三年级《窗边的小豆豆》优秀读书笔记5篇

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐三年级《窗边的小豆豆》优秀读书笔记5篇当赏读完一本名著后，大家心中肯定有不少感悟，这时就有必需要写一篇读后感了!那么该怎么去写读后感呢?下面我给大家整理了三年级《窗边的小豆豆》优秀读书笔记，盼望大家喜爱！

三年级《窗边的小豆豆》优秀读书笔记1

《窗边的小豆豆》是日本闻名作家，闻名节目主持人，联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的代表作，记录了她上学校时的一段生活。当我读这篇作品的时候，我被书中的仆人公小豆豆天真，和善，纯净，自然的行为和语言所打动，没有华丽的词藻，没有跌宕的情节，没有刻意的遮掩，没有有色的褒贬，平实朴实的文风，小豆豆随心所欲的流露，巴学园里亲切，随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美妙的时间。

作为老师，面对小林宗作先生，我感到惭愧。他的教育孩子的方式是值得我们每一个教育工深思的。作为读者，读完全部内容，我想起了自己的童年时代，想起了那些老师，同学，伴侣。看着背着沉重的书包去读书的孩子们，我们每个人都会庆幸小豆豆遇到了她一生中最好的老师，而我们，真的也应当好好想一想：我们毕竟应当给孩子制造一个怎样的成长环境。

这部作品之所以能打动人心，我想最重要的缘由是它表现了人性中最真的最无机心的纯洁的东西。看着小豆豆的行为，听着小林校长的话，我们的心会宁静下来。每一个孩子诞生的时候没有选择的权利，而每一个父母都是疼爱自己的孩子的，不管他是健全的还是有残疾的，都盼望孩子长大以后能够接受到最公平的最有效的教育。假如良好的家庭环境和良好的学校环境相互协作，我信任每个孩子都能健康的成长，不只是身体上的更是心灵上的健康。而小豆豆无疑是幸运的，她有一对最好的父母，她遇见了影响她一生的最好的老师。她就像一株一般的小苗，沐浴着暖和的阳光健壮的成长着。是小林宗作先生给了她最相宜的土壤。

当小豆豆拿着一片树皮叫每一个人去尝一尝是不是有苦的味道的时候，她多么盼望没人说是苦的，她叫她的小狗来尝，她甚至叫路边的野狗去尝一尝，她认为那是一片健康树皮，假如谁尝过之后觉出了苦就证明谁生病了，结果真的是每个人都摇头说根本不苦。小豆豆是多么快乐啊，大家全都这么健康。而校长先生知道那原来就是一片不苦的树皮。这个和善的小女孩真的让我的心为之一动，是巴学园本色的教育方式让小豆豆或者说让人的本性发挥到了极致。

这部小说之所以畅销我觉得另一个缘由就是小林宗作先生的教育观念。他的愿望就是办一所抱负的自己的学校。于是他用个人财产创办了“巴学园”。他的教育方针就是他自己说的“无论哪个孩子，在他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到许多影响，有来自四周的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早的发觉这些优良的品质，并让他们得以发扬光大，把孩子们培育成富有共性的人。”他常常带着孩子们到大自然中去学习各种学问，把握自然的节奏和韵律，盼望孩子们尽可能的保持自然的性格。

在小林先生的眼里，孩子们就是自然的产物，所以对于那些身体有残疾的孩子，他总是想尽方法来培育他们健全的人格，爱护他们小小的自尊心不受到损害。他不会阻挡孩子们做一些危急的事情，他也不会要求孩子们刻意的去做什么事情，他总是努力的查找一些可以让孩子们更简单接受和情愿接受的方式去引导他们。他的教育观念我知道是许多家长和同学们渴望的，所以大家都盼望能有小豆豆那么幸运，我也是。我盼望我们教育改革的力度再加大一些，教育机制仍需要不断的完善。作为教育工，我看过这部书之后也在反思自己的言行是否远离了教育的方向。

总之这是一部能发人深思的作品，当你和小豆豆一起回忆起自己的童年的时候，肯定会不由自主的露出笑容，由于那时你或许是和小豆豆一样的女孩子。而我们总是对自己的童年怀有一份无法抛弃的怀念，就象人类的童年时期，虽然稚嫩，虽然简洁，却单纯如出水芙蓉，毫不讳饰。这也正是这部作品跨越年龄界限，国别界限，一再畅销的缘由，由于它写出了人类共有的本性，比如和善和人的主体意识。

