医学的格式与质量要求

(创新医学 医 的格式与质量要一、作者学 的目取知识与信息，也就需要不断地进行学术交流。学术交流最重要的形式是科技。医学是医学科学研究工作的文字记录和总结，是医学科学研究工作的重要组成部分。医学医学领域领先的科研成果；是医学科学研究工作者辛勤劳动的结晶，是人类医学科学发展和进步的动力。从事医学科研究工作的，经常撰写医学，不仅又能写出高质量的医学。一经，即被社承认，也是该项目取得科研成果由此可知，医学像一面镜子一样，反映出一个国家、一个省、一个地区、一个单位的在科学研究完成之后，需对其研究结果立即加以总结，并以或报告的形式阐明其发现及发明。否则，可能随着时间的推移，其发明与发现逐渐，致使后人可能再次重复前人所做的工作，发生不必要的人力与物力的浪费。因此，学术的写作就是这些科续性不断地积累、创造、再积累、再创造的过程中实现的。因此学术是科研信息的重要载体，而写作则是总结科学发现的重要。早在19世纪，英国著名科学家法拉第就曾，对于科研工作，必须"开始它，完成它，它"(tobegin,toend,topublish会成员的劳动或局部承担的科研活动的结晶。对于全人类来说，很有必要将少数人的成果变成全人类的共同，这就需要相互交流、相互利用(也就是人们常说的科学技术没 实施的。这种方式可以不受时间与地域的限制，也可以到后代。如1997年2月27日的英国《自然》，首次了利用克隆技术(无性繁殖)培育出的一只绵羊， 的形式的教训。而这些经验与教训是十分宝贵的。将它们进行科学的分析和总结，并以形式科技写作是一种创造性的脑力劳动，它凝聚着巨大的艰辛。在写作的过程中，随着思科技的多少(数)与它对社会效益、经济效益的贡献大小(质)，是评价科研工作者业务、科技成果的重要标准(必需是实事求是，科学的反映科研结果，决不允许)。当然也是进行业务考核与评定的重要依据之一(目前尤其重要)。也是发现人才的之二、医 的分类、 写作目的分类为：学 和两类类；、 的研究内容分：实验研 、研 、实验研 、资料分、经验体 五类 一般为病因，病理，生理，生化，药理，生物，和流行病学等实验研原或病因的体外实验：（3）某些药物的抗癌，抗菌，抗实验：（4）。沙虫和临床分析对临某种疾病病例（百例以上为佳）的病因，临床表现，分型，治疗方法和疗效观察指使用某种新药，新疗疗某种疾病，对治疗的方法，效果，剂量，疗程及不 报 在一定范围的人群里，不施加人工处理因素，对某一疾病（传染病，流行病职业病，地方病等）文献综以某一专题为中心，查阅，收集大量国内外近期的原始医学文献，经过理解，分析，归纳，整理而写出综述，以反映出该专题的历史，现状，进展及发展趋势等情专题讲座围绕某专题或某学科进行系统讲授，介绍医学发展新，医学科研和临床三、医 的特点 ㈠、所谓科学性就是要 资料详实、内容先进。科学性是医 的生命。如资料详实，指内容、材料、结果必须是客观存在的事实，能够经得起科学的验证立场，实是求是，保持严肃认真的态度，做到立论客观，论据充分，论证严谨。不能意断，更不能为达到“预期目的”而歪曲事实，数据。内容先进，要求理论和实践水平能够代表国内外医学发展水平，如果失去了这一点，也就失去了价值。㈡、创新是医学的。能否为促进医学发展作贡献是衡量水平的根本标准。医学非常重要的一点就是要有新创见、新观点。医学的文章，而是在于学术交流，报到新发现，新方法、新理论。因此在内容中必须突出㈢、医学不仅是医学科学研究的总结，而且是一个在创造的过程。它不同于一般的科研记㈣、简洁医学要求简洁，这不同于一般的文学作品，需要各种修辞和华丽的词藻，它不同义词和罕见词。文章尽可能简短，材料方法部分应简明扼要，结果部分可用较少短的文字说明要阐述的问题，以减少阅读时间，使读者用较短的时间获得的信息。