3.2 体量与力量-雕塑的美感 课件-2022-2023学年高中美术人美版（2019）美术鉴赏（29张PPT）

第三单元匠心之用雕塑艺术主题二体量与力量雕塑的美感一、如何感受雕塑的形态美大理石高2.04米石灰石高11.1厘米公元前100年左右公元前2.8万年这两件作品的形态美感有怎么样的差异？作者是如何表现的？高度：204cm基座：7.2cm身宽：63cm腰围：97cm中文名：断臂的维纳斯公元前100年左右学习任务一

请从人物的形象、动势、空间形式（节奏、韵律）等角度出发，观察分析雕塑作品的外部造型特征。击鼓说唱俑陶高56CM东汉中国国家博物馆

东汉击鼓说唱陶俑高56厘米，以泥质灰陶制成，头上戴帻，两肩高耸，着裤赤足，左臂环抱一扁鼓，右手举槌欲击，张口嘻笑，神态诙谐，动作夸张，活现一俳优（指古代以乐舞谐戏为业的艺人）正在说唱的形象。东汉击鼓说唱陶俑被称为“汉代第一俑”，是一件富有浓厚民间气息和地方风貌的优秀雕塑作品，属国家一级文物。击鼓说唱俑陶高56CM东汉中国国家博物馆人物形象：人物动势：节奏与韵律：夸张、陶醉、忘情手舞足蹈、表演状态舞蹈姿势形态：指事物存在的样貌，或在一定条件下表现的形式。雕塑的美感与体量大小有关系吗？把你的观点分享给大家。二、如何感受雕塑的体量美体量：是指雕塑形体构成所必需的基本物理体量关系，如头、身体和手足的体量，它们这的关系和由此呈现出总的体量状况和印象：胖或瘦、大或小、高或矮。这种基本的体量构筑出雕塑大的形体比例关系，呈现出最初级的体积印象。思想者青铜180CMx98CMx145CM罗丹1880年

巴黎罗丹美术馆沉睡的缪斯铜雕26.7CM康斯坦丁·布朗库西1913年学习任务二

观察以下四件雕塑作品，从材质、空间、结构、比例等角度，发现不同雕塑作品的体量特征。卢舍那大佛石刻高1714CM唐河南洛阳龙门奉先寺

卢舍那大佛作于唐高宗咸亨三年（公元672年），位于洛阳龙门西山南部山腰大卢舍那像龛，通高17.14米，头高4米，耳长1.9米。1934年，美国人普爱伦流窜来中国盗取艺术珍品，面对巨大的卢舍那大佛像无法搬运，就把佛像手部凿下偷走，如今这件文物藏于美国大都会艺术博物馆。佛手光洁圆润，造型优美，形象逼真，雕工细腻。卢舍那大佛佛手石刻高0.52M

唐美国大都会艺术博物馆卢舍那大佛被称为“东方维纳斯”卢舍那大佛石刻高1714CM唐河南洛阳龙门奉先寺卢舍那大佛的体量特征体态：造型：体量：健美逼真雄浑豪迈的大唐气度形象与仪表及容姿，大佛的头部就是武则天48岁时容貌的再见，大有母仪天下的威严与气度。时代的寓意：一切表现的都是大唐盛世的伟大与繁荣。秦始皇陵一号兵马俑坑东端全景 陶秦秦始皇陵

秦始皇兵马俑已发掘部分，共出土武士俑800件，木质战车18辆，陶马100多匹。按兵马俑现有排列形式推算，这三个坑的武士佣可能有7000件，战车100辆，战马1100匹。可以想见二千多年前横扫六国，统一全国，所向披靡的秦国军队的威武强大。陶佣身材高大，一般在1.8米左右。

用较大体量和充沛的气势和体积所展现出拙重、粗犷的气度。体现出一种寓美与朴的美学追求。铜奔马 青铜高34.5CM东汉甘肃省博物馆东汉铜奔马身高34.5厘米，身长45厘米，宽13厘米，重7.15千克。形象矫健俊美，别具风姿。马昂首嘶鸣，躯干壮实而四肢修长，腿蹄轻捷，三足腾空、飞驰向前，一足踏飞燕。一件雕刻作品可以比真人高大好几倍，但感觉上却是小的，而几英寸高的小雕刻却可以给人以很大的和纪念碑那样宏伟的印象。——亨利·摩尔

雕塑选择的铁饼摆回到最高点、即将抛出的一刹那，有着强烈的“引而不发”的吸引力。虽然是一件静止的雕塑，但艺术家把握住了从一种状态转换到另一种状态的关键环节，达到了使观众心理上获得“运动感”的效果，成为后世艺术创作的典范，也是研究古希腊雕刻的重要资料。掷铁饼者（复制品） 大理石高152CM米隆（希腊）公元前450年梵蒂冈博物馆（梵蒂冈）无论体量大小，都充满张力。17米，6层公寓楼左右1.8米，真人大小0.34米，美术课本大小1.52米，真人大小思考：一件雕塑作品是不是体量越大，显示的力量越大？体量与力量有怎样的关系？三、如何感受雕塑的力量美分析下面两件雕塑作品谈谈该作品是如何呈现出力量之美的？拉奥孔大理石 高184cm阿格桑德罗斯阿提诺多罗斯波利多罗斯（希腊）公元前100年—前50年梵蒂冈博物馆作品描绘了拉奥孔和他的两个儿子被巨蛇缠死的情形。该雕塑内容取材于希腊神话中特洛伊之战的故事，拉奥孔在特洛伊战争中告诫同胞，把希腊人留下的木马搬进城中是危险的。因此雅典娜派了两条巨蟒到拉奥孔那里去，缠死了祭司和他的两个儿子。雕塑表现的就是这一触目惊心的场面：大蛇用它致命的绞缠来扼杀拉奥孔和他的儿子们，一条蛇抓在小儿子的胸部，另一条蛇缠住父亲的大腿。拉奥孔的头部向后仰着，嘴唇微张，脸由于痛苦而变形。一旁同样被蛇缠绕住的大儿子，绝望地望着父亲。父子三人的面部表情分别代表了人类面临死亡的三种态度:“绝望”、“痛苦挣扎”、“恐惧”。雕塑作品通过形体结构能产生一种视觉上的张力，艺术家都试图在有限的空间中，以传达外在的力和内涵的力。学习任务三请同学们深入思考：什么是外在的力？什么是内涵的力？东西方雕塑家对力量美的表达有什么不同？思考·探究

《韦驮像》给人孔武有力的感觉。这样的力量感是如何体现的？尝试从人物表情、姿态和服饰三个方面加以阐述。韦驮像 彩塑高176CM明山西平遥双林寺

表情：眉头紧锁，眼睛怒视前方动作：右手握拳，昂首挺胸，成丁字步站立，十分威风服饰：身披甲胄，身缠飘带。韦驮是佛教的大菩萨之一，同时是四大天王