三年级《窗边的小豆豆》优秀读书笔记2

童年的故事特别甜蜜，但是《窗边的小豆豆》带着我看别人的童年的时候静静地提示了我，童年是美妙的，我们应当珍惜童年。

《窗边的小豆豆》，是由一位日本女作家写的。文中的巴学园是一所学校，一所特地收所谓的“特殊同学“的学校。小豆豆是个在一般人眼中名副其实的“坏同学”，文章第一篇就讲了小豆豆的妈妈和老师的见面，老师说小豆豆在上课时候留意力不集中，不是不停地拉抽屉，就是对屋檐下的小燕子打招呼，要么就是站起来对窗外的宣扬艺人打招呼，然后请他们表演，好不简单等艺人表演完一曲，也已经下课了。这么一来，老师还能讲课么?老师说呀说。。一大堆的事例，妈妈也觉得实在不好意思再麻烦同学打搅老师了。最终妈妈领着豆豆到了另一所学校，她没有告知豆豆她是被退学了的，由于她怕打击她的自尊心和自信念。接着，精彩的巴学院生活才开头……

说心里话，我是艳羡小豆豆的，淘气的她遇到了一个超级棒的小林宗作校长，小林校长对幼儿教育有他独到的见解，他喜爱孩子，信任孩子，布满了热忱。他很有急躁连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;我也艳羡小豆豆有一个宽厚慈爱的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候由于太过淘气被退学的事情。假如当时在小豆豆还是个六岁的孩子时，妈妈说：“怎么搞的?你竟然弄到要退学!我们只好再找一个学校了，假如再退一次学，就没有学校再要你了!”小豆豆肯定承受不了这种教育。所以我觉得每个老师与家长都应当来读读这本书，来探究孩子的内心世界，你会发觉小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩子的成长，了解孩子的内心世界才是教育孩子的动身点。

我觉得书中不仅是对自己在叙述自己的童年生活，而是在提倡和介绍一种教育制度。巴学园最妙之处是教育同学敬重别人，敬重自己。也就是现在我们所提倡的“爱人，爱己”小林校长真正地实现了这一点。

其实天下没有坏同学。每个孩子生下来都是一样的，只是某些孩子生性好动(比如小豆豆)和一些孩子比较大大咧咧。但是不管他们因此犯了错误还是怎么样，都不行以妄下“坏同学”的定论。他们都需要敬重。老师和家长在教育同学的时候要留意，先敬重同学，尝试从他们的那个角度想一下这件事情，弄明白他们为什么这么做。跟他们公平地交谈，解开他们的心结，然后再教育，巴学院就是这样。比如说，巴校长第一次见小豆豆的时候听她讲了四个小时话，不打断，知道她想停的时候才停。这就是敬重。有了敬重才能够沟通。而现在许多老师和家长恰恰忽视了这一点。

巴学园，俨然一个教育的抱负园，正是由于这样一位抱负的校长小林宗作校长。他对幼儿教育有独到的见解：他很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室;他敬重儿童，拥有着博大的人文情怀。当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说“弄完之后要放回去喔!”他会细心呵护每一个孩子，哪怕是一个生理有缺陷的孩子。不由自主对这个“头发稀疏，牙齿脱落”的老人肃然起敬的同时，我想我已经找到了自己所要找的东西，那就是：“人之初，性本善。”我们的价值就在能把孩子的这种本真发掘出来并保持下去，让他成为他自己。

这本书不仅让我记住了“巴学园”，记住了小林老师，记住了一个慈爱的妈妈，读出了怎样去面对一个孩子的行为，读出了人与人之间相互理解和敬重的重要。小豆豆在巴学园里边学边玩，有了很大的进步，最终成为了一个优秀的人。虽然巴学园着了火，可是，小豆豆是不会遗忘那好玩的校长、同学和那奇怪的学校!

三年级《窗边的小豆豆》优秀读书笔记3

《窗边的小豆豆》一书的影响大大超过了近代的儿童读物。十年前，我看这本书时，书名是《窗边的小姑娘》，书中的仆人公叫冬冬，而现在改成了小豆豆。这本书是从日本翻译过来的，冬冬与豆豆的音相像，但豆豆突出了小，也更形象些。这本书的是日本当代闻名作家黑柳彻子，闻名电视节目主持人，联合国儿童基金会亲善大使。

这本书，让我想到了孔子的不学诗无以言，传统的私塾先生带同学走出校门，在自然中熟悉诗中所说的动植物，让我想到苏霍姆林斯基的蓝天学校。

《窗边的小豆豆》是的自传体小说，真实自然。特别值得老师、家长、同学看。它叙述的是一位叫小豆豆的孩子被一所学校退学后，来到了巴学园这所学校所经受——成长的事。可读性强，故事趣味浓，这所学校是孩子们憧憬的健康成长的乐园。