㈤、㈥、的目的就是进行学术交流，是给人看的，因此，必须具有可读性，即文字通顺，四、医 的基本结构与格(一)题的题目是信息的集中点，更要求命题能准确反映文章内容，提供有价值的信息，因此，题目要求具体、简洁、鲜明、确切而有特异性和可检索性。1、题目要有具体性。题目不具体是初学者撰写医学时常见的缺点，例如“矽肺的预防”，“乙型肝炎的流行病学”等等。2切可用可不用的，以突出。一般中文文题字数以0个汉字以为宜，最多亦不超00例如，《无偿献血者肝炎指标检测结果及不同与血型差异分析》，应改为：《无偿献题常常是将主要研究方案列出附在主标题之后，但必须用圆括号或破折号与分开，位 例、职业、新生儿等均未涉及，故应改为：《剖宫产时间统计分析》伤、挫伤、烧伤等，单列2种伤不全面，应改为：《鼻38例远期疗效分析》。例3，《市区胃癌的配对病例对照研究》(中华流行病学题目应突出的特异性、新颖性，不要套用“××病××例临床分析”，或千篇一律地冠以“研究”“探讨”、“体会”之类的陈词俗套。题目可有多种类型，有以目题、 题目应注意以下几点(1)文题应避免使用非公用的缩略词语、符号、代号、等。外国人名、常见缩略语和符号(如CT、ATP、DNA、HBsAg等)可以使用，但不宜将其原不加“氏”字。(2)文题中的数字均用数字。但不包括作为名词或形容词的数字， 曾在会议上作过报告，加注“本文曾在某年某会议上报告”； 名和所在单位，而不是论资排队。例如，署名有时名字，导师名字在只写研究者(作者)，并于各右上角标一小符号，在第一页脚注上注明符号所 另外，还要注意以下几1、一篇的署名不宜过多。一般不超过10作者已，应在外加黑线框。2、单名作者则姓与名之间空一格。如作者系的整理、执笔、摘稿人、简讯作者、综合者，其一般置于，参考文献之前，并加括号。3、译文的署名应写在全右下方，用圆括号括起，译者与校对者之间空一格41978年规定一律用汉语拼音，也是姓前名后，姓和名的首字符大写，其间留空一格，双名或双姓的拼音字符连写，不加连字号。如虎为“Haojia－hu”，为“Ouyong5、的署名应按“实事求是、论功署名”的原则，不计资历深浅、不论学衔高低，6、多学科综合研究课题的署名应按课题组组长的一般排列，组员按贡献大小依次排列在后的情况处理。若在总的研究课题中又有分课题的情况下，分课题单独时，分(三 )与 中主要内容的高度浓缩并能提供文中的关键信息。应简明扼要地描述200 正文的前面，需要撰写。我国国家级医学期，通常都要求中、英要，而且采用了国际医学期要求的格式化 期大多采用HaynesRB等格式(Moreinformative srevisited.AnnInternMed，1990，113：69-76.)，包括目的(objective)、设计(design)、研究场所(setting)、或其他研究对象(patientsorotherparticipants)、干预措施(in- emeasures)、结果(results)及结论(conclusions)共8项；我国医学期将其简化：目的、方法、结果和结论四部分，各部分200～250 下面标出( )。为 正确编目，标出的目的主要为了便于作索引，便于电子计算机检索使用，因此要求尽可能准、全。要 中可供检索点列出。是专业术语，而不是其他词汇，一般要求列25个。要求标出文章所研究和讨论的重点内容，仅在研究方法中提及的不予标出。尽量使用国立医学馆编辑的版《IndexMedicus))中医学词表(MeSH)内所列的词。如版MeSH中尚无相应的词，可选用直接相关的几个词组配，如无法组配则可选用最直接的上位词，必要时可用适当的习用自由词。(十一)英为了便于国际交流，教科文组织规定：“全世界公开的科技，不管用何种文字写成，都必须附有一篇短小精悍的英要”。