高校线下体育活动方案（精选20篇）

第页共页高校线下体育活动方案〔精选20篇〕高校线下体育活动方案〔精选20篇〕高校线下体育活动方案篇1安康的体魄是青少年为祖国和人民效劳的根本前提,是中华民族旺盛生命力的表达。学校教育要贯彻“让我们一生幸福成长”的可持续开展的理念，实在加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活,促进学生身心安康和谐开展。共同打造和谐的校园文化，突出学校体育特色，特制定本方案。一、指导思想贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》。积极贯彻“安康第一”、“每天锻炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代安康理念，以全面施行《学生体质安康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把加强学校体育课程建立、进步德育工作实效，促进和谐校园等严密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，进步学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体安康素质，推进校园体育文化建立。二、特色工程领导小组组长：xxx副组长：xxx成员：xxx三、特色工程〔市级〕男子篮球围棋四、工程活动要求班级有团队学校有活动县市有比赛五、工程活动保障1、认真学习，转变观念，达成共识以贯彻新课程理念为主旨，组织教师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、认真理解“每天锻炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代安康理念，深化反思自己，理解学生开展之需，使广阔教师深化体会到：拥有安康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面进步质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、安康开展的体育工作观。2、加强领导，保证时间，形成制度以将快乐体艺、兴趣体艺、传统体育引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体艺课程资，不断丰富和开展活动的内涵，不断提升活动程度。3、全员参与，注重评价，强化鼓励坚持学生全员参与，学校领导严密配合，教职工全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时鼓励，并开展体育竞赛活动，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入领导、班主任、教师、学生系列考评中，以保证学校阳光特色体育活动的有效开展。六、工作奋斗目的：1．学校根据学生的年龄、性别及体质状况积极探究、适应小学生特点的体育教学的活动形式，指导学生开展有方案、有目的、有规律的体育锻炼，努力改善学生的身体形态和机能，进步运动才能，到达安康标准。2．阳光体育活动，我校组建了校篮球队、围棋队为特色工程。每周安排三天的课外活动时间加强训练，确保训练收到实效。七、改善体育条件学校在办学经费非常吃紧的情况下，加大对体育条件的经费投入力度，想尽一切方法购置体育器材和开展体育活动，把建立和完善学校体育设施纳入校园美化和人文环境建立，为全体学生提供安康、平安的锻炼环境。八、营造言论气氛学校通过举办体育运动，宣传体育锻炼的重要性及意义，呼唤全社会都来关心学校体育工作和学生的身心安康，以“我运动、我安康、我快乐”为主题，使全体学生跑起来、跳起来、动起来、掀起我校阳光体育的锻炼热潮，让阳光体育运动在我校蓬勃开展。高校线下体育活动方案篇2一、指导思想为了实在开展“阳光体育”运动，弘扬中国传统体育文化，传播民族体育文化信息，培养“安康、自信、活泼、多彩”的孩子的需要。从而确立了以各班为单位的特色体育工程：把戏跳绳、中华毽、跳竹竿、跳皮筋、拍花球等为我园的特色体育内容。并制订幼儿园体育特色活动方案。二、任务目的1、各班以一种体育器械为主，玩出把戏，进步程度，进步幼儿动作的灵敏性协调性全面提升幼儿的身体素质，做到人人都参与、快乐锻炼一小时。2、抓好幼儿园体育特色队的建立，不断进展各年级比赛，激发幼儿锻炼的积极性，不断进步幼儿园整体程度。3、积极开展体育特色的理论活动，办出班级的特色，走出一条具有我园特色的教育新路。三、工作措施1、加强管理，保证幼儿园体育特色工程的正常开展。每学期制订详细施行方案，并及时记录好各项活动的开展情况，每月定期研讨并进展小型体育特色比赛，每学期、做好总结和反思。2、加大体育设施硬件的投入，为更好地开展体育运动奠定根底。幼儿园每年增添大量体育设施，保证锻炼的需要。3、做好体育特色队的根底教育和普及工作。抓普及。各班成立把戏跳绳、中华毽、跳竹竿、跳皮筋、拍花球等为主的小组。并挑选出优秀选手参加幼儿园特色体育队，准备参加体育比赛或展示。4、抓根底。利用体育课、体育活动课、大课间活动等时间进展根底教学训练活动。高校线下体育活动方案篇3为全面贯彻落实《教育部、国家体育总局关于进一步加强学校体育工作，实在进步学生安康素质的意见》、《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知》以及省市县教育厅有关文件精神，在全校学生中树立“每天锻炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的成长理念，全面推进素质教育，进一步加强学校体育工作，促进学生的全面开展，在学生中广泛开展安康向上的群众性体育活动，形成阳光体育的热潮，实在进步学生体质安康程度。结合我校实际，特制定以下活动方案。一、指导思想贯彻党的教育方针，全面施行素质教育，培养德智体美等方面全面开展的社会建立者和接班人，始终坚持“安康第一”的指导思想。二、组织领导组长：副组长：成员：三、活动内容1、晨跑。2、大课间操，眼保健操。3、课外兴趣小组活动。4、体育教学。四、活动要求〔一〕严格执行体育教学大纲要求，积极推进体育教学改革初中每周开设二节体育课。各体育教师制定教学方案和进度，详细标准每个单元的教学内容，各校必须严格执行国家体育课时的有关规定，开足上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。考勤人员认真考勤体育课。〔二〕要以“达标争优、强健体魄”为目的，全面施行《学生体质安康标准》全面施行《学生体质安康标准》，使85%以上的学生能到达及格等级以上，掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质安康程度实在得到进步。建立和完善《学生体质安康标准》测试结果记录体系，测试成绩要记入学生档案，并作为毕业、升学的重要根据。〔三〕因地制宜，安排丰富多彩的课外活动和大课间活动根据我校实际情况，配合体育教学，保证学生平均每个学习日有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入教育方案形成制度。认真组织施行“全国中小学生课外文体活开工程”，推行大课间体育活动形式，积极创立中学快乐体育园地，加强学生体育兴趣小组建立。