巴学园这个学校特别敬重同学，如小豆豆入学的第一天，校长仔细地听了小豆豆的四个小时“演讲”，没有一点儿显示出不耐烦，或打呵欠什么的。对于喜爱表现自己的小豆豆，这样的学校怎么能让她不喜爱呢?学校特别关怀同学的健康成长，注意对同学从小进行饮食均衡的教育，校长老师要求同学带到学校吃的菜里要有山里的和海里的东西。这是用孩子的语言，让孩子接受健康的学问。学校让同学在爱好中学学问。老师将所学的课程列出，让孩子们选择自己感爱好的内容先学，到最终学习完全部列出的内容，完成学习内容后，让孩子们走出校内去漫步，这是特别的漫步，在漫步中让同学与自然亲热接触，接触人文，不但让同学学到更多有用的学问，而且让同学学会在社会、自然生活中学习学问。想想我们今日的不少学校，连春游、秋游都以平安为由给取消了，规定的是“十不准”“十不能”。这样，孩子与饲料鸡的生长环境有什么差别?

巴乐园让孩子尝试错误，在错中吸取教训，容忍同学错误的举动。小豆豆钱包丢了，她认为是被马桶冲进了粪坑，于是自己去掏粪坑。将粪便弄到粪坑的四周。校长发觉了，没有去责怪她，而是让她自行其事，但交待要将掏出的东西送回原来的地方。又如小豆豆跳入了灰浆，跳入了粪池，这些都是些令人担心的事，但是孩子尝试了，也就熟悉了自己所做的事毕竟是对的，还是错的。孩子会做些成人认为的傻事，比如小豆豆与自家的小狗做起了谁像狼的嬉戏，结果自己的耳朵被小狗咬得快掉下来了。但她首先想的不是自己的痛苦，而是担忧小狗会被自己的爸妈责怪，一个孩子设身处地为他人着想的和善之心就这样被悄然地激活，慢慢地受到培育。

对于同学来说，学校运动会的奖品竟然是蔬菜，拿到奖品的孩子们将自己的成果带回去与全家共享，这是多么奇怪的做法。从中可以看出学校培育孩子从小能为家里做点什么，培育孩子们如何与家人一道共享欢乐。这样的让人终身难忘的故事还有许很多多。由于校长信任小豆豆是个好孩子，因而小豆豆牢记在心，也慢慢的成为了一个天真、和善、英勇、负责的好孩子。

书中的小林宗作校长说：“现代教育太依靠文字和语言了，这唯恐会使儿童们的官能衰退的吧?这些官能包括专心灵去欣赏自然界，谛听神的细语和触发灵感等等。”“看到青蛙跳进池塘这种现象的人里，能够写出‘古池塘，青蛙蓦跳入，水声响’这种绝妙佳句的，唯恐只有松尾芭蕉这样大诗人一个人吧?而看到铁壶盖被里面的蒸汽顶起来的人，看到苹果从树上往地下掉的人，古今中外唯恐也不止瓦特或牛顿一个人吧?”“世之最可惧者，莫若有目不知其美、有耳不闻其乐、有心不解其真、既无感慨亦无激情……之类也。”这真是对教育工语重心长的启示。

这本书，给我以思考，说它是一本老师的现代教育教科书一点不为过，说它是一本孩子的现代童话也名副其实。

《窗边的小豆豆》语言清爽，描写细腻，我信任它是一本很好的同学学习写作的范本，有悟性的孩子看了这本书，不但心灵会受到净化，而且作文水平也会大大提高。

三年级《窗边的小豆豆》优秀读书笔记4

一个百般无聊的晚上，我顺手在女儿的书架上抽了一本书——《窗边的小豆豆》，想打发一下时间，但没看几页，我已深深地被里面的人物和故事情节所吸引，并一口气读完了它。

《窗边的小豆豆》是黑柳彻子上学校时一段真实的经受。在文章中，从小就是一颗令学校老师头疼的“怪味豆”。上课的时候，她总是把课桌盖开开关关地弄上百遍，只由于学校的课桌和家里的抽屉不一样，;她会在绘画时，在桌子上留下道道蜡笔印;她会坐在窗边朝着公路上的广告宣扬员大叫，只为看他们表演一会儿;……阳光一样绚烂的天性与传统学校教育格格不入，因此被原学校退学后来到巴学园。

“巴学园”是一个与众不同的学校。“巴学园”的教室：一个个废弃不用的电车车厢。“巴学园”的校长：第一次见小豆豆，就微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”的午餐：每到午餐开头的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小伴侣们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。“巴学园”的教育方法：自己从喜爱的课程开头学。“巴学园”的运动会：能够自己策划稀奇奇怪的项目让每个孩子都能发挥特长。“巴学园”的活动：上午假如把课程都学完了，下午大家就集体出去漫步学习地理和自然，夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……“巴学园”里的一切新奇动人的场景都是那么令人艳羡。

