写的“检讨书”，来说明我所犯的错误与我今后的打算。作业一事，外表看是一件微缺乏道的小事，事实上，这件事代表了一个人目前的状态与人生观。教师经常在班强调：《导学练》学到哪里，做到哪里，这点相信不会有人不烂记于心；可是我今天却没有完成《导学练》，没有做一件再普通不过的例行公事。我不能说这是我粗心忘记（虽有一些成分），我确实没有完成，我并不是没有时间完成它，我是在意识上不太想完成它，潜意识上不愿完成它。潜意识不能进展推理，也不同你的意识进展争论。潜意识就如同土壤，意识如同种子。的，破坏性的思想只能长出灾难的果实。潜意识不能区别好坏。假设你认为某事是真的，潜意识也承受它为真的，即使实际上可能是假的。说白了，我是不够自觉，没有把写《导学练》，提升自己的才能当作一件需要完成的事。我写完那些只需花20分钟左右的时间，可是我不能自觉地完成，也不能自觉地催促自己去完成。以后我会把完成《导学练》作为一项任务来完成，不只是因为这是作业，而是因为这有百利无一害，对提升自己有很大帮助。这反映了我的自觉程度，很明显我并没有良好的习惯。良好的习惯不是人一生下来就有的，习惯仿佛一根绳，我们每天给它缠上一股新的绳索，要不了多久，它就会变得牢不可破。良好的习惯是持之以恒不断养成的，可是假设我做每件事，都和这次做《导学练》一样，没有教师的压力，就无法做到自觉，那么这样走下去，养成了这样的坏习惯，就会像疾病一样，使我受害终身。而那些会自觉完成作业的同学是我学习的典范，是我的楷模；我会加强对自己的约束，做到自觉完成每一件事，养成良好的习惯，这对我的人生都有好处。最后进展真正的检讨。无论理由如何，这次我错了，错误虽然不大，但是我看清了许多的道理，明白了许多知识。假设我这次隐藏了错误，我将永远无法看清这样做形成的一种“自然规律”——使我，并可能使我堕落。我感谢教师帮我发现了这一规律。我求光照,干净自己现而未隐的罪，并真心成认自己的一切过错，只有如今成认了错，力求自觉改正了错，才能使自己以后无错，使人生之路更为平坦。XXX亲爱的顾教师：您在20xx年12月1日给我们布置了一份“写一篇500字左右的小作文”的作业，目的是让我们更好的运用自己所学的知识，提升我们的综合才能，但是我却没有理解您的一片苦心，对此，我向教师表示深深的歉意。好好学习，遵守校规校纪，认真完成作业是我们每个学生应该做的，也是伟大的中华民族的优良传统美德。可是，我作为当代的'学生，却没有好好的把它延续下来，在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的??因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深恶痛绝及打死也不再重犯这种错误的决心。我已经深入认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己，要把教师布置的作业当成头等大事来抓，不能辜负教师对我们的一片苦心。对于我没有完成作业的事情，所造成的严重后果如下：1、让教师为我们的学习更加操心。2、在同学们中间造成了不良的影响。3、由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，这是对别的同学以及别的同学的父母的不负责。如今，大错既成，我懊悔不已。经过深入检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：1、思想觉悟不高，对重要事项的重视严重缺乏。假设当时我就认识到此事的严重性，错误就不会发生。之所以会犯下如此严重的错误，都归咎于我还未能到达一个现代中学生应具有的认识问题的程度，未能对教师的辛勤劳作作出回报。2、对别人的尊重缺乏。试想，假设我对教师有更深的尊重，我就会按时完成教师交代的每项作业。一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，而我却无视了它。我这样做，直接造成了不尊重教师的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在承受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。据上，我决定有如下个人整改措施：1、按照教师的要求缴纳保质保量的检讨书一份。对自己思想上的错误根源进展深挖细找的，并认清其可能造成的严重后果。2、制定学习方案，认真完成教师交给的每项作业，严格要求自己，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。3、和同学们加强沟通，争取和全班同学共同进步。请教师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。XXX尊敬的XX教师：首先我要对您说一声对不起，我错了！对于这次我没有及时按要求交英语作业一事我非常懊悔，而且认识到错误的严重性，对此我做出以下检讨并保证以后类似的错误不会再犯！作为一名学生，我应该明确自己的学习目的，应该按学校的要求，班级的要求，教师的要求做一个学生应该做的事情！应该时时刻刻明确自己的学生身份，去履行一个学生应有的职责！而按时完成作业是每一个学生都应该做的最根本的事情，但是由于我的个人原因却没有完成这项学生最根本的任务！仔细看来不应该把学习作为任务来看，应该是学生的本分！教师要求我们写作业也是为了可以让我们把学到的知识掌握纯熟，让我们有一技之长，也是为了我们好，而且教师还那么认真的不辞辛苦的修改作业，而我却为了图一时的痛快，没有完成！如今看来我真是懊悔莫及，我不但没有对自己的学习负责，而且还影响了整个班级的学习环境，对其他同学造成了影响，不仅让教师费心，而且还会让父母绝望，所以我已经充分认识到自己所犯问题的严重性及其不良影响！在我写检讨书的过程中，我从今天所犯的错误中想到了很多，也理解明白了很多！我感觉这次错误使我的觉悟上升了很多，也使我渐渐成长，懂得了以前教师和家长说的很多话！这次错误可以说是刻骨铭心的，因为事情不大，但是使我明白了我以后的学习目的，为了什么而学习，使我明白了父母对我的期望，以及教师对我负责的关心。我不能让家人，让教师再对我失去信心，我要从这次错误中充分汲取教训，改掉自己的不良习惯，按教师的要求去学习，去努力，全身心的投入到学习中去，让同学们重新认识我，做一个积极上进，努力拼搏，不耻下问，勇于认错，敢于担当的好学生！希望教师可以看到我诚恳的态度，以及我今天写下的决心！我会从一点一滴做起，不求能为班级争光，但绝不为班级抹黑！最后，再一次真心的向教师您说一声：我错了！请原谅！我向您保证，同样的错误不会再犯，请教师看我的实际行动吧！XXXXXX：这是本学期我第一次没完成作业，我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。昨天下午，我在抄作业的时候粗心大意，东张西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一项，况且又没有和同学对作业，才造成了这个严重的后果。今天缺交作业的同学很多，教师很生气，后果很严重。唉！都怪我粗心大意，没有认真检查，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样：假设上帝能给我一次时机，我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不过失地检查自己的作业！就像一个电视剧名称一样：《对不起，我错了！》明明知道这句话已使教师您耳茧重重，但是我不得不说，因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。您如今肯定眉头紧皱、心里生气非常，我如今心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，如今不得不再复习一遍：学习要细心，要学会负责。如今自己不得不拿那些陈词滥调来说：教师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很懊悔，也许您觉得我的词言不够精巧，不够华美，但我的自我检讨还是很深入的！阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢，但我的心情却一点也不好。我正在考虑，考虑我的检讨，考虑应该怎样检讨。也许我的语言缺乏美妙，也许我的语言有点搞笑，但是您要知道，这是我最最深入的检讨。天上的云在飘，我紧张而懊悔的心在跳。懊悔什么？懊悔自己的粗心大意，懊悔自己没有好好