通过广泛开展学生体育集体工程的竞赛、主题鲜明的冬季象征性长跑、具有地方特点和民族特色的学生体育活动等，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。〔四〕加大投入，改善学校体育场地设施多方筹集资金，不断加大投入。逐步完善各校的体育场地设施，为学生提供充足的体育场地设施，力争学校体育器材装备到达《湖南省体育器材装备目录》二类标准。〔五〕全面开展群众性体育活动，进步课余训练程度各校要认真组织早操和课间操，使学生养成良好的体育锻炼习惯。以开展各类兴趣小组为平台，多开展学生参与性强、兴趣性强的活动，培养对体育的兴趣，使学生自觉参加体育锻炼，各校要抓好田径队、篮球队、乒乓球队等队伍的建立，不断改进训练方法，进步课余训练程度和竞赛成绩。五、保障措施〔一〕进步认识，加强领导，分解任务，狠抓落实，精心组织。加强对体育工作的重视，建立体育工作网络。校长为第一责任人，指定一名校级领导详细负责体育工作。要充分保障体育课时开足，保障体育教师体育服装等根本待遇，优先保证体育活动的经费。〔二〕加大宣传力度，掀起群众性体育锻炼的新热潮大力宣传体育锻炼与身体素质的重要性，掀起校内体育锻炼和校外体育锻炼、单个体育锻炼和集体体育锻炼、组织性体育锻炼和自发性体育锻炼相结合的热潮，让人人树立“时时可锻炼，处处可锻炼”的观念。〔三〕加强学校体育活动的平安保障教育学生在加强体育的同时，重视平安，重视预备活动，进步平安意识和防范才能。另外，积极参加校方责任险，鼓励学生购置意外伤害保险，为学校处理好意外伤害事件提供必要的保障。高校线下体育活动方案篇4一、目的和原那么(一)目的1、促进幼儿安康成长，并形成安康意识和终身体育观，确保“安康第一”思想落到实处。2、让幼儿有选择地参与、学习、享受体育，激发幼儿的运动兴趣，发挥幼儿的学习积极性和潜能。3、改革幼儿园课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和构造，使幼儿乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。4、促进师生间、幼儿间的和谐关系，进步幼儿的合作和交往才能。(二)原那么1、以人为本，树立“安康第一”、“终身体育”的意识。施行体育育人功能，根据学生的开展需求，有效地设置和开展各项活动，以到达对幼儿的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。2、根据幼儿的身心开展的规律及特点，以及幼儿园的实际情况，因地制宜，科学合理的安排大课间的课程方案和活动内容。增设器械操、踏步操等，将艺术、体育融为一体。二、施行措施1、时间安排晨间活动7：50—8：05，早操8：50--9：35，任何教师不得挤占阳光体育活动时间。2、认真学习进步安康意识认真理解“每天锻炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代安康理念，深化反思自己，理解幼儿开展之需，使广阔教师深化体会到：拥有安康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面进步质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、安康开展的体育观。3、全员参与强化过程管理坚持幼儿全员参与，学校领导严密配合，教职工全员协作，建立领导区域推磨巡查、教师安排指导、班主任组织施行、检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。三、活动要求1、每班班主任必须到本班活动场地，选择、设计分散活动内容，组织安排本班幼儿站队和活动。分散活动时以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个幼儿活动起来，并注意平安。2、教师负责本年级班级的场地安排，并对学生的站队、播送操、分散活动进展指导与监视。四、本卷须知1、活动必须由班主任到场负责管理，做必要的技术指导。2、加强平安防范管理。班主任必须加强教育，引导学生平安、文明、有序的参加活动。3、假设遇到小型体育竞赛，教师必须提早到达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进展比赛。4、遇到阴雨天不能进展正常室外活动时，各班由班主任自行在教室进展室内游戏(器材自备)高校线下体育活动方案篇5一、指导思想为认真贯彻教育部“全国亿万阳光体育运动”方案，积极响应“每天锻炼一小时，安康工作50年，幸福生活一辈子”的口号，为学生参加体育锻炼创造有利条件，丰富学生课余生活，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。中心校特制定如下施行方案：二、活动原那么1、全员参与性原那么：没有特殊情况，任何教师和学生都得参与，坚决不得留学生在教室或办公室做其他事情。2、每天一小时原那么：每天的体育大课间、眼保健操、体育课及下午学校组织的课外体育活动累计每人每天在校参加阳光体育活动在60分钟左右。3、课内外结合原那么：做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。4、平安性原那么：各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，在选用器材时注意平安，在带班活动时，带班教师要有高度的责任心。三、工作责任1、学校分管领导对体育工作实行统一领导，确保工作责任到位、政策落实到位、保障措施到位、资金投入到位。2、制定学校体育工作方案、学生体育竞赛方案、体育教师的培养培训方案，指导学校体育教学、课余体育训练、体育竞赛和群众性体育活动的开展。3、体育教师对学校体育负指导责任。学校体育是全民体育工作中的一项重要工作，体育教师要加强自身学习，配合学校开展体育工作，加强对学校体育工作的指导。4、校长是学校体育的第一责任人。学校建立校长负责制，认真贯彻《学校体育工作条例》和国家、省、市对学校体育各项规定，确保体育课、学生每天一小时体育锻炼时间得到落实。5、学校分管领导、体育教师、班主任要各司其责，履职到位;各任课教师要积极支持和关心学校体育的开展。四、活动措施1、开足开齐体育课，进步课堂教学质量完善体育课时保障机制，落实好国家对体育课程的设置的规定，小学1—2年级每周4节体育课;小学3-6每周3节体育课。要按照新课程的要求和学校教学周数，保证总的体育课时数。在体育教学方面，学校制定体育教学目的，细化各年级体育教学目的。要求有详细的单元教学方案和教学进度表，并坚决杜绝无教案上课的现象。室外体育课堂教学过程中，体育教师要课前准备好所需体育器材和划好场地，不准私自分开课堂做与体育教学无关的事。体育教师要按照教案，有组织的上好体育课，杜绝放羊式教学现象。要按照体育与安康课程要求，做好体育教学评比工作。2、保质保量上好课间操课间操是保证中小学生每天一小时体育活动的重要内容之一，要高度重视，认真组织施行。(1)、时间安排每天上午第二节课后，学校统一安排课间操时间，活动时间为25分钟，除天气原因等特殊情况，不得以任何理由挤占课间操时间。(2)、活动内容及形式课间操内容以国家播送体操和排球健身操为主。在做国家播送体操和排球健身操的根底上，要参加学校排球特色体育活动，内容可根据季节的变化而进展相应的调整。