小豆豆在巴学园学到了什么?她又得到了什么?或许，回顾这短短的几年，小豆豆会发觉，她好像什么也没有学到，但那只是学问上的，更重要的是在生活上、人生上，小豆豆肯定是受益非浅的。巴学园转变了小豆豆的人生观。在原来的学校里，小豆豆不但学不到学问上的本事，或许对人生的熟悉也将走上歧途。她不知道这一生，她的目标应当是什么，她的价值将如何表现，而在巴学园，她明白了真善美，学会了关心同学，知道了如何表达她对周遭一切的爱。包括把泰明拽上大树，包括转变“齐声唱”，她用自己小小的身躯、顽强的心灵捍卫着正义，保卫着巴学园——她心灵中的乐园，这一切将带着她走上一条正义之道。这就是巴学园对小豆豆的意义。

小豆豆是幸运的。首先她有一个明智的妈妈，当她在为女儿四处奔波查找新的学校时，却始终没有告知小豆豆被学校退学的事。由于聪慧的妈妈觉得，即使说了，小豆豆唯恐也不会理解自己哪里做错了，而且还会在心里留下自卑的情结。所以“等她长大以后，再找个机会告知她吧”。她没有在回家之后厉声责问小豆豆，你为什么这么做?为什么要离开座位?为什么……而中国的许很多多家长惯用的做法是，在老师面前感到羞侮，回家就在孩子身上出气。不管孩子的自尊、孩子的共性，只会怪孩子不争气，不懂事。小豆豆的自信念被妈妈爱护得完好无损，为小豆豆一生的进展打下了良好的基础。

《窗边的小豆豆》描述的不仅是的童年生活，更为重要的是揭示一种抱负的教育制度。虽然从我们目前的教育来说无论是班级的人数、当前的教育环境都还不尽人意，但是教育是“百年大计”，我们作为一名教育工应从更长远的角度动身，学会敬重孩子，理解孩子，做到与孩子公平对话，理智地顺应孩子的进展，还孩子一个自由进展的空间。最终我特殊的想到了小林先生的教育方针：无论哪个孩子，当他诞生的时候，都具有着良好的品质，在他成长的过程中，会受到许多影响，有来自四周环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早地发觉这些优良的品质，并让他们发扬光大，把孩子们培育成为有共性的人。

三年级《窗边的小豆豆》优秀读书笔记5

《窗边的小豆豆》是日本闻名作家，闻名节目主持人，联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的代表作，它不是一部杜撰的小说，这是的亲身经受，记录了她上学校时的一段生活。当我读这篇作品的时候，我被书中的仆人公小豆豆天真，和善，纯净，自然的行为和语言所打动，没有华丽的词藻，没有跌宕的情节，没有刻意的遮掩，没有有色的褒贬，平实朴实的文风，小豆豆随心所欲的流露，巴学园里亲切，随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美妙的时间。

小豆豆由于不能遵守课堂纪律，比如喜爱在教室的窗边看街头艺人们的表演，然后对他们大叫“宣扬艺人”，引得班里的小同学都拥挤到窗边;把带有抽屉的课桌拉出来又拉进去，不停的弄出声响来，以至于老师要不停的告诫她，总之小豆豆随性的满意着自己的奇怪   心，全然不在乎学校的相关规定，其实并不是小豆豆不在乎，在她小小的心灵里面还不知道什么叫“规范自己，约束自己，遵守秩序”。但是我们生活在社会中的人总是要受到各种各样制度，行为规范的约束，然后走上一条正规的路。其实这也没什么不好，人嘛，总不是一个独立的存在，关键是当你走在轨道之外以后四周的人们是怎样引导的，尤其是对一个学校生来讲，学校和老师担负着义不容辞的教育孩子的责任。但是小豆豆的学校却选择了开除她，理由是她上课的时候会和窗外驻留的燕子讲话;她画画的时候可以把课桌上都涂满了颜料，她观察任何好玩的事情都会欢乐得大叫等等，全部任课的老师都不能忍受小豆豆如此这般的行为，因此她被开除了。

小豆豆的抱负也是稀奇奇怪让大人们难以理解的：看到车站检票员要收回全部乘客的票据的时候，小豆豆艳羡的说：我长大后要做一个车站检票员。看到电影中间谍神勇的本事，她艳羡的说：我长大后要做一个间谍。看到街头宣扬艺员精彩的表演，她艳羡的说：我要做一名宣扬艺员。她的抱负随着她见到的情景而发生着变化，有谁会真正有爱好有急躁听小豆豆那些天马行空的故事呢?有，巴学园的校长小林宗作先生。