2023长沙市新初一均衡分班语文试卷含答案

2023长沙市新初一均衡分班语文试卷含答案一、选择题犇读拼音，写词语。牪读书，使人思wéi( 活yuè( )，聪颖zhìhuì( )( 读书，使人胸襟开kuò( 豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人思想chā( 上chìbǎng( )( 情zhàn( 开花lěi( 。二、选择题犇下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）牪A．菜酝奋忍俊不牪B．溅清（chénɡ） 形（jī） 惟妙惟牪C．琐地发（ｍéng） 中流柱（dǐ）牪D．嫌阔招销声迹（nì）三、选择题犇下列各组词语没有错别字的一项是（ ）牪A．好逸恶劳兴国安帮弄巧成咄负荆请罪牪B．诩诩如生怪石嶙峋神彩奕奕盛气凌人牪C．波澜壮阔和蔼可亲心有余悸一丝不苟牪D．匠心独运四、选择题别俱一格应接不遐前赴后继犇对下面一段话的分析，恰当的一项是（ ）牪从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头。到近处看，有的修直挺拔，好似当年ft的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，另有一番神采。牪A．作者运用了比喻、拟人、反复的修辞手法，表现出井冈ft然美。牪B．作者运用了排比、拟人、比喻的修辞手法，表现出井冈ft强的生命力。牪C．作者运用了比喻、排比、夸张的修辞手法，表现出井冈ft然美。牪D．作者运用了比喻、排比、反复的修辞手法，表现出井冈ft强的生命力。五、选择题犇下列句子中没有语病的一项是（ ）牪A．今年学校取得巨大成就的原因是全体师生共同努力的结果。牪B．从这一件平凡的小事中，却说明了一个大道理。牪C．清晨，参加长跑的同学们在公路上驰骋。牪D．我怀着万分崇敬的心情瞻仰了这座雄伟、庄严的纪念碑。六、选择题犇下列句子标点符号使用正确的是（ ）牪A．“”“”的攻球手上。牪B”：“去，ft”牪C——目望远，看到的是秋天的收获。牪D．糟了！糟了！月亮掉进井里啦！七、选择题犇下列作者、书名与书中人物搭配有误的一项是（）（1分A·柴郡猫牪B．马克·吐温——《汤姆·索亚历险记》——格列佛牪C．塞尔玛·拉格洛芙——《骑鹅旅行记》——阿卡牪D．曹雪芹——《红楼梦》——刘姥姥八、选择题犇将下列句子整理成一段通顺连贯的话，排列正确的一组是（）。牪①看着月季花，让我感到很温暖，仿佛这朵花里藏着春夏秋三个季节的阳光。牪②我抬头一看，不可思议的是，我最喜欢的月季花竟然在寒冷的冬天开放了！牪③正低头走着，我忽然闻到一股淡淡的花香。牪④走近一看，叶子大部分都是碧绿的，只有少部分有点泛紫了，还有的黄了，有的落了。花朵是淡黄色的，看着看着，我就想起了阳光的颜色。牪⑤走在清晨的校园里，我感到十分寒冷。牪A．⑤④②③① B．①③②④⑤ C．⑤③①②④ D．⑤③②④①九、选择题犇照样子，写句子。牪（1）例：这塔可真高。这塔可真高，站在塔顶上就要够到星星了牪今天真热。今天真热。牪（2）例：分外（指超过平常）中秋之夜，月亮显得分外明亮牪分外（指本分以外）徐虎从来不把帮助别人看作分外的事。牪①天真（心地单纯、直率） 牪②天真（头脑简单、容易被迷惑 十、选择题犇诗句积累。牪（1）“粉骨碎身浑不怕中，我们体会到诗人远大的理想和抱负从“千磨万击还坚劲中，我们体会到了诗人的刚正不阿和铮铮铁骨。牪（2）我国的传统节日很多，《寒食》一诗中，唐代诗人韩翊用“日暮汉宫传蜡烛， 两句，生动地画出了一幅夜晚走马传烛图牪（3）树欲静而风不止。牪（4）昔我往矣。牪，近ft识鸟音十一、选择题犇阅读下面的图片，完成练习。牪牪（1）从这个牙膏产品上，我们可以获取的信息有（ 牪A．牙膏的品牌、产地、重量、成分与味道。牪B．牙膏的品牌、重量、颜色、成分和功能。牪C．牙膏的品牌、重量、成分、味道和功能。牪D牪（2）根据牙膏的使用情况，请你设计一条广告宣传语牪 牪（3）假如你是一名牙膏推销员，你会如何推销这个产品来吸引顾客牪 十二、选择题犇文言文阅读牪楚庄王赐其群臣酒。日暮酒酣，左右皆醉，殿上烛灭，有牵王后衣者。后扢冠缨而绝之，言于王曰：“今烛灭，有牵妾衣者，妾扢其缨而绝之。愿趣火视绝缨者。”王曰：用于臣之义，尚可为王破吴而强楚。”12、对下面语句中加点词的解释不正确的一项（）牪A．愿火视绝缨者 催促 B．王而问之曰 感到奇怪C．寡人未尝有于子不同

D．今幸得用于臣之

