室内主题活动策划方案五篇

室内主题活动策划方案五篇活动方案指的是为某一次活动所指定的书面方案，具体行动实施方法细则，步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的方案，对每个步骤的具体分析，争辩，以确定活动的顺当，圆满进行。以下是小编为大家细心整理的室内主题活动方案五篇，欢迎阅读!

室内主题方案1

一、活动目的：

1、为迎接祖国妈妈六十五岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在乐观的参与中体验合作与交往的欢快。

2、通过本次手工活动作品呈现，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个开心、难忘的节日。

3、在活动开展过程中，让幼儿生疏了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿宠爱祖国的情感。

4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家进步一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。

二、活动时间：

20--年9月28日下午15：2——16：3。

三、活动地点：

媒体演艺厅

四、活动人员：

大班全体师生及家长

五、活动预备：

老师预备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。

家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透亮     胶。

六、活动过程：

1、班级老师提前布置好活动场地，并呈现本次主题活动需制作的各类手工示范作品。

2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆节。

3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他-的宠爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国他-的生日送上自己亲自制作的礼物。

4、老师现场示范教授制作几类物品。

5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂呈现(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。

6、老师巡察指导并拍照记录活动精彩过程。

7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。

七、留意事项：

1、本次活动的组织者为本班三位老师，各老师必需明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位老师要相互协作协作，以便活动的顺当开展。

2、提前通知每一位幼儿家长预备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。

3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿平安使用各类制作工具。

4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的洁净，活动结束后请家长与幼儿整理好各类物品方可离开活动现场。

5、活动结束后，在活动主持人的协调支配下按挨次排队回教室，全部接送幼儿的家长必需在教室接孩子。

室内主题方案2

为了推动我市科技教育事业的普及与进展，使同学崇尚科学，大胆实践，勇于创新，不断探究身边的科学，经市教育局、市科技局、市科协打算每年5月26日至6月26日开展--市首届同学科技月活动，为了搞好同学首届科技月活动各项工作，特制定本方案。

一、指导思想

面对全体同学，以育人为宗旨，以县(市、区)学校为组织单位。重在普及、激发同学对科技创造创新活动的爱好和爱好，关怀、关注当今科技进展的新潮流，使同学意识到自己是新世纪的建设者和接班人，增加同学的责任感、使命感。并通过活动提高同学的科学素养力量，使他们从小树立“学科学、爱科学、用科学”的良好观念。

此次活动本着“亲自动手、重在参与”的思想，培育同学的科学精神和创新意识，促进素养教育的全面进展。

二、活动主题

科学创新进展将来

三、活动原则

1、科普性原则

以同学科技月活动为契机，在同学中进行深化扎实的科学学问、科学思想和科学方法的普及教育，同学通过乐观主动地参与活动，提高同学的科技意识，培育创新力量。

2、主体性则

充分敬重同学的主体地位，发挥他们的自主探究精神和主体作用，让同学逐步成为自我开发制造力的主体。

3、共性化原则

从实际动身，进展同学共性;鼓舞同学扬长补短，学有特长，逐步形成各具特色的创新素养，培育创新才能。

四、活动内容

(一)、科技创新大赛活动

1、竞赛活动：指在科技实践活动中和争辩性学习过程中产生的创造、创新技术、工程设计和科学争辩论文等。

2、呈现活动：包括优秀科技实践活动呈现沟通、少年儿童科学幻想绘画展览。

(二)、电脑、手工制作竞赛活动

1、电脑制作以电脑绘画、电脑动画为主，主题明确，内容健康向上，能科学、完整的表达主题，表达形式新颖，内容留意原创性，具有艺术感染力，构图完整，颜色和谐。电脑动绘画及动画作品存放格式为jpg;作品大小不得超过20mb，播放时间应在2——5分钟之间。以光盘形式报送，附作者状况和创作说明，每个作品作者不超过两人。

2、手工制作以挖掘身边材料，制作精良，外形美观，可以与学校课程、爱好小组活动相结合，有肯定的时代性和艺术性。(如刺绣、泥工、剪(刻)纸、纺织等)

五、参赛要求

1、科技创新活动(创造制造、科学论文竞赛)

参赛作品应由同学自己选题、自己设计、自己完成并具有肯定科学性、先进性和有用性。每件作品上必需写清楚参赛者学校、姓名、班级、指导老师。实物作品(创造制造)还需附上作品简介，作品是怎样创造的(或选择的)，设计目的和思路，有哪些创造点或创新点;科学论文以科学实践活动为主要内容的实践报告、科学争辩及原始试验数据及其它必要的图表资料等，还需附上300字左右的内容提要，科学论文另附一份(需上报word电子文档)。