外要通常出现在文章的前面，也有的放在文章结尾处，还有的期把所有的英要集中放在后面。一些有影响的学术于要书写英文或其他语种。外要主要包括：题文，并在最后附上。1、文题：文题要简短明了，具体醒目，能确切反映文章。文题要居中并全部用大写字2、作者署名：作者署名按序排列，居中写在文题下方。作者应全部列出，作者过多时至少应写出前3名，后加“etal”。作者一律按颁布的名汉语拼音规定个音节拼读有可能造成音节时，则用隔音号“’”将两个音节分开。如“刘西安”应拼写成“LiuXi’an”。3、作者单位：居中，写在作者下方，两端用圆括号将其括在其中。书写顺序：科室；髓，一般不超过200个词(1000个印刷字符左右)。“完整”是指英要必须“有头有用人民卫生的《英汉医学词汇》和《英汉医学词典》版本中的专业术语。“精练”是指用词力求简化，尽量简明扼要。英要正文中一般不用图表、结构式，不5、：每篇文章标3～8个。伪标题“ ”另起一行，置英要正文下方，顶格用大写字母书写，后空一字间隔接各，每个词第一个字母要大写，之间用分号隔开，最末词结束不用标点。作者可按内容提要的内容先写好中文300期有关研究背景知识介绍的篇幅较长。前言是为了给读者一点预备的知识，并借以引读者阅读下去的，因此要特别注意精练、开门见山而有，对研究历史回顾应避免繁琐。在研究的前言中扼要介绍与本文密切有关的史料。 以前某一阶段工作的总结，则要说明该项科研工作总的目的，以前的 总之，前言就是用简单的文字描述该项研究的背景与、研究目的(包括思路)、范围、(五)材料与方法(materialsand 具体的资料来进行研究，“方法”指用什么具体实验方法或搜料的方法来收料。 1①研究对象人选的方法：即如何从目标人群选人样本人群，撰写时应使用下列名词：随机样本(randomsample)选自人群的样本(populatio-basedsample)、诊样本sample)、续样本(consecutivesaple)、样本(volunteersample)及随便取的样本(conveniencesaple)，将究对象的来源介绍清楚，其主要目的除了估计抽样误差外，尚能帮助读者了解 结论的适用范围。②诊断标准和纳入/除标准：尽量使用“金标准”，并标明诊断标准的出处，切不可笼统地冠以“全部研究对象符合统一诊断标准”。③入选研究对象的样本数：人选者应注明人数，并说明原因。④研究对象的一般特征：包括、、民族及其他重要特征。⑤研究对象的分组方法：是否随机分配，采用何种随机分配方法：简单随机化，区组随机化或分层随机化，切不可简单地写“随机分组”一句话。2学，200l，22(3)]一文中，作者撰写的材料与方法如下。220例有史银屑病患者，分布在6-72岁之间，平均为34-35岁，其中男例，女95例；547例无史银屑病患者，分布在3-76岁之间，平均33.10 月日至 年8月31日确诊的，病例间无同时选择我院外科住院的健康家属(无任何皮肤病)647名作为对照，男378名，女269名，分布在3-73岁之间，平均为29.70岁；对照间亦无亲缘关系；病例组与对照组在、方面经统计学处理差异无显著性。病。一级亲属包括先证者的父母、及同胞，二级亲属包括先证者祖父母、外祖父母、姑舅、侄、外甥、孙、外孙。所有病例、对照均用EPI 择标准(者要注明出处，自订者要说明根据)，诊断及分型标准，分型分组标准(应考虑随机分配和双盲观察)。2)一般资料：例数、、、职业、病程、病因、病情、病型，主要症状和体征，及其他检查结果，临床或病理诊断依据，观察方法与指标 可不写和住院号，内容包括：·主诉、现病史、重要的有意义的史和既往史，体格检查、检查及其他特殊检查结果，住院经过，治疗方法和疗效如症状体征、检查及现代医学器械检查、病理检查、观察方法与指标、疗效标准(痊愈、显效、好转、无效、)。