按道理应该做的13、下面语句中加点词意思用法不同的一项是（）牪A．楚庄王赐群臣酒 诗以养父母收族为意牪B．妾扢其缨而绝． 学而时习．牪C．今幸得用于臣义 禽兽变诈几何哉牪D．是，王乃遂与群臣欢饮，乃罢。 后扢冠缨而绝之，言王曰14、把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。牪⑴后吴兴师攻楚，有人常为应行合战者，五陷阵却敌，遂取大军之首而献之。牪牪⑵“臣，先殿上绝缨者也。当时宜以肝胆涂地；负日久矣，未有所效牪 15、请你对文中的楚庄王和大臣分别从其值得学习的方面做出评价，并用文中语句说说理由。牪 十三、选择题犇阅读下面的非连续性文本，完成练习。牪材料一：牪筷子，可谓是中国的国粹。它既轻巧又灵活，在世界各国的餐具中独树一帜，被西方人誉为“东方的文明”。•为商代末期君主，以此推算，我国至少有三千多年的用篌历史了。先秦时期称筷子为“挟”，秦汉时期叫“著”。古人十分讲究忌讳，因“著”与“住”字谐音，“住”有停止之意，乃不吉利之语，所以就反其意而称之为“筷”。这就是筷子名称的由来。指在下，中指在中间，隐含着中国“天地人”三才文化，是中国人对人和世界的关系理用筷子温文尔雅的夹取食物就显得更加内敛和含蓄了。牪材料二：牪一双筷子承载了太多的情感和记忆。小孩通过筷子第一次尝到了人生的酸甜苦辣，老人通过筷子尝到了儿孙满堂的幸福滋味，孤独的人通过“添双筷子”找到人情温暖，相守的人通过筷子悟到心灵的依偎……传承、明理、关爱、思念、睦邻、感恩等含蓄的情感与礼仪传统，都可通过一双筷子体现出来。牪材料三：牪咏竹箸牪【明】程良规牪殷勤问竹箸，甘苦乐先尝。牪滋味他人好，乐空来去忙。牪材料四：牪当前，正值新冠肺炎疫情防控关键时期，疫情就是命令，防控就是责任。为有效防止病毒在餐桌上蔓延，防止病从口入，坚决打好“舌尖上的防疫战”。浙江省余姚市文明办特此设计了此海报。牪牪16、【材料一】和 等方面介绍了筷子牪、【材料三】明代诗人程良规在《咏竹箸》这首诗中，热情歌颂了筷子的 的精神，这与唐代诗人罗隐《蜂》中“ 这句有异曲同工之妙。牪18、【材料四】是一则宣传海报，此海报提出的背景，目的是 ，倡。（用料中的信息作答）牪19、请从修辞的角度，赏析【材料二】中画横线的句子。牪小孩通过筷子第一次尝到了人生的酸甜苦辣，老人通过筷子尝到了儿孙满堂的幸福滋味，孤独的人通过“添双筷子”找到人情温暖，相守的人通过筷子悟到心灵的依偎……牪 十四、选择题犇阅读下面的短文，完成练习。牪永不贬值的财富牪那是十多年前的事了。当时我以优异的成绩考入大学，这在偏远的山村里可是件新鲜事，村里为此专门请乡电影队来放了场电影，以示祝贺。左邻右舍，张王李赵家的婶子、108那一堆零碎的人民币，我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动了。牪令我终身难忘的却是入学前发生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，准备启程。忽然，听到门外有个苍老的声音喊：“山子他娘在家吗？”母亲听见了，赶忙去开地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的2元钱，对我说：“山子呀，我这个瞎眼老婆子也没钱，这2元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的，两毛钱一斤，我共卖了十斤，你别嫌少，拿着买本书吧。”牪2元钱？要知道，这十斤地瓜皮子，瞎婆婆要风里来、雨里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少户哇。“怎么，你嫌少？”瞎婆婆的话打断了我的沉思，母亲含泪示意我接下， 。牪许多年了，如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了，但老人家留给我的那2元钱，我却一直珍藏着。因为在我眼里，它已不再是普通的2元钱了，而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富。它让我在人际关系日益商品化的今天，懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。牪20、请用简要的语言概括文章的主要内容牪 牪20“我家送钱，作者这样安排的目的是什么？牪 牪22、读文章第3自然段，在末尾的横线上补全句子。联系上下文，想一想：当时“我”会怎么想？怎么做？请写在下面横线上。牪 牪23、读文章第四自然段，结合实际谈一谈你对画横线句子的理解牪 牪24、读了这篇文章，你受到什么启示？请写下来和大家分享牪 十五、选择题犇习作天地。牪每个人的记忆中，总有一段时光常常萦绕在心头。我们曾感受过，《窃读记》里，林海音的那段让她既惧怕又快乐的阅读时光；《落花生》里，许地ft和一家人过花生收获节童年时光……请以“那一段时光”为题写一篇习作。牪要求：①先把题目补充完整；②内容真实有条理；③不少于450字。【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题11．维跃智慧阔插翅膀绽蕾牪【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。