(3)、课间操以全校集中统一的方式组织开展。(4)、活动组织①、课间操要表达全员参与意识。学校的广阔教师也要积极参与进去，为学生做表率，起到模范带头作用。②、课间操要保证质量。各学校要对课间操实行考评制度，要把课间操质量纳入到班级的评比当中，定期进展检查评比。3、广泛组织开展大课间活动在没有体育课的当天，班级必须安排补足每天一小时的体育活动时间，并将大课间活动排入课表，纳入正常的教学管理当中，保证大课间活动时间。(1)、时间安排每天下午由学校对当天没有体育课的班级自行安排大课间体育活动。(2)、活动内容及形式①、活动内容以排球、游戏结合起来，让学生在优美的旋律中得到锻炼，激发学生全员参与的热情和兴趣，同时要充分考虑本学校的体育设施及场地的情况。②、活动形式上，采取以班级和体育兴趣小组为单位划分活动区分组进展。要实在保证活动过程的平安，搞好学校各部门之间的沟通和协调。最后，要保证全员参与，让学生动起来，玩起来，从而到达身心安康的目的。(3)、活动组织①、要实在保证活动平安进展，平安是安康的前提，多活动准备工作及退场等环节中，可能涉及的平安方面的工作考虑到，处理好，责任落实到人。②、搞好学校各级部及班主任的协调，做到分工明确，亲密配合，使活动科学合理，环环相扣。③、在活动设计上要力求适用、新颖、独特、兴趣性和艺术性结合，让学生在活动中获得的愉悦心情来缓解学习压力。④、大课间体育活动不要搞形式化。要表达全员参与，让学生真正玩起来、动起来，从而到达进步身体素质、增强身心安康的目的。4、当天没有在操场上或是因为天气原因不能在操场上活动的学生由班主任或体育教师组织开展室内体育活动。五、活动保障1、体育组在每学期第一周同各班主任协商，共同制定出本学期各年级的活动方案。2、做好宣传发开工作，重视“每天一小时校园体育活动”，保证学生每天的锻炼时间，把这项工作抓好，抓实。3、每位教师按要求下到各个班，做好表率作用，组织引导好学生参加好活动，参加情况记入年度考核中。4、在每年学校组织一次校园体育活动成果展示，进展评比。5、凡未落实学生每天一小时校园体育活动的学校和班级，不得评为先进单位，第一责任人不得评为先进个人;但凡不认真组织学生积极参加每天一小时校园体育活动的班主任，不得评为先进班主任;凡不积极参加每天一小时校园体育活动的学生，不得评为优秀学生。高校线下体育活动方案篇6一、指导思想为进一步落实教育部关于《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，以及学校提出的阳光体育方案，全面推动我校艺体活动的改革与开展，促进学校“大课间”活动的制度化和标准化，结合我校实际，让每个学生在义务教育阶段都能较好地掌握一项运动技能、一项表达学校或班级特色的工程技能和一项学生自主选择的艺体活动技能，特制订本施行细那么。二、内容选择和目的要求1、长跑技能。包括集体跑和自主锻炼。每生每天至少1500米。总目的：学生初步养成跑步时可以保持良好姿势的习惯，掌握科学标准的长跑动作要领，可以根据自身特点、即时身体状态和其他因素进展自我调整，学生体育素质测试达标率到达98%以上。目的分解：〔1〕集体跑：通过“大课间”活动达成，每天学生1500米。〔2〕自主锻炼：通过体育课和课余达成。2、特色工程技能。由各班自主选择适宜学生年龄特点和具有班级特色的体育活开工程。总目的：各班要选择适宜的特色体育工程，既要可以到达全员参与、强身健体的目的，还要适宜本班规定场地，做到整齐美观，并遵循个体不影响整体的原那么。通过活动的开展，到达一班一特色，特色有深意的目的。目的分解：视各班活动特点自行制订。学生自选艺体工程一个。采取问卷的.形式对各班学生自选工程进展统计，指导学生选择那些符合自身条件和场地条件的、内容安康向上的艺体工程。学生自选工程每四周可提出申请更改一次。三、原那么1．教育性原那么。充分发挥大课间活动对学生进展五育教育的功能，重视活动过程的教育。2．科学性原那么。遵循学生身心开展的规律。从我校实际出发，合理的安排大课间的活动方案和内容。3．全面性原那么。师生共同参加，充分发挥师生的积极性和创造性，到达全体健身的目的。四、施行措施〔一〕建立完善的保障体系，确保大课间活动有序开展。1、时间保障。学校作息时间明确规定大课间活动为每天上午第二节下课后30分钟和下午第三节下课后30分钟，任何教师不得挤占大课间活动时间，假设遇阴雨天就改在室内进展，如：棋类活动、智力游戏等活动。2、制度保障。为使大课间活动有章可循，杜绝活动开展随意性，须制定大课间活动班主任、体育教师的职责，建立了常规检查制、班主任现场催促制、班长体育委员负责制、活动评比制。3、人力、物力保障。大课间活动师生共同参与，活动中教师既是活动的组织者、指导者，又是学生活动的保护者，同时自己也是活动的参与者。这既表达了国家所倡导的全民健身，又融洽了师生关系，有利于构建和谐、平等型师生关系。大课间活动小型、易损器材由各班学生自购。4、平安保障。划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。所有场地均安排教师进展现场活动指导，并催促学生平安。5、组织保障。为加强该项活动的领导，使大课间活动真正落到实处，促进该项活动高质量进展，特成立大课间活动领导小组：组长：副组长：成员：〔二〕建立鼓励机制，充分调动师生参与大课间活动的积极性。1、实行小组管理考核挂钩制。2、鼓励活动内容、形式创新。大课间活动除时间必须保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵敏性，发挥学校资优势，打造学校特色，鼓励同学们发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、活力健美健身操、游戏、小合唱、书法绘画、演讲比赛等多种工程。四、大课间活动内容1、每天上午第二节课后大课间活动，开展必选工程活动。2、每天下午第三节课后文体活动，前5分钟为必选工程活动时间，后15分钟为特色工程或自选工程活动时间。每周一、三、五为班级特色工程活动时间，每周二、四为学生自选工程活动时间。主要工程有：丢沙包、踢毽子、跳皮筋、轮滑等群众创编游戏，以及篮球比赛、乒乓球比赛、拔河比赛、跳绳比赛、健美操、小合唱、书法、绘画、演讲比赛、阅读等。3、根据学生活动情况和运动兴趣，定期更换运开工程，进步学生参与热情。4、音体美个兴趣小组，根据学校安排自主组织小组活动。五、大课间活动流程上午大课间：1、进场：5分钟〔放音乐〕2、必选工程〔长跑〕：10分钟3、自选工程：10分钟4、完毕：放松、回教室5分钟下午课外文体活动：1、进场：5分钟2、必选工程〔长跑〕：5分钟3、以班或小组为单位自主活动：15分钟4、完毕：放松、回教室5分钟六、管理责任制1、班主任负责制：要想进步大课间的质量，就必须充分发挥班主任的作用，因为班主任是凝聚力的核心，有相当强的感召力和约束力，这些都是由班主任的特殊身份决定的。班主任的主要责任是组织本班学生按时、按要求参加活动，培养学生体育兴趣，指导本班创编体育游戏；正确引导并以身作那么；参与学生活动，在大课间活动中负责本班纪律、平安。2、班干部日日检查制：〔1〕检查出操人数；〔2〕检查进退场秩序是否整齐，是否有说笑、混乱现象；〔3〕检查出操速度；〔4〕检查活动质量；〔5〕检查所带器材情况；高校线下体育活动方案篇7为丰富教职工的业余生活，增强教职工体质，促进教职工之间的沟通交流，强化学校工会的凝聚力、向心力，倡导每天锻炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子的安康理念，特组织开展兴趣体育活动。