《我的大学》读后感个人范文

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐《我的大学》读后感个人范文《我的高校》这本书从中我们可以学习到很多我们并没有经受过的一些事情，在他们遇到困难时是如何解决的，能激发我们成长中的毅力。以下是我为大家预备了最新《我的高校》读后感个人推举范文，欢迎参阅。

《我的高校》个人读后感篇1

歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人说话。”读了《我的高校》这部文学后深有感受，这本书不仅让我了解了仆人公青年时代的生活及命运，还使我懂得了如何从容冷静地去面对人生的危机与挑战。

这本书叙述了仆人公抱着上高校的念头来到嘎山，但很快明白穷人上高校是不行能的。他住在贫民窖里，为了生存，他去当码头工人，又在面包坊中干活，这使他体会到受剥削压迫的苦痛，除了苦痛的革命理论，他还劝告发动工人们与剥削阶级做斗争。即使革命斗争的挫折令他有时悲观绝望，但是他经受了熬炼，革命思想渐渐形成。

这部书是1923年完成的，高尔基本人出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当过学徒和杂工，经受了欺凌与虐待。就是在这悲催而艰苦的生活中，高尔基仍如小草般健壮生长并绽放，我多么渴望像高尔基那样，做一课“野火烧不尽，春风吹又生”的小草!多么渴望他那样，在雨的洗礼中纯净清爽!同高尔基相比，我真是惭愧万分，平常在学习中遇到一点挫折我就难以面对，甚至半途而废。从现在起，我肯定要学习高尔基那种勤奋好学的精神，就将自己你塑造成一位对社会大有贡献的人才。

仆人公那种剧烈的读书欲望，使我想到了家中一本本书，而我却让它们闲着，莫非是“书非借不读”?莫非只有在逆境中才能更好地成长?不，当我读完《我的高校》之后，才真正明白“学习如逆水行舟，不进而退”的道理。

“书是人类进步的阶梯。”让我们吸取学问的精华，沐浴才智的洗礼。这部文学使我受益匪浅，铭刻在我的心中。

《我的高校》个人读后感篇2

这个暑假，我读了高尔基的三部曲第三部——《我的高校》。

这本书叙述了在十六岁的时候，便离开自己的家乡，独自一人去喀山求学。但是高尔基并没有上成高校，上高校便成为了高尔基的一个幻想。没上成高校，为了能够生存下去而四处奔波：住在贫民窟，卖苦力，和流浪汉接触，在面包店工作……后来，事情有了一丝转机，高尔基在和古里。普列特尼奥夫，杰连科夫以及霍霍尔这样的高校生和进步人士的交往中，高尔基进了一所宽阔的社会高校。在这所社会高校里，经受了许很多多：经受多方面的生活考验，对人生意义和世界的简单性进行了最初的探究。

高尔基从小和善懂事，当他来到喀山，寄住在一个贫困中同学家里。这个家里便有了三个孩子，这位妈妈很可怜，高尔基也留意到了这一点，就算是“妈妈“给一块小面包心里也觉得如岩石般沉重，后来，高尔基打算找个工作，让这位妈妈减轻些负担。

《我的高校》是部自传体小说，故事情节简洁，明显。用美丽的语言写出了他成长的片段。这本书是1923年完成的，此时已有55岁，年过半百。

读了这本书，我知道了无论什么状况，多么困难，也要想方法克服。并且要懂事，学会随时随地为他人着想。

《我的高校》个人读后感篇3

《我的高校》是描写高尔基的自传三部曲中的最终一本书。通过对自己童年、少年和青年时期生活和命运的描写，生动真实地再现了他们那一代人的成长经受。生活在19世纪末20世纪初的俄国，沙俄专制下的黑暗与罪恶是他成长的独特的社会背景，也铸造了他独特的成长方式。

小说叙述了饱尝人间辛酸的阿廖沙，抱着进高校读书的抱负来到喀山，但他的高校梦很快就破灭了。不久就参与了隐秘的革命活动，贫苦的生活使他在伏尔加河四周流浪，和搬运工、小偷、乞丐生活在一起，向工人们传播着革命抱负，参与了高校生的隐秘组织，鼓舞工人罢工等，这所特别的高校——社会为他呈现出一个越来越宽阔的新天地。

当他来到喀山，寄住在一个贫困中同学家里。(读后感)他会很早发觉这位可怜的妈妈的厨房哲学，分给他的每一块面包，在他心中都“如岩石般沉重”，由此他打算“出去找点活儿干，自个儿养活自个儿”。在暴风骤雨的日子里，躲在废墟底下的大地洞里，他顿悟“上高校——美梦而已”，而他又动情地写道：“这个地方令我永生难忘，它是我的第一所高校”。这是他在喀山的第一个成长片段。面对苦难的生活，他没有一点埋怨，他的和善的心布满了感恩和盼望。他知道苦难的日子很漫长，他对自己说：“苦难的日子里我变得更加顽强了，生活环境越艰苦，越能磨练人的意志，这个道理我很小的时候就知道了。”年少单纯，在苦难面前，他更深切地觉察出的是苦难带来的无与伦比的财宝！

