语文版七上期中测试 丁延伸

（语文版）七年级语文上册期中试卷（满分120分，时间120分钟）安徽省亳州市蒙城县双涧中学丁延伸一、基础积累与运用（23分）1、用楷书或行书抄写下面的句子。（2分）人生只有一次，它提醒我要珍惜这易逝的时光。2、下列各组加点字的注音和书写都正确的是（）（2分）A、祖藉（jí）憧憬（chóng）揶揄（yé）B、炫耀（xuàn）钿户（tián）造孽（niè）C、不辍（chuò）戏谑（xuè）撰文（zhuàn）D、环谒（yè）蹒跚（pán）华歆（huá）3、选择合适的词语填在横线上，正确的一项是（）（2分）在风中，她的脸是那么，她的手是那么，她的眼睛是那么，然而她立在那儿却是那么，那么，彷佛在憧憬，又彷佛在等候。A、黝黑粗糙黯淡挺拔坚定B、粗糙黝黑黯淡挺拔坚定C、粗糙黝黑黯淡坚定挺拔D、黯淡粗糙黝黑坚定挺拔4、下面是有关汶川地震的一则消息，请找出两处语病并改正。（2分）至2022年18日20时48分，①全部抢通恢复汶川、理县、茂县、青川、平武、黑水、北川7重灾县的对外固定电话通信，②为抗震救灾提供了有力的通信。③截至19日12时，北川县、茂县、卧龙尚未恢复供电。④其余受灾县区已基本完全恢复供电。（1）第处，改正：（2）第处，改正：5、名句默写填空（6分）（1）_______________________，思而不学则殆。（2）扬子江头杨柳春，。（3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴涵新事物必将取代旧事物这一哲理的诗句是：，。（4）《木兰诗》中写恶劣的战争环境的诗句是：，。6、口语交际（3分）《西游记》塑造了猪八戒这一鲜明形象，对于他历来褒贬不一，为此，语文丁老师组织了一场辩论赛。假如你是正方，针对反方辩词，你怎么说？反方：猪八戒好吃懒做，爱占小便宜，贪图女色，经常被妖怪的美色所迷，难分敌我。取经路上，他意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙，而且经常好搬弄是非，耍小聪明。正方：7、语文综合实践活动。（6分）近日，北京奥运火炬在境外传递时，遭到了“藏族分裂分子”的袭扰，部分西方媒体歪曲事实，令国人义愤。对此，某班以“反对分裂，支持奥运”为主题，开展一次语文综合性活动。（1）摘引一则“爱国”的诗词名言：（2）拟一条支持北京奥运的标语口号：（3）针对上述事件，请你表述自己的爱国情怀：二、美文阅读与欣赏（47分）（一）文言文比较阅读（15分）【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。选自课文《陈太丘与友期》【乙】范式字巨卿，少游太学，为诸生，与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告①归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。”乃共克②期日。后期方至，元伯具以白母，请设馔③以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之审邪？”对曰：“巨卿信士，必不乖违。”母曰：“若然，当为尔酝酒。”至其日，巨卿果到，升堂④拜饮，尽欢而别。选自《后汉书·范式言而有信》注释：①告：请假②克：约定③馔：酒食④升堂：登上大厅8、解释下列加点词（3分）（1）太丘舍去（）（2）下车引之（）（3）元伯具以白母（）9、下列各组句子中加点词语意思相同的一项是（）（2分）A、陈太丘与友期行后期方至B、过中不至将过拜尊亲C、对子骂父见孺子焉。D、去后乃至乃共克期日10、翻译下面的句子（4分）（1）非人哉！与人期行，相委而去。（2）二年之别，千里结言，尔何相信之审邪？