为保证此项活动顺利施行，特制定本方案。一、活动目的：1、愉悦心情，缓解工作压力，增强教职工体质。2、增加教职工之间的沟通和交流，增强工会的凝聚力、向心力。二、活动要求：每个工会小组组选出十人参加活动三、活动地点：学校操场四、活动内容：奔腾列车、二龙顶珠、千足侧行、接力滚轮胎、身手敏捷五、参加人员：学校全体教职工六、活动时间：2月2日下午七、活动形式：1、全体教职工自行到学校操场集合。2、以工会小组为单位参加兴趣活动。八、摄影摄像：王以贤童圣寿王慧后勤效劳：王六培肖宜武丁婉君裁判：王康舟王友森记录：洪彩芳九、奖励方法：设团体奖一等奖3个，二等奖6个。(如遇得分一样，抽签决定)每个工程分别按名次计分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。五个工程得分总和为该组总分。按得分从多到少决定名获奖等第。十、比赛方法和规那么1、奔腾列车〔1〕每队由10名队员参赛，10人左脚向后抬起，用左手扶住，右手搭在前方同伴肩上，排成一排，形成链接。〔2〕裁判员口哨一响，由起点向终点跳，行进中要求保持链接完好，以最后一名队员的撞线时间为准。完成比赛用时最短者胜出。2、二龙顶珠：每队10人，男女不限。比赛间隔为30米，比赛开始前，每队两名队员面对面站立，并用额头互相顶托一球，两人各自将双手搭在对方肩上。听到出发信号后，横向挪动至终点，并将球交给本队第二对队员，用同样的方式挪动至起点，将球交给本队第三对队员，同样用额头顶托球挪动至终点。用时最少的队为优胜对，并以此排列名次。如中途掉球，应在掉球处将球捡起顶托好后，再行前移。如不在原处将球顶托好就前移，那么加罚5秒钟。在整个行进过程中，都不得用手扶球、顶球，否那么每次加罚5秒钟。3、千足侧行比赛方法：参赛队每队10人，分2排每排5人，两排背靠背站立，每排队员上臂与相邻人员互相紧扣，两排最左端两人、最右端两人上臂紧扣，听令声侧向从起点开始挪动30米，最后一个到达终点时记时决定胜负。4、接力滚轮胎：每队参赛队员为10人，比赛开始时一人先将轮胎向前滚出，绕过五个障碍物后直线返回出发点交给同伴继续进展，假设碰到障碍物时需将障碍物摆回原地后从失误地点继续进展，当最后一名队员将轮胎滚回出发点时比赛完毕。最后以所需时间最短者为胜，时间相等名次并列。5、身手敏捷——跳、踢、扭接力10人分成两组，5人一路迎面站立。比赛开始，第一人从起点出发至跳短绳区跳3个绳，完成规定个数后，跑至踢毽区，踢3个毽子，完成规定个数后，跑至呼啦圈处，扭动3次，跑至对面击对面第一人的手掌，对面第一人按相反顺序完成规定动作，以此类推，先完成的组为胜。东城街道中心小学工会高校线下体育活动方案篇8一、指导思想贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“安康第一”、“每天锻炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代安康理念，以全面施行《学生体质安康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把活动与加强学校体育课程建立、进步德育工作实效，促进和谐校园等严密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，进步学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体安康素质，推进校园体育文化建立，以实际行动迎接全国阳光体育活动展示在我县的成功召开。二、组织工作机构：组长：副组长：成员：三、活动主题：我阳光我运动我安康我快乐四、活开工程要求：学校有统一大活动级级有特色小活动人人天天健身运动五、施行内容、时间、方法：〔一〕第一阶段：20xx年3月1、调整课时设置和作息时间。〔教导处〕〔1〕按新课程标准要求开足体育课。〔2〕设置阳光体育活动课课间：每天至少有30分钟阳光体育活动课大课间。2、举行阳光体育运动宣传启动仪式。〔教导处、团委、体育组、班级〕根据上级安排，于3月中旬正式启动，号召全体师生参与到阳光体育运动中来，把“每天锻炼一小时，安康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子!”理念深化到学生中去，唱响“阳光、快乐、安康”主题。启动仪式活动内容：各班组织xx一中启动仪式暨“我阳光我运动我安康我快乐”学生签字仪式,以此为启动开展阳光体育活动。3、制定活动方案，落实活动人员。〔教导处、体育组〕〔1〕每天学校统一安排阳光体育活动课〔早操、大课间活动〕教练，负责开展的体育活动组织指导。七年级：主管领导：成员：八年级：主管领导：成员：〔2〕体育组根据学校施行方案制定活动方案，落实班级阳光体育活动，负责组织学生参加活动、进展平安管理、纪律管理等。安排好学校集体活开工程，有特色的年级团体运开工程4、开展阳光体育运动：〔体育组〕〔1〕认真组织好每天的两操活动：第一部分：早操〔20分钟〕第二部分：眼保健操〔5分钟〕第三部分：播送操〔10分钟〕；第四部分：大课间活动〔时间30分钟〕；〔2〕全面施行《学生体质安康标准》，保质保量上好体育课。〔3〕开展好阳光体育活开工程：学校集体工程：②播送体操《舞动青春》②校园集体舞③七年级特色活开工程：竹竿舞〔男〕、踢毽子〔女〕④八年级特色活开工程：武术操〔男〕、跳绳〔女〕〔二〕第二阶段：20xx年4月1、积极准备，强化训练，参加全镇体育活动展示会。〔4月10日〕2、精心组织阳光体育活动课，使活动常规化。3、开展兴趣体育竞赛活动，如游戏、拔河、篮球、羽毛球、阳光伙伴等。以两种方始进展：一是以年级组为单位开展班际之间的体育比赛；二是由体育教练组织开展现场体育比赛。六、活动要求：1、统一认识，达成共识。全体教职工要认真领会以人为本和参与式教育理念，贯彻新课程理念，明确“阳光体育运动”对于青少年培养的重大意义，不折不扣地落实学校和年级制定的详细活动方案，保证活动时间和效果。2、宣传到位，形成制度学校利用利用各种阵地加强宣传每天一小时体育锻炼的意义，引导师生、家长树立“安康第一”思想。全体师生要争做宣传员，积极向社会、家庭宣传，得到社会、家庭支持，营造“每天锻炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的言论气氛，使每天一小时体育活动成为广泛的共识及人们的自觉行动。教师力争全员参与，精心组织阳光体育活动，努力形成常规的体育活动，形成制度。3、加强管理，注重评价强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，纳入班级、年级等考评中，以保证学校阳光体育活动的有效开展。高校线下体育活动方案篇9为了培养智障儿童的生活自理才能，进步孩子们生活的自适应性，让孩子们在生活中形成自觉锻炼“自己的事自己做”的意识，同时将兴趣比赛与竞争引入到生活中，培智部特举行本次生活技能比赛。本次生活技能以学生穿衣、穿鞋比赛为主。详细活动方案如下：一、活动主题：我运动我安康二、参赛对象：全体培智部和聋部学生三、比赛时间：20xx年xx月xx日上午四、比赛地点：学校操场五、比赛工程：〔一〕定点投球1、比赛道具：篮球一个记分卡假设干份2、比赛方法：学生选手按抽签的顺序进展比赛，待裁判员发出投篮的口令后就投篮。