高尔基从小就受苦，但是他没有放弃，我向我们应当学习他，虽然人生的道路有长有困难，但是只有我们有决心肯定会给自己开拓一条新的道路。

《我的高校》个人读后感篇4

今日，我读完了《童年·在人间·我的高校》这本书中的第三部分《我的高校》，这一本书是由前苏联的高尔基写的，它分为三个部分，第一部分《童年》、其次部分《在人间》、第三部分《我的高校》。

第三部分有四个段，每一个段都很精彩，吸引着读者，让我不止一遍的读这本书，直到读懂了它为止。

我最喜爱的是其中的第三段：《当面包师傅》。这一段的主要内容，是：高尔基原先在一座肮脏小地下室里当面包师傅助手，后来遇上了他的旧仆人，旧仆人由于经济消失困难，准备开一家面包店，于是，高尔基便回到了旧仆人的身边，以亲人的身份去监视面包师有没有偷东西，但是面包师常常偷东西，每次都告知他偷东西是不行的，但面包师每次都用批判的话语说道：不由高尔基管着写事。然而，在着个时候，高尔基最喜爱的亲人他的外祖母去世了。

这一部分写出了高尔基来到了嘎山上高校，但是，他来到嘎山以后，明白了上高校只不过是一个美梦罢了，根本是不行能的事情。而我们现在每个人都有受教育的权利，我们上高校也是可以实现的。他盼望能学到更多的学问，受到高等的教育，然而，却实现不了自己的幻想，我在花香鸟语般的环境里学习，在老师的亲切的教育中，在家长的百般呵护中学习生活，可我并不知道珍惜这些关爱。

跟高尔基比起来，我深感惭愧，今后我要向高尔基学习，学习他有抱负，有理想的精神，完成我应当做的事情。

《我的高校》个人读后感篇5

《我的高校》是高尔基自传体小说三部曲的第三步。小说叙述了饱尝人间辛酸的阿廖沙，抱着进高校读书的抱负来到喀山，过了不久就参与了隐秘的革命活动。贫苦的生活使他在伏尔加河流浪，和搬运工人、小偷、乞丐生活在一起。后来，他在面包店找到工作，向工人们传播革命抱负，参与了高校生的隐秘组织，鼓舞工人罢工。俄罗斯的腐朽和个人的逆境使他自尽未遂而受伤。伤愈后，他带着新生力气，离开喀山，重新走上流浪的道路。

高尔基在他的高校里无穷的吸吮着社会进展创载的各种财宝。在病态社会里的毒瘤完全没有腐蚀掉他童年岁月里的思索。

高尔基的生平教会我如何从容镇静的去面对人生的危机与挑战；我受到了一次灵魂的洗礼，心灵如雨后的晴空，清爽，明净，一片蔚蓝。

《我的高校》个人读后感篇6

今日，我读了一本苏联名人高尔基写的《童年·在人间·我的高校》。我读了以后感慨万分。就写了这篇读后感。

《童年》反映了高尔基童年时父亲不幸去世后，他在外祖母家里度过的艰苦的日子。他每天看到的是舅舅们为家产而争吵架，外祖父痛打儿童等一些丑恶的事情。但同时他也得到了外祖母的疼爱。外祖母常常给他讲故事，鼓舞他将来多写文章，使他对文学渐渐产生了深厚的爱好。

《童年》里的这些故事在笔下写得特别深刻，感人。《在人间》则写了高尔基由于外祖父的破产而外出打工挣钱谋生的经受。他曾经在鞋店、轮船等很多地方做学徒，不得不忍受老板的讽刺和有钱人的责骂，过着特别沉重苦闷的生活。

《我的高校》则叙述了16岁的高尔基幻想进高校读书，最终通过努力进入社会学习，受到了思想的启迪和教育，社会这所高校为他呈现了一个颜色斑斓的宽阔世界，使他的思想境界越来越高。

《我的高校》个人读后感篇7

在暑假里我读了高尔基的作品《童年在人间我的高校》，读后我的心里久久不能安静。

这本书主要写了高尔基1868年出身于伏尔加河畔。他诞生贫困，幼年丧父，11岁即在社会上奔波，当装卸工、面包师工人。贫民窟和码头成了他的“社会高校”。人间的苦难和生活的心醉磨练了他的意志。在繁重劳动之余，他勤奋自学不息，对社会底层人民苦痛生活的体验和深刻了解成为他创作中永不枯竭的源泉。