牪解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一“蕾”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。二、选择题2．D解析：DAB．惟妙惟xiàoC三、选择题3．C解析：C牪【详解】考查汉字字形。牪A项兴国安帮——兴国安邦；弄巧成咄——弄巧成拙牪B项诩诩如生——栩栩如生；神彩奕奕——神采奕奕牪D项别俱一格——别具一格；应接不遐——应接不暇四、选择题4．B解析：B牪【解析】略五、选择题5．D解析：D牪【详解】考查对病句的辨析能力。首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。牪A项，属于语义重复，删除“的结果”。牪B项，属于成分残缺，应改为：这一件平凡的小事却说明了一个大道理。牪C项，属于词语搭配不当，应改为：清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地跑着。六、选择题6．D解析：D”后面加冒号。提示语在中间，“””后加句号。牪A“”B选项中，登岳阳楼是一个诗歌名称，应该用书名号；牪C号。七、选择题7．B解析：B牪【详解】本题考查对课外经典文学名著的阅读掌握情况。B项中的格列佛是《格列佛游记》中的主人公，本题选B。八、选择题8．D解析：D牪【详解】略九、选择题真，否则容易上当受骗。牪【详解】本题旨在考查学生表达能力，仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）辞相仿的要求。首先应注意运用了排比的修辞，再注意句子结构。牪例：这塔可真高。这塔可真高，站在塔顶上就要够到星星了。“”“类。夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法。牪用夸张的手法写今天真热即可。牪（2）本题考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。牪①小朋友天真活泼。牪②人不能太天真，否则会被骗哦！十、选择题依近水知鱼性牪【详解】本题考查默写。牪（1）本句出自明代于谦《石灰吟》，“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”意思是：即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。牪本句出自清代郑燮《竹石》，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”意思是：千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。牪（2）本句出自唐代韩翃《寒食》，“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”意思是：夜色降临，宫里忙着传蜡烛，袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。牪（3）本句出自汉代韩婴《韩诗外传》，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待也”意思是：树想要静止，风却不停地刮动它的枝叶；子女想赡养父母，父母却已离去。牪（4）本句出自《诗经》，“昔我往矣，杨柳依依”意思是：回想当初出征时，杨柳依依随风吹。牪（5）本句出自《增广贤文》，“近水知鱼性，近ft识鸟音”意思是：临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近ft林，时间长了，就会认识林中鸟儿的声音。十一、选择题11．C解析：（1）C牪（2）你可以用完牙膏的最后一滴！牪（3）中华牌牙膏，清爽薄荷味，口味清新宜人，老少皆宜，双钙防蛀，能及时消灭口腔细菌，很好地保护您的牙齿，且分量充足，这么好的产品欢迎选购。牪【解析】“净含量140””““”C．正确。牪（2）考查拟写宣传语应注意。拟写宣传语应注意：牪①内容具体，指问明确．该做什么，不该做什么，希望别人做什么，不做什么，表述必须具体明确。牪②语言简洁，朗朗上口．宣传语是面向大众的，太长不容易记住，一定要做到语言简洁，还可以适当运用修辞，力求语句生动活泼，易记易诵。牪③构思新颖，富有创意．要用艺术的手法把话说到人的心上。牪④语气亲切温馨，充满人文关怀．好的宣传语都尽可能用“美”和“善”进行人格诱导，激起人们的崇高情感。牪（2）牌牙膏，清爽薄荷味，口味清新宜人，老少皆宜，双钙防蛀，能及时消灭口腔细菌，很好地保护您的牙齿，且分量充足，这么好的产品欢迎选购。十二、选择题12．C解析：解析：12、C13、D14方将军的头献给楚王。我，就是早先在殿上被揪下帽缨的那个人啊。当时就应该受刑而死，至今愧疚很久了，没能有所报效。15、楚庄王胸襟宽广，仁厚开明。理由：“王曰：“止！”立出令曰：“与寡人饮，不绝缨者，不为乐也。”于是冠缨无完者，不知王后所绝冠缨者谁。”