南京林业大学大学生实践创新训练计划项目申报表

南京林业大学大学生实践创新训练计划项目申报表推荐学院：项目名称：所属一级学科名称:项目负责人：联系电话：指导教师：联系电话：申报日期：林学院（盖章）不同肥料施用对文冠果生长及其土壤

理化性质的影响研究林学唐睿/刘璇项剑2021-05-20教务处制二。二一年五月项目所属一级学科林学项目所属二级学科园艺项目实施时间起始时间：2021年5月完成时间：2022年7月项目名称不同肥料施用对文冠果生长及其土壤理化性质改良的影响研究项目文冠果是我国北方重要油料作物。然而其结实挂果率等随土壤性质的变简化波动较大。本研究拟通过不同肥料施用试验，揭示文冠果土壤地力提升的介驱动机制，为定向培肥文冠果土壤提供理论依据。（100字以内）申请人或申请团队姓名年级学号所在院系/专业联系电话E-mail主持人唐睿2019林学院园艺刘璇2019林学院园艺成员指导教师第一指导教师姓名项佥1」单位林学院年龄33技术职务讲师主要成果目前已发表学术论文20多篇，正在主持国家自然科学基金青年科学基金项目、中国博士后科学基金面上项目、江苏省高校自然科学基金面上项目和江苏省博士后科研基金项目等科研项目。参与的“文冠果专用肥研制方案”课题，主要负责土壤地力提升对文冠果产量和品质的研究工作，本申请项目即依托于该研究。第二指导教师姓名单位年龄专业技术职务主要成果一、申请理由（包括自身具备的知识条件、自己的特长、兴趣、已有的实践创新成果等）在经过了系统的土壤学学习、土壤学各项试验以及土壤学实习之后。我们对土壤学的实验以及研究产生了浓厚的兴趣。希望能够进一步的接触土壤学的试验，通过对课题的研究进一步掌握土壤学的知识，做到学以致用。在研究课题的过程中深刻认识土壤学对于生态系统研究的重要意义。也希望自己在研究课题的过程中树立科学严谨的研究作风，为以后进一步的研究、工作打下基础。二、项目方案具体内容包括：1、项目研究背景（国内外的研究现状及研究意义、项目已有的基础，与本项目有关的研究积累和已取得的成绩，已具备的条件，尚缺少的条件及方法等）文冠果是我国北方重要油料作物，产油量高，油质好。其主要生理特点是喜阳，耐半阴，耐瘠薄，主要生长于山坡丘陵等处。因其经济价值较高，全国各地开始进行大规模的人工种植。所以研究施肥对于冠果主要经济性状及土壤主要理化性质的影响及其机理分析具有极其重要的意义。本文通过查找文献、数据分析和文本整合的方式，探究不同的肥料和施肥方式对文冠果以及种植土壤的影响效果。通过合理施肥以达到改良植物性状，改善土壤理化性质，为文冠果种植期间的施肥措施提供必要的理论依据和技术支持。施肥改良文冠果及土壤是一个施肥一植物生长一环境变化三者相互作用的动态结果。在植株生理反应正常以及水分条件满足的情况下，施肥会成为改良文冠果经济性状及土壤酶活性的主要调控因素。在已查找到的众多的文献中，大部分文献研究多集中在施肥对于文冠果主要经济性状和土壤酶活性的改良作用，侧重于研究复合肥及氮肥对于文冠果的施用影响。通过研究已知的实验结果，来为后续的肥料试验如微生物肥、硅藻肥等肥料如何影响植株及土壤打下基础和提供理论及实践依据。2、项目研究目标及主要内容2.1主要研究内容本申请项目将选取山东省潍坊市安丘文冠果种质园内优良文冠果植株为研究对象，采集土壤样品，并测定其基本理化性质，明确在人为施肥前文冠果种植土壤的肥力情况及具体特征，并测定在人为施用不同类型肥料组合（NPK化肥、NPK+有机肥OM、OM、微生物菌剂+1/2NPK+1/2OM、硅藻土+NPK）对文冠果及土壤的影响；另一方面，利用新鲜土样添加与不同肥料（NPK化肥、NPK+有机肥OM、0M、微生物菌剂+1/2NPK+1/2OM、硅藻土+NPK、生物碳+NPK）,进行室内培养试验，测定土壤CO2、N2O排放，明确不同类型肥料对文冠果土壤碳氮转化的的影响大小；最后通过实时测量土壤温度、空气温度，定期采土测定镀硝、DOC、SOC、TN、pH等，揭示不同施肥处理如何影响土壤理化性质及结构。2.2研究目标阐明山东省潍坊市安丘文冠果种质园在人为施肥前文冠果种植土壤及植株主要理化性质，解析不同类型肥料施用后，文冠果土壤的理化性质改良过程中主要指标的变化情况；揭示文冠果种植地土壤地力提升的微生物驱动机制，为定向培肥文冠果种植土壤提供理论依据。3、项目创新特色概述本申请项目将以山东省潍坊市安丘文冠果种质园土壤为研究对象，通过添加不同类型肥料的大田培养试验，并结合室内盆栽实验细致准确地解释施肥过程中肥料对于文冠果种植土壤理化性质的改良作用。研究不同类型肥料施用对文冠果种植土壤理化性质改良的影响机制，其创新特色之处在于：①全面对比硅藻土、微生物菌剂、有机肥、无机肥以及有机无机肥配施对文冠果种植地土壤肥力提升的效果，阐明不同类型肥料施用后土壤理化性质的变化规律；②通过大田培养实验及室内盆栽实验同时进行。盆栽可以很好模拟植物生长的环境且能很好的控制水分，肥料光照等作物生长条件。而大田试验更贴近于实际应用和生产实际，更符合未来推广应用的场景。通过两者结合，可以紧密融合两者的优势。4、项目研究技术路线5、研究进度安排野外采集土壤样品，购买不同肥料等实验用品2021.06-2021.12土壤理化性质测定、盆栽培养试验及实验数据采集等2022.01-2022.03土壤微生物测定及数据分析整理撰写论文及总结材料6、项目组成员分工唐睿：主要负责采集大田和盆栽土壤以及操作校内盆栽培养试验刘璇：主要负责测定土壤理化性质及收集其他必要的实验数据三、学校提供条件（包括项目开展所需的实验实训情况、配套经费、相关扶持政策等）试验主要依托林学院土壤学科实验室进行，实验条件较好，具备本项目开展所需的设备和条件，能够保证项目的顺利实施。四、预期成果（论文、专利等）发表学术论文1篇。五、经费预算总经费（元）6000财政拨款（元）学校拨款（元）注：总经费、财政拨款、学校拨款由学校按照有关规定核定数目进行填写具体包括：1、调研、差旅费；样品采集过程中的差旅费1500元。2、用于项目研发的元器件、软硬件测试、小型硬件购置费等;试验材料及培养装置购买费用2000元。3、资料购置、打印、复印、印刷等费用；资料购买、打印、复印费300元。4、学生撰写与项目有关的论文版面费、申请专利费等。论文出版版面费2200元。六、导师推荐意见本申请项目主要依托于本人正在参与进行的“文