在我的人生经受中，没有经受过他的那种困苦的生活，所以有些苦痛是我感受不到和无法想象的。我很庆幸我生活在这个年月，有着幸福的家庭和疼爱我的父母。高尔基童年时的日子是多么苦呀!他要给别人干活，身上也没有钱，后来又在大街上流浪，可是他并没有气馁，而是坚持读书和学习。最终，他写的作品《童年》让一位大作家所观赏，最终成了的作家，获得了胜利，因此我特别鄙视和仰慕他。

同学们，在你的生命中是否已经为自己树立了宏大的目标?过于在乎个人的荣誉得失，那样只会让你患得患失，狭义自私。假如把自己投身到时代的大潮中，让自己的命运和更多的人联系在一块，你会体会到风险的欢乐。让我们英勇地面对将来的挑战吧!我们肯定会在风雨中顽强地成长。

《我的高校》个人读后感篇8

刘向说：“人皆知以食愈饥，念莫知以学愈愚。”在生活中，我始终以书为友。通过阅读，我不仅开阔了视野，还增长了学问，陶冶了情操。前不久，我读了一本题目为《我的高校》的书，书中的故事情节非常生动，令我感受颇深……

《我的高校》是高尔基自传的其中一部，主要叙述了俄国作家马克西姆·高尔基在喀山时期的生活。16岁那年他背井离乡，想到喀山去上高校，但那时的高校对穷苦的孩子是关着大门的。幻想破灭后，他依旧喜爱读书，但不得不为生存而劳碌奔波。住“大杂院”、卖苦力、同流浪汉接触。他和形形色色的市民、学问渊博的人士交往，进了一所天地宽阔的“社会高校”。在这里，他经受了思想进展的简单道路，对人生的意义和世界的简单性进行了最初的探究。

读了这本书，我感觉受益匪浅。高尔基的那种执著、高于他人的精神深深地打动了我。我知道了：世界是简单的，是多变的，生活不行能永久都很安逸。人生的意义就在于体会这些酸甜苦辣。高尔基自己也说过：“只有对人类的烈的爱，才能激发出一种必要的力气来探求和领悟生活的意义。”“人假如没有良心，哪怕有天大的聪慧也活不下去!”刘向说得好：“书犹药也，善读之可以医愚。”当我读完这本书，高尔基那坚决、坚韧、倔强、执著的精神就已经深深地印在我的脑海里，另外他喜爱读书、擅长思索的好习惯尤其值得我学习。

我又想到：在我家中有许多书，可是有的书本我甚至都没有翻看过，让它们闲置在我的书橱里，真是惭愧!莫非自己学问已经很丰富了?不是说“学无止境”吗?比起高尔基那坚韧、执著的精神，我还差得很远呢!读了高尔基的故事，我才真正体会到：只有勤奋学习、乐观思索，长大后才能有所作为，才能对人民、对社会做出应有的贡献!

《我的高校》个人读后感篇9

好书，在暑假里我读了一本好书，在我看来，这本书经过人类历史的大浪淘沙，经过长期的积淀下来的被公认为文学的精品，才是值得阅读的书籍。

在高尔基的《我的高校》中，我体会到了一种思想与另一种思想的对抗。在那种艰苦的生活中渴望生命，渴望胜利，渴望读书的心理。这本书的仆人公具有顽强的意志力，他不畏惧生活中生存的困难，他不断的查找生活中的的技巧，为得是自己更强大，更有生存的的价值与生活的动力，他为能读上高校而努力奋斗，应付人生中的`全部挑战。在小说中，我体会到那些人的心理，好人往往有好报，坏人往往有坏报，在人生命中只有努力不懈，都是一种别人对自己的挑衅，丝毫不能容忍，这就是仆人公的心理思想。

事有巧合，人有相像，仆人公是一位有意志力的人，而我也想做一个那样有意志力的人，虽然我现在还只是一名学校生而已，但我也渴望有这种意志力，它能让我拥有无私的英勇。

书，让我懂得道理，让我体会人，让我辨别是与非，让我们读一本好书，体现一次漂亮的人生，走一次人生的旅程，懂得一个道理，选择正确的人生。

《我的高校》个人读后感篇10

翻开人生的第一页书，相当于走向人生的道路。《我的高校》是写高尔基当翻开人生第三页书的人生道路。

这本书叙述高尔基抱着上高校的念头来到喀山，但他很快明白穷人上高校是无法实现的。他住在贫民窑里。为了谋生，他去当码头工人，又在面包坊里干活。这使青年高尔基更多的接近了搬运工人和其他劳动者，亲密了和他们的联系，更深切地体会到受剥削、受压迫的苦痛，增加了争取解放的革命欲望。他读马克思的书