牪大臣知恩图报，忠勇（忠义）双全。理由：“有人常为应行合战者，五陷阵却敌，遂取大军之首而献之。王怪而问之曰：“寡人未尝有异于子，子何为于寡人厚也？”对曰：“臣，先殿上绝缨者也。当时宜以肝胆涂地；负日久矣，未有所效。今幸得用于臣之义，尚可为王破吴而强楚。”牪【分析】译文：楚庄王宴待群臣，天晚时群臣喝酒尽兴，人都醉了。大殿上火烛灭了，”立刻下令：“于是群臣都自动把帽缨扯断了，于是楚王与群臣欢饮后才散席。后来吴国出兵攻打楚国，有个人常常打头阵，楚国与”12、本题考查的知识点为文言文字词翻译。牪“”“”“。13、本题考查的知识点为文言文字词用法。牪A.“其”用作代词。牪B.“之”用作代词。牪C.“之”用作助词。牪D.前一个“于”用作介词，后一个“于”用作动词。14、本题考查的知识点为文言文句子翻译。同学们想要做好此类题目，首先应该学会联系前后文，融会贯通后，解题的准确率会更高。15、本题考查的知识点为理解文言文。同学们想要做好此类题目，应该深刻理解前后文，然后从原文中提取信息。止！””于是冠缨”“寡人未尝有臣，先殿上绝缨者也。当时宜以肝胆涂地；负日久”十三、选择题13．牪16、地位历史文化内涵牪17、默默奉献采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜牪18、新冠肺炎疫情防控期间防止病毒在餐桌上蔓延，防止病从口入文明用餐，使用公筷牪19载了太多的情感和记忆。牪【分析】牪16、本题考查材料内容的理解与概括。牪材料一首先介绍了筷子的地位，它是中国的国粹，在世界各国的餐具中独树一帜，被西方人誉为“东方的文明”。牪接着介绍了筷子的来历，我国使用筷子的历史可追溯到商代。纣为商代末期君主，以此“”著。古“与“”住”“”。这就是筷子名称的由来。“””的传统解”……牪17、本题考查诗句的理解与识记。牪“”这首诗的意思是筷子被频繁的一场。热情歌颂了筷子默默奉献的精神。牪罗隐的《蜂》，全诗为：不论平地与ft尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？牪“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”意思是蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜。歌颂了蜜蜂勤劳无私、甘于奉献的品格。牪18、本题考查材料内容的理解与分析。牪由可知，此海为有效防止病毒在餐桌上蔓延，防止病从口’”口入。由海报图片可知，此海报倡导大家在饭桌上文明用餐，使用公筷。牪19、本题考查句子的理解与分析。“守的人通过筷子诉说着的人生和情感写出来，这样更好的说明一双筷子承载了太多的情感和记忆。传承、明理、关爱、思念、睦邻、感恩等含蓄的情感与礼仪传统，都可通过一双筷子体现出来。十四、选择题1414．牪元钱，并将它当做永远的财富。牪20、更好地表现出“永不贬值的财富”或主题表达的需要。牪22、我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那ft一样沉重的“2元钱”，眼泪已经夺眶而出。牪23之间最伟大最真挚的爱。它让作者在人际关系日益商品化的今天，懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。因为她让我们看到了人间的真爱，她虽然渺小，但却以高贵无私的行为对比了商贩的渺小，让我们懂得了爱的重要。牪24、这个故事让我想起了在老家过年时，许多婆婆给我的红包都是5是她们通过勤劳动换来的，我却在抱怨：这些老婆婆真是小气，只给我这么少的红包。可读了这个故事后我深深地感受到内疚，我没资格抱怨这红包里钱的多少，无论钱有多少，都是她们通过勤劳动换来的，也是她们对我的一片心意。钱的多少无所谓，最主要的是她们是爱我的，是她们对我的关心和爱护时刻感动我，为我添了不少温暖。她们给的钱虽牪【解析】牪20、本题考查文本内容的概括。牪解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，根据人物及事件内容概括出切题的答案。一般形式为：什么人在什么情况下做了什么事，结果如何。本文的主要人物是瞎婆婆；事件是她在我上大学时资助了辛苦挣来却被人欺骗的一元钱；结果是：我明白她的一片心意，永远珍藏这钱，并懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。据此整理出答案。牪20、本题考查文章内容理解。还想着去帮助他人的高贵品质，所以瞎婆婆是本文的写作重点，乡亲往我家送钱应是略“”或主题表达的需要。牪22、本题考查补全句子。牪结合文章内容，补充的句子是形容“我”接钱时的场景。注意加入动作、神态等描写，突出“我”的感动。牪23、本题考查句子理解。牪“”“2”“2”是。我之所以一直珍藏着，是因为它代表着瞎婆婆对我的爱心。而这份爱心对我具有非常重要的影响。牪24、本题考查文章启示。进行解答。例如瞎婆