3、比赛规那么：学生站在画好的线前，向篮框投8球，投中的球数多者为胜。〔每班选4名选手参加，培一和培四一起参加比赛，培六和培七一起参加比赛，聋五和聋七一起参加比赛〕4、裁判员：xx主任x____师〔二〕十米运球1、比赛道具：篮球2个粉笔卷尺2、比赛方法：学生选手按抽签的顺序进展比赛，每次2人，胜出者参加下一轮决赛。3、比赛规那么：学生站在画好的线前，听到裁判员的指令后，沿自己的赛道向前单手拍球，不能双手拍球，假设球滚出赛道边界，那么学生须拿球回到原出界地点，接着拍球。〔每班4人，培一和培四同学抽签参加比赛，培六和培七抽签参加比赛，聋五和聋七一起抽签参加比赛〕。4、裁判员：xx主任x____师〔三〕短跑比赛1、比赛道具：粉笔、卷尺2、比赛方法：抽签决定次序，每2人一起比赛，采用淘汰制，胜出者参加下一轮决赛。3、比赛规那么：听到指令就位起跑，比赛过xx中不能串道，否那么取消比赛资格。未发令不许起跑，所有参赛学生都必须听从负责教师的现场指挥。4、裁判员：x____师x____师高校线下体育活动方案篇10一、指导思想贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立“安康第一”、“每天锻炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代安康理念，大力推进体育大课间活动，全面施行《学生体质安康标准》，蓬勃开展“阳光体育活动”。以培养学生刻苦锻炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校园体育文化气氛，使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。二、____1、领导小组(负责领导协调各方面的工作。)组长：副组长：2、平安保障小组(负责学生平安工作)组长：3、技术指导组(负责各年级体育活动设计及活动指导工作)组长：4、器材组(负责体育器材的购置及管理工作)组长：三、活动主题我安康、我阳光、我成长、我快乐四、活动要求：人人有工程，班班有团队，平时有活动，年终有评比五、详细工程1、指定工程：跳绳、50M短跑、立定跳远2、自选工程：游戏、舞蹈、球类、健身操、体育快乐园活动六、活动原那么1、全员参与性原那么没有特殊情况，任何教师不得留学生在教室或办公室做其他事情。2、每天一小时原那么每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。3、课内外结合原那么做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。4、平安性原那么各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动方案，在选用器材时注意平安，在带班活动时，带班教师要有高度的责任心。七、活动措施1、开足体育课，上好体育课。每一名体育教师要认真对待每一节体育课，组织好每一节体育课的教学活动，任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。2、做好课间操和眼保健操。3、组织开展好上午30分钟的课外运动。学校因受场地限制，各班按政教处分配的活动地点开展活动。八、活动器材活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。九、活动保障1、各校在每学期第二周制定本校各年级的活动方案，上报办公室。2、做好对全校教师，全体学生及学生家长的宣传工作，重视“阳光体育活动”，把这项工作抓好，抓实。3、每位教师均要带队，参加情况记录年度考核中的担任课外活动栏目。4、凡未落实学生每天一小时体育活动的学校和班级，不得评为先进单位，第一责任人不得评为先进个人;但凡不认真组织学生积极参加每天一小时体育活动的班主任，不得评为先进班主任;凡不积极参加每天一小时体育活动的学生，不得评为三好学生。高校线下体育活动方案篇11一、活动主题：我运动、我安康、我快乐二、指导思想贯彻落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动”的决定。坚持“键康第一”、“每天锻炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代安康理念，以全面施行《学生体质安康标准》，大力推广体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。把加强学校课程建立与促进和谐校园严密结合，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，进步学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体安康素质程度，推动校园体育文化建立。三、活动要求：人人有运开工程、班班有运动团队、学校有运动气氛四、活动方案：〔一〕活动方案在充分利用体育课、课间操、眼保健操锻炼的同时，并根据学生的学习规律、体能差异及兴趣爱好，由学生自主选择运开工程，自行安排运动时间，全面开展阳光体育活动，实现每天1小时体育锻炼的目的。〔二〕活动方式教师引导，家长配合监视，学生自主锻炼。〔三〕活动步骤1、自主锻炼。利用体育课、课间操、眼保健操、和学生自主选择的运开工程，坚持每天1小时体育锻炼，促进师生体质安康开展。2、效果检测。学校组织开展运动会、各种体育竞赛活动，参加校外机构组织的各类比赛活动及随时检测，检查运动效果。〔四〕内容安排以两个月为一个阶段，确定每一阶段的主体工程，逐段推进阳光体育活动，培养学生对体育运动的兴趣和体育锻炼的习惯，促进学生体质安康开展。1、第一阶段：〔1〕抓好课间操的做操质量表达班级、年段风貌。〔2〕从学生兴趣爱好入手，让学生自己设计一个或多个运开工程，确定运动指标，安排运动时间，进展锻炼，实现目的。〔3〕每班集体组建运动小团队。如：田径队，篮球队，羽毛球队，乒乓球队，象棋队，足球队，排球队……到达人人有工程的目的。〔4〕开展各种兴趣性体育锻炼活动，如：把戏跳绳、把戏踢毽子、袋鼠跳、灵敏组织三人四足、四人五足等体育活动。营造体育锻炼的气氛，在校园中奏响一曲师声齐发动共运动的欢乐、和谐、安康之歌。2、第二阶段：〔1〕、进展冬季越野长跑运动，进步师生的耐力，促进心肺功能。〔2〕、开展以年段为单位的各种体育单项赛：拔河、球类比赛、兴趣活动竞赛……〔3〕、举行“春季运动会”以开展学生素质为主要目的，进展跳绳、立定跳远、俯卧撑、仰卧起座、引体向上、立位体前屈等工程比赛，为学生身体安康成长打下良好根底。〔4〕、随机抽测部分学生体育锻炼的工程。检验锻炼效果。3、第三阶段：〔1〕、组织学生开展丰富多彩的主题班会，以多种文体形式活泼校园体育文化气氛。〔2〕、加强九年级体育中考工程的训练工作，一个班配置3个教师〔1个班主任、1个专职体育教师、1个配班科任教师〕，集中精力，强化训练，打好中考第一战。〔3〕、小学各年级进展体育达标检测工作。深化做好《学生体质安康标准》测试工作，认真执行体质安康测试报告制度，做到标准化、制度化，以此全面落实《学生体质安康标准》。坚持和完善体育科目测试工作。将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善学生评价机制。五、施行要求：1、营造言论气氛。