2、优秀科技实践活动

优秀科技实践活动是以小组、班级或学校等组织的名义所进行的科技实践活动。申报作品必需具备：(1)明确的选题目的;(2)完整的实施过程;(3)完整的原始材料(活动记录、照片、录像和新闻报道材料等);(4)精确     的实施结果;(5)实际收获和体会。(附活动记录、照片、录像等)

3、少儿科学幻想绘画：指幼儿园、学校和中学5-14岁的少年儿童，有独立完成科学幻想绘画作品的均可参赛。参赛作品应符合活动主题，充分体现科学幻想这一宗旨，具有丰富的想象力和较高的绘画水平。参赛作品规格一律在54×38厘米(4开)的纸质或其它材料上绘制，绘画种类不限(油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑画等均可)。

4、科技创新大赛活动共设13个学科，分别是：数学、物理、化学、微生物学、环境科学、生物化学、医药与健康学、工程学、计算机科学、动物学、植物学、地球与空间科学、行为与社会科学。学校组不设学科、只分为技术创造和科学争辩两个类别。

六、报送作品要求

各县(市、区)及市直有关学校报送作品时须报送一份电子版表格或软盘。除报送作品全部用纸制材料外，还应报送电子版材料。

每个县(市、区)报送科技创造、手工制作、电脑制作每项5——8件，科学幻想画10幅，科学论文20篇，科学实践活动2件。

市直每个学校报送科技创造、手工制作、电脑制作每项2——3件，科学幻想画5幅，科学论文5篇，科学实践活动1件。

参与科学实践活动作品需制作标准软质喷绘展板。(展板尺寸：95cm×150cm)

全部上交作品均要贴上标签，注明学校、班级、姓名、作品名称、辅导老师、联系电话，学校认真填写作品登记表(见表样)

本次活动评比，分学校组、学校组、高中组，进行分别评比。

竞赛作品呈现按类别分六个展区：分别为科技小创造、科学论文、手工小制作、电脑制作、科学幻想画、科学实践活动展区。其中参与科技小创造和科学论文、电脑制作的同学要进行现场演示和接受评委现场提问。

作品报送时间：2008年9月20日截止;

呈现(竞赛)时间：2008年10月下旬。

呈现地点：市教育局五楼会议室。如有变更，另行通知。

各单位须按要求把作品报送市教育局基础教育科。

七、奖项设置

1、优秀组织奖：评比条件：县(市、区)学校领导重视，组织工作扎实，发动广泛，有方案、有总结，按要求报送作品，作品获奖率高。

2、优秀作品奖：分设一、二、三等奖及优秀奖。

3、指导老师奖

各项竞赛一等奖获得者的辅导老师获优秀指导老师奖。

4、在科技创新大赛中，获得各个项目二等奖(含二等奖)以上作品，择优推举参与全省和全国大赛。学校阶段获奖同学在一般高中录用时享受市教育局有关文件规定的优待条件;高中阶段获奖同学依据中国科协、教育部有关文件和部分高等学校自主招生方法可享受加分和保送高校的资格。

5、在科技月活动中，各类参赛作品荣获三等奖(含三等奖)以上的同学可获得“--市特长生”荣誉称号。

八、活动组织机构

本次活动由市教育局、市科技局、市科协共同主办，并成立科技月活动领导组

组长：

副组长：

室内主题方案3

一、活动目标

此项活动是我们新员工进入公司以来组织的第一项集体消遣活动，然后期望通过这次联欢活动，增进各部门新工之间的了解，增加大家的团体合作精神，消遣的同时也能培育大家各方面的力量，如组织力量、表演力量等多方面的素养，激发大家的制造力。此次活动以唱歌为主线，中间穿插一些竞技小玩耍，并对玩耍的获胜者进行肯定的物质嘉奖。

二、具体做法

8月份

由×作为活动提倡人，进行活动效果猜测，制定活动策划草案，送总经办审批。

统计情愿参与此次活动的人员名单。

9月15日

经总经办批准后，做好活动的预备工作。

(1)玩耍道具和奖品的购买。

(2)购买活动中要吃的食品。

(3)提前电话预定a-miss的大包间。

(4)与公司总务联系支配活动人员的晚饭和用车。

9月16日

17：00召集活动人员去餐厅吃饭。

17：30准时从公司动身，到达目的地后开头活动。

22：00活动结束，支配将人员送回。

三、玩耍内容

1、愚工移山

玩耍道具：乒乓球(20个)、粗吸管(4根)、盆子(2个、用a4纸折叠便可)