实验研究：1)实验条件：动物名称、种系、品系、数量、来源、、、身长、体重、健康状况、分组标准和方法、手术和标本过程，实验、观察、记录的、方法及注意事项。2)实验方法与质量：接种方法，仪器种类及其精密度、测定结果，描记现场研究：要阐明何时、何地进行本次，设计类型是队列研究、病例对照研究或现况，随机抽样的方法，样本量大小的估计。对象是普通人群或高危人群，甚至。如果对象为病例，则必须有一个正确的诊断标准，还需注明病例来自医院还是从普查中获得。由于资料来源能反映结论的可信性，所以应实事求是的详尽叙述，使读者可以从中判定该文是否有进一步阅读价值及结论的可靠性。方法包括检测及其统计方法。检测应介绍使用的方法、步骤、试剂来源、批号及诊断标准，如果应的统计方法，应介绍计算，引自文献等，使读者了解应用是否确切。要求如实具体交待经核对后用统计学处理的实验观察数据资料，而不要求把原始数据靠，所有的结果项目，均要围绕研究，有逻辑、有层次地层开，与无关的部分， 的，它反映了 题的基础和支柱，约用全文的1/31/4篇幅书写这部分内容。由结果讨论，导出推理。结果的内容包括真实可靠的观察和研究结果，测定的数据，导出的，典型病例、取得的图像、效果的差异(有效与无效)、科学研究的理论结论等。对不符合设想的数据和 数与剔除理由应交待，失访例数及因其他原因例数也应写清楚，数据不全应作解释。如进行两组比较，应列出两组除研究因素以外的其他临床基线情况(baseline)，10/2050%病例；应用的率和比应正确，选择的各种统计分析方法要正确，复杂的统计分析要作解释；应同道95%可信区间(95%CI)④诊断试验的研究应报告列，制作频数表，然后算出均数或百分率，并用显著性检验所得的P值来判定其组间差异果的表达形式有表、图、文字3种。统计图比统计表更便于理解与比较，但统计图中不能距，数值一律由小到大，一般纵轴尺度必须从0点起始(对数图及点图等除外)，图中用不的数值，如疾病分类、、治疗效果等，表示它们之间的对比关系。圆形图和百分直条组的资料如时间、、身高、体重及血压等有连续性的指标。散点图用以表示两种事物 往还会运用插图和如心电图、脑电图、X线片、CT片等来表示研究中的发现，插图的画面要重点突出，要注意拍摄的环境及技术条件的一致性。文字表达和图表表达不要洁的语言把结果表达清楚，一般不宜参考文献。文字表达应当是要点式叙述，可分几 主要是对实验观察结果或结果做出理论性分析。这是全篇文章的精华所在。讨论是为间的关系，讨论所需的文献材料应尽量抽象概括，而不是别人的文献资料。讨论内容。讨论的内容应当从实验和观察结果出发，实事求是，切不可推测，数据所 点，紧扣题目，围绕一个至几个“小”进行。对于新的临床病例报告，还应讲清楚诊般占全文的1/31/2即可。文献一般不整段，而是摘其观点或结论，用角码标出参考文讨论中要注意以下几点：(1)不要高的解释结果：讨论中不要盲目夸大实验或的理意义、应用范围和应用价值。例如，一篇题为《大葱预防口腔过程中上皮细胞内微量元素分析》的 中，得出“大葱可达到治疗和预防口腔的目的”的结论。而该研究的实验仅仅获得初步结果，这一结论明显夸大了该文的理论意义和应用价值。(2不要对果解释不全：从事科研工作时间不长，对科技 写作不熟悉的作者此类错误。一方面，可能是查阅资料不多，对与课题有关的信息掌握不全面；或可能由于作者文字表达能力差，不知道如何解释结果。例如在《脊髓小脑变性患者脑脊髓中单胺类神经递质的浓度测定》一文的讨论中，作者仅介绍了2篇相关，并仅重复部分实验结果部分，而对该文许多需要解释的地方，作者只字未提。