利用学校的各种媒体广泛宣传开展体育活动的意义和价值，各个年级的班主任要做好家长的工作，引导全社会理解、支持学校开展的这项工作，确保阳光体育活动得以顺畅开展。2、加强队伍培训。体育教师对班主任和相关教师进展体育方面的必要专业培训，使学生参加体育活动时，有科学的指导，发挥群体作用，使体育活动落到实处。3、各年段结合本方案里每阶段活动主题，制订相应的文体活动方案和分阶段活动施行方案，上报学校，采取实在可行措施，狠抓落实。同时要求学生在教师和家长的指导下，根据自身特点，量身自定体育锻炼方案和分阶段目的，并自查完成情况。高校线下体育活动方案篇12安康的体魄是青少年为国家和人民效劳的前提，是中华民族旺盛生命力的表达。学校体育教育要贯彻“一切为了学生，安康第一”的可持续开展的理念，实在加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身体安康和谐开展。特拟定我校校园体育活动施行方案。一、指导思想贯彻落实教育部《实在保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》的通知精神，认真执行《郑州市教育局关于贯彻落实教育部实在保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定的施行意见》，开展每天一小时的校园体育活动。坚持“安康第一”、“每天锻炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代安康理念，以全面施行《学生体质安康标准》，大力推广体育大课间活动为重点，蓬勃开展“每天一小时校园体育活动”。同时把校园体育活动与加强学校课程建立，促进和谐校园严密结合，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，进步学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体安康素质程度，推动校园体育文化建立。二、组织领导成立校园体育活动领导小组组长：副组长：成员：三、活动主题我运动、我安康、我快乐！四、保障措施1、领导小组成员，特别是主要领导要高度重视，分工明确，经常监视检查，并将检查情况与教师月工作考核挂钩。2、体育组要确保活动设施的平安，做到经常检查维修，保质保量。3、学校结合省农村合格学校的验收，按标准配齐配足相关体育活动的设施设备，力保使器材得到补充、丰富，使空间得到扩展。4、学校要站在“依法治校”的高度，严格执行上级规定，大课间活动上、下午各30分钟列入作息时间表，为学生提供足够的活动时间，以实在减轻学生过重课业负担。5、科学合理地安排，保证学生每天不少于1小时的体育活动时间和活动实效。6、分块划片，按活开工程固定活动区域，以便管理和辅导，以保证活动正常化、秩序化、科学化。五、活动要求1、班主任为班级活动的第一责任人，负责班级学生课外活动的组织、施行与平安，体育教师为班级学生课外活动的技术指导和协助者，力争使每位学生都参加到活动中。2、每位学生必须身体安康，穿着得体，自觉遵守各项活动的规那么要求，听从指挥和安排，并按时参加活动。3、活动场地及器材管理，由体育组统一安排。4、人人有运开工程、班班有运动团队、学校有运动气氛。5、鼓励学生可根据活动内容自带器材。6、活开工程可根据天气或气候状况进展适当调整，但必须和体育组协商解决。六、平安管理1、每个活动组织者要认真组织，精心安排，确保平安事故为零。2、活动前认真组织学生学习活动的规那么，要认真进展安排，并认真做好准备工作，防止意外事故发生。3、活动前要认真检查活动器材、场所是否符合活动的要求，有生理缺陷的学生不能参加相应的活动。4、各项活动前要准备好意外事故发生的应急处理，确保活动中学生生命平安。七、活动管理〔一〕对教师的管理1、各班班主任必须保证学生体育活动的时间，并不得以任何方式占用，如有违犯班级不能评优评先，主要责任人与绩效工资考核挂钩。1、领导小组要经常督查教师到岗情况，且派专人负责。2、体育组必须对学生课外体育锻炼进展指导，严格执行《国家学生体质安康标准》工作细那么对学生安康做出评价。体育组组长经常从技术上要求和指导体育教师开展体育活动。3、体育教师必须认真组织学生活动，既要面向全体学生，又要有针对性的个别辅导。4、活动期间，教师不能迟到、早退或不到场，假设有违犯，按课堂管理制度处分。5、班主任要始终坚守在活动场地，负责活动平安，维护活动秩序。学校根据班级课外体育锻炼施行情况对班级工作进展考核。〔二〕对学生的管理1、除雨天〔地面潮湿〕和放假时间外，没有非常特殊的情况，全校学生都要参加校园体育活动。2、学生必须严格按照安排开展活动，未经同意不能随意参加其他的活开工程。3、各班每天活动前后均要集合，清点活动人数，不得迟到、早退和不参加活动。4、体育委员在活动前后，必须向本班班主任简要汇报参加活动人数、活动开展情况，组织部分学生归还体育器材。5、保护公物，不能损坏体育设备，对成心损坏者，视其情节轻重，给予批评教育、记过、赔款等处分。6、活动中发生意外，应立即报告班主任和体育教师，尽量减少器材的损坏和人员的损伤程度。高校线下体育活动方案篇13为了认真贯彻落实《学校体育工作条例》和教育部《关于落实保证中小学生体育活动时间的意见》精神，有效保证我校学生每天一小时的课外体育活动的落实，促进学校体育工作深化开展，全面推进素质教育，特制定《学校每天一小时课外体育活动方案》如下：一、指导思想以“安康第一”为指导，把学校体育活动作为全面推进素质教育的打破口和切入点，紧紧把握进步学生体能，增强体质，促进安康成长这个核心，充分发挥体育的育人功能，促进学生全面和谐开展。二、组织领导建立健全组织机构，实在加强对每天1小时体育活动的领导。成立以校长为组长，教导主任为副组长的每天一小时课外体育活动领导小组。三、落实责任明确工作责任制，确保每天1小时体育活动不折不扣的施行。建立健全多部门负责的学校体育活开工作责任制和保障机制，确保活动时间及组织人明确、活动内容有安排、场地器材有保障、平安及医务监视有保证，确保每天1小时课外体育活动不折不扣的施行。责任到人。校长是落实每天1小时体育活动的第一责任人，负责活动落实的统一领导、协调、保障。教导主任是落实每天1小时体育活动的1直接责任人，负责活动的组织、规划、监视、落实。教研组负责人是落实每天1小时课外体育活动的组织责任人，负责详细施行和管理。班主任、体育教师、科任教师是落实每天1小时课外体育活动的施行责任人。四、活动时间每天课前08：00——08：10〔10分钟〕，09：45—10：05〔20分钟〕，大课间13：30—13：50〔20分钟〕，下午放学后15：40—15：50〔10分钟〕。五、活开工程课间操、眼保健操、校园集体舞、长跑、打篮球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球、跳绳、跳皮筋、踢毽子、跳高、跳远、赛跑、丢沙包、下棋、仰卧起坐等。六、组织施行1、当天的值班领导为课外体育活动的值班领导。值班领导和值周教师要加强课外活动的巡查，及时妥当地处理活动中的突发事件。2、课间操、眼保健操由当堂授课教师负责。3、放学后的活动由班主任和科任教师分天负责值班，其中班主任负责三天，科任教师负责两天，详细时间安排由班、科任教师协商解决。4、冬季长跑活动期间，当天没有体育课的班级，放学后的活动必须组织学生长跑。5、其他活动，值班教师要根据学生的兴趣爱好分成假设干个活动小组，选好组长，由组长带着大家活动。6、值班教师要严密关注学生活动的平安。