玩耍规章：用嘴巴含住吸管吸气，将10个乒乓球从a盆移入b盆，a盆、b盆相距4米，然后移动过程中双手不能碰球，否则犯规不算，要重新移取。最先移完10个球一方获胜(上好佳)。

活动人数：2人，支配两组。

2、“爱”字大比拚

玩耍规章：将活动参与人员自由分为两组进行对唱竞赛，然后每人各唱一句，所唱的歌中必需要有“爱”字，坚持到最终的一方获胜(恰恰瓜子)。

3、一双魔鬼鞋

玩耍道具：胶鞋(1双)、一条长长的、滑滑的、活的。小动物(保密)

玩耍规章：

两名表演者：由“自然显现”的方式产生，两人各自穿上一只胶鞋，然后其中一人穿的鞋里有小动物，两人穿好鞋后围绕场地走两圈，并且不能说话，要表现的若无其事。

其余人员：在以上两位人员行走时，留意察言观色，并作出选择：“谁的鞋里有东东?”，选对的赐予嘉奖(棒棒糖)。假如受嘉奖人员超过半数，惩处表演者唱一首歌。

4、夹气球

玩耍道具：气球(4个)

玩耍规章：将活动参与人员自由分为两组排成两队，每人将手背在身后，从第一个人开头用头和身体夹住气球传给下一个，逐个传递，最先传完的一组获胜。(口香糖)

四、活动经费

预算

1、活动场地：a-missktv大包(独立卫生间)

20：00以前54元/小时

20：00以后144元/小时估计要400元以内。

2、活动道具及奖品：奖品把握在3元/个以内。

活动所需的吸管可以在超市拿，无需购买。

3、活动食品：

饮料、瓜子、水果等，估计需100元。

活动经费预算总计：560元

室内主题方案4

1、当仁不让(抢凳子)

玩耍方法：玩耍开头先把凳子成圆形(按参与人数减一计算，即8人摆7张)，参与人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参与人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(留意不能插队)，当鼓声或音乐停下时参与人员要讯速找到一张凳子座下，由于凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子削减一张，其余的人连续玩，直到剩下最终一人为止，赢的人赐予嘉奖。(凳子、鼓)

2、背部运球

玩耍方法：三人一组，一人将气球吹大，二人背对背，将气球放于两人背部之间，从起点开头，两人用背部夹住气球共同行进20米来回(于10米处设置折返点)，如气球中途落地，则需返回起点重新再运，用时最短者获胜。

3、动物大连蹲

玩耍方法：各队抽出三名队员，随机抽取动物角色牌，由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲错的被罚下场，最终哪队剩人最多为获胜。(道具：动物角色牌)

4、心有灵犀猜词语

玩耍方法：以两人为一组。一个用肢体动作或语言，但不能说出词语中的任何一个字，向同伴演示，同伴猜出名词，每组只有三次”过”的机会，在一分钟的时间内猜出最多的组合获胜。(纸片A4、成语)

5、齐心协力

玩耍方法：3人一组，站成一排，将中间相邻的脚绑在一起，做3人4足，从起点到终点来回，哪组用时短，即为获胜，可同时进行两到三组。(绸子)

6、推断对错

玩耍方法：每组派出两到三人，在中间站成一队，主持人左边为“是”，右边为“否”，队员对主持人说出的'名词进行推断，例如：问“什么蛋不能吃?”“鸡蛋、松花蛋、笨蛋”。听到前两个词是应站在左边，最终应站在右边，每次站错者出局，最终剩下的为胜出。

7、击鼓传花

玩耍方法：听鼓声传花，拿到花表演节目，表演的好发奖品，击鼓的人需蒙住双眼。

8、唱歌接龙

玩耍方法：每组出两到三名队员，站成一排，由主持人唱一句歌，第一个队员接歌词最终一个字唱一首歌，句子中必需包涵上首歌的最终一个词，10S唱不出罚下，进行几轮后剩下的人胜出。

室内主题方案5

活动目标：

1、尝试用粘贴的方法制作棒冰，体验艺术活动的乐趣。

2、用身体动作来表现棒冰