11、理解内容填空（2分）甲、乙两文刻画人物的手法是相同的：；但选材角度不同：甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，乙文选取的是__________________的正面例子。12、通过上面两篇文章的学习，你都受到哪些启示？（至少两点）（4分）（二）送杜少府之任蜀州（5分）王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。13、首联写景，有什么作用？（2分）14、颈联是传诵千古的名句，请你说说它好在哪里。（3分）（三）大理的秋（14分）霓虹①从湘南到大理时已是秋初时节，但却感受不到秋的意味。诸如冷清、萧瑟、凄凉、落寞之类的词都不宜用于定位大理的秋。大理的秋意是淡淡的，悄无声息的，因而整天忙于赶电梯和挤公交车、忙于行走在高楼与水泥路面上的人是很难察觉得到的。②只有用心仔细聆听与感受，才有可能发现秋的丝丝凉意已经来临。③云南的天蓝得透彻，它似乎申请了专利一样。大理的天空更是蓝得犹如一块装着水的蓝宝石。在大理，天空仿佛四季都如此水蓝，其实不然，只要细心观察就不难发现天空像蒙了一层细细的纱。我猜想，那是风将白云吹散了，以庇护这块蓝宝石不被秋意入侵。④大理一年好像只刮两种风：春风和秋风。春风经过阳光的过滤，显得温暖而又清凉；而秋风却像是经过苍山雪的洗礼，有一种越来越大的寒意。⑤初秋的大理，许多树木还是绿叶满枝，显出一片春夏的生机。但在公园里漫步，在黄花绿草间还是不难发现有几株银杏悄然穿上了秋装。银杏树在大理也叫白果树，叶片呈蝶状。那笔直细小的树干一直向上、向上、向上。风吹来，一群黄蝶便从它周身翩翩飘落、旋转，着地，最后化作春泥。随着树上的“黄蝶”渐渐稀少，枝条才一一裸露出来，在秋风中沉默无语。⑥往往是，一场秋雨没有和我们商量就冷不丁地袭来了，让干燥已久的水泥和柏油路面立即升腾起烟雾，行走其间，感觉像在仙境中一般，苍山洱海也随即隐身在无边的烟雨中。万物被一场秋雨洗涤之后，更显示出了曼妙与生机。走出秋雨的我们，大脑也似乎更清醒了，周身也感觉更加自在了。而雨过之后，大理的天空往往会出现彩虹，她一端伸进苍山，一端落进洱海。这样的美好景致，在其它地方是难得一见的。而在大理，几乎每一场秋雨结束时，都不难在天地之间看到彩虹的影子。⑦秋夜里，或独自倘佯于大理古城，或独自漫步于公园小径，凉风都会适时飘来阵阵的花香，让人心生醉意。只是猛然间抬头望见天上一轮硕大的秋月时，还是让人止不住地想念起湖南的老家……⑧不知道家乡的秋景是否依然？选自2022年第3期《大理文化》15、大理的秋有什么特点？（用文中的句子回答）（2分）16、选文第②段在结构上有什么作用？（2分）17、本文写景，多处运用了比喻、拟人的修辞，试各找一句，并体会它的作用。（4分）18、第⑥段在描绘秋雨时，运用了对比的手法，请把它找出来，说说这样写的好处。（4分）19、最后一句话流露出作者怎样的感情？（2分）（四）陪读老爹（13分）凤仙草很多家长都到学校附近租了房子，给他们的子女当“陪读”。我没有“陪读”，没那命。爹不是亲爹，是后爹。亲爹有病卧床三年后，带走了他自己的生命，也带走这些年他与娘多年的积蓄。爹跨进我的家门时，我的家境早已是“一穷二白”的局面。娘似乎心里很愧，爹却不怨天尤人。一天夜里，娘对他说：“别那么辛苦吧，要不，就让凤儿回来？”爹听了，捏掉手里的烟屁股，脸一黑：“你是想让娃在心里记恨咱一辈子？”一墙之隔，爹的话我当然听得一清二楚。然而，尽管如此，叫爹，我也只是“哎”“哎”地叫，心目中，永远没有他的位置。拧亮昏黄的日光灯，我开始做作业，温习功课。这时，爹总是默默地蹴于一角，翻一本不知被他翻过多少遍的书。爹看书的速度很快，“呼啦”“呼啦”一忽儿的工夫就看好几十页。我冲他看看，他憨憨地冲我一笑：“书好，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”酸酸的语言，让我好笑，却又笑不出来。