遇到突发情况要及时妥当地处理，假设情况比较严重，要及时报请值班领导甚至报请校长妥善处理。七、活动评价1、每学期期末都要组织一次“一小时课外体育活动”专项评价活动，评选该项活动的合格、优秀班级。2、将该项活动的评定成绩纳入优秀班集体的评价之中。高校线下体育活动方案篇14一、指导思想：为贯彻党的教育方针，推进素质教育，增强学生体质，认真贯彻落实中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部《关于实在保证中小学生每天一小时校园体育活动》文件精神，积极倡导“安康第一”、“每天锻炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代安康理念，以全面施行《国家学生体质安康标准》，以大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。实在推动全校学生阳光体育运动的广泛开展，吸引学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，增强学生健体意识、习惯与技能，学校决定在全校范围内全面施行每天一小时校园阳光体育运动。本活动施行方案如下：二、活动主题：运动·安康·快乐三、组织领导：组长：xxx，第一责任人，负责活动落实的统一领导、协调、保障。副组长：xxx，组织责任人，负责活动的组织、监视、落实。成员：中心校成员，全体小学校长。四、详细施行：1、时间安排：每天1小时校园体育时间构成为：上午、下午30分钟的大课间，当天没有体育课的班级组织1课时的课外体育活动。详细安排如下：〔1〕大课间：每天上午和下午安排30分钟的大课间活动时间。〔2〕体育课：①按课标要求，依规开足体育课时；②体育教师要认真备课，制定好教学方案，写好教案，做好总结；③有一名班子成员亲抓体育，每期听体育课8节以上；④每节课40分钟，一个班的体育课不能连节上；⑤施行测试报告制度，每年8月15日前把《广东省中小学生体育普及评价标准》测试结果报省教育厅，12月30日前把《国家学生体质安康标准》报国家教育部。〔3〕课外体育活动：①学校要对校园体育活动内容作出总体安排，制定课程总表及课外活动安排表；②当天没有体育课的班级，每天安排1课时的体育活动时间。2、内容安排：⑴大课间活动：a、眼保健操。b、全国小学生播送体操《七彩阳光》。c、队列训练。d、各班自由组织的活动⑵体育课：按照上级要求组织开展教学活动。⑶课外体育活动内容：充分利用学校场地和器材，以班级为单位组织开展篮球、乒乓球、羽毛球、踢毽子、跳绳、跑步、垒球、跳高、跳远等各种达标活动，开展形式多样、学生喜欢的“快乐体育活动”。⑷按《学校体育工作条例》规定，每年学校体育经费不少于学校经费的1％，按照省厅《学校体育器材装备目录》逐步装备相关体育器材，为校园体育活动提供必要条件。3、活动责任人：大课间：由当天值班领导、各班班主任负责。课外体育活动：值班的体育教师、各班主任和体育委员。五、活动要求与管理1、大课间活动要力求做到“五落实、六到位”即值班领导落实，每班活动器材落实，活动场所落实，活动时间落实，带班教师落实；领导催促到位，班主任组织到位，各方协调到位，体育教师指导到位，平安检查到位，学生参与人人到位。2、在校学生全员参与，如有特殊情况不能参加活动者，需向班主任请假。3、各责任人和班主任要确保活动有序开展，保证学生的人身平安，对可能出现的情况要有预见，做到防患于未然。4、期初要对体育场地、器材设施进展一次全面的维护和检查，单、双杠等场地要有松沙保护层〔松沙不少于30公分厚〕，每月有检查，确保运动平安，同时不得以平安为借口撤除体育器械及设施。5、因地制宜开展以班级为单位的小型多样的体育竞赛，做到人人有工程，班班有竞赛，级级有特色。6、各年级活动内容可以轮换，可以打破年级界限。每次大课间活动的体育教师以及各工程责任教师、班主任要提早到位，做好准备工作。7、各工程活动要在规定的区域进展，各工程各班级责任人要和学生一起坚守活动阵地。8、如活动有变化，学校及时通知各班，遇有雨天、大风等恶劣天气影响室外活动时，各班可自行安排活动内容。9、班级因特殊原因不能按规定时间参加集体活动，应向值班领导请假，报送活动领导小组办公室备案方视为正常。六、活动器材配置1、各班根据学校活动的课表安排可向体育器材室提早预借当日活动器材，活动完毕前五分钟必须交回体育器材室，各班不准自行保管。2、各班不能利用此活动收取任何费用但可向学生自愿搜集适宜本班学生运动的实用性运动器材，以供本班开展体育活动之用。高校线下体育活动方案篇15一、指导思想：为认真贯彻党的教育方针，贯彻落实中央7号文件和国务院关于加强青少年体育增强青少年体质会议精神，搞好学校阳光体育运动已经成为共识。为进一步促进我校阳光体育运动的开展，全面推进素质教育，积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”号召，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，实在进步大学生安康素质，以《国家学生体质安康标准》为根据，通过开展阳光体育活动，磨练青少年意志品质，培养集体情感，提升青少年耐力素质，再次掀起阳光体育运动的新高潮。为进一步促进我院的体育教学工作，实在进步学生体质安康程度，促进学生的全面开展。根据教育部《高等学校体育工作根本标准》和学校相关文件，特制定本方案。二、组织机构学院成立大学生阳光体育活动领导组负责领导全学院的体育教学工作。领导组组长由分管教学副院长xx担任，副组长由院党委副书记、学生工作领导组组长xx和院团委书记xx担任，成员为辅导员、学生会____、团委副书记、体育部部长。阳光办公室设在院团委。三、主要内容〔一〕以宿舍为单位，全面开展根底活动，保障阳光体育活动学生覆盖率举办引体向上〔男〕、仰卧起坐〔女〕、立定跳远、台阶踏步、校歌、冬季长跑等五项全校性集体活动，组织在校非毕业班学生参加，确保阳光体育活动的学生参与率在人均5项以上，保障全员覆盖。〔二〕以班级为单位，持续开展重点活动，形成学生体育锻炼常态化将男子引体向上、女子仰卧起坐以及立定跳远列为重点活开工程，要求学生以班级为单位于3月、4月、5月、9月、10月、11月每周进展训练，每月进展一次测试，并详细记录每个阶段的训练数据和测试成绩，培养学生参与体育锻炼的习惯与意识，形成体育活动常态化、标准化。〔三〕以社团为单位，结合开展文化活动，推动体育活动形式创新开展继续引导和鼓励我校各体育类社团开展各项特色体育活动，着力组织相关社团结合开展体育嘉年华等三项覆盖面广、锻炼度深的兴趣运动型活动，以社团文化为平台，努力促进学生体育活动形式的创新开展。〔四〕以学院为单位，特色开展承办活动，深化二级学院开展体育活动的主导性继续支持二级学院承办至少一项全校型体育活动，以各学院阳光体育学生骨干为发力点，构思与设计学生喜欢的、具有影响力和吸引力的阳光体育活动，特别是与学生专业相关的特色型体育活动，开拓个性化阳光体育活动的窗口。四、管理与考核1、学生参加阳光体育运动每学期设置2个学分，三年制大一学生及五年制大一、大二学生由任课教师管理考核，学生期末体育课成绩合格，可获得学分；三年制大二学生及五年制大三、大四学生由学院负责管理和考核，到达每天1小时运动的要求，可获得课外理论学分。2、大学生体能测试成绩的使用。学生体质测试成绩不合格者不能评奖、评优。