比如讨论中提到，脊髓小脑变性(SCD)者3-甲基-4羟基乙二醇(MHPG)5-羟哚乙酸(-HAA)、-甲-4羟基苯酸(HVA)浓较对照组降低，与文献基本一致；但所的文献中5HIAA水平升高与作者的略有不同，且作者还检测到SCD中-色胺(-HT与对照组相比差异无显著性(这一果是该文特有的，尚未文献)，作并未就上述问题进行讨论。因此，笔者建议作者就上问题进行有针对性的讨论，以确保该文的学术质量。()要对结果进行无关的解释：无或多余的解释是指与课题研究不太相关或完全无关的文献，而不去围绕该文的资料结果展开讨论，此类错误常忽视了本应讨论的问题。例如，在一篇题为《综合征5例报告》的病例报告，作者用大量篇幅转述综合征的发病机制，而看不出所述机制与全文内容有任何逻辑关系。该文属于病例报告，应该把讨论的重点放在临床资料的展示和归纳上，并对资料作简明扼要的分析即可。(4)不对结果进行错误的解释：错误解释是指解不当，或有意歪曲实验事实，以使其符合作者当初立题时的设想。此类错误可能是作者理论水平有限而未能发现设计上的或表述上的，也可能是因为实验结果与当初设想相背离，课题结束时间已到或、博士毕业时间而有意为之。总之，讨论中要紧密地围绕研究的，不宜离题发挥或重复他人之见，切忌大量旁征博结论是最后的总体结语，主要反映的目的、解决的问题及最后得出的结论。通过实验观察的结果，从中对事先假设作出判断，即结论。在流行病学中，所揭 所问题，因此结论也是科研构思或科学假说的答案。结论应写得简明扼要，精练完次回忆和文中的主要方法、结果、观点和论据。结论要与前言相呼应。结论一般可逐 论类文稿之后，起着概括的作用。从内容上说需将全文已论述的问题再扼要概括一遍，作者还可以自己的见解和观点，小结中这一点是不允许的。现在论著类文稿已不 (九)致 ①对本科研及工作参加讨论或提出过指导性建议者；②指导者、审阅者、资料提供实验材料、仪器及给予其他方便者；⑤对作全面修改者。⑥对本文给予捐赠、资助①致谢必须实事求是，并应征得被致谢者的同意。②一般在正文后面提出其和工作内容或说明贡献。如“技术指导”、“参加实验”、“收集数据”、“参与现场”助、审阅、指导，谨此致谢。④致谢置于，参考文献著录之前。（十）参考文献指列出在研究过程和撰写时所参考过的有关文献的。医学参考文献是研究人类健康和同疾病作所积累的文字记录的总称。列出文献不仅是对科学负责，也是向读GB7714－87《文后参考文献著录规则》采用顺序码制著录，依照其在文中出现的先后顺序用数字连续编号，加方括号标出，附于正文引文句末右上角方括内。书写时，两篇相连序号以逗号分开，如［1，2］，33应与的参考文献编号一致。尽量避免作为参考文献，也不要未公开的文章及私人提供的个人信息；的文献，一定要严格地阅读、分析，切忌从他人的文献中，直接转用而自己不去亲自阅读。必要其他著作中所的材料，即转参考文献书写的格式，各书均有明确的规定，目前国内中华系列期通常采用如下格式：(1)专著(其文献类型标识符为[M])[M]1地：者，年，起页－止页(起止页也可不写).[1]耿贯一.流行病学(第1卷)[M].第2版.：人民卫生，1995，10－14.[2]LilienfeldAM，LilienfeldDE.FoundationsofEpidemiology[M].2nded.NewYork：Oxforduniversitypress，1980.(2)期中 (其文献类型标识符为[J])[序号]作者(前3名，用逗号分开，其余作者加“，等”).题名[J].名，年，卷(期)：起页－止页.王红艳，，，等.银屑险因素研究[J].中华流行病学HospersJJ，RijckenB，SchoutenJP，eta1.Eosinophiliaandpositiveskintestspredictcardiovasularmortalityinageneralpopulationsa