转眼之间，三年高中过去，我是班上经济条件最差的学生，却以最好的成绩考上了省城大学。接到录取通知书的那天，我哭了，娘哭了，爹也默默地抹起了眼泪。但我的心中，对爹，却仍然少一丝亲情。上大学的半年里，想家，我不间断地给娘写信。寒假回家，娘见我，激动得说不出话，爹也憨憨地笑。“凤儿，快给娘念念！”突然间，娘抱出来一大摞东西，原封未动的，吓我一大跳：居然是半年里我写给她的所有信件！“难道他没有给你读过？”我大惑不解，抬眼去看爹，我想起了每当我复习时，他蹴在墙角陪我熬到深夜翻看那本破书的情景。娘突然明白了什么，呵呵一笑：“闺女，看你爹干什么？他跟娘一样，也是个睁眼瞎呀！”“什么？”我睁大了眼睛。娘叹了一声气：“娃呀，难道你还不明白么？咱家条件差，没钱没时间到学校陪你读书，你爹心中过意不去，他就找了本书要给你当‘陪读’啊！”原来是这样？刹那间，我想起来了，多少个日子我都暗自奇怪的爹那本不知翻看了多少遍的破书，多少个日子我都暗自奇怪的爹那一目十行的看书的速度！原来，一切的一切，他都只是为了给我当“陪读”啊？！“爹……”终于，我的鼻孔一酸，两滴热泪再难忍住，从眼角落下……选自2022年第1期《课外阅读》20、文中多次写到“我”心目中没有爹的位置，有什么用意？（2分）21、“酸酸的语言，让我好笑，却又笑不出来”的原因是什么？（3分）22、由于作者巧设悬念，这篇小说的情节曲折动人。请你从文中找出一处悬念。（2分）23、文中的陪读老爹一定给你留下了深刻的印象，请你简要概括其性格特点。（3分）24、父爱是深沉的，小说中的父亲用“陪读”的方式诠释了父爱的伟大，生活中，你的父亲是怎么表达自己的父爱的呢？请把它写出来，与大家分享。（150字左右）（3分）三、语言表达与交流（50分）25、感谢太阳，送光明和温暖，感谢大地，生五谷万物，感谢河流灌溉每一株禾苗，感谢小草装点一片荒芜，感谢母亲赐予我生命，感谢师长，引领我前行，感谢朋友，感谢同窗……生活的安静与幸福，使我们常怀感恩之心，我们要感谢的实在太多、太多！请以“感谢”为话题作文，字数不少于600字。参考答案：一、基础积累与运用1、略2、C3、A4、（1）②处，改正：为抗震救灾提供了有力的通信保障。（2）④，其余受灾县区已基本恢复供电。5、（1）学而不思则罔（2）杨花愁杀渡江人（3）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（4）朔气传金柝寒光照铁衣6、示例：我方认为，猪八戒能吃苦耐劳，对师傅忠心耿耿。在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。他知错能改，乐于助人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。7（1）示例：苟利国家生死以，岂因祸福趋避之？（林则徐）（2）示例：你我的奥运，你我的好运，中国的好运。（3）藏独分子的猖獗，只能是自取灭亡。作为一名中学生，我们时刻在为祖国加油、助威，反对分裂支持奥运，让我们的名字和祖国合而为一吧！二、美文阅读与欣赏（一）8、（1）离开（2）拉（3）告诉9、C10、（1）不是人呀，和人约好一起走，却丢下别人自己先走了。（2）（你们）两年的分别，相隔千里约定的话，你就那么认真地相信他吗？11、都通过语言描写刻画人物或都使用了侧面烘托的手法守信明礼12、示例：做人要言行一致或做人要守信。（二）13、首联点出送别的地点和行人的去向，景物雄浑壮阔，为全诗定下豪迈的感情基调。14、自古以来，写离别的诗大多情感悲伤、基调低沉，而王勃的这两句写得昂扬乐观，能给朋友以安慰和鼓励，对待离别态度很积极。（三）15、大理的秋意是淡淡的，悄无声息的16、承上启下17、示例：比喻：大理的天空更是蓝得犹如一块装着水的