毕业时，测试成绩达不到50分者〔三年制学生前两年〔五年制学生前四年〕测试成绩平均值的50%+毕业时测试成绩的50%〕按结业处理〔因病或残疾学生，凭医院证明向学校提出申请并经审核通过后可准予毕业〕。3、院团委、学生体育部、各班每月第一周向学院体育教学领导组汇报本月阳光体育运动的施行方案。每月最后一周，上交活动总结、相关图文资料。4、辅导员负责组织本班阳光体育活动。院学生会负责各班阳光体育活动的考勤。5、各班组织阳光体育活动情况每月进展评比，评比结果直接作为年度先进班集体、先进团支部等各类先____选的根据。五、保障措施1、辅导员组织班级阳光体育活开工作纳入学院教学方案，记入教学工作量。每学期按照19周计算，每指导一周计2个教学工作量〔以班级为单位〕，每个工作量按35元发放课时津贴，班级阳光体育活动考核合格后予以发放。2、加强平安教育、伤害预防和风险管理，稳健、有序地开展体育锻炼，确保活动平安，依法妥善处置伤害事件。3、加强平安防范管理。团委学生会干部引导本班同学平安、文明、有序地参加活动。4、假设遇到体育竞赛，团委学生会干部提早到达比赛场地进展协调，各班快速、有序地进入比赛场地进展比赛。5、遇到阴雨天不能进展正常室外活动时，有团委学生会干部组织另行安排。六、目的要求1、阳光体育运动所谓“阳光体育运动”,就是让学生走出教室,走进大自然,走到阳光下,享受阳光的温暖,享受运动的快乐,让运动给学生带来快乐、带来安康。“阳光体育运动”的主体是指大中小学生,其外延不仅指向校内、课内，而且指向社区、家庭和其他团体与部门。2、“阳光体育运动”的缘起为促进我国青少年体质安康程度的不断进步,强健青少年的体魄,党中央、国务院于最近几年对青少年体质安康问题高度重视，各行政管理部门采取种种措施以改变青少年体质连年下降的状况。3、开展各种身体机能的活动才能，促进学生身心正常生长开展，培养对体育活动的广泛兴趣和爱好，培养与同伴友好相处的品质。4、以体育活动为载体，促进学生心理和身体安康，快乐的开展，进步才能，增强自信心，培养英勇顽强、团结协作等品质。5、享受体育活动的各种乐趣，将一些根本的技术技能在活动游戏中加以运用，增强才能，培养自信心和抗挫折的才能，注重活动平安、关爱别人、擅长合作、勇于进取的品质。高校线下体育活动方案篇16一、活动主题激情五月，阳光体育。二、活动目的为了丰富大学的业余生活，给大家一个表达团队精神及凝聚力的空间，在活动中让大家增进友谊，从中学会团结，培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我专业同学互相交流，互相学习的平台，我专业组织开展“激情五月”体育活动。通过这个活动，加深同学之间的友谊，构建团结友爱的校园气氛。鼓励学生积极参加各项活动，培养学生安康体魄，发扬团结向上，努力拼搏。三、活动单位活动参与者；药学五班四、活动流程第一阶段：前期准备1、购置简单的体育用品，如毽子绳，羽毛球等。2、由班级中爱好晚上运动的同学带动寝室的人晚上出去运动。第二阶段：活动开展1、每天晚上8点以后，在班群里呼吁大家出去运动，想要玩什么的，一起找人组团。比方，想要踢毽子，打羽毛球，跑步。五、活动意义推进同学的互相交流、互相沟通、互相交融，增进同学之间的互动理解，增进同学之间的情感和友谊，更有利于打造和谐班级环境。六、活动中应注意的问题和细节1、如遇活动期间天气的变化，我们将另行通知；2、活动时注意平安，由各班体委维护平安秩序。高校线下体育活动方案篇17一、活动宗旨进步本院学生的身体素质、锻炼同学的意志、培养同学吃苦耐劳的精神品质。通过出早操增进同学感情、激发同学的集体荣誉感、增进班级凝聚力。二、活动主题“锻炼身体、彰显青春活力”。三、活动对象马克思学院09级1班同学。四、活动内容对于同学们的不同的兴趣爱好进展分组活动、分为毽球组、羽毛球组、拍求组、跳绳组。1、第一阶段、每天早晨6：30组织学生进展晨跑：男生1000m、女生800m(800m跑是体育考试的重点也是同学获得高分的障碍、因此每天的集体800m就成为锻炼的最好时机、这样既可以逐步进步同学的耐力使其更为容易的通过考试也可以促进团结)。(20xx-4-8至20xx-4-23)2、第二阶段、在原长跑的前提下组织同学以寝室为单位进展拔河、跳绳、二人绑腿跑、毽球等兴趣活动。(20xx-4-24至20xx-5-20)3、第三阶段、以班级为单位组织毽球、羽毛球、排球跳绳比赛。(20xx-5-21至20xx-6-25)1)毽球比赛：分为寝室集体计数比赛和对抗比赛。a.计数比赛：女生共五个寝室每个寝室六人参加进展踢毽将每人踢毽数累积最后统计前两组为胜者;男生分成两组进展一样比赛只有一组为胜。b.对抗比赛：将男女生进展重新分组分成五组、按照正式毽球比赛规那么进展循环比赛、前两名为胜者。2)跳大绳比赛：分为追逐计数和集体计数a.追逐计数：将全班分为四组、每组十人、进展计数追逐每组共三次时机、将三次跳绳次数累加、取两名优胜。b.集体计数：将班级同学分为六组、每组六人进展集体跳绳比赛、三次时机累积、取三组优胜。五、经费预算总共：140元毽球6个(6x2=12)羽毛球拍6双(6x12=72)排球1个(1x30=30)跳绳6个【5x2=10(小绳)1x6=6(大绳)】六、本卷须知1、体委协助院体育部做好点名、签到活动。2、活动前做好准备活动、防止同学摔伤、扭伤。3、请假同学要出示请假条。4、如有恶劣天气早操活动取消。5、天气如有转变提早一天通知同学注意保暖。七、主办单位马克思学院体育部八、活动总结每阶段活动完毕后各班级体委以文字、图片等形式进展总结并形成报告上交。高校线下体育活动方案篇18一、活动主题当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了宏大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，交流便随之重要起来。二、活动背景宣传部的成员一直都是为大家效劳，繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此，为丰富同学们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、浓重学习气氛。特此举办本次活动。三、活动意义、目的为加强院系学生会联络，表达团队精神，丰富同学们的大学生活，释放学习中的苦闷，也为院系宣传部以后更好的开展活动，提供一个交流的平台。本次活动主旨在开掘大学生的团队精神，使其更深一层的体会到团结就是力量，亲身感觉阳光般的温暖。五、活动对象院系学生会各宣传部、院学生会____团大一成员六、活动时间、地点5月15日下午5点20新纪元广场七、活动安排1、5月6日召开部门成员会议安排工作2、5月6日召开院系宣传部例会，介绍并安排本次活动。3、5月8日由海报组负责出全开海报2张，通知组负责出通知3份，并分别张贴于2栋门口黑板，2教旁黑板，食堂通道处等地方。4、5月11日-14日，由院系宣传部各负责人组织训练。5、5月14日邀请各系学生会____及副____参与活动。6、5月15日，下午5点所有成员到达比赛场地进展布置。7、5月下旬，进展本次活动照片展。八、活动内容1、比赛方法和规那么：a、以队为单位参加比赛，每队6人，不分系别、男女，抽签决定队友。b、发令前，每队按横排立于起点线后，分别将相邻队员的左右腿用绑腿套套在一起(套在踝关节附近)。c、所有队员以站立方式起跑，听到发令后，同时走或跑向终点(终点处放有海绵包)，以最后一名队员通过终点线为计时终